Segunda seccin

Indicadores de produccin de textos

A) Manejo de conectores
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin
con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia
semntica.

16. El lenguaje permite realizar mltiples acciones por medio de enunciados, ............. afirmar,
mandar, preguntar, comprometerse, etc. Ahora bien, esto depende ............... de lo que
decimos ............... de la entonacin con que lo expresamos.

A) como por ejemplo, no slo sino tambin

B) entre ellas no sino
C) como desde hasta
D) es decir, tanto como
E) vale decir, , no obstante, y

17. Los diversos estudios sobre el lenguaje de los animales ................. parecen ...............
confirmar que el habla mediante signos convencionales es una peculiaridad del ser humano

A) slo no
B) ms bien en vez de
C) quizs no
D) no sino
E) ciertamente ms que

18. El ser humano adquiere el lenguaje por mero contacto e imitacin con sus pares en los
primeros meses de vida, .................. en los animales el lenguaje es una conducta
instintiva ................. no se aprende.

A) en cambio, aunque
B) por el contrario, , es decir,
C) sin embargo, y, casi siempre,
D) no obstante, , esto es,
E) pero y, por ello,

19. Las artes en general, y por supuesto, la literatura no es ajena a ello, son la manifestacin del
hombre de una poca .............. los cambios sociales de una poca repercuten en el hombre
y ............. en su expresin artstica.

A) Por ello, , posteriormente,

B) Debido a que , desde luego,
C) En sntesis, tambin
D) Sin embargo, , por supuesto,
E) De esta forma, as, consecuentemente,
20. ............. desconcentrado y nervioso que se senta, el expositor nunca se percat ............. se
haba alejado demasiado del tema para el cual se le invit a exponer.

A) Tan cmo
B) Por lo muy de que
C) Por ms si es que
D) Debido a lo si
E) Por lo que no

Segunda seccin
Indicadores de produccin de textos
B) Plan de redaccin
Las preguntas de esta seccin van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para un
texto virtual, seguida de cinco enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas
constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la
secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.

21. El viaje inicitico

1. La Odisea de Homero puede ser considerada como el primer viaje inicitico de la literatura,
pues Poseidn condena a Ulises a viajar por los mares.
2. La literatura universal es rica en ejemplos que narrar viajes cuyo propsito es cambiar la
perspectiva vital del protagonista.
3. Los antecedentes ms lejanos son de culturas remotas que realizaban ritos que servan para
obtener la categora o estatus deseada.
4. Un Viaje Inicitico es una historia o una experiencia, en la que un individuo se encuentra en
situaciones hostiles que harn que su personalidad cambie.
5. Esto no solo afecta al modo de ver los acontecimientos exteriores sino que tambin cambia al
protagonista.

A) 4-3-2-5-1
B) 3-2-5-1-4
C) 1-4-3-2-5
D) 4-2-5-1-3
E) 3-4-2-1-5

22. Agnosticismo

1. Para un agnstico, el valor de verdad de ciertas afirmaciones es incognoscible.

2. El agnstico se distingue del ateo en que este ltimo dice no creer y esa afirmacin supone
un nivel de conocimiento, que segn el agnstico, no se tiene.
3. El agnstico entiende las creencias sobrenaturalistas slo como una opcin personal de cada
individuo, que l no comparte, pero que respeta
4. En pocas palabras, el agnstico no niega a Dios, solo dice que no se puede demostrar su
existencia.
5. El agnosticismo es la corriente filosfica que considera inaccesible para el hombre el
conocimiento de la realidad ltima y de todo lo trascendente.
A) 1-5-3-2-4
B) 5-1-3-4-2
C) 3-2-1-4-5
D) 5-3-2-4-1
E) 1-5-3-4-2

23. El club Dumas, de Arturo Prez Reverte

1. El vino de Anjou supuestamente de Alejandro Dumas: necesidad de comprobar si es o no el

original
2. Dado el argumento de esta obra, muchos de los libros nombrados son reales, como Los tres
Mosqueteros, El vizconde de Bragelonne o La Divina Comedia.
3. Paralelamente, un coleccionista de libros le encarga una misin: encontrar los otros dos libros
conocidos de Las nueve puertas, cuyo protagonista es el diablo.
4. A lo largo del libro, Corso tendr que aclarar qu relaciones existen entre la obra de Dumas y
el diablo, encontrndose con personajes literarios hechos realidad.
5. Un importante coleccionista espaol le encarga al amigo de Corso, Flavio La Ponte, la venta
de un valioso original de manuscrito.

A) 5-1-3-4-2
B) 2-5-1-3-4
C) 5-3-4-2-1
D) 4-5-1-2-3
E) 2-4-5-1-3

24. Falsos cognados

1. No obstante, muchas palabras similares en nuestros idiomas s son cognados verdaderos

como: hospital, error, industrial o natural.
2. La lista de falsos cognados es extensa: an abstract: resumen (y no abstracto); actual: real (y
no actual, que se dice current); arm: brazo (y no arma).
3. Un falso cognado es una palabra que, debido a similitudes fortuitas de apariencia y
significado, parece guardar parentesco con otra palabra del idioma diferente.
4. Sin embargo, en realidad no comparte su mismo origen etimolgico (no son verdaderos
cognados).
5. Cognados son palabras que en dos idiomas tienen una ortografa parecida y un significado
igual o muy parecido.

A) 3-5-4-1-2
B) 3-2-1-5-4
C) 5-4-1-2-3
D) 5-4-3-1-2
E) 5-3-4-2-1
25. El blog

1. El trmino proviene de las palabras web y log (log en ingls = diario).

2. Algunas variantes del weblog son los openblog, fotolog, los vlogs (videoblogs), los
audioblogs y los moblog (desde los telfonos mviles).
3. Un blog, o en espaol tambin una bitcora, es un sitio web peridicamente actualizado que
recopila cronolgicamente textos de uno o varios autores.
4. En el ao 2005 la Real Academia Espaola de la Lengua introdujo el vocablo en el
Diccionario Panhispnico de Dudas para someterlo a anlisis para su aceptacin como acepcin
y su posterior inclusin en el Diccionario.
5. El trmino bitcora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitcora de los barcos, se
utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario,
pero publicado en Internet (en lnea).

A) 1-4-5-3-2
B) 3-5-1-2-4
C) 3-4-1-5-2
D) 4-2-1-3-5
E) 1-3-5-4-2

26. Animita de la Difunta Correa

1. Actualmente se levanta un gran santuario visitado por miles de personas que dejan botellas
con agua rodeando esta gruta, smbolo principal hacia ella.
2. Ya, aclarando, el arriero mir hacia el valle y, con gran asombro se encontr con todas sus
vacas.
3. En la pampa argentina, una mujer fallece, pero su hijo qued vivo y apegado a su pecho,
sorbiendo su leche, aunque ella haba muerto de sed.
4. Un arriero en la pampa, perdi su ganado. Caminando se encontr con esa cruz. Le pidi
ayuda para encontrar su ganado, prometindole construir una capilla.
5. Fue encontrada por arrieros quienes, con algunas ramas, confeccionaron una cruz y
escribieron su apellido que vieron en una medalla: Correa.

A) 3-4-5-1-2
B) 4-3-5-1-2
C) 4-5-3-2-1
D) 3-5-4-2-1
E) 3-4-1-5-2

27. Un palacio en la capital

1. La edificacin de palacios en Santiago de Chile fue producto de la bonanza econmica que

tuvo Chile en la dcada de 1870.
2. El primer nivel fue destinado para albergar locales comerciales, entre ellos el Caf Torres,
mientras los pisos superiores son utilizado para oficinas e instituciones.
3. El Palacio Iiguez es una edificacin ubicada en la esquina de Avenida Alameda Bernardo
OHiggins con calle Dieciocho, construido en 1908 para Antonio Iiguez.
4. Posee tres pisos y mansarda, en estilo renacimiento francs. En su ornamentacin incorpora
estatuas, medallones y guirnaldas, balcones levemente curvos.
5. La suntuosidad de las construcciones hizo que fueran llamados Palacios, los que se
levantaron principalmente en las vecindades de la calle Alameda de las Delicias.

A) 1-5-3-4-2
B) 3-4-2-1-5
C) 3-1-5-4-2
D) 1-3-5-2-4
E) 1-5-3-2-4

28. Lago Lleu-Lleu

1. En voz mapuche significa derretirse o desmoronarse.

2. Posee una superficie de 4.300 hectreas.
3. Lago ubicado en plena cordillera de Nahuelbuta a 14 km al suroeste de Contulmo.
4. Apto para realizar deportes nuticos, hay abundancia de pesca de trucha, salmn y pejerrey,
debido a que posee unas de las aguas ms vrgenes de nuestro pas.
5. Se le considera el lago ms puro de Amrica Latina, sus aguas son apacibles y est
comunicado con el mar.

A) 3-2-1-2-4
B) 1-3-2-5-4
C) 5-3-1-2-4
D) 3-5-2-4-1
E) 1-5-3-4-2

29. Economa y crisis

1. Reduce fuertemente la demanda de productos que requieren de crditos.

2. Inestabilidad comercial en el mundo entero.
3. Suben tas tasas de inters ante el riesgo inminente.
4. Aumenta el desempleo.
5. Se afecta a los rubros vinculados con el sector inmobiliario.

A) 2-3-1-5-4
B) 3-1-5-4-2
C) 4-5-1-2-3
D) 2-4-3-5-1
E) 1-3-5-2-4

30. El hantavirus

1. Perodo de incubacin: sin sntomas, puede durar hasta 45 das.

2. El reservorio del Hantavirus son los ratones que viven en terrenos con superficie cubierta por
malezas y a una distancia de 20 metros de cursos o fuentes de agua.
3. Fase de compromiso respiratorio: la persona se agrava rpidamente y provoca una
insuficiencia respiratoria en pocas horas.
4. El ratn infectado elimina el virus a travs de la orina, las heces y la saliva, y ste se
transmite al ser humano fundamentalmente a travs de la va respiratoria.
5. Fase inicial: aparecen los primeros sntomas, que se inician bruscamente y son similares a
una gripe.
6. El Sndrome Pulmonar por Hantavirus es una enfermedad infecciosa aguda, habitualmente
grave, que puede ser mortal.

