SITUACIN DE APRENDIZAJE N .

Dialogamos con las grandes

I. religiones
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institucin Educativa :
1.2. rea : Educacin Religiosa
1.3. Grado y Seccin : 5
1.4. Duracin : 8 de agosto de 2014
1.5. Docente : Lic.
1.6. Tema transversal : Educacin y Formacin Cristiana para la Vida y la Fe

Competencia Capacidad Capacidad Diversificada Indicador Instrumento

Identifica los esfuerzos de la

Coopera en la Transforma el mundo participando Identifica las caractersticas de las iglesia catlica con las
transformacin del en la vida y misin de la grandes religiones del mundo. grandes religiones del Cuadro comparativo
mundo. comunidad de los creyentes. mundo.

Valor Actitud Instrumento

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de
Fraternidad Lista de Cotejo
Jess.

Procesos bsicos del Aprendizaje Recurso Tiempo

- Se inicia con la Oracin de la maana con una cancin Dios est Aqu 5
Observa los videos de acciones de nuestros Papas frente a las otras religiones Multimedia
http://www.youtube.com/watch?v=WwT1Aw7XJFI http://www.youtube.com/watch?v=P0VTN7xUZN4 :
Responde en lluvia de ideas Qu representantes de otras religiones has observado? Cul es la
accin del Papa en los diferentes videos respecto a las otras religiones? Cul crees que fue el
motivo de estos encuentros?
Ver

Despus de compartir tu respuesta Cul crees t que es el tema de hoy?

5
La profesora problematiza su enseanza para promover el conflicto cognitivo planteando las
siguientes preguntas:
*Has escuchado hablar de estas religiones? Por qu se llaman grandes religiones? Cul es la Pizarra
A C I N

actitud que debe tener un catlico frente a otras religiones?

CONTEMPLACIN

EVALUACIN

lee; Jn17, 20 -22 Biblia

*Responde a la interrogante: A que nos invitan Jess en esta cita bblica?
Comparte su respuesta.
Juzgar

Cuaderno 45
M O T I V

*Completa un Cuadro comparativo en equipos de trabajo con la ficha de Contenido Grandes

Religiones.
*Intercambia su respuesta Papelote
*La profesora refuerza con ideas puntuales haciendo el uso de las diapositivas .En muchas
culturas
A partir delaprendido
de lo mundo existen expresiones religiosas o relaciones con un ser trascendente. Entre
en clase.
*Escribe una carta plasmando argumentos que nos diferencian de las otras religiones y Hojas bond
Actuar

comprtelos con tus compaeros. 15

*Responde Seala que acciones realiza nuestra iglesia para un dialogo con las grandes Cuaderno
religiones? Qu acciones realizars para promover el dilogo con respeto y de manera
alturada con personas de otras confesiones religiosas?
Reflexiona sobre los aprendizajes adquiridos respondiendo: Qu aprendiste referente a las
Revisar

grandes religiones? Cul debe ser tu actitud como catlico frente a personas de otras religiones? Cuaderno
5
Celebrar

Participa con fe y respeto en la celebracin dentro del aula pidiendo a Dios por la unin y paz en
5
el mundo