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SOLUCIONARIO GENERAL
Habilidad Lgico Matemtica
EJERCICIOS DE CLASE N17
1. Los resultados del anlisis de la inversin minera en el Per, durante los siete
ltimos aos, muestran el fin del ciclo de la inversin en minera. Estos resultados
se presentan en el siguiente grfico:
Solucin:
1) De los datos del grfico se tiene que la inversin en 2011 fue 178%(4000)=7120
millones.
2) En el ao 2012 fue 117%(7120) = 8330 millones.
3) Finalmente en el ao 2013 la inversin fue 114%(8330) = 9496 millones aprox.
Rpta.: D
2. En una planta automotriz se est probando un nuevo motor para camiones de alto
tonelaje. Las observaciones respecto de la rapidez que desarrolla uno de estos
camiones se ha anotado en la tabla que se muestra a continuacin. Con qu rapidez
se estar desplazando dicho camin en el instante que haya recorrido los primeros
1000 metros de prueba?
A) 9 km/h
B) 11 km/h
C) 7,5 km/h
D) 12 km/h
E) 10 km/h
Solucin:
1) De los datos del grfico se deduce que hasta el minuto n ha recorrido en total
1 2 3 n n(n 1)
d
60 60 60 60 120
10 11 11
n 10 d 120 12 1
2) Luego,
n 11 d 11 12 11 1
120 10
3. Flavio tiene que tomar 500 mg de un frmaco para controlar cierta infeccin que
padece. El siguiente grfico muestra la cantidad inicial del frmaco y la cantidad que
permanece activa en la sangre de Flavio despus de dos, cuatro y seis das. Los
mdicos han prescrito que se le debe administrar una nueva dosis cuando la
concentracin en su sangre sea menor a 100 mg. Despus de cuntos das, como
mnimo, de haber iniciado el tratamiento se le debe administrar la segunda dosis?
A) 9
B) 8
C) 11
D) 7
E) 10
Solucin:
Si de los encuestados 294 son mujeres que son hinchas del equipo A, cuntos
encuestados son hinchas del equipo D?
Solucin:
35
(Equipo A) 294 Equipo A 840
100
Rpta.: E
Solucin:
Solucin:
7. Doce equipos juegan un torneo de fulbito en el que cada equipo juega exactamente
una vez con todos los dems. En cada partido el ganador obtiene 3 puntos, el que
pierde 0 puntos y, si hay empate, cada uno obtiene 1 punto. El nmero total de puntos
de todos los equipos es 190. Cuntos partidos se han empatado?
A) 8 B) 14 C) 12 D) 6 E) 10
Solucin:
8. Ricardo ha hecho dos listas de 5 nmeros enteros consecutivos cada una. Para saber
la diferencia de la suma de ambas listas son necesarios:
Datos:
Solucin:
1) Es fcil ver que con los datos (I) y (II) no se puede resolver el problema.
Utilizando el dato (III) se construyen las listas que aparecen en la tabla.
Suma lista 1: 5 + 10
Suma lista 2: 5a
Diferencia: (5a + 10) 5a = 10
Lista 1 Lista 2
a a2
a+1 a1
a +2 a
a+3 a+1
a+4 a+2
Rpta.: D
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 17
Solucin:
Total:
2% + 4x x
100%
2x
2x
Rpta.: A
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
Solucin:
Rpta.: C
Solucin:
1 60 4 60 6 60 8 60
1) Las anotaciones permiten establecer que: 10
7 1 25 1 37 1 49 1
Rpta.: C
4. Los faros son torres con un foco luminoso en la parte superior. Los faros ayudan a
los barcos a seguir su rumbo durante la noche cuando navegan cerca de la costa.
Un faro emite destellos de luz segn una secuencia regular fija. Cada faro tiene su
propia secuencia. En el diagrama de abajo se puede ver la secuencia de un faro
concreto. Los destellos de luz alternan con perodos de oscuridad.
Solucin:
3) En 1 hora, tendremos: (24 seg de luz)(60 min) = 1440 veces emite luz en una hora.
Rpta.: D
Solucin:
6. La siguiente tabla, muestra los goles a favor (GF) y los goles en contra (GC) de tres
equipos que han jugado un partido de ftbol todos entre si. Si se sabe que
ABSORCIN gan por 2 goles de diferencia a CUNTICO, cul fue el resultado de
dicho partido?
EQUIPOS GF GC
ABSORCIN 7 3
CUNTICOS 7 8
LANTANIDOS 5 8
A) 3 1 B) 2 0 C) 6 4 D) 4 2 E) 5 3
Solucin:
Resultado de Partido: 4 2
Rpta.: D
A) 15 B) 12 C) 25 D) 24 E) 18
Solucin:
1) # jugadores en el campo = 5
# jugadores en la banca = 3
8. El deportista Jos apuesta con Juan tiro al blanco, Juan dispone para tal efecto
c soles. La condicin fijada fue: por cada tiro que acierte Jos, Juan le dar a
soles; mientras que por cada tiro que falle, Juan recibir 3a soles. Despus de
n tiros Juan se queda sin dinero para seguir apostando. Cuntos tiros acert
Jos?
Solucin:
1) Juan posee= S/ c
Pierde despus de: n tiros
2) Jos acierta: p tiros
3) Tenemos, entonces que Juan:
Recibe de Jos = 3a(n p)
Paga a Jos = a(p)
Rpta.: B
Habilidad Verbal
SEMANA 17A
TEXTOS LITERARIOS
Un texto literario es una construccin verbal en la que el lenguaje es usado con fines
estticos. La prctica de la literatura refiere siempre una sntesis esttico-lingstica de
experiencias existenciales, culturales e histricas de las que el escritor se hace un
intrprete.
El texto literario explota el lenguaje connotativo. A travs del aprovechamiento de este
nivel del lenguaje, la literatura se convierte en una experiencia profunda del mundo. El texto
literario puede adoptar una determinada forma artstica, ya sea narrativa, potica o
dramtica.
Ahora bien, siempre que la literatura asume caracteres institucionales en una
sociedad, la acompaa irremediablemente cierta actividad crtica o terica. El texto de
crtica literaria desempea entonces la tarea de interpretar la obra y de esa manera orientar
al pblico lector con sus juicios. Tambin nos familiariza con el texto, nos ayuda a recuperar
el sentido primigenio con el que fue escrito y forma el canon literario de una determinada
cultura.
TEXTO 1
Ya no puedo andar bien, porque estamos en un pas ardiente, al que dos hombres malvados
de Marsella nos han trado. Y al principio fuimos sacudidos sobre el mar un da negro, en
medio de los fuegos del cielo. Pero mi pequeo Eustacio no sinti espanto porque no vea
nada y porque yo le coga sus dos manos. Lo quiero mucho, y he venido aqu por l. Porque
no s adnde vamos. Hace tanto tiempo que salimos. Los otros nos hablaban de la ciudad
de Jerusaln, que est al final del mar, y de Nuestro Seor que estara all para recibirnos.
Y Eustacio conoca bien a Nuestro Seor Jess, pero no saba qu es Jerusaln, ni una
ciudad, ni el mar. Se escap obedeciendo a unas voces que oa todas las noches. Las oa
en la noche debido al silencio, porque no distingue la noche del da. Y me preguntaba por
esas voces, pero yo no poda decirle nada. No s nada, y slo tengo pena por Eustacio.
Caminbamos junto a Nicols, y a Alain, y a Denis; pero ellos subieron a otro navo, y no
todos los navos estaban all cuando el sol volvi a salir. Ay! Qu ha sido de ellos?
Volveremos a encontrarlos cuando lleguemos junto a Nuestro Seor. Est todava muy
lejos. Hablan de un gran rey que nos hace venir, y que tiene en su poder la ciudad de
Jerusaln. En esta regin todo es blanco, las casas y las ropas, y la cara de las mujeres
est cubierta con un velo. El pobre Eustacio no puede ver esa blancura, pero yo le hablo
de ella y l se alegra. Porque dice que es la seal del fin. El Seor Jess es blanco. La
pequea Allys est muy cansada, pero lleva a Eustacio de la mano, para que no caiga, y
ella no tiene tiempo de pensar en su fatiga. Esta noche descansaremos, y Allys dormir,
como de costumbre, junto a Eustacio, y si las voces no nos han abandonado, ella tratar
de orlas en la noche clara. Y sostendr a Eustacio de la mano hasta el final blanco del gran
viaje, porque es preciso que ella lo presente al Seor. Y seguramente el Seor tendr
piedad de la paciencia de Eustacio, y permitir que Eustacio le vea. Y tal vez Eustacio vea
a la pequea Allys.