A) 6-3-1-5-2-4
B) 6-2-4-1-5-3
C) 6-1-2-4-5-3
D) 2-4-6-5-1-3
E) 2-4-1-5-3-6

Tercera seccin
Comprensin de lectura
Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones.
Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas:
a) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el
texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted elegir para remplazar el trmino
subrayado, segn su significado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido
del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero.
b) Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo con el
contenido de los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos.

Texto 1
1. Cuando finalmente, en abril de 2002, el Papa Juan Pablo II respondi al escndalo provocado
por la revelacin de innumerables encubrimientos de sacerdotes responsables de rapia sexual,
hizo el siguiente comentario ante los cardenales estadounidenses reunidos en el Vaticano: Una
gran obra de arte puede presentar melladuras, pero su belleza permanece. Esta es una verdad
que cualquier crtico intelectualmente honesto reconoce.
2. Es de extraar que el Papa compare la Iglesia Catlica con una gran es decir, hermosa
obra de arte? Quizs no, ya que esta inocua comparacin le permite transformar los aberrantes
delitos en algo as como las raspaduras en la copia de una pelcula muda o las despostilladuras
en la superficie de una obra maestra de la pintura antigua: meras imperfecciones que
instintivamente ignoramos o pasamos por alto. Al Papa le gustan las ideas venerables. Y la
belleza, en tanto que remite (como la salud) a una excelencia indiscutible, ha sido un trmino
al que se ha recurrido siempre para formular evaluaciones incuestionables.
Un argumento sobre la belleza (fragmento) Susan Sontag.

31. ESCNDALO

A) alboroto
B) desorden
C) desfachatez
D) conmocin
E) preocupacin

32. ABERRANTES

A) vergonzosos
B) sorprendentes
C) tenebrosos
D) enormes
E) horribles

33. El concepto de la belleza fue utilizado por el Papa para:

A) justificar el porqu la obra de la Iglesia es tan grande.

B) comparar dicho concepto con la idea que se tiene en general con el arte.
C) sealar que nada ms lejano a ello fue lo que hicieron algunos religiosos.
D) opacar actos poco dignos llevados a cabo por representantes de la Iglesia.
E) darle un tono indiscutible al argumento que utiliza sobre la labor de la Iglesia.

34. Cmo se puede interpretar la explicacin dada por el Papa en el 2002?

A) Una manera de sealar que la obra de la Iglesia es tan maravillosa que las acusaciones son
algo menor.
B) Es una comparacin de la perfeccin de la Iglesia con lo maravillosos de una obra de arte.
C) Una crtica a los abusos sexuales en que se han visto envuelto algunos religiosos.
D) Una defensa a la belleza del arte al ser igualada con la grandeza de la Iglesia Catlica.
E) Una estrategia retrica para demostrar conocimiento sobre lo que es el arte y la Iglesia

35. Cul es el hecho que da pie a la autora a desarrollar su texto?

A) Los abusos sexuales de religiosos.

B) Un comentario del Papa Juan Pablo II.
C) Una idea expresada sobre el arte.
D) El gusto del Papa Juan Pablo por las ideas venerables.
E) El rol de la iglesia ante los abusos sexuales de religiosos.

36. A travs del segundo prrafo, la autora pretende:

A) explicar cmo por medio de su argumento, el Papa intenta minimizar los actos de algunos
religiosos.
B) expresar la visin particular que tiene el Juan Pablo II sobre el arte y la Iglesia.
C) destacar el rol que le corresponde a la belleza dentro del concepto del arte.
D) manifestar el tipo de ideas que prefiere el Papa Juan Pablo II: las ideas venerables.
E) sealar que tanto la belleza como la salud corresponden a los que llamamos
evaluaciones incuestionables.
37. A partir del fragmento, es posible inferir que:

I) el Papa tard en reconocer los actos de rapia sexual de sacerdotes.

II) el Papa debi rendir cuenta a los cardenales estadounidenses por el comportamiento de
sacerdotes.
III) Susan Sontag escribe para respaldar la afirmacin de Juan Pablo II.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III

Texto 3

Me encantan las canciones de amor

y aqullas que piden un mundo mejor.
Vivo con el miedo al dedo que alguna vez apretar el botn.
Creo en la libertad y en mi corazn
hay un sitio esperando por una flor.
La escena me pone nervioso, aunque el show deba continuar
yo soy un profesional.
Entrego diversin, baladas de amor...
y mi coro dice:
Pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa...
cantemos al amor... cantemos a la paz.

Mi destino son los aviones y los hoteles

que no me dejan rer.
Las penas de amor me sumergen
en depresiones llenas de sensibilidad.
Ofrezco el corazn, ilusiones de amor...
y mi coro dice:
Pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa...
cantemos al amor... cantemos a la paz
Un poquito de amor puede cambiar al mundo, muchachos...
cambimoslo con esta cancin
Pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa...

Pa pa pa. Los Prisioneros.

40. La letra del coro de la cancin anterior, se puede interpretar como que las canciones de
amor son:
A) melodiosas.
B) sin sentido.
C) simpticas.
D) sencillas.
E) infantiles.

41. Si consideramos que el grupo que interpreta esta cancin se caracteriza por canciones de
carcter social y de crtica a la realidad fundamentalmente al Chile de los 80, podemos inferir
que el fragmento anterior utiliza el recurso de:

A) Irona.
B) Burla.
C) Paralelismo.
D) Comparacin.
E) Metfora.

Texto 4
1. El novelista, en mangas de camisa, meti en la mquina de escribir una hoja de papel, la
numer, y se dispuso a relatar un abordaje de piratas. No conoca el mar y sin embargo iba a
pintar los mares del sur, turbulentos y misteriosos; no haba tratado en su vida ms que a
empleados sin prestigio romntico y a vecinos pacficos y oscuros, pero tena que decir ahora
cmo son los piratas; oa gorjear a los jilgueros de su mujer, y poblaba en esos instantes de
albatros y grandes aves marinas los cielos sombros y empavorecedores.
2. La lucha que sostena con editores rapaces y con un pblico indiferente se le antoj el
abordaje; la miseria que amenazaba su hogar, el mar bravo. Y al describir las olas en que se
mecan cadveres y mstiles rotos, el msero escritor pens en su vida sin triunfo, gobernada
por fuerzas sordas y fatales, y a pesar de todo fascinante, mgica, sobrenatural.

Literatur, Julio Torri.

42. EMPAVORECEDORES

A) asustadizos
B) atemorizadores
C) opacos
D) encapotados
E) tenebrosos

43. MECAN

A) tumbaban
B) intranquilizaban
C) agitaban
D) sacudan
E) columpiaban
44. De la lectura del fragmento podemos desprender sobre la prctica general del escritor que:

A) es la imaginacin quien nutre sus fantasas literarias.

B) no es posible narrar una realidad sin haberla vivido.
C) la vida de los escritores es smil a la vida de los piratas.
D) de la experiencia cotidiana se puede poblar la fantasa literaria.
E) de las cosas ms rutinarias surgen los grandes relatos.

45. Qu dato relevante sobre la vida personal del escritor que relataba sobre piratas podemos
sealar?

A) Como escritor era poco afamado sin xitos literarios.

B) Llevaba la fantasa de la literatura a su mbito personal.
C) Era perseguido por editores rapaces que queran quitarle sus obras.
D) La angustia de su matrimonio era el mejor reflejo de su obra.
E) Su vida llena de aventuras era comparable con la vida de los piratas

Texto 5
1. Si cada 30 das se tomaran de las manos todos las personas que han estado al menos una vez
bajo la influencia de algn
producto Google, se calcula que estas podran formar un anillo
que cubrira 31 veces el permetro de la Tierra.
Uno de cada nueve habitantes del planeta, hoy en da, utiliza
algn trozo de la amplia red Google al menos una vez al mes.
Son 710 millones de personas, en definitiva clientes, que
convierten al gigante de Internet tal vez en la empresa de
mayor impacto mundial de la actualidad.
2.
Y qu es lo que motiva a una firma a seguir adelante cuando ya
lo tiene todo? Mucho, pues para Google todava hay bastante en
juego. De acuerdo con las cifras ms recientes, la empresa del
logo de colores tiene un dominio en la red casi sin contrapeso. En
EE.UU., por ejemplo, concentra el 71% de todas las bsquedas
que se hacen en Internet, mientras que en el resto del mundo,
dondela barreraidiomticaes un obstculo, mantieneun liderazgo
con 60% de las consultas. Bastante ms atrs, con un 10%, la
sigue Yahoo!, el gran precio del mercado hace cinco aos.
3.
Desde el comienzo, la intencin de la empresa no ha sido otra
que estar en todos lados y con una amplia gama de servicios
para reunir toda la informacin posible. Crecer en cada rincn
en donde haya red. Y si no est, construirla. As, sin lmites. De
esa forma, la estrategia se basa en ofrecer acceso y servicios
gratuitos para toda la poblacin, a cambio de tenerlos consigo,
saber quines son y sus hbitos de consumo. Ese es el dato por el
que cientos de empresas estn dispuestas a pagar. Y no poco.
4.
Deaheltemorqueparamuchosdespiertaelintimidantecrecimiento
de Google. La empresa, a estas alturas, no slo tiene en su base de
datos a 710 millones de personas, sino que adems sabe lo que
hacen y leen en Internet, lo que buscan, los lugares que visitan
con sus mapas e, incluso, la frecuencia con la que se conectan a
la red. Privacidad? Muy poca, la verdad. Un simple ejercicio basta
para saber que la reserva es ms bien mnima. Al abrir un correo
cualquiera de Gmail, por ejemplo, no es casualidad que los avisos
de un costado sean totalmente relacionados al tema del cual se
suponequehablamosdemanerareservadaen elmensaje.De este
modo, siconunamigohablamosdenuestras prximas vacaciones,
Google lo sabe y nos ofrece una publicidad exactamente del
mismo tema y que curiosamente llega en el momento preciso.
46.
INTIMIDANTE
A) amenazador
B) perverso
C) malintencionado
D) provocador
E) temerario

47.
El
relacin
con
Yahoo!,
a
partir
del
texto
podemos
sealar
que:
A) ya no es lo que fue en un pasado no muy lejano.
B) es casi tan fuerte como Google en el mundo de Internet.
C) es el gran precio del mercado de Internet.
D) es una amenaza constante para el imperio de Google.
E) la barrera idiomtica no ha sido un obstculo para su

crecimiento.

48.
Qu
intencin
tiene
el
ejemplo
mencionado
en
el
prrafo
1?
A) Explicar de manera clara el tamao de la tierra.
B) Demostrar que el fenmeno de Google da la vuelta a la tierra.
C) Graficar la enorme cantidad de personas que usan los

productos Google en el mundo.

D) Ilustrar lo que puede llegar a hacer una compaa gigante
como Google.
E) Manifestar un dato concreto de lo que Google hace en
un mes con sus usuarios.

49.
La
empresa
del
logo
de
colores
que
se
menciona
en
el
fragmento
se
refiere
a:
A) Google.
B) Yahoo!
C) Internet.
D) Gmail.
E) Windows.

50.
El
hecho
de
que
Google
nos ofrece una publicidad
exactamente del mismo tema y que curiosamente llega en el
momento preciso aparece mencionado en el fragmento como:
A)
una muestra de la falta de privacidad que se tiene con

Google.
B) un ejemplo de la calidad y eficiencia del servicio Google.
C) un ejemplo de hasta dnde llega el mbito de Google.
D) un argumento para quienes piensan en el peligro de

utilizar una cuenta Google.

E) un defecto que no ha podido superar Google, pese a su
crecimiento.

Texto
6

Por fin. La desconocida suba siempre en aquella parada.

Amplia sonrisa, caderas anchas... una madre excelente
para mis hijos, pens. La salud; ella respondi y retom
su lectura: culta, moderna.
l se puso de mal humor: era muy conservador. Por qu
responda a su saludo? Ni siquiera lo conoca.

Dud. Ella baj.

Se sinti divorciado: Y los nios, con quin van a quedarse?

Tranva,

Andrea Bocn.

51.
El
conflicto
de
la
historia
que
se
relata,
trascurre
en:
I)
una
parada.
II)
un
tranva.
III)
en
la
mente
del
protagonista.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
FACSMIL 13 LENGUAJE

52.
Cul
de
las
siguientes
alternativas
no
se
puede
inferir
a
partir
del
texto?
A) El protagonista se dej llevar por lo fsico para idealizar
a una mujer.
B) La mujer y el protagonista habitualmente coincidan en

el medio de trasporte.
C) La mujer no se enter de la fantasa del protagonista.
D) Las mujeres de caderas anchas son buenas madres,

segn el protagonista.
E) El protagonista tena hijos y les buscaba una madre.

Texto
7

1.
La llegada de la computadora fue un cambio slo comparable con los
comienzos del telfono y la radio, o sea, ms all de sus diferencias
tcnicas, la comunicacin a distancia de msica y de voces.
2.
La computadora fue algo parecido. Se saba que en los institutos
de investigacin y las grandes empresas trabajaban con desmesurados
aparatos tan multifuncionales como inaccesibles. Sin
embargo, casi de repente, la computadora se miniaturiz. En
1988 escrib el primer libro completo en computadora y todo lo
que, hasta ese momento, haba exigido semana tras semana de
correccin y pasado en limpio, numeracin de notas, armado de
listas y bibliografas, se volvi una actividad que casi no requera
esfuerzo. En el instituto donde yo trabajaba, dos mujeres y un
hombre fuimos los nicos que quisimos aprender inmediatamente
a utilizar la mquina. Una de las mujeres estaba obligada a hacerlo,
porque de ello dependa su empleo; en mi caso, la computadora
no fue una amenaza de desocupacin, sino una especie de regalo
que la tecnologa depositaba sobre mi escritorio.
3.
A no dudarlo, desde que aprend a escribir a los seis aos, la computadora
fue mi nueva gran experiencia en la tcnica de registrar
y conservar textos. No hubo otra igual. El correo electrnico no se
le acerca porque, con una semana de plazo, el correo sobre papel
puede cumplir aproximadamente sus mismas funciones. Podra
carecer de correo electrnico y mi vida slo se volvera un poco
ms pausada. Internet en cambio es tan irremplazable como la
computadora: aunque para usarla, lo mejor es manejarse muy bien
en el mundo de los libros y de los escritos sobre papel. Internet
ofrece, y ms a personas baqueanas en leer velozmente y en leer
bien, una masa de textos que, de otro modo, sera inaccesible
por razones, en primer lugar, econmicas. Nunca, por ejemplo,
podra pagarme la cantidad de diarios argentinos y extranjeros,
de revistas web, que consumo por ocio o necesidad.
4.
Ahora bien, slo una vez en todos estos aos utilic un telfono
celular. Estaba en elentierrodeundirigentepolticoen uncementerio
del Gran Buenos Aires, y deb avisar que no llegara a dar una clase
a la hora convenida. Slo en esa oportunidad no hubo otro medio
al alcance de la mano. De no haber aceptado el ofrecimiento de
un celular, tampoco hubiera sucedido ninguna catstrofe. Ni antes
ni despus necesit uno y creo estar perfectamente conectada.
Sin embargo hay otros usos. Despus del atentado en la estacin
madrilea de Atocha, los mensajes de texto enviados por celular
fueron un elemento importante de la movilizacin de los jvenes.
Y hoy las noticias informan que los inmigrantes, capturados
en Ceuta y Melilla y devueltos a Marruecos, se comunican con
celulares cuyas bateras han sido reemplazadas por una ristra de
pilas. Su vida depende de ese nexo frgil, ya que son traslados
por el desierto, sin agua ni comida, o se ocultan en bosques cuya
localizacin es preciso trasmitir a las organizaciones de ayuda. Una
amiga brasilea, cronista de O Globo, me cuenta que la mujer que
limpia su casa llama a la villa donde vive para controlar si su hija
est bien guarecida cuando, por televisin, se entera de que ha
empezado un tiroteo entre narcotraficantes. Tanto ella como su
hija dependen del celular. Pero, para quienes no viven bajo estas
condiciones extremas, el celular replica un servicio que ya existe.
La vida al ritmo del ringtone (fragmento),

Beatriz Sarlo.

53.
DESMESURADOS
A) fenomenales
B) colosales
C) magnficos
D) exagerados
E) complicados

54.
GUARECIDA
A) escondida
B) abrigada
C) precavida
D) socorrida
E) protegida

55.
La
autora
valora
el
uso
de
ciertos
artefactos
o
posibilidades
tecnolgicas
por
sobre
otros.
Cul
de
ellos
no
son
indispensable,
a
juicio
de
la
enunciadora
del
artculo?
I)
Internet
II)
El
correo
electrnico.
III)
El
celular.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III

56.
La
segunda
mitad
del
prrafo
final,
se
refiere
fundamentalmente
a:
A) los riesgos que puede generar un mensaje por celular.
B) los usos no tradicionales que le han dado al celular

grupos terroristas.
C) diversos usos para que se le dan al celular.
D) cmo un celular puede causar muertes y salvar vidas.
E) la manera cmo los ms necesitados usan el celular.

57.
A
partir
de
los
expresado
por
Beatriz
Sarlo
en
el
texto,
podemos
afirmar
que:
A) ha escrito ms de algn libro a lo largo de su vida.
B) no dispone de una buena situacin econmica para

comprar libros y revistas.

C) reconoce abiertamente no necesitar un celular.
D) considera la lectura no solamente una necesidad, sino

tambin una distraccin.

E) fue la nica mujer que quiso desinteresadamente
aprender a usar un computador en su Instituto.

58.
Cul
es
la
idea
principal
del
fragmento
anterior?
A) Algunos avances tecnolgicos desde la experiencia
personal de Beatriz Sarlo.
B) Recuento de algunos hitos importantes en la historia de
las comunicaciones.
C) Valoracin de Internet como el principal avance tecnolgico
del ltimo tiempo.
D) Anlisis de los mltiples usos que podemos darle a los
avances en comunicacin.
E) Los principales hechos tecnolgicos que cambiaron la
vida de las personas.

Texto
8

1.
El elemento significativo del cuento parecera residir principalmente
en su tema, en el hecho de escoger un acaecimiento
real o fingido que posea esa misteriosa propiedad de irradiar
FACSMIL 13 LENGUAJE