SCHOWB, Marcel. (2012). Relato de la pequea Allys. Vidas imaginarias. La cruzada de los nios. Madrid:
Valdemar, 197-198.
A) que revisa el trayecto de los personajes por el desierto hacia una ciudad sagrada.
B) cuyo pilar es el poder de la fe en Cristo que es puesta a prueba en todo momento.
C) que tiene como centro la discusin de algunas tesis procedentes del Cristianismo.
D) en primera persona sobre las peripecias de dos nios en su viaje hacia Jerusaln.
E) sobre el ltimo da de vida de la narradora junto a su entraable amigo Eustacio.
Solucin:
El texto es bsicamente una narracin en primera persona sobre los sucesos que
viven dos nios en su travesa hacia la ciudad de Jerusaln.
Rpta.: D
Solucin:
La palabra RECIBIR adquiere el sentido contextual de acoger en el texto.
Rpta.: E
Solucin:
Se afirma en el texto que Allys y Eustacio caminaban junto a Nicols, y a Alain, y a
Denis. Por ende, no realizaron su trayecto nicamente los dos.
Rpta.: C
4. Del texto se desprende que la ignorancia de Eustacio sobre lo que es el mar o una
ciudad
Solucin:
En varios momentos del texto, se seala la ceguera de Eustacio. Por tal razn, se
entiende que su ignorancia se debe principalmente a que carece de este sentido.
Rpta.: A
5. Se infiere que, respecto a Eustacio, Allys se caracteriza por poseer una actitud
Solucin:
Algunos pasajes del texto evidencian la actitud protectora de Allys hacia Eustacio.
Esto queda claro ms claro an si consideramos su funcin de lazarillo.
Rpta.: B
6. Si Eustacio fuera incapaz de or sonido alguno desde su nacimiento,
Solucin:
En el texto, se seala que Eustacio no sabe lo que es el mar o una ciudad, pero
conoca bien a Nuestro Seor Jess. Si fuera incapaz de escuchar, no sabra ni
siquiera quin es Cristo, porque su contacto con la realidad quedara mermado.
Rpta.: A
TEXTO 2
MILLS, Juan Jos. (2005). La verdad. LAGMANOVICH, David. La otra mirada. Antologa del microrrelato
hispnico. Palencia: Menoscuarto, 182-183.
Solucin:
Por medio de la irona, el texto narra la existencia rutinaria de un individuo alienado
en el mundo contemporneo.
Rpta.: C
2. En el texto, el trmino GRUMO sugiere
Solucin:
En el texto, la expresin lleno de GRUMOS alude a un sueo intermitente, que se
ve interrumpido constantemente.
Rpta.: A
Solucin:
El final del relato muestra que el personaje es desdichado respecto a su vida cotidiana,
marcada por la rutina y la intrascendencia.
Rpta.: E
Solucin:
En varios pasajes del cuento, el protagonista expresa, por medio de su
comportamiento, su deseo de superar la intrascendencia de su vida cotidiana.
Rpta.: B
Solucin:
En el texto se seala que el protagonista le confiesa a su compaero de mesa su
temor por que su nombre figurara entre los 200 expedientes de la supuesta amnista
fiscal. No se trata de una broma. Es su compaero quien asume que lo es.
Rpta.: D
6. Si, al llegar a su casa, el protagonista hubiera sido informado de que durante todo el
da recibi amenazas de muerte, este
Solucin:
Durante todo el relato, el protagonista busca destacar entre sus semejantes, sin
importarle la calidad de los actos por los que hipotticamente se distinguira. As,
enterarse de que est amenazado de muerte satisfara su deseo.
Rpta.: B
SEMANA 17 B
TEXTO 1
Un hombre recibe la visita de un vendedor de Biblias. Entre las diversas obras que
este le ofrece hay una diferente a todas las dems: un libro infinito. Aunque su apariencia
es normal (tiene cubiertas, lomo, hojas), los variados experimentos a los que el protagonista
lo somete constatan esa imposible dimensin infinita. Por ello, tras examinarlo, el
protagonista concluye: Esto no puede ser, a lo que el vendedor de Biblias, que ya prevea
esa reaccin (porque el tambin piensa lo mismo), contesta de un modo lacnico: No
puede ser, pero es. Dentro de la idea de lo real que comparten los personajes del cuento,
la existencia de un libro infinito es imposible: como dice el protagonista, Sent que era un
objeto de pesadilla, una cosa obscena que infamaba y corrompa la realidad. El problema
es que, pese a todo, el libro est ah. Una presencia imposible que tambin se impone al
lector real, que ve cuestionada su propia idea de realidad. Su propio mundo.
En esta escena de su relato El libro de arena, Borges identifica magistralmente la
esencia de toda narracin fantstica: la confrontacin problemtica entre lo real y lo
imposible. Ese No puede ser, pero es que destruye las convicciones del personaje y del
receptor acerca de lo que se considera como real. Individuos desdoblados, tiempos y
espacios simultneos, monstruos, rupturas de la causalidad, fusin de sueo y vigilia,
disolucin de los lmites entre la realidad y la ficcin, objetos imposibles los motivos que
componen el universo fantstico son expresiones de una voluntad subversiva que, ante
todo busca transgredir esa razn homogeneizadora que organiza nuestra percepcin del
mundo y de nosotros mismos.
Lo fantstico es un camino perfecto para revelar tal extraeza, para contemplar la
realidad desde un ngulo de visin inslito. Porque el relato fantstico sustituye la
familiaridad por lo extrao, nos sita inicialmente en un mundo cotidiano, normal (el
nuestro), que inmediatamente es asaltado por un fenmeno imposible y, como tal,
incomprensible que subvierte los cdigos las certezas que hemos diseado para
percibir y comprender la realidad. En definitiva, destruye nuestra concepcin de lo real y
nos instala en la inestabilidad y, por ello, en la absoluta inquietud.
ROAS, David. (2011). La realidad. Tras los lmites lo real. Una definicin de lo fantstico. Madrid: Pginas
de espuma, 13-14.
Solucin:
El autor afirma literalmente que la esencia de todo relato fantstico es la
confrontacin problemtica entre lo real y lo imposible.
Rpta.: E
Solucin:
La confrontacin con lo imposible destruye la concepcin de mundo del personaje.
Entonces, el trmino DESTRUIR puede ser reemplazado por impugnar, que significa
refutar.
Rpta.: B
Solucin:
El relato fantstico busca evidenciar que nuestra percepcin de la realidad no es ni
nica ni natural. Es decir, nos permite relativizar nuestra concepcin del mundo.
Rpta.: A
A) el autor le atribuye valor heurstico para definir una categora de orden literario.
B) se puede establecer una sugerente relacin entre el vendedor y el libro infinito.
C) el hombre al que visita el vendedor se caracteriza por su fe en lo sobrenatural.
D) su accin se centra en el encuentro con un objeto que vulnera las leyes fsicas.
E) aunque aparentemente es normal, el libro posee una naturaleza extraordinaria.
Solucin:
En la sntesis del relato, se afirma que este personaje somete a variados
experimentos el objeto imposible que le presenta el vendedor. De ah que no sea
correcto afirmar que el primero se caracteriza por su fe en lo inslito.
Rpta.: C
5. Si el relato fantstico no diera cabida a ningn elemento cotidiano ni normal,
A) sus argumentos tenderan a concentrar la accin narrativa hacia el final del texto.
B) su estructura conservara los elementos para conmover al lector profundamente.
C) admitira ser mezclado con algunos elementos del neorrealismo de James Joyce.
D) atribuirle un efecto perturbador sobre la cosmovisin del lector sera implausible.
E) en esencia su consistencia narrativa mantendra los mismos parmetros literarios.
Solucin:
Es precisamente la anttesis, la confrontacin de la realidad con lo imposible, lo que
nutre la capacidad subversiva del relato fantstico. Sin esa tensin, su efecto
perturbador quedara anulado.
Rpta.: D
TEXTO 2
Solucin:
El autor sostiene que la televisin asumi el liderazgo en la construccin de
ficciones en la actualidad.