algo ms all de s mismo, al punto que un vulgar episodio

domstico, como ocurre en tantos admirables relatos de una
Katherine Mansfield o de un Sherwood Anderson, se convierta
en el resumen implacable de una cierta condicin humana,
o en el smbolo quemante de un orden social o histrico. Un
cuento es significativo cuando quiebra sus propios lmites con
esa explosin de energa espiritual que ilumina bruscamente
algo que va mucho ms all de la pequea y a veces miserable
ancdota que cuenta (...)
2. Miremos la cosa desde el ngulo del cuentista y en este caso,
obligadamente, desde mi propia versin del asunto. Un cuentista
es un hombre que de pronto, rodeado de la inmensa algaraba del
mundo, comprometido en mayor o menor grado con la realidad
histrica que lo contiene, escoge un determinado tema y hace
con l un cuento. Este escoger un tema no es tan sencillo. A
veces el cuentista escoge, y otras veces siente como si el tema
se le impusiera irresistiblemente, lo empujara a escribirlo. En
mi caso, la gran mayora de mis cuentos fueron escritos cmo
decirlo al margen de mi voluntad, por encima o por debajo de mi
conciencia razonante, como si yo no fuera ms que un mdium
por el cual pasaba y se manifestaba una fuerza ajena. Pero esto,
que puede depender del temperamento de cada uno, no altera
el hecho esencial, y es que en un momento dado hay tema,
ya sea inventado o escogido voluntariamente, o extraamente
impuesto desde un plano donde nada es definible. Hay tema,
repito, y ese tema va a volverse cuento. Antes de que ello ocurra,
qu podemos decir del tema en s? Por qu ese tema y no
otro? Qu razones mueven consciente o inconscientemente
al cuentista a escoger un determinado tema?
3. A m me parece que el tema del que saldr un buen cuento es
siempre excepcional, pero no quiero decir con esto que un tema
deba ser extraordinario, fuera de lo comn, misterioso o inslito.
Muy al contrario, puede tratarse de una ancdota perfectamente
12
trivial y cotidiana. Lo excepcional reside en una cualidad parecida
a la del imn; un buen tema atrae todo un sistema de relaciones
anexas, coagula en el autor, y ms tarde en el lector, una inmensa
cantidad de nociones, entrevisiones, sentimientos y hasta ideas
que flotan virtualmente en su memoria o su sensibilidad; un buen
tema es como un sol, un astro en torno al cual gira un sistema
planetario del que muchas veces no se tena conciencia hasta que
el cuentista, astrnomo de palabras, nos revela su existencia.
4. Sin embargo, hay que aclarar mejor esta nocin de temas significativos.
Un mismo tema puede ser profundamente significativo
para un escritor, y anodino para otro; un mismo tema despertar
enormes resonancias en un lector y dejar indiferente a otro. En
suma, puede decirse que no hay temas absolutamente significativos
o absolutamente insignificantes. Lo que hay es una alianza
misteriosa y compleja entre cierto escritor y cierto tema en un
momento dado, as como la misma alianza podr darse luego
entre ciertos cuentos y ciertos lectores. Por eso, cuando decimos
que un tema es significativo, como en el caso de los cuentos de
Chjov, esa significacin se ve determinada en cierta medida
por algo que est fuera del tema en s, por algo que est antes y
despus del tema. Lo que est antes es el escritor, con su carga
de valores humanos y literarios, con su voluntad de hacer una
obra que tenga un sentido; lo que est despus es el tratamiento
literario del tema, la forma en que el cuentista, frente a su tema, lo
ataca y sita verbalmente y estilsticamente, lo estructura en forma
de cuento, y lo proyecta en ltimo trmino hacia algo que excede
el cuento mismo. Aqu me parece oportuno mencionar un hecho
que me ocurre con frecuencia, y que otros cuentistas amigos mos
conocen tan bien como yo. Es habitual que en el curso de una
conversacin, alguien cuente un episodio divertido o conmovedor
o extrao, y que dirigindose luego al cuentista presente le diga:
Ah tienes un tema formidable para un cuento; te lo regalo. A m
me han regalado en esa forma montones de temas, y siempre he
contestado amablemente: Muchas gracias, y jams he escrito
un cuento con ninguno de ellos.

59.
RESIDIR
A) arraigarse
B) morar
C) indicar
D) alojarse
E) radicar

60.
MISERABLE
A) avara
B) breve
C) mezquina
D) necesitada
E) desdichada

61.EXCEPCIONAL
A) atractivo
B) estrafalario
C) extrao
D) inusual
E) inconcebible

62.
ANODINO
A) extrao
B) incomprensible
C) insignificante
D) simple
E) sencillo

63.
El
elemento
significativo
del
cuento
es
para
el
autor:
A) la ancdota capaz de quebrar sus propios lmites.
B) la capacidad de reflejar un orden social o histrico a
travs de un episodio domstico.
C) aqul que puede romper el equilibrio interno del mundo

narrado.
D) escribir a la manera de Mansfield o Sherwood.
E) el tema, que es algo ms que una ancdota y permite

dar cuenta de una condicin humana.

64.
Se
infiere
del
texto:
A) en un cuento, el tema es lo fundamental.
B) lo importante no es el tema, sino su tratamiento y todo lo

que puede provocar.

C) el escritor siempre necesita temas.
D) un buen escritor sabr escoger los temas de acuerdo a

su estilo.
E) los temas son entes vivos que se posesionan de los
escritos.

65.
Cul
de
las
siguientes
opciones
sintetiza
mejor
el
prrafo
dos?
A) La influencia de la realidad histrica en el cuentista que

selecciona un tema.
B) Diversidad en el surgimiento del tema para el cuentista.
C) La condicin de mdium del cuentista.
D) Formas en que el tema se vuelve cuento.
E) La falta de intervencin del cuentista en la seleccin del

tema.

66.
En
el
prrafo
cuarto,
el
autor
menciona
a
Chjov
con
el
objeto
de:
A) establecer que es un escritor de temas anodinos.
B) definirlo como un escritor que escribe desde fuera del

tema.
C) destacarlo como un escritor lleno de sentido.
D) ponerlo como un ejemplo de escritor de temas significativos.
E) explicar la forma en que elabora sus temas.
FACSMIL 13 LENGUAJE

67.
Cul
de
las
siguientes
afirmaciones
es
falsa?
A) Un tema es universalmente significativo.
B) Existe una unin entre cierto escritor y cierto tema.
C) Lo anterior al tema es el escritor con su carga de valores
humanos.
D) El lector tambin puede experimentar una cierta alianza
con ciertos cuentos.
E) Un tema es significativo por algo que est antes y despus
del tema.

68.
Se
deduce
de
la
ltima
parte
del
prrafo
cuatro
que:
A) el cuentista recibe principalmente los temas de sus
amigos.
B) no es el entorno el que define la significancia del tema,
sino el cuentista.
C) para obtener un tema significativo, el cuentista slo debe
escuchar las historias que le cuentan.
D) jams se debe transformar en tema significativo un
episodio contado por alguien.
E) el cuentista debe ser un individuo sociable.

69.
La
relacin
entre
el
primer
y
el
tercer
prrafo
es:
A) en ambos se explica la capacidad de Mansfield y Anderson
de trascender a la ancdota.
B) el primero establece una relacin entre el elemento
significativo y el cuentista; el tercero, ejemplifica dicha
relacin.
C) hace una comparacin entre el elemento significativo y
el sistema solar.
D) en ambos se desarrolla el concepto de tema.
E) no es posible establecer una relacin.

Texto
9

1. Pobrecitos,
piensa el padre Regueneau, mientras contempla a los indios
hurones rodeando de regalos y rituales a un hombre que
ha soado, anoche, un sueo misterioso. La comunidad le
da de comer en la boca y danza para l; lo acarician las
muchachas, lo frotan con ceniza. Despus, sentados todos
en rueda, se ponen a adivinarle el sueo. Persiguen el
sueo a flechazos de imgenes o palabras y l va diciendo:
No, no, hasta que alguien dice: Ro, y entonces, entre
todos, consiguen atraparlo: el ro, una corriente furiosa, una
mujer sola en una canoa, ella ha perdido el remo, el ro
se la lleva, la mujer no grita, sonre, parece feliz... Soy
yo?, pregunta una de las mujeres. Soy yo?, pregunta
otra. La comunidad llama a la que tiene ojos que penetran
hasta los ms escondidos deseos, para que ella interprete
los smbolos del sueo. Mientras bebe un t de hierbas,
la vidente invoca a su espritu guardin y va descifrando el
mensaje. Invocacin
2.
Creen los hurones, como todos los pueblos iroqueses, que
el sueo transfigura las cosas ms triviales y las convierte
en smbolos al tocarlas con los dedos del deseo. Creen que
el sueo es el lenguaje de los deseos no realizados y llaman
ondinnonk a los secretos deseos del alma, que la vigilia
ignora. Los ondinnonk asoman en los viajes que hace el
alma mientras duerme el cuerpo.
3.
Pobrecitos piensa el padre Regueneau.
Para los hurones, se hace culpable de gran crimen quien no
respeta lo que el sueo dice. El sueo manda. Si el soador
no cumple sus rdenes, el alma se enoja y enferma al cuerpo
o lo mata. Todos los pueblos de la familia iroquesa saben
que la enfermedad puede venir de guerra o accidente, o
de la bruja que mete en el cuerpo dientes de oso o astillas
de hueso, pero tambin viene del alma, cuando ella quiere
algo que no le dan.

4.
El padre Regueneau discute con otros jesuitas franceses que
predican en la regin. El defiende a los indios del Canad: Resulta
tan fcil llamar sacrilegio a lo que es mera estupidez...
5.
Algunos sacerdotes ven los cuernos de Satans asomando en
estas supersticiones; y estn escandalizados porque muchas
noches suean los indios contra el sexto mandamiento y al
da siguiente se libran a teraputicas orgas. Habitualmente
andan los indios casi desnudos, mirndose y tocndose
en demonaca libertad, y se casan y se descasan cuando
quieren; y basta con que el sueo lo ordene para que se
desate la fiesta del andacwandat, que es siempre ocasin
de frenticos pecados. El padre Regueneau no niega que
el diablo pueda encontrar tierra abonada en esta sociedad
sin jueces, ni comisarios, ni crceles, ni propietarios, donde
las mujeres comparten el mando con los hombres y juntos
adoran dioses falsos, pero reivindica el fondo de inocencia de
estas almas primitivas, todava ignorantes de la ley de Dios.
6.
Y cuando otros jesuitas se estremecen de pnico porque
cualquier noche de stas algn iroqus puede soar que
mata un cura, Regueneau recuerda que eso ha ocurrido
ya, varias veces, y que entonces basta con permitir que el
soador destripe una sotana mientras danza su sueo en una
inofensiva pantomima. Estas son costumbres tontas opina
el padre Regueneau, pero no son costumbres criminales.
70.
INVOCA
A) cita
B) alude
C) menciona
D) reza
E) llama

1
71.
TRANSFIGURA
A) traduce
B) trasforma
C) evoluciona
D) mejora
E) sustituye

72.
SACRILEGIO
A) hereja
B) satanismo
C) atesmo
D) irreverencia
E) perjuicio

73.
TERAPUTICAS
A) inmejorables
B) placenteras
C) sanadoras
D) censurables
E) higinicas

74.
Del
primer
prrafo
se
desprende
que:
A) el padre Regueneau observa maravillado a los indios.
B) los hurones otorgan gran importancia a los sueos.
C) los hurones son herejes.
D) las mujeres hurones son las encargadas de descifrar los

sueos.
E) el ro es un smbolo onrico constante en los hurones.
FACSMIL 13 LENGUAJE

75.
En
el
segundo
prrafo
se
afirma
que:
A) los hurones llaman ondinnonk a los secretos deseos

del alma.
B) el sueo trasciende las cosas ms triviales.
C) el sueo es el lenguaje de las transformaciones.
D) el cuerpo viaja durante el sueo.
E) para los hurones no hay secretos en el alma.

76.
Segn
el
texto
es
verdadero
afirmar
que:
A) el padre Regueneau ha aprendido mucho con los hurones.
B) quien permite que su alma enferme comete un gran

crimen.
C) un sacrilegio y una estupidez son una misma cosa.
D) el pueblo iroqus sabe que el alma enferma al cuerpo

cuando no es satisfecha.
E) la fiesta de andacwandat es para los jesuitas, un
poderoso alucingeno.

77.
La
expresin
que
mejor
sintetiza
el
prrafo
cinco
es:
A) exaltacin de la pureza indgena por parte de los jesuitas.
B) importancia de la terapia entre los hurones.
C) la fiesta de andacwandat como fuente de inspiracin

demonaca.
D) desaprobacin de los jesuitas frente a las costumbres
del pueblo iroqus.
E) La influencia de Satans en los sueos de los iroqus

78.
Una
consecuencia
de
las
costumbres
de
los
indios,
en
lo
que
respecta
al
padre
Regueneau
es:
A) la violacin constante del sexto mandamiento.
B) la falta de inters de esta sociedad por el conocimiento

de la ley divina.
C) una sociedad propicia para la proliferacin de lo demo

naco.
D) la reproduccin de la ignorancia.
E) el fomento del matriarcado.

79.
La
fiesta
andacwandat,
se
relaciona
con:
A) la frentica celebracin derivada de un sueo.
B) una trasgresin ritualista al catolicismo.
C) la ocasin en la que el pueblo iroqus celebra el sexto

mandamiento.
D) el momento en que los jesuitas se estremecen de pnico.
E) la oportunidad que tienen los jesuitas para presenciar

las costumbres de los hurones.

80.
En
el
prrafo
6,
el
padre
Regueneau
afirma
que:
A) los iroqueses no matan.
B) los iroqueses poseen costumbres originales.
C) l confa sus sueos a los indios.
D) los curas jesuitas no admiten a los iroqueses.
E) los indios poseen costumbres tontas.

RESPUESTAS
CORRECTAS

N TEM CLAVE N TEM CLAVE

1 E 41 A
2 D 42 B
3 C 43 C
4 A 44 D
5 A 45 A
6 C 46 D
7 C 47 A
8 D 48 C
9 C 49 B
10 C 50 E
11 B 51 E
12 E 52 E
13 B 53 D
14 A 54 E
15 C 55 E
16 A 56 C
17 D 57 B
18 B 58 A
19 E 59 E
20 B 60 C
21 E 61 A
22 D 62 C
23 C 63 E
24 A 64 B
25 A 65 B
26 C 66 D
27 C 67 A
28 D 68 B
29 C 69 D
30 C 70 E
31 B 71 B
32 E 72 A
33 B 73 C
34 A 74 B
35 C 75 A
36 A 76 D
37 D 77 D
38 B 78 C
39 E 79 A
40 B 80 E

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Ciencias
La estructura de la prueba es la siguiente:

54 preguntas estn referidas a contenidos de Biologa,

Fsica y Qumica de 1 y 2 medio.

26 preguntas referidas al mdulo electivo de qumica.

MDULO COMN

1.
Durante
la
inspiracin
uno
de
los
siguientes
eventos
no
sucede:
A) Contraccin del diafragma y msculos intercostales.
B) Disminucin del volumen pulmonar.
C) Disminucin de la presin intrapulmonar.
D) La presin atmosfrica se hace mayor que la presin

intrapulmonar.
E) El aire ingresa pasivamente a los pulmones.

2.
Cuando
la
clula
no
presenta
actividad
visible
de
divisin
celular
se
dice
que
est
en
interfase.
Se
sabe
que
en
este
estado
ocurre
la
sntesis
del
material
gentico
(ADN).
Por
esta
razn
es
que,
tanto
en
la
mitosis
como
en
la
meiosis:
A)
aparece el doble del nmero de cromosomas de la
especie, que posteriormente vuelve a su condicin
diploide (2n).

B) la cantidad de cromosomas que se forman es haploide,

para cualquier especie.

C)
se observan 4n de cromosomas simples (1 cromtidacada
uno), formando dos grupos que al final sern
diploides.

D)
se forman 2n de cromosomas dobles (2 cromtidas
cada uno), que finalmente se separarn debido a la
duplicacin de sus centrmeros.

E)
no se alcanzan a formar todos los cromosomas, sino
hasta la segunda fase de divisin.

3.
En
un
cruzamiento
dihbrido,
donde
los
progenitores
son
homocigotos
para
ambos
caracteres,
siendo
uno
doblemente
dominante
y
el
otro
doblemente
recesivo,
se
puede
esperar
que
en
la
F2:
A) se obtenga una relacin fenotpica de 3 : 1
B) no se presenten individuos con las caractersticas
parentales.
C) 9/16 presenten el fenotipo del parental dominante en

ambos caracteres.
D) 3/16 presenten el fenotipo doblemente recesivo.
E) se obtengan solamente 3 fenotipos distintos.

FACSMIL 14 CIENCIAS

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4.
En
la
fecundacin
de
mamferos
ocurren
los
siguientes
fenmenos:
(determina
su
orden
secuencial)
1)
Singamia.
2)
Reaccin
cortical.
3)
Encuentro
de
los
gametos.
4)
Reaccin
del
acrosoma.
5)
Capacitacin.

A) 3 - 5 - 4 - 2 - 1.
B) 3 - 4 - 5 - 1 - 2.
C) 3 - 4 - 5 - 2 - 1.
D) 5 - 3 - 4 - 2 - 1.
E) 5 - 3 - 2 - 4 - 1.

5.
La
vlvula
bicspide
o
mitral
cumple
la
funcin
de
permitir
el:
A) retroceso de la sangre de las venas al ventrculo.
B) retroceso de la sangre de la aurcula al ventrculo.
C) paso de la sangre desde la aurcula izquierda al ven

trculo izquierdo.
D) paso de la sangre desde la aurcula derecha al ventrculo
derecho.
E) paso de la sangre desde el ventrculo derecho a la
aurcula derecha.

6.
En
el
siguiente
diagrama
se
ilustra
un
ejemplo
de:
Puma
Culebra
Conejo

Ratn

pasto Ciervo

Sapo
Insectos

Bacterias

A) pirmide alimentaria
B) cadena alimentaria
C) pirmide de energa
D) ciclo del carbono
E) trama alimentaria

7.En
el
ser
humano
el
gen
para
albinismo
es
recesivo
respecto
a
la
pigmentacin
normal
(A).
Si
una
mujer
es
albina,
Qu
proporcin
de
sus
ovocitos
II
tendr
el
gen
de
pigmentacin
normal
y
qu
proporcin
contendr
la
informacin
para
albinismo?
A) 100% A
B) 50% A 50% a
C) 75% A 25% a
D) 100% a
E) 25% A 75% a
FACSMIL 14 CIENCIAS

8.
En
relacin
al
siguiente
esquema:
AB
C

F
MITOSIS

ORGANISMO MEIOSIS
GAMETO
MASCULINO
GAMETO
FEMENINO
CIGOTO
Es
posible
afirmar
que:
I)
B
es
un
proceso
que
ocurre
en
todas
las
clulas
del
organismo
A
II)
C
y
D
proviene
de
la
divisin
de
las
clulas
germinales.
III)
El
cigoto
E
crece
en
biomasa
hasta
A,
gracias
al
proceso
F
IV)
Si
el
organismo
A
es
diploide,
tambin
lo
es
E

A) Slo I y III.

B) Slo III y IV.

C) Slo II, III y IV.

D) Slo I, III y IV.

E) Todas las opciones anteriores

9.
La
presin
arterial
es
la
fuerza
que
ejerce
la
sangre
en
1

el
interior
de
las
arterias.
Cules
de
los
siguientes
factores
influyen
en
esta
presin?
I)
Accin
del
corazn.
II)
Volumen
sanguneo.
III)
Ewwwlasticidad
de
las
paredes
arteriales.

A) Slo I

B) Slo III
C) Slo III

D) Slo II y III

E) I, II y III

10.
En
el
siguiente
esquema
se
representa
un
proceso
fundamental
en
las
clulas
eucariontes.
De
acuerdo
a
ste,
cul(es)
de
las
siguientes
afirmaciones
es
(son)
verdadera(s)?
LUZ TILACOIDE Z ESTROMA K
YH

I)
El
compuesto
X
es
agua.

II)
El
compuesto
Y
es
NADPH
o
ATP.
III)
El
compuesto
H
es
dixido
de
carbono.
IV)
El
compuesto
Z
es
Oxgeno.