Rpta.: C
2. En el texto, el trmino FACTURA puede ser reemplazado por
A) hecho. B) ubicacin. C) actividad.
D) antelacin. E) ejecucin.
Solucin:
En el entramado textual, FACTURA se entiende como ejecucin artstica.
Rpta.: E
Solucin:
La traduccin literal de la cita es I love Lucy era una comedia de enredos con dos
protagonistas en accin fija; Lost, medio siglo despus, empez su accin dramtica
con 14 personajes principales que pronto sobrepasaron la veintena y, hasta ahora,
nadie sabe bien de qu iba (lo que a la larga no parece importar tanto como la
experiencia de no saber). Como puede apreciarse la valoracin que propone parte
de la comparacin de dos series.
Rpta.: B
4. Del juicio de valor de Chuck Klosterman sobre Breaking Bad, se colige que
A) la sofisticacin moral de la serie radica en considerar la autonoma individual.
B) las reflexiones alrededor de esta serie han privilegiado solo el aspecto tcnico.
C) la capacidad para decidir de modo autnomo es un factor ms sin relevancia.
D) est basado en las constantes lecturas filosficas del crtico estadounidense.
E) la discusin moral que ha suscitado se debe a su determinismo predominante.
Solucin:
Para Klosterman, la excelencia de Breaking Bad se debe a que concentr la
dramaturgia en la decisin individual y no en los condicionamientos sociales.
Rpta.: A
5. Si las series que el autor estima tuvieran aseguradas por lo menos cinco aos ms de
emisin,
A) Breaking Bad sera considerada de forma unnime por la crtica como la mejor
serie televisiva de la ltima dcada.
B) sus juicios valorativos perderan de inmediato cualquier tipo de sustento terico,
tico e, incluso, de orden artstico.
C) habra que considerar que la edad de oro de la televisin norteamericana ha
llegado irremediablemente a su fin.
D) la posibilidad de que la segunda temporada de True Detective sea considerada
un canto de cisne sera implausible.
E) las emisoras televisivas se veran envueltas en un grave conflicto de intereses con
empresas de merchandising.
Solucin:
La expresin canto de cisne alude al final de un periodo. Si las series valoradas
tuvieran aseguradas siquiera parcialmente su continuidad, sera imposible que la
segunda temporada de True Detective sea denominada de esa forma.
Rpta.: D
SERIES VERBALES
Solucin:
La serie est compuesta por sinnimos. Se completa con el par BADULAQUE, NECIO.
Rpta.: E
Solucin:
Los trminos ESTRAGAR y ASOLAR implican causar dao. Por ende, su antnimo
tiene que ser reparar.
Rpta.: C
Solucin:
Serie verbal basada en la sinonimia. Se completa con el trmino ubrrimo, que
significa muy abundante y frtil.
Rpta.: A
Solucin:
El trmino en cuestin alude a la notoriedad alcanzada por una persona. En ese
sentido, annimo, desconocido, ignorado, son antnimos de PROMINENTE.
Rpta.: C
5. Recrear, descansar, esparcir,
Solucin:
Serie compuesta por sinnimos que se completa con solazar.
Rpta.: A
Solucin:
Serie compuesta por sinnimos de equilibrio. Se completa con moderacin.
Rpta.: D
7. Engao, patraa, argucia,
Solucin:
Serie de sinnimos de engao. Solo cumple esta regla semntica la segunda
alternativa embuste.
Rpta.: B
Solucin:
Trocar significa cambiar, por ende, est fuera del campo semntico de la
exhortacin.
Rpta.: A
9. Bregar, luchar; armonizar, incordiar, deducir, inferir;
Solucin:
La serie es mixta: sinnimos, antnimos, sinnimos. Se completa con un par de
antnimos, cohesionar, disgregar.
Rpta.: C
10. Embustero, mendaz, mentiroso,
Solucin:
Serie de sinnimos de mentiroso. Solo cumple esta regla semntica la primera
alternativa falaz.
Rpta.: A
SEMANA 17 C
TEXTO 1
Pobreza retrocedi en 9 puntos porcentuales entre 2011-2015. (23 de abril de 2016). El Comercio.
Recuperado el 20 de diciembre de 2016 de http://elcomercio.pe/economia/peru/inei-pobreza-cayo-9-puntos-
porcentuales-entre-2011-2015-noticia-1896136
A) el efecto de los programas sociales como factor clave para disminuir la pobreza.
B) la pobreza monetaria extrema en el Per durante el 2015 disminuy hasta 0,2%.
C) la reduccin del porcentaje de pobreza desde el 2011 hasta el 2015 en el Per.
D) el nivel de gasto inferior al costo de la canasta bsica de consumo actualmente.
E) la brecha de la pobreza entendida como la proporcin del gasto familiar faltante.
Solucin:
El texto desarrolla el tema de la reduccin del porcentaje de la pobreza en el Per
durante el quinquenio que va del 2011 al 2015.
Rpta.: C
2. En el texto, el trmino FOCALIZAR sugiere
Solucin:
En el texto se advierte que los programas sociales fueron mejor focalizados. Esto
quiere decir que aplicaron de forma adecuada. En consecuencia, FOCALIZAR sugiere
precisin.
Rpta.: B
3. De la informacin vertida en el grfico se colige que
Solucin:
En el grfico aparecen los datos suficientes para extraer por regla de tres simple este
dato: 9 % (2.285.000) y 21,8 %.
Rpta.: D
4. En relacin a los comentarios del jefe del INEI, es incompatible sostener que
Solucin:
El jefe del INEI sostuvo que el crecimiento econmico y el efecto de programas
sociales contribuyeron a la reduccin de la pobreza. Por lo tanto, es falso afirmar que
solo la bonanza econmica explica la reduccin de la pobreza en el Per.
Rpta.: E
5. Si la comparacin de las cifras de los aos 2010 y 2015 que estn en el cuadro arrojara
que son iguales, el 2015
Solucin:
Segn el cuadro, entre el 2010 y el 2015 hay 9 puntos de diferencia
(2 millones 285 mil). Si desde el 2010 no hubiera habido ningn cambio porcentual
relevante (30,77 %), el nmero de pobres se mantendra igual hasta el 2015.
Rpta.: A
TEXTO 2
disciplinaria, esto es, por el imperativo del deber. En relacin con el incremento de
productividad no se da ninguna ruptura entre el deber y el poder, sino una continuidad.
HAN, Byung-Chul. (2012). Ms all de la sociedad disciplinaria. En: La sociedad del cansancio. Barcelona:
Herder, 25-28.
Solucin:
Para Byung-Chul Han, segn el texto, la sociedad actual ya no es disciplinaria, sino
una sociedad de rendimiento, que constituye una nueva manera de dominio social.
Rpta.: E
Solucin:
Se seala que la desregularizacin acaba con la negatividad de la sociedad. Esto
quiere decir que DESREGULARIZAR significa terminar con las prohibiciones y reglas.
Por ende, su antnimo contextual es vedar, prohibir.
Rpta.: D
3. En relacin a la sociedad de rendimiento, es falso afirmar que
Solucin:
El texto afirma que la sociedad de rendimiento se desprende progresivamente de la
negatividad. Por lo tanto, es imposible que se haya desprendido de inmediato de los
elementos prohibitivos.
Rpta.: C
Solucin:
La sociedad disciplinaria es una donde impera la prohibicin, la obligacin y el deber.
El enunciado siempre guardar silencio en las instalaciones remite precisamente a
la idea de prohibicin.
Rpta.: E
Solucin:
Los cambios debidos a la transformacin de la sociedad disciplinaria en la de
rendimiento han devaluado las ideas de Foucault. Mas, si esta transformacin no
hubiera sucedido, sus ideas seran pertinentes an para explicar la sociedad.
Rpta.: B
6. La sociedad de rendimiento es excepto
Solucin:
La sociedad de rendimiento no es emancipada, porque el individuo todava est sujeto
al imperativo de maximizar su productividad.
Rpta.: A
Solucin:
Existe una continuidad entre ambos modelos sociales: al inconsciente social le es
inherente el afn de maximizar la produccin. En consecuencia, puede afirmarse que
ambas integran un proceso histrico marcado por el capitalismo.
Rpta.: B
TEXTO 3
DEL SOLAR, Salvador. (28 de febrero de 2015). La cultura no se come. El Comercio. Recuperado el 20 de
diciembre de 2016 de http://elcomercio.pe/opinion/columnistas/cultura-no-se-come-salvador-solar-noticia-
1794403.