A) Slo I
B) Slo I y III
C) Slo III y IV
D) Slo I y IV
E) Slo II y III

11.
Qu
ocurre
si
se
inyecta
testosterona
a
una
rata
macho
adulta?
I)
Se
estimula
el
desarrollo
de
las
clulas
de
Leydig.
II)
Se
inhibe
la
actividad
de
las
clulas
de
Leydig.
III)
Se
estimula
la
secrecin
de
LH.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) Slo II y III

12.
En
las
siguientes
cadenas
trficas:
Zooplancton

Pez

ser humano

Pasto
Conejo

Las
letras
Xe
Y representan
respectivamente
a:

A) productor y consumidor secundario

B) detritvoro y descomponedor
C) consumidor primario y detritvoro
D) consumidor terciario y productor
E) descomponedor y productor

13.
La
capacidad
de
algunos
leucocitos
para
atacar
a
las
bacterias
que
han
invadido
un
determinado
tejido
depende
de
las
siguientes
propiedades:
I)
Quimiotropismo.
II)
Diapdesis
III)
Fagocitosis.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III

14.
Entre
las
caractersticas
que
presentan
los
eritrocitos
humanos
se
pueden
mencionar
las
siguientes:
I)
Participar
activamente
en
el
proceso
de
coagulacin.
II)
Forman
parte
del
sistema
inmunolgico
del
individuo.
III)
No
presentan
mitocondrias
en
su
citoplasma.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III

15.Qu
consecuencias
se
produciran
si
a
travs
de
una
sustancia
qumica
se
destruyeran
todas
las
granas
de
un
cloroplasto
?
I)
No
se
realizara
la
fotlisis
del
agua.
II)
Slo
se
obtendra
glucosa
como
producto
final.
III)
Aumentaran
las
cantidades
de
O2
ambiental.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
16.
Un
gonio,
a
diferencia
de
un
cito
secundario:
I)
Se
puede
encontrar
en
etapa
de
proliferacin.
II)
Es
diploide.
III)
Ha
desarrollado
la
etapa
de
crecimiento.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III

17.
Se
extrae
el
estmago
de
una
rata,
se
macera
y
se
filtra.
Luego,
se
toman
3
tubos
de
ensayo
que
contienen:
Tubo
N1:
2 gotas de HCl al 10% + 2 ml. de solucin de
extracto de estmago.
Tubo
N2:
2 gotas de HCl al 10% + 2 ml. de solucin de extracto
de estmago + 2 gotas de HCO3 al 10%.
Tubo
N3:
2 gotas de HCl al 10% + suero fisiolgico.

A
cada
uno
de
los
tubos
se
le
agrega
un
trocito
de
clara
de
huevo
que
pesa
400
mg.
En
cul(es)
tubo(s)
el
trocito
de
huevo
pesar
menos
de
400
mg
despus
de
60
minutos?

A) Tubo 1.
B) Tubo 1 y 2.
C) Tubo 1 y 3.
D) Tubo 2 y 3.
E) En todos los tubos.

18.
Al
marcarse
radiactivamente
una
molcula
de
CO2
que
se
entrega
a
una
planta,
en
qu
elementos
y/o
estructuras
de
la
misma
se
podra
detectar
posteriormente
la
presencia
de
sus
tomos?
I)
Protenas.
II)
Productos
de
reserva.
III)
Pared
celular.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III

19.
Suponga
un
resorte
muy
largo,
que
se
encuentra
en
posicin
horizontal
y
en
reposo.
Si
comenzamos
a
sacudirlo
verticalmente
y
de
manera
constante,
entonces
podremos
observar
en
dicho
resorte
ondas
que
son
del
tipo:

A) Viajeras y longitudinales.
B) Estacionarias y transversales.
C) Viajeras y peridicas.
D) Transversales y longitudinales.
E) Armnicas y estacionarias.

20.
Suponga
que
en
un
resorte
acotado
en
sus
dos
extremos
un
estudiante
genera
una
onda
estacionaria,
visualizando
tres
nodos.
Si
otro
estudiante
desea
emplear
el
mismo
montaje
para
generar
el
doble
de
nodos,
deber:

A) Aumentar la energa de los pulsos.

B) Aumentar la amplitud de los pulsos.
C) Disminuir la energa entregada a los pulsos.
D) Aumentar el perodo de los pulsos.
E) Aumentar la frecuencia de los pulsos.

FACSMIL 14 CIENCIAS

21.
En
la
cuerda
de
una
guitarra
se
produce
cierta
nota
al
pulsarla
suavemente.
Si
aumentamos
la
amplitud
al
pulsar
dicha
cuerda,
produciremos
una
variacin
de:
A) La velocidad del sonido.
B) La altura del sonido.
C) El timbre del sonido.
D) La intensidad del sonido.
E) La longitud de onda del sonido.

22.
La
corriente
convencional
corresponde
a:
A) La corriente real debido al movimiento de los electrones
en un slido.
B) La corriente real debido al movimiento de los electrones
en un fluido.
C) La corriente real debido al movimiento de protones en

un slido, cuando se aplica un voltaje muy alto.

D) Una corriente inducida en un conductor elctrico.
E) Al movimiento que experimentaran las cargas positivas

en un conductor slido si se movieran.

23.
Una
resistencia
ohmica
se
conecta
a
cierta
diferencia
de
potencial
y
disipa
una
potencia
elctrica
de
magnitud
P.
Si
la
misma
resistencia
se
conecta
a
una
diferencia
de
potencial
igual
al
doble
de
la
original,
entonces
disipar
una
potencia
igual
a:

A) La cuarta parte de P.
B) La mitad de P.
C) Igual a P.
D) El doble de P.
E) El cudruplo de P.

24.
El
grfico
adjunto,
representa
la
relacin
entre
la
intensidad
de
corriente
I
que
circula
por
dos
resistencias
diferentes
A
y
B,
respecto
de
la
diferencia
de
potencial
DV
aplicada
a
sus
extremos.

Si
denominamos
RA
y
RB
a
los
valores
respectivos
de
las
resistencias
A
y
B,
y
considerando
la
informacin
provista
por
el
grfico,
es
posible
afirmar
que:

A) RA = 4RB I
B) RA = 2RB
C) RA = (RB)/4 A
D) RA = (RB)/2
E) Falta informacin. 2 I1

I1

V1

25.
Dos
resistencias
R1
y
R2
se
conectan
a
una
fuente
de
tensin
tal
como
indica
la
figura
adjunta.
De
acuerdo
con
la
informacin
proporcionada
por
la
figura,
el
valor
de
R2
es:

A) 1

R= 3

B) 3

C) 4
D) 6

12 V
RV= 3 V

22

E) 9
FACSMIL 14 CIENCIAS

26.
En
el
esquema
adjunto,
se
ubica
un
objeto
a
la
derecha
de
la
lente
convergente,
entre
sta
y
el
punto
focal.
De
acuerdo
con
esto,
la
imagen
que
observar
una
persona
ubicada a la izquierda dela lente ser:
Punto
focal

Objeto

A) Virtual, invertida y de menor tamao que el objeto.

B) Virtual, derecha y de mayor tamao que el objeto.
C) Virtual, invertida y de mayor tamao que el objeto.
D) Real, derecha, y de menor tamao que el objeto.
E) Real, invertida y de mayor tamao que el objeto.
27.
Respecto
del
movimiento
de
un
cuerpo
que
viaja
sobre
una
trayectoria
curvilnea
con
rapidez
constante,
podemos
decir que:
A) No tiene aceleracin.

B) Su rapidez media es de igual mdulo que su velocidad

media.

C) Su rapidez media es menor que su rapidez en cualquier

instante.

D) El mdulo de su rapidez media es menor que el mdulo

de su velocidad media.

E) Su distancia recorrida es directamente proporcional

al tiempo transcurrido.

28.
Dos
cuerpos
de
plasticina
de
igual
masa
se
mueven
uno
al
encuentro
del
otro
con
rapideces
constantes
e
iguales,
sobre
una
superficie
sin
roce.
Despus
del
impacto,
podemos
observar que:
A) Ambos cuerpos quedan unidos y en reposo.

B) Ambos cuerpos quedan unidos y se mueven con una

rapidez igual a la mitad de la rapidez original de uno
de ellos.

C) Ambos cuerpos quedan unidos y se mueven con una

rapidez igual al doble de la rapidez original de uno de
ellos.

D) Los cuerpos se mueven en sentidos opuestos (se

devuelven) con la misma rapidez original.

E)
Puede ocurrir ms de una de las situaciones descritas
anteriormente.

29.
Si
un
cuerpo
se
mueve
con
velocidad
constante,
podemos
asegurar
que:
I)
Viaja sobre una superficie sin roce.
II)
No hay fuerzas actuando sobre l.
III)
El impulso sobre l es nulo.

De las anteriores afirmaciones es(son) correcta(s):

A) Slo II.
B) Slo III.
C) Slo I y II.
D) Slo I y III.
E) I, II y III.

30.
Un
cuerpo
inicialmente
en
reposo,
es
empujado
por
una
fuerza
neta
distinta
de
cero
y
constante.
Respecto
del
movimiento
del
cuerpo,
se
proponen
los
siguientes
grficos:
X

t
tt

I
II
III

Cul(es)
de
los
anteriores
grficos
corresponde(n)
efectivamente al movimiento del cuerpo?

A) Slo I
B) Slo II
C) II y III
D) I, II y III
E) Ninguno.

31.
Dos
cuerpos
A
y
B,
se
mueven
rectilneamente
uno
al
encuentro
del
otro,
con
rapideces
constantes
de
72
km/h
y
90
km/h
respectivamente.
Si
en
cierto
instante
se
encuentran
separados
una
distancia
de
8,1
km,
al
cabo
de
cunto
tiempo se encontrarn en la misma posicin?
A) 1800 segundos
B) 3 minutos
C) 0,18 segundos
D) 27 minutos
E) 0,5 horas

32.
Un
cuerpo
se
suelta
desde
el
borde
superior
de
un
resbaln
sin
roce,
de
20
metros
de
altura.
Cul
es
el
mdulo
de
la
velocidad del cuerpo cuando llega a la base del resbaln?
20 m

A) 400 m/s
B) 200 m/s
C) 40 m/s
D) 20 m/s
E) Falta informacin.

33.
Un
cuerpo
se
mueve
rectilneamente
durante
un
minuto,
desde
el
origen
del
sistema
de
coordenadas,
hasta
la
posicin
X = -30 m. Con esta informacin, podemos determinar:
I)
Su rapidez media.
II)
La posicin en el instante t = 10 s.
III)
Su velocidad media.
IV)
El desplazamiento al cabo de minuto.

De las anteriores afirmaciones es(son) correcta(s):

A) Slo I y II
B) Slo I y III
C) Slo II y IV
D) Slo III y IV
E) Todas
FACSMIL 14 CIENCIAS

34.
De
acuerdo
con
la
anomala
del
agua,
podemos
afirmar
que:
I)
El
volumen
de
cierta
masa
de
agua,
aumenta
linealmente
con
la
temperatura
entre
0
C
y
los
100
C.
II)
La
densidad
de
cierta
masa
de
agua,
disminuye
lineal-
mente
con
la
temperatura
entre
0
C
y
los
100
C.
III)
La
densidad
de
cierta
masa
de
agua,
aumenta
lineal-
mente
con
la
temperatura
entre
0
C
y
los
100
C.

De
las
anteriores
afirmaciones
es(son)
correcta(s):

A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo I y II.
D) Slo I y III.
E) Ninguna.

35.
Para
aumentar
la
temperatura
de
30
kg
de
cierto
fluido,
desde
20C
hasta
los
70C,
se
requieren
9000
caloras.
Cul
es
el
valor
del
calor
especfico
del
fluido?
A) 60 cal/gramoC
B) 6 cal/gramoC
C) 0,6 cal/gramoC
D) 0,06 cal/gramoC
E) 0,006 cal/gramoC

36.
Respecto
de
la
fecha
exacta
en
que
se
produce
el
solsticio
de
diciembre,
podemos
afirmar
que:
I)
Se
da
inicio
al
verano
en
el
hemisferio
sur.
II)
Justo
en
esa
fecha
se
produce
igual
cantidad
de
horas
de
luz
que
de
horas
de
noche.
III)
Se
da
inicio
al
invierno
en
el
hemisferio
norte.

De
las
anteriores
afirmaciones
es(son)
correcta(s):

A) Slo I.
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) Todas.

37.
Qu
tipo
de
enlace
se
tendr
al
unir
Litio
(Li)
(Z
=
3)
y
yodo
(I)
(Z
=
53)?
A) Covalente.
B) Inico.
C) Puente de hidrgeno.
D) Apolar.
E) Covalente coordinado.

38.
Considerando
las
siguientes
electronegatividades:
Na.
=
0,9;
Br.
=
2,8;
Cl
=
3,0;
K
=
0,8.
La
formacin
de
un
enlace
covalente
apolar
se
puede
dar
entre
los
elementos:
A) Na y Br
B) Br y Br
C) K y Cl
D) K y Br
E) Na y Cl

39.
El
exceso
de
carbonatos
de
calcio
en
el
agua
producen:
A) las durezas del agua.
B) aguas blandas.
C) un aumento de algas en las aguas.
D) ms espuma.
E) compuestos solubles.
40.
Cuando
un
gas
disminuye
su
volumen,
a
temperatura
constante,
se
debe
a
que:
A) aumenta el nmero de moles.
B) disminuye su densidad.
C) aumenta su energa cintica.
D) aumenta su presin.
E) disminuye su temperatura.

41.
De
acuerdo
con
la
configuracin
electrnica
(54Xe)
6s2
4f14
5d3.
Cul
ser
el
nmero
atmico
y
perodo
de
este
elemento
dentro
de
la
tabla
peridica?
A) Z = 73; perodo 6
B) Z = 72; perodo 5
C) Z = 73; perodo 5
D) Z = 105; perodo 6
E) Z = 105; perodo 5

42.
De
los
gases
que
componen
el
aire,
el
nitrgeno
es
uno
de
los
ms
importantes
para
el
desarrollo
de
la
vida,
su
concentracin
a
nivel
del
mar
es:
A) superior al 70%
B) cercana al 20%
C) cercana al 1%
D) menor al 0,01%
E) entre 2% a 5%

43.
Cul
de
las
siguientes
sustancias
es
responsable
principal
de
la
disminucin
progresiva
de
la
capa
de
ozono
en
una
de
las
regiones
de
la
atmsfera?

A) Anhdrido carbnico.
B) Dixido de carbono.

C) Clorofluorocarbonos.
D) Monxido de carbono.
E) Nitrgeno gaseoso.

44.
La
bencina
se
recupera
desde
la
parte
alta
de
la
columna
de
fraccionamiento,
durante
la
destilacin
fraccionada
del
petrleo
crudo.
Respecto
a
la
bencina
podemos
afirmar
que:
I)
Es
un
compuesto
poco
voltil.
II)
Tiene
un
nmero
reducido
de
tomos
de
carbono.
III)
Destila
junto
a
los
aceites
lubricantes

Es
(son)
correcta(s)
A) slo I.
B) slo II.
C) slo I y II.
D) slo II y III.
E) todas son correctas.

45.
Cul
es
el
nmero
de
protones
y
neutrones
que
tiene
una
especie,
si
su
nmero
msico
es
31
y
su
nmero
de
electrones
es
16?

A) 16 protones y 16 neutrones.
B) 16 protones y 15 neutrones.
C) 14 protones y 15 neutrones.
D) 14 protones y 16 neutrones.
E) no se puede determinar sin conocer el nmero de

protones.
FACSMIL 14 CIENCIAS

46.
Para
obtener
los
productos
qumicos
a
partir
de
las
materias
primas,
la
industria
qumica
maneja
complejos
procedimientos
que
en
resumen
consta
de
las
siguientes
etapas:
I)
Etapa
de
purificacin
y
de
separacin
de
los
productos
obtenidos.

II)
Las
materias
primas
que
van
a
reaccionar
se
preparan
y
acondicionan
a
travs
de
trituracin,
molienda
por
calentamiento
y
mezcla.

III)
Todo
el
conjunto
de
reacciones
qumicas
tienen
lugar
en
un
reactor
y
ac
se
trasforman
las
materias
primas
en
productos.

El
orden
respectivo
correcto
de
estas
etapas
es:

A) I - II - III
B) II III - I
C) III II - I
D) I - III - II
E) II I - III

47.
Respecto
a
las
Sustancias
Puras,
podemos
afirmar
correctamente
que:
I)
Poseen
composicin
fija.
II)
No
pueden
separarse
por
medios
fsicos.
III)
Poseen
temperatura
variable
durante
el
cambio
de
estado.

A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo I y II.
D) Slo II y III.
E) Todas las anteriores.

48.
Los
grupos
funcionales
son
compuestos
orgnicos
que
se
caracterizan
por:
I)
Estar
constituidos
solamente
por
tomos
de
carbono
e
hidrgeno.
II)
Presentar
enlaces
covalentes
entre
sus
tomos.
III)
Presentar
en
sus
compuestos
tanto
estructuras
lineales
como
cclicas.

Es
(son)
correcta(s):
A) slo I.
B) slo II.
C) slo I y II.
D) slo II y III.
E) todas las anteriores.

49.
Cul
de
los
siguientes
compuestos
orgnicos
corresponde
a
un
alcohol?
A) CH3- CH2- CHO
B) CH3- CH2 OH
C) CH3 -CH2 -CH2 -COO -CH2 -CH3D) CH3 -CH2 -COOH
E) CH3 -CH2 -CH2 -CH2 -CO -CH3

50.
Dos
compuestos
se
consideran
ismeros
cuando
tienen:
I)
El
mismo
nmero
de
tomos.
II)
La
misma
frmula
global.
III)
El
mismo
grupo
funcional.

Es
(son)
correcta(s)

A) slo I.
B) slo II.
C) slo I y II.
D) slo II y III.
E) todas son correctas.

51.
Una
solucin
de
cido
ntrico
contiene
0,2
moles
en
100
ml
de
solucin,
Cul
es
la
molaridad
de
esta
solucin?
A) 0,002M
B) 0,1M
C) 0,2M
D) 2M
E) Ninguna es correcta

52.
Se
tiene
una
solucin
0,8
M,
esto
significa
que
existen:
A) 0,8 moles de soluto en 1 Kg de solvente.
B) 1 mol de soluto en 0,8 litros de solucin.
C) 3,2 moles de soluto en 4 litros de solucin.
D) 3,2 moles de soluto en 1 litro de solucin.
E) 0,8 moles de soluto en 0,8 litros de solucin.

53.
El
pH
de
una
solucin
acuosa
diluida
de
cido
actico
es
4,0.
Cul
es
la
concentracin
molar
de
protones
(H+)
de
esta
solucin?

A) 1x10-4 M
B) 0,04 M
C) 4.10-4 M
D) 0,0183 M
E) 0,4 M
54.
Las
partculas
del
suelo
se
distribuyen
en
cuatro
capas,
a
distintos
niveles
de
profundidad
denominadas
Horizontes
estas
son
I)
Horizonte
que
est
formado
por
el
resto
de
roca
fragmentaria
proveniente
de
la
desintegracin
fsica
de
la
roca
madre.

II)
Horizonte
fundamentalmente
de
origen
mineral,
sin
embargo
tambin
se
encuentran
sustancias
orgnicas.
III)
Horizonte
en
que
se
acumula
la
materia
orgnica
y

se
forma
el
humus.
IV)
Horizonte
formado
por
la
roca
madre.

El
orden
respectivo
de
estas
capas,
de
menor
a
mayor
profundidad
es:
A) I II III IV.
B) IV III II I.
C) III II I IV.
D) IV I II III.
E) II III IV I.
FACSMIL 14 CIENCIAS

MDULO ELECTIVO: QUIMICA

55. El
estado
de
oxidacin
del
Mn
en
KMnO4
es:
A) +5
B) +7
C) -10
D) +14
E) +16

56.
Si
se
tiene
una
solucin
0,01
M
de
HCl,
podemos
decir
que:
A) su pOH es 2.
B) su pH = 2.
C) su pOH es 12.
D) es una solucin bsica.
E) B y C son correctas.

57.
En
la
ecuacin
qumica:
-

aCu+bNO3
+cH+
d
Cu+2
+
e
NO
+
f
H2O

los
coeficientes
estequiomtricos
a,
b,
c,
d,
e
y
f
sern,

respectivamente:

A) 3, 2, 3, 2, 1, 4
B) 2, 2, 4, 3, 2, 4
C) 3, 2, 4, 3, 2, 8
D) 3, 3, 4, 3, 2, 8
E) 3, 2, 8, 3, 2, 4

58.
Si
un
elemento
neutro
tiene
la
siguiente
configuracin
electrnica:
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s2
3d10
4p4,
entonces
es
correcto
que:
I)
Posee
4
electrones
de
valencia.

II)
Pertenece
al
grupo
IVA.
III)
Pertenece
al
grupo
VIA.
IV)
Tiene
nmero
atmico
34.