1. Segn el autor, las reacciones adversas que motiv la marcha Lima quiere cultura
revelan
Solucin:
Para el autor, las reacciones negativas contra esta marcha son un indicio de la forma
cmo valoran algunas autoridades el arte y la cultura.
Rpta.: E
2. El trmino SUPERVIVENCIA hace alusin a
Solucin:
En el texto, SUPERVIVENCIA hace referencia a los gastos de limpieza, seguridad,
salud y transporte que son imprescindibles para la ciudad de Lima.
Rpta.: B
3. Respecto a la postura del autor, resulta incompatible aseverar que
Solucin:
Al inicio del texto, el autor equipara el reclamo por la cultura, con las luchas a favor del
medio ambiente y los derechos humanos. En ese sentido, no coloca a una sobre otra.
Rpta.: A
4. Del texto se infiere que un grupo de limeos
Solucin:
El texto seala que existe un sector que considera que los individuos dedicados al arte
son seres improductivos y que posee una ptica utilitarista. De ah se desprende
que creen que la cultura no aporta ningn beneficio.
Rpta.: C
Solucin:
Si quedara comprobado el nulo valor del arte y la cultura, las autoridades podran
excluir sin reparos este tipo de actividades de su programa de trabajo.
Rpta: D
Aritmtica
EJERCICIOS DE CLASE N17
1 2k .(16!)
1. Jos le dice Mara, si se cumple que = , te dar (n.k)
1.3.5.7.9 .(2n1) 15.(29!)
soles, luego que encuentres correctamente su valor. Cunto recibi Mara al cumplir
el pedido Jos?
Solucin:
Multiplicando por 2; 4; 6; 8; ; (2n) al numerador y denominador:
3n1 3n1 3n k
2. Si Cn2 + Cn3 + Cn3 = C3n16 , determine el exceso que hay entre el
mayor y el menor valor de (n + k).
A) 42 B) 48 C) 40 D) 36 E) 60
Solucin:
3n1 3n1 3n k
Cn2 + Cn3 + Cn3 = C3n16
3n 3n 3n+1 k
Cn2 + Cn3 = Cn2 = C3n16
k = 3n+1 ; [ n 2 = 3n 16 n=7 ] o [ n 2 = 3n+1 (3n 16 ) n = 19 ]
n + k = 4n + 1 = 29 o 77
3. Empleando los dgitos del 0 al 9, cuntos nmeros impares de cuatro cifras diferentes
se puede formar?
Solucin:
Rpta.: D
4. Tres parejas de esposos asisten a un teatro y encuentran una fila con ocho asientos
juntos desocupados. De cuntas maneras diferentes pueden sentarse todos ellos si
cada pareja de esposos siempre se sientan juntos?
Solucin:
5!
__ __ _ _ __ # Man.=V35 . P2 . P2 . P2 = . 2! .2! .2! = 480
2!
1 2 3 4 5
Rpta.: A
Solucin:
# maneras = C38 . C36 + C48 . C26 + C58 . C16 = 56.20 + 70.15 + 56.6 = 2506
Rpta.: A
6. Rosita entra a una heladera donde solo venden helados de tres sabores, fresa,
lcuma y vainilla. Si ella pedir una copa con cuatro bolas de helado, de cuntas
maneras diferentes puede hacer su pedido?
A) 12 B) 14 C) 15 D) 18 E) 24
Solucin:
# Pedidos= CR34 = C43+41 = C46 = 15
Rpta.: C
7. Don julio, su esposa y sus cinco hijos, entran a un restaurante y se ubicarn alrededor
de una mesa circular con siete asientos. De cuntas maneras diferentes se podrn
ubicar en dichos asientos, si los tres hijos menores nunca se sientan juntos a la vez?
Solucin:
No juntos (H1, H2; H3) = Total Juntos (H1; H2; H3)
8. Al llegar a un cine 4 damas y 4 varones, solo encuentran una fila de 4 asientos juntos
y vacos. De cuntas maneras distintas se podrn ubicar en dichos asientos en
grupos mixtos?
Solucin:
Se sentarn solo 4: primero se escoge y luego se les permuta
= 24 (16 + 36 + 16 ) = 1632
Rpta.: C
A) 16 B) 13 C) 10 D) 14 E) 15
Solucin:
= 4096 1 12 = 4083
10. Empleando todas las letras de la palabra ARITMETICA, cuntas palabras, con o
sin sentido, se puede formar de modo que la palabra MAR nunca aparezca?
Solucin:
10 8 10! 8!
= P2;2;2 P2;2 = = (8!).11
2!2!2! 2!2!
Rpta.: A
EVALUACIN DE CLASE N 17
1. Pedro le dice a Marcos: Te regalo (x!) canicas, luego que determines correctamente
su valor al resolver la ecuacin (x+1)! (x1)! = 576 x + (x!) .
Cuntas canicas recibi Marcos si encontr acertadamente su valor?
Solucin:
2. En una caja se tiene fichas numeradas, siete con nmeros pares diferentes y nueve
con nmeros impares diferentes. Si se extrae al azar dos fichas, de cuntas maneras
diferentes se podr obtener un nmero impar al sumar los nmeros de cada ficha?
A) 96 B) 80 C) 72 D) 63 E) 68
Solucin:
Impar + Par = Impar
# maneras = 9 x 7 = 63
Rpta.: D
3. Un examen consta de 13 preguntas, de las cuales Jorge debe contestar solo 10. Si de
las seis primeras preguntas debe contestar por lo menos 4, de cuntas maneras
diferentes podr rendir su examen Jorge?
Solucin:
man. = C46 . 67 + C56 . C57 + C66 . C47
Solucin:
En cada grupo:
Castro y Prez no juntos = (Uno de ellos) o (ninguno de ellos)
A) 37 B) 36 C) 35 D) 38 E) 40
Solucin:
1 1 5 P34 = 4
1 1 2 4 P24 = 12
1 2 2 3 P24 = 12 # total de maneras= 35
4
1 1 3 3 2;2 =6
2 2 2 2 =1
Rpta.: C
A) 32 B) 48 C) 24 D) 36 E) 44
Solucin:
man= C12 C12 C 23 C12 C12 C 33 + C12 C 22 C 23 C12 C 22 C33 + C 22 C12 C 23 C 22 C12 C33 + C 22 C 22 C 23 C 22 C 22 C33
= (12 + 4) + (6 + 2) + (6 + 2) + (3 + 1) = 36
Rpta.: D
Solucin:
Dado: (a 3) b ( c / 2) (9)
a : 0; 1; 2, 3 ;4; 5 ,toma 6 valores
b : 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 , toma 9 valores
c : 0; 2; 4; 6; 8 , toma 5 valores
8. Miriam tiene 8 frutas, todas diferentes, para preparar la lonchera de sus hijos. Si el
mayor, intermedio y menor llevarn en su lonchera una; dos y tres frutas
respectivamente de cuntas maneras diferentes podr Miriam preparar las loncheras
de sus hijos?
Solucin:
Total de frutas = 8
Mayor Intermedio Menor
# maneras= C38 x C25 x C13 = 1680
Rpta.: B
Solucin:
Se fija:
Hombres Mujeres Martha y julio
Martha # maneras = P 3 x P3 x P2
Julio = 3! x 3! x 2! = 72
Rpta.: C
10. Don Jess tiene 10 pelotas de ftbol idnticas y desea repartirlas entre sus 3 sobrinos.
Si puede darse el caso que uno o ms sobrinos no reciba pelota alguna, de cuntas
maneras diferentes podr don Jess hacer la reparticin?
A) 66 B) 99 C) 132 D) 88 E) 44
Solucin:
Rpta.: A
lgebra
EJERCICIOS DE CLASE N 17
1. Mensualmente una Entidad Financiera reporta los depsitos realizados por los
miembros de una institucin utilizando la siguiente funcin real
f = {(1,1), (4,2n m), (5,n + m), (4,4), (5,5)}, donde la preimagen y la imagen de f
representan al nmero de personas y la cantidad de dinero, en miles de soles que
aporta cada persona, respectivamente. Halle el promedio de las aportaciones
mensuales, aumentado en 100 (n m + 2) soles.
Solucin:
2n m 4
i) De la definicin de funcin: n3 , m2
n m 5
2. Halle la suma de los elementos enteros del dominio de la funcin real f definida por
x2 1
f(x) 4 8 x 2 .
5 x x
A) 10 B) 8 C) 11 D) 12 E) 9
Solucin:
x2 1 x2 2x 1
i) 0 x 2 0 5 x 0 0
5 x x x
(x 1)2
x 5 0 0 5 x 5 x 0; x 1
x
Dom(f ) 0,5 { 1}
3. La edad de Carlos hace 10 aos est dada por la suma de los elementos enteros del
5
conjunto T=Ran(f)Ran(g), donde f(x) 1 , 3 x 8 y
x 2
g(x) 1 x, 15 x 3 . Cul es la edad actual de Carlos?.
Solucin:
i) Se halla el ran(f).
1 1
3 x 8 1 x 2 6 1
6 x 2
5 5 5 5
5 1 1 6
6 x 2 6 x 2
11
ran(f ) ,6
6
5x 2 3
4. Dada la funcin real f tal que f(x) , halle la suma de los valores enteros
x2 2
del Ran(f).
A) 9 B) 10 C) 15 D) 14 E) 12
Solucin:
5x 2 3
i) f(x) 2
y(x 2 2) 5x 2 3 (y 5)x 2 2y 3 0, y 5
x 2
ii) 0 4(y 5)(2y 3) 0 (y 5)(2y 3) 0, y 5
3
Ran(f ) ,5
2
Suma de los valores enteros de Ran(f)=9
Rpta.: A
Solucin:
f(t)=at+b
i) Si t=0, f(0)=8 000 b= 8 000 f(t)=at+8 000
ii) Si t=2, f(2)=6 500 6 500=2a+8 000 a=750
f(t)=750 t + 8 000
Si t=5, f(5)=$ 4 250
Rpta.: B
Solucin:
7. Los bacterilogos del laboratorio GLP Medical luego de varios aos de estudio,
concluyen que cierta bacteria al transcurrir las semanas aumentan muy rpidamente,
siguiendo el comportamiento de la funcin f (x) x 3 bx 2 cx , donde x es el nmero
de semanas. Cul ser la poblacin de bacterias, en miles, en 56 das, si en
14 das y 6 semanas el nmero de bacterias es de 20 mil y 324 mil, respectivamente?.
A) 550 000 B) 840 000 C) 600 000 D) 940 000 E) 704 000
Solucin:
i) f(x) x3 bx 2 cx
iii) De () () : 4b 12 b 3 c 0
f(x) x3 3x 2
f(8) 83 3(8)2 704
Solucin:
I) F
4 3,5 , pero 4 3,5
II) V
g(x) =0=g(x), entonces g es par.
g(x) =0=g(x), entonces g es impar.
III) V
h( x) 2 2 x 2 2 x h(x) , entonces h es par.
Rpta.: C
EVALUACIN N 17
1. Sea f={(a,ab), (b, a+2b)} una funcin con Ran(f)={0, 3}; halle f(a)+3(a+b).
.
A) 1 B) 0 C) 3 D) 6 E) 9
Solucin:
Caso 1:
a b 0 a 2b 3 a 1 b 1 a 1 b 1
f 1;0 , 1;3 no es funcin
Caso 2:
a b 3 a 2b 0 a 2 b 1 a 2 b 1
f 2;3 , 1;0 es funcin
f a 3(a b) f 2 3(2 ( 1)) 3 3 6 .
Rpta.: D
2. Halle la suma de los elementos enteros del dominio de la funcin real f tal que
x2 3x 4
f(x) .
21 x2 4
A) 4 B) 7 C) 5 D) 3 E) 6
Solucin:
x2 3x 4
f(x) 0
2
21 x 4
i) x 2 3x 4 0 x2 3x 4 0 (x 4)(x 1) 0
x , 1 4, ( A)
ii) 21 x 2 4 0
Condicin: x2 4 0 x 2 x 2
x ; 2 2;
(B)
21 x 2 4 21 x 2 4 x 2 25 x 5 , 5 (C)
Rpta.: C
2017
12 x log 2x 5
3. Sea f una funcin tal que f x . Determine el complemento
4
ex 2016
x 3 19x 30
del Dom(f ).
5 5
A) 1; 5,12 B) ; 2 5,
2 2
5
C) ; 2,5
2
D) ; 5,12
2 5
2
E) ; 2,5
5
Solucin:
5
i) De log(2x 5) 2x 5 0 x
2
ii) De 2016
x 3 19x 30 x 3 19x 30 0, por divisores binomicos:
x 2 x 3 x 5 0
x 3, 2 5,
5
De (i) y (ii), Dom(f) , 2 5,
2
5
Dom(f) , 2,5
c
2
Rpta.: C
2
4. Si la funcin real f definida por f(x) ax x c posee un valor mximo en el
punto (2,6) y corta al eje Y a dos unidades del origen, halle el conjunto de valores de
x, tal que f(x) 0.
A) 2 6;2 6 B) 6; 6 C) 0; 2 6
D) 2 6; 0 E) 2;2
Solucin:
i) f(x) ax x2 c
f(0) 2 c 2 f(x) ax x 2 2
f(2) 6 2a 4 2 6 a 4
f(x) 4x x2 2 f(x) 6 (x 2)2
ii) f(x) 0 6 (x 2)2 0 (x 2)2 6
x 2 6,2 6
Rpta.: A
Solucin:
f(x) 2x x2 4, 2 x 3
2x x2 4 , 0 x 3
f(x) 2
2x x 4, 2 x 0
Ran(f1 ) 1,5
A) ,4 B) 0, 15 C) 15 15
,
4 4 4
D) 15 E) 15 ;
;
4 4
Solucin:
x3 3x 2 12x 36 (x 6)(x 2 3x 6)
i) f(x) ,x 6 f(x) ,x 6
x 6 x 6
2
f(x) x 3x 6
ii) y x2 3x 6 x2 3x 6 y 0
15
0 9 4(1)(6 y) 0 y
4
15
Ran(f) ,
4
Rpta.: E
7. El consumo de oxgeno, en mililitros por minuto, para dos especies marinas que
emigran de un mar a otro con una velocidad constante de x km/h, est dado por las
funciones f(x) 5 x2 5 x 10 y g(x) 10x 10 . A qu velocidad es idntico el
4 4
consumo de oxgeno para ambas especies?
Solucin:
Rpta.: D
8. Los productores ofertaran x unidades de un artculo en el mercado, cuyo precio es
p=S(x) dlares por unidad; mientras que los consumidores demandarn
(comprarn) x unidades, al precio de p=D(x) dlares cada una, donde
385
S(x) 2x 15 y D(x) . Encuentre el nivel de produccin de equilibrio x
x 1
y el precio de equilibrio, respectivamente.
A) 8 y $ 35 B) 15 y $ 20 C) 10 y $35 D) 12 y $25 E) 10 y $ 40
Solucin:
385
2x 15 (2x 15)(x 1) 385
x 1
2x 2 17x 370 0 (2x 37)(x 10) 0
37
x x 10
2
Rpta.: C
Trigonometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 17
1. Sea la funcin real f definida por f x csc 2 2x 1. Si el rango de f es a,b y
3
x 0, , halle el valor de ba .
6
1
A) 3 B) 0 C) 9 D) 1 E)
3
Solucin:
2
Como 0x 2x
6 3 3 3
2 1
Luego 1 csc 2x 0 f x
3 3 3
ba 1.
Rpta.: D
1 3
2. Si el rango de la funcin real f definida por f x , x , es
sen x cos x 1
6 6
12 8
3
a,b , determine el valor de b a .
4
1 3
A) 2 B) C) D) 3 E) 1
2 2
Solucin:
1 4 4
Sea f x csc 2 2x
sen x cos x 1
6 6 2
3sen 2x 3
3
Como x 1 csc2x 2
12 8
16 4 4
Luego csc 2 2x
3 3 3
16 4
Es decir f x
3 3
b a 3 .
3 3 4 16
4 4 3 3
Rpta.: D
sen4x cos 4x
f x tg 4x ctg 4x .
sec 4x csc 4x
n n
A) / n B) / n
4 6
C) 2n 1 / n D) 2n 1 / n
8 6
n
E) / n
8
Solucin:
Entonces sen8x 0
n
Luego x
8
n
Dom f / n .