A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo III y IV
E) Slo I, III y IV

59.
La
siguiente
reaccin
muestra
la
conversin
del
metano
a
yoduro
de
metilo:
CH4
+
I2

CHI3
+
HI
+
27,5
Kcal;

Luego,
la
reaccin
es:

A) endotrmica.
B) exotrmica.
C) isotrmica.
D) endergnica.
E) isomtrica.

CH3

60.
El
compuesto
orgnico
CH2
=
CH
-C
-CH2

CH3
se
llama:
CH3

A) 3,3 - dimetilpenteno
B) 3 - dimetil - 1 - penteno
C) 3 - metil - 4 - penteno
D) 2,2 - dimetilpenteno
E) 3,3 - dimetil - 4 penteno

61.
En
la
siguiente
ecuacin
qumica
en
equilibrio:
Cu
+
HNO3
CuNO3
+
H2;
si
disminuye
la
concentracin
de
HNO3
el
equilibrio
se
desplazar
hacia:
A) la izquierda.
B) la derecha.
C) ambos lados.
D) la formacin de CuNO3.
E) la formacin de H2.

62.
Si
se
quisiera
aumentar
la
velocidad
con
que
transcurre
la
reaccin
CH3COOH
+
CH3

CH2OH
acetato
de
etilo
+
agua,
deberamos:
I)
Disminuir
la
concentracin
de
[CH3COOH].
II)
Aumentar
la
concentracin
de
ambos
reactantes.
III)
Aumentar
la
temperatura.

Es
(son)
correcta(s):

A) slo I.
B) slo II.
C) slo I y III.
D) slo II y III.
E) I, II y III.

63.
La
ecuacin
CH3COOH
+
CH3OH
CH3-COO-CH3
+
H2O
representa
la
separacin
de
una
molcula
de
agua
por
reaccin
entre
una
molcula
de
cido
y
de
un
alcohol,
lo
que
origina
un
grupo
funcional
perteneciente
a
un(a):
A) ester.
B) ter.
C) aldehdo.
D) cido.
E) cetona.

64.
El
Cobre
puede
tener
los
siguientes
estados
de
oxidacin:
Cu
Cu+
Cu+2
Cul(es)
de
los
siguientes
reactivos
X,
Y
o
Z
debern
tener
el
carcter
de
oxidante
para
conseguir
el
cambio
de
estado
de
oxidacin
en
cada
caso?

Cu+2
Cu
+X

Cu+2

Cu+
+
Y

Cu+2+
Z

Cu

A) Slo X
B) Slo X e Y
C) Slo Y
D) Slo Z
E) X, Y y Z
FACSMIL 14 CIENCIAS

65.
El
Ca
reacciona
con
HCl
liberando
H2
(g)
segn
la
ecuacin:
Ca
+
HCl
CaCl2
+
H2,
si
se
mezcla
5
moles
de
HCl,
la
cantidad
de
H2
liberada
es:
A) 0,5 moles
B) 5,0 moles
C) 1,5 moles
D) 10,0 moles
E) 2,5 moles

66.
El
cido
cianhdrico
(HCN)
tiene
una
constante
de
acidez
Ka
=
4,9
x
10-10,
por
lo
tanto
en
solucin
acuosa
encontramos
la(s)
siguiente(s)
especie(s):
A) HCN
B) HCN, CN-, H+
C) HCN, H+
D) H+
E) CN-, H+

67.
La
expresin
de
la
constante
de
equilibrio
para
la
reaccin:
A2(g)
+
3B2(g)

2AB3(s)
es:
(AB3)2

A)

(A2) (B2)3

(AB3)2

B)

(A2) (B2)2

C)

(A2) (B2)3

(AB3)3

D)
(A2)2 (B2)3

E) No presenta constante de equilibrio

68.
Para
la
reaccin
H2
(g)
+
1/2
O2
(g)
H2O
(l)
la
entalpa
de
la
reaccin
es
.H
=
-68,32
Kcal.
/mol.
Con
esta
informacin
se
puede
afirmar
correctamente
que:
I)
La
reaccin
entre
H2
y
O2
es
endotrmica.
II)
Por
cada
mol
de
H2
se
liberan
68,32
kcal.
III)
El
contenido
energtico
de
los
productos
es
menor
que
el
de
los
reactantes.

A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo I y II.
E) Slo II y III.

69.
El
cido
sulfrico
es
un
cido
fuerte.
Luego,
el
pH
de
una
solucin
de
H2SO4
0,01
mol
en
1000
ml.
es
de
(log
2
=
0,3):
A) 1,7
B) 2
C) 2,3
D) 5
E) 12,3

70.
El
nombre
correcto
del
compuesto
CH3
-CHCl
-CH2
-CO2H
es:

A) 1 - butanol - 2 - clorobutanoico.
B) cido - 4 - butanol - 3 - clorobutanoico.
C) cido - 4 - cloro - 1 butanoico.
D) cido - 3 - clorobutanoico
E) cido - 2 - cloro - 4 - butanoico

71.
La
teora
del
Big
-Bang
dice
que
los
tomos
ms
simples
que
se
formaron
fueron:
A)Hidrgeno y Nitrgeno.
B)Nitrgeno y Oxgeno.
C)Nitrgeno y Helio.
D)Hidrgeno y Helio.
E)Hidrgeno y Oxgeno.

72.
La
composicin
isotpica
del
carbono
es
la
siguiente:
98,89 % de C-12
1,10 % de C-13
Trazas de C- 14

su
masa
atmica
promedio
es
igual
a:

A) 120100 g/mol
B) 91,38 g/mol
C) 1188 g/mol
D) 12,01 g/mol
E) 0,08 g/mol

73.
Con
respecto
a
la
radiactividad
inducida
podemos
afirmar
que
son
reacciones
nucleares:
I)
En
las
cuales
un
ncleo
se
desintegra
espontneamente
liberando
emisiones
radiactivas
y
transformndose
en
un
ncleo
diferente.

II)
Artificiales
que
poseen
la
funcin
de
cambiar
la
identidad
de
un
ncleo.

III)
En
la
que
podemos
bombardear
un
ncleo
con
otro
ncleo
de
menor
tamao
y
a
gran
velocidad,
o
con
partculas
subatmicas
como
los
neutrones.

Es
(son)
correcta(s):

A) slo I.
B) slo II y III.
C) slo II.
D) slo I y III.
E) I, II y III.
FACSMIL 14 CIENCIAS

74.
Con
respecto
a
la
siguiente
reaccin
podemos
afirmar
que:
CH3
-CH2
OH

CH2=CH2
+
H2O
Etanol
H2SO4
Etileno

I)
Corresponde
a
una
reaccin
de
eliminacin.
II)
Corresponde
a
una
reaccin
de
adicin.

III)
Las
molculas
reaccionantes
pierden
tomos
o
grupos
de
tomos
que
estn
en
carbonos
vecinos,
formando
un
enlace-p.

IV)
Una
de
las
molculas
se
agrega
o
adiciona
a
un
enlace
mltiple.
Como
consecuencia,
desaparece
el
enlace-p
y
se
forman
dos
enlaces-.

Es
(son)
correcta(s):

A) slo I.
B) slo II.
C) slo I y III.
D) slo II y III.
E) slo II y IV.

75.
Caracterstica(s)
de
los
homopolmeros
es
(son):
A) polmeros que contiene dos o ms monmeros distintos.
B) un ejemplo es la goma de mascar que contiene caucho
sinttico de estireno-butadieno.
C) polmeros hechos de un solo tipo de monmeros
D) A y B son correctas.
E) Ninguna de las anteriores.

76.
La
tendencia
que
tiene
un
mineral
a
partirse
a
lo
largo
de
una
o
ms
direcciones
cuando
son
golpeados
o
comprimidos
se
denomina:
A) dureza
B) fraccin
C) exfoliacin
D) fractura
E) resistencia

77.
Caractersticas
de
las
industrias
qumicas
de
base
es
o
son:
A) utilizan las materias primas bsicas y generan productos
intermedios que, a su vez, sirven de materia prima para
otras industrias.
B) pertenecen a este grupo las materias primas inorgnicas.
C) pertenecen a este grupo las materias primas orgnicas.
D) ejemplo de este tipo de industrias son: la metalurgia,
la petroqumica, etc.
E) todas son correctas.

78.
El
tratamiento
que
se
utiliza
en
los
minerales
de
cobre
sulfurados
se
denomina:
A) flotacin.
B) reduccin.
C) lixiviacin.
D) molienda.
E) destilacin.

79.
De
los
gases
presentes
en
la
atmsfera,
Cul
participa
como
comburente
en
los
procesos
de
combustin?
A) N2
B) O2
C) CO2
D) Ar
E) CO

80.
Se
dispone
de
dos
soluciones
acuosas:
Solucin
1:
Contiene
0,1
mol
de
NaOH
en
100
ml
de
solucin.
Solucin
2:
Contiene
0,1
mol
de
NaOH
en
200
ml
de
solucin.
Cul
es
la
molaridad
de
cada
solucin?
Solucin 1 Solucin 2

A) 0,1 mol/L 0,05 mol/L

B) 0,1 mol/L 0,10 mol/L
C) 0,5 mol/L 0,10 mol/L
D) 1,0 mol/L 0,50 mol/L
E) 1,0 mol/L 1,00 mol/L

RESPUESTAS
CORRECTAS

TEM
CLAVE
TEM
CLAVE
TEM
CLAVE
TEM
CLAVE
1 B 21 D 41 A 61 A
2 D 22 E 42 A 62 D
3 C 23 E 43 C 63 A
4 D 24 D 44 B 64 B
5 C 25 A 45 E 65 E
6 E 26 B 46 B 66 B
7 D 27 E 47 C 67 C
8 C 28 A 48 D 68 E
9 E 29 B 49 B 69 A
10 B 30 E 50 B 70 D
11 B 31 B 51 D 71 D
12 A 32 D 52 C 72 D
13 E 33 B 53 A 73 B
14 C 34 E 54 C 74 C
15 A 35 E 55 B 75 C
16 D 36 C 56 E 76 C
17 A 37 B 57 E 77 E
18 E 38 B 58 D 78 A
19 C 39 A 59 B 79 B
20 E 40 D 60 A 80 D

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