8
Rpta.: E
A) 0, 2 1 B) 1 , 2 2 0 C) 0, 2 1
D) 2 , 2 2
0 E) 1 , 2 2 0
Solucin:
sen x senx
Sea f x sec x
senx
Si x ,0 f x 0
4
Si x 0, f x 2sec x
4
Como 1 sec x 2 2 f x 2 2
Luego Ran f 2 , 2 2
0 .
Rpta.: D
1
5. Halle el rango de la funcin real f definida por f x .
4 csc 2 x
1
A) 1,1 B) 0,1 C) 0,
3
1 1
D) 0, E) 1 ,
4 3
Solucin:
1
Entonces f x 0 f x
3
1 1
Ran f ,0 3 , 0, .
3
Rpta.: C
7 3
6. Sea la funcin real f definida por f x 2 7 sec x , x , , . Si el rango
6 3 10 2
de f es ,a b,c , halle a b c .
A) 31 B) 20 C) 12 D) 2 E) 1
Solucin:
7 3
Como x , ,
6 3 10 2
7 3
Entonces x x 1 sec x 2
6 3 10 2
Entonces 9 f x 16 f x 5
Entonces f x 4 f x 6
Ran c f 4, 6
Rpta.: B
A) 3 B) 2 C) 5 D) 1 E) 6
Solucin:
f x sec2 x 2tgx 1 tg x 1 1
2
Sea
Como x 1 tgx 3
4 3
Luego 0 tg x 1 3 1
1 tg x 1 1 2 3 5
2
Entonces
a b
b 2 3a 5 .
Rpta.: C
9 x2
9. Sea la funcin real f definida por f x . Halle el complemento del
tg3x ctg3x
dominio de f.
n
A) / n B) 2n 1 / n
6 12
n
C) / n D) 2n 1 / n
9 6
n
E) / n
12
Solucin:
Rpta.: E
5
10. Sea la funcin real f definida por f x actg2 x bctgx a , x , tal que
12 12
f 2 y f 0 . Si k es la suma entre el mnimo y mximo valor de f, halle
2 4
k4 3 .
A) 10 B) 8 C) 12 D) 18 E) 8 3
Solucin :
Como f 2 a2
2
Adems f 0 2a b 0
4
Por lo tanto b 4
Luego f x actg x bctgx a 2ctg x 4ctgx 2 2 ctgx 1
2 2 2
5
Como x 2 3 ctgx 2 3
12 12
2
0 ctgx 1 1 3
2
Luego 1 3 ctgx 1 1 3
2
Entonces 0 f x 2 1 3
Luego k 84 3 k4 3 8.
Rpta.: B
EVALUACIN N 17
1
1. Calcule el rango de la funcin real f definida por f x .
csc x 4csc 2 x 9
4
1 1 1 1
A) 0, B) ,1 C) 0, D) 0, E) 0,1
5 5 2 2
Solucin:
1 1
Sea f x
csc x 4csc 2 x 9 csc
4 2
2
x2 5
csc
2
Como csc x 1 x 2 5 5
2 2
1 1
Luego 0
csc
2
2
x2 5 5
1
Por lo tanto Ran f 0, .
5
Rpta.: A
2. Determine el rango de la funcin real f definida por f x sec x tg x 1 . 2
A) 2, 0 B) 3, 0 C) 0,
D) 2, E) 3,
Solucin:
3 3 3
A) 3 , B) 0, C) 3,
3 3 3
D) 3 ,0 E) 3 , 3
Solucin:
Rpta.: C
cos2x
4. Halle el complemento del dominio de la funcin real f definida por f x .
2 sec 2 2x
A) 2n 1 / n
8
B) 2n 1 / n 2n 1 / n
8 2
C) 2n 1 / n
4
D) 2n 1 / n 2n 1 / n
8 4
E) 2n / n
6
Solucin :
1
f est definida si sec 2 2x 2 cos2 2x 2cos2 2x 1
2
Luego cos4x 0 x 2n 1
, n
8
Adems cos2x 0 x 2n 1 , n
4
Luego Domc f 2n 1 / n 2n 1 / n .
8 4
Rpta.: D
4 5
5. Si , , calcule la diferencia entre el mnimo y el mximo valor de la funcin
3 3
2
3
real f definida por f ctg .
3
2 4 16
A) B) 9 C) 8 D) E)
3 3 3
Solucin:
4 5 3 3
Como ctg
3 3 3 3
3 2 3
Luego 0 ctg
3 3
2
3 4
Entonces 0 ctg
3 3
Val. Mnimo
Val. Mximo
4 4
Finalmente 0 .
3 3
Rpta.: D
Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 17
Y
A) (x + 2)2 + (y + 2)2 = 4
B) (x 2)2 + (y 2)2 = 4
T
C) (x 2 3 )2 + (y 2)2 = 4 Q
D) (x 3)2 + (y 3)2 = 9
O P A X
E) (x 2)2 + (y 2 3 )2 = 12
Solucin: Y
CPA: notable de 30 C
PA = r 3 T
C(2; 2) r = 2 Q
C
C : (x 2)2 + (y 2)2 = 4 r 30
30
O r P r 3 A X
Rpta.: B
2. Un colgador ubicado en el punto M sostiene una ula ula como muestra la figura, la ula
ula de centro C tiene radio que mide 0.5 m. Si mCPO = mCOT = 53 y
PC = 1,5 m, halle la ecuacin de la circunferencia que limita la ula ula (desprecie el
grosor del ula ula).
Solucin:
Y
Q
PCO: notable de 53 P
1,5 M
OC = 2 53 C
OHC: notable de 53 C
OH = 1,2 CH = 1,6
2 1,6
C(1,2; 1,6) radio: r = 0.5
53
C : (x 1,2)2 + (y 1,6)2 = (0,5)2
O 1,2 H T X
Rpta.: B
A) (x 4)2 + (y 6)2 = 36 Y
L
B) (x 6)2 + (y 6)2 = 64
C
C) (x 8)2 + (y 6)2 = 36 A
D) (x 4)2 + (y 8)2 = 64
O T X
E) (x 4)2 + (y 6)2 = 16
Solucin:
L tiene pendiente 1/4 Y C
4BC = AB = 4b
(8 + b) L
SOACT = 4b
2 C
b=2 A
b
B
C(8; 6) r = 6 4b
4 4
C : (x 8)2 + (y 6)2 = 36
O 4b T X
Rpta.: C
4
4. Sea L una recta de pendiente y pasa por el punto P(21; 0), la cual es tangente a
3
una circunferencia con centro en el punto C(4; 0). Halle la ecuacin de dicha
circunferencia.
A) (x 4)2 + y 2 = 202 B) (x 4)2 + y 2 = 102
C) (x 4)2 + y 2 = (9 3 )2 D) (x 4)2 + y 2 = (12 2 )2
E) (x 4)2 + y 2 = 152
Y L
Solucin:
4
mL = T
C
3
20
mTPC = 53
53
P(-21; 0) 21 4 C(4; 0) X
PTC: notable de 53
TP = 20
C : (x 4)2 + y 2 = 202
Rpta.: A
5. Una llanta de bicicleta tangente a la pared y al piso est sobre una rampa inclinada
30 con respecto a la horizontal, para evitar su rodamiento es sujetada por dos cuerdas
A) (x 3 )2 + (y 3)2 = 3 Y
B) (x 3)2 + (y 3 )2 = 6 B
C
C) (x 2 3 )2 + (y 6)2 = 12
A
D) (x 3 )2 + (y + 6)2 = 9
T
E) (x 2 3 )2 + (y 3)2 = 12
O P X
Solucin:
ABC: equiltero Y
(2a) 3
2
C
SABC = =4 3
4 B
a=2
a C
a 3
a
A r=a 3
C(2 3 ; 6) r = 2 3 a
T
C : (x 2 3 )2 + (y 6)2 = 12 2a 3a
30
O P X
Rpta.: C
B) y2 = 10x
C) y2 = 8x
D) y2 = 6x
E) y2 = 9x
Solucin:
Y
Eje focal // Eje X P L
P : y2 = 4px
F(-p; 0) L
5(p) 3(0) + 15 = 0 F O X
p
p=3
P : y2 = 12x
Rpta.: A
A) 6 B) 8 C) 10 D) -10 E) -14
Solucin:
Y
O(0; 0) P 0 = m(0 2)2 n n = 4m P
A(1; -9) P 9 = m(1 2)2 4m
m = 3 n = 12
O X
P : y + 12 = 3(x 2)2
V(2; 12)
A
coord. del vrtice = 10
V(2; -12)
Rpta.: D
8. Un puente est construido sobre una estructura con formas parablicas congruentes
como muestra la figura, para ello fue necesario precisar las ecuaciones de las tres
parbolas. Si el punto P(5; 0) es de tangencia y la ecuacin de la parbola izquierda
es x2 = 4y, halle la ecuacin de la parbola de la derecha.
A) x2 = 8y Y
B) x2 = 12y
C) (x 5)2 = 4y O P X
E) (x 10)2 = 4y
Solucin:
Y
Parbolas congruentes
OP = PQ = 5 O P Q X
Q(10; 0)
P derecha
Pderecha : (x 10)2 = 4y
Rpta.: E
FB
9. En la figura, F es foco de la parbola P : y2 = 8x. Halle .
AF
P
A) 3/2 Y B
B) 5/4 L
C) 2
60
O F X
D) 3
A
E) 4 R
Solucin:
Q 2 2 L
L directriz de P
4 2a
3b = 4 a = 4
Db 60
8 O F a E
2b = 2a = 8 X
3 2b
R
2b A
FB = 3
AF
Rpta.: D
A) 10 m2 B) 11 m2 C) 12 m2 D) 14 m2 E) 17 m2
Solucin:
L P ={(2; -2), (8; 4)}
Y
considerando A(2; -2) y B(8; 4)
B(8; 4)
P: y2 = 2x
V(0; 0)
O X
A(2; -2)
0 0 1 P
1 2 -2 1
SAOB = = 12 m2
2
8 4 1
Rpta.: C
11. Una parbola tiene su vrtice en el punto V(4; 3) y los extremos de su lado recto son
los puntos L(2; 6) y R(10; 6). Halle la ecuacin de la parbola.
Solucin:
Y
LR lado recto
LR = 12 P
V(4; 3) p = 3 V(4; 3)
P : (x 4)2 = 12(y 3) O X
Rpta.: B
12. Un servicio sismolgico de Baja California detect un sismo con origen en la ciudad
de Mxico a 6 km este y 5 km sur del centro de la ciudad con un radio de 10 km a la
redonda. Halle la ecuacin de la circunferencia del rea afectada.
O X
C(6; -5)
Rpta.: A
12
13. En la figura, T y P son puntos de tangencia. Si la pendiente de L la recta es - y T(0; 18),
5
halle la ecuacin de la circunferencia C.
L
A) (x + 12)2 + (y 20)2 = 225 Y
B) (x + 10)2 + (y 8)2 = 169 C
T
P O X
E) (x + 12)2 + (y 13)2 = 169
Solucin:
12
mL = -
5 L
Y
5
mCT = C
12 T(0; 18)
FT = 5k, CF = 12k y CT = 13k 13k
5k
C F
12k
5k
r=13k
Semana N 17 (Prohibida su reproduccin y venta)
8k Pg. 58
P 12k O X
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-II
k=1
C(-12; 13) r = 13
C : (x + 12)2 + (y 13)2 = 169
Rpta.: E
E) (x 4)2 + (y 6)2 = 25
Solucin:
A(b; 4) P Y
P
b=1
0+4 4
mAF = =
4-1 3 T
r=5
C
= 53 8 C
4 5
C(7; 4) r = 5 O F(4; 0 ) X
C : (x 7)2 + (y 4)2 = 25 A(1; -4)
Rpta.: B
EVALUACIN N 17
1. La recta L : 3x + y 6 = 0 interseca a la circunferencia C : x2 + y2 6x + 4y 12 = 0 en
Solucin:
Y
mL = 3 L
mL 1 = 1 A C
3
L 1
Semana N 17 O
(Prohibida su reproduccin y venta) X Pg. 59
C(3; -2)
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-II
mL 1 = 1 C(3; 2) L 1
3
L 1 : x 3y 9 = 0
Rpta.: B
81 64
A) x2 + (y 2)2 = B) x2 + (y 3)2 =
25 25
1 81
C) x2 + (y 5)2 = D) x2 + (y 3)2 =
4 25
E) x2 + (y 3)2 = 81
Solucin:
18 Y
2r = d(L 1, L 2) = L2
5 A(0; 6)
9 L1
r= C
5 T
81 O
C : x2 + (y 3)2 = X
25
Rpta.: D
A) 3x + 4y 15 = 0 B) 3x + 4y 11 = 0 C) 3x + 4y 19 = 0
D) 3x + 4y 35 = 0 E) 3x + 4y 22 = 0
Solucin:
Y
C : (x 2)2 + (y + 3)2 = 25
L
C(2; -3)
A(5; 1)
O X
Semana N 17 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 60
C(2; -3)
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-II
L CA
mL = - 3
4
L : 3x + 4y 19 = 0
Rpta.: C
A) 1 m Y
P
B) 2 m
C) 3 m
D) 4 m
E) 6 m O X
Solucin:
P : (x 2)2 = 4( y 5)
LR = 4 m Y
P
F
L 1 R
V(2; 5)
O X
Rpta.: A
A) 2 5 m B) 5 m C) 4 5 m D) 5 5 m E) 3 5 m
Solucin:
P L = {(1; 2), (9; 6)}
Y L P
tomando A(1; 2) B(9; 6) B
AB = 4 5 m A
O X
Semana N 17 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 61
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-II
Rpta.: C
A) 28,16 cm
A B
B) 31,12 cm
C) 32,28 cm
D) 35,33 cm
E) 37,66 cm
Solucin:
Y
P : x2 = 4py 33 33
A B(33; 35)
B(33; 35) P
2
LR = 4p = 33 P 35 35
35
LR = 31,12
O X
Rpta.: B
Lenguaje
EVALUACIN N 17
Solucin:
Como lo hace un gran actor se constituye en la proposicin subordinada de la
oracin.
Rpta.: D
Solucin:
La proposicin subordinada quien sustituy a Corzo funciona como adjetiva
explicativa del nombre propio Tapia.
Rpta.: D
Solucin:
La proposicin subordinada cuando menos lo esperaba funciona como adjetiva
especificativa del nombre comn momento.
Rpta.: D
Solucin:
En la mencionada oracin, la proposicin antes de que asalten el banco funciona
como subordinada adverbial temporal.
Rpta.: D
Solucin:
En el mencionado enunciado, hay tres proposiciones: quien es mi socio, para seguir
desarrollando y que da muchos dividendos.
Rpta.: C
7. En el enunciado cuando llenes los cupones que aparecen todos los das en el
peridico, entrars en el sorteo, las proposiciones subordinadas son clasificadas,
respectivamente, como
Solucin:
Las proposiciones subordinadas cuando llenes los cupones y que aparecen todos
los das en el peridico son clasificadas como adverbial y adjetiva respectivamente.
Rpta.: D
Solucin:
La proposicin subordinada Si no se enmienda el reo funciona como adverbial
condicional, pues expresa condicin o requisito.
Rpta.: D
Solucin:
En la mencionada oracin, la proposicin que eran vitales funciona como
subordinada adjetiva especificativa del nombre puntos.
Rpta.: E
11. En el enunciado el cielo se despej tanto que haba brillo solar, la proposicin
subordinada adverbial es clasificada como
A) temporal. B) locativa. C) condicional.
D) consecutiva. E) causal.
Solucin:
La proposicin subordinada que haba brillo solar funciona como adverbial
consecutiva, pues expresa efecto o consecuencia.
Rpta.: D
Solucin:
Las proposiciones subordinadas que filmamos y porque habamos invertido
bastante son clasificadas como adjetiva especificativa y adverbial causal
respectivamente.
Rpta.: C
Solucin:
La proposicin subordinada quien es mi abuela funciona como adjetiva explicativa
del nombre propio Julia.
Rpta.: B
Solucin:
En la mencionada oracin, la proposicin antes de que amanezca funciona como
subordinada adverbial temporal.
Rpta.: D
Solucin:
La proposicin subordinada como si fuera alumno regular funciona como
subordinada adverbial modal, pues expresa la manera como se desarrolla la accin
verbal.
Rpta.: E
17. En el enunciado los periodistas viajaron adonde el choque de buses produjo cuatro
fallecidos, la proposicin subordinada es reconocida como
Solucin:
La proposicin adonde el choque de buses produjo cuatro fallecidos funciona como
subordinada adverbial locativa, pues expresa el lugar donde se produjo la accin
verbal.
Rpta.: D
Solucin:
La proposicin porque es una excelente empresaria funciona como subordinada
adverbial causal, pues expresa la causa o el motivo del acto verbal.
Rpta.: E
Solucin:
En el mencionado enunciado, la proposicin subrayada, aunque no deslumbraron, es
reconocida como subordinada adverbial concesiva, pues expresa objecin para el
cumplimiento de la accin verbal.
Rpta.: C
Solucin:
En el mencionado enunciado, la proposicin subordinada que ya no le creo nada,
funciona como adverbial consecutiva, pues expresa consecuencia o resultado.
Rpta.: D
21. En el enunciado cuando menos se esperaba, aparecieron ellos porque son buenos
policas, las proposiciones subordinadas son clasificadas, respectivamente como
Solucin:
Las proposiciones subordinadas cuando menos se esperaba y porque son buenos
policas son clasificadas como adverbiales temporal y causal respectivamente.
Rpta.: C
Solucin:
En el mencionado enunciado, la proposicin subordinada de haberlo sabido funciona
como adverbial condicional, pues expresa condicin o requisito.
Rpta.: B
24. Elija la alternativa en la que hay adecuado empleo del pronombre relativo.
Solucin:
En esta alternativa, el empleo del relativo es correcto. Las dems alternativas deben
ser como sigue:
A) No puedes reprocharles a quienes te ayudaron.
B) Jos Mara, quien es ingeniero, viaj a Arequipa.
D) Enrique volver en la poca cuando no llueva.
E) Todos sabemos las razones por las cuales te impusiste.
Rpta.: C
25. Complete adecuadamente los espacios con cuando, donde, como, quien y cuya.
Literatura
EJERCICIOS DE CLASE
Solucin:
A diferencia de Clorinda Matto de Turner, Lpez Albujar, Gonzlez Prada, Maritegui;
Arguedas y Alegra s conocen la subjetividad y el pensamiento mtico del hombre del
ande.
Rpta.: E
Solucin:
El indigenismo del sur est representado por la obra de Jos Mara Arguedas, cuyos
personajes ms importantes saben el idioma quechua; mientras que la zona centro
est representada por Manuel Scorza, quien escribi Redoble por Rancas.
Rpta.: B
3. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre la
novela El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegra, marque la alternativa que contiene
la secuencia correcta.
Solucin:
I. lvaro Amenbar es un terrateniente, dueo de la hacienda de Umay. (F)
II. El alcalde Rosendo Maqui es golpeado brutalmente y muere en prisin. (V)
III. Amenbar arrebata a los comuneros sus tierras valindose de sobornos. (V)
IV. Benito Castro, quien se entera de los abusos, es elegido alcalde de Rumi. (V)
V. Los comuneros son derrotados y, finalmente, la muerte de Benito Castro antecede
la destruccin de la comunidad campesina. (F)
Rpta.: D
4.
-Comuneros: segn lo resuelto po la asamblea, ha llegao la hora de defendernos.
Sabemos que en Umay se estn concentrando los caporales y guardias civiles.
Vendrn hoy en la noche o maana a ms tardar. Yo solo tengo que pedirles un
esfuerzo grande en este momento. La ley nos ha sido contraria y con un fallo se nos
quiere aventar a la esclavitud, a la misma muerte.
De acuerdo a las palabras expresadas por Benito Castro, personaje de la novela El
mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegra, se puede deducir que
Solucin:
De acuerdo a las palabras expresadas por Benito Castro, personaje de la novela El
mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegra, se puede deducir que se hace un llamado a
la poblacin para defender las tierras a costa de todo.
Rpta.: C
Solucin:
El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegra, es una novela de marcadas
connotaciones polticas, sobre todo debido a su intencin de denunciar la aniquilacin
de las comunidades indgenas.
Rpta.: E
7.
Les quitaron la sal a los pobres mientras reventaban zurriagazos. El corazn les
arrancaron me atrev a decirle.
Lo robado, no hijo. Lo robado ni para los pobres.
Ellas no robaron; no quisieron recibir nada. Les entregamos la sal y corran.
Por qu dices les entregamos?
Yo tambin fui, Padre. Es robo eso?
Te atreves, pequeo. Si eres inocente no juzgues. Yo soy viejo, e hijo de Dios.
Solucin:
El fragmento anterior de Los ros profundos es una conversacin entre Ernesto, el
protagonista, y el padre Linares, director del colegio internado. En l se hace mencin
al robo de la sal, el cual fue dirigido por doa Felipa.
Rpta.: D
8.
Los ros fueron siempre mos; los arbustos que crecen en las faldas de las montaas,
aun las casas de los pequeos pueblos, con su tejado rojo cruzado de rayas de cal;
los campos azules de alfalfa, las adoradas pampas de maz. Pero a la hora en que
volva de aquel patio, al anochecer, se desprenda de mis ojos la maternal imagen del
mundo. Y llegada la noche, la soledad, mi aislamiento, seguan creciendo. Estaba
rodeado de nios de mi edad y de la otra gente, pero el gran dormitorio era ms temible
y desolado que el valle profundo de Los Molinos donde una vez qued abandonado,
cuando perseguan a mi padre.
Solucin:
En el fragmento anterior de Los ros profundos, el protagonista, Ernesto, describe el
contraste de las emociones que le generan la naturaleza y el colegio. En este ltimo
se siente desarraigado, solitario a pesar de la compaa de otros nios.
Rpta.: A
Psicologa
PRCTICA N 17
A) Ic, IIa, IIIb, IVd B) Ib, IIc, IIId, IVa C) IVc, IIb, IIIa, Id
D) Id, IVc, IIIb, IIa E) IVb, IIc, IIIa, Id
Solucin:
Ib, un ejemplo de melanclico, segn Galeno, es Luisa, ya que segn la proposicin
siempre est triste y es demasiado sensible.
IIc, entre las caractersticas del sanguneo, segn Galeno, est el ser extrovertido,
fuerte e intrpido; caractersticas tpicas de Lucho.
IIId, segn Galeno el flemtico es fro, insensible y parsimonioso; caractersticas que
coinciden con la forma de ser de Elena
IVa, segn Galeno el colrico es irascible e impulsivo; caractersticas que, en el
ejemplo tipifican a Juan.
Rpta.: B
A) II IV B) I II C) III D) IV E) I IV
Solucin:
III: El Superyo desarrolla conciencia moral y sentimientos de culpa. Las
proposiciones corresponden al Ello (II y IV ) y al Yo (I).
Rpta.: C
3. Durante la clase de Psicologa, el profesor les indica a los alumnos que, con respecto
a los factores que determinan el desarrollo de la personalidad, identifiquen el factor
herencia biolgica en las proposiciones siguientes:
Solucin:
De las cuatro proposiciones, solamente el enunciado II corresponde al factor herencia
biolgica.
Rpta.: A
4. Los padres de Alberto estn muy preocupados porque su hijo no cumple las tareas
del colegio y, pasa muchas horas con los videojuegos descuidando sus deberes. El
tutor del colegio, despus de analizar el problema y el estilo de crianza, les indica que
la adiccin a los videojuegos de Alberto, se debe principalmente a que, aun cuando
Alberto siempre ha descuidado sus deberes escolares, la familia le ha comprado
equipos de ltima generacin y han alabado el dominio que tiene Alberto de esta
tecnologa. En qu enfoque psicolgico se bas el tutor del colegio para llegar a esta
conclusin?
A) Humanista. B) Cognitivo-Social. C) Gestltico.
D) Psicodinmico. E) Conductual.
Solucin:
Segn el enfoque conductual, la personalidad es el resultado de la historia previa del
reforzamiento (contingencias ambientales, de los antecedentes y consecuentes de la
conducta). En este caso, el descuido e incumplimiento de los deberes escolares era
reforzado por el regalo de equipos de ltima generacin y la alabanza de los padres
del dominio de Alberto de esta tecnologa.
Rpta.: E
5. Mara Luisa es invitada a una fiesta en la residencia del embajador de Arabia, como
ella desea impresionar al anfitrin, compra unos videos sobre la cultura, costumbres,
danzas y normas de comportamiento en Arabia. Durante la fiesta causa una grata
impresin, ya que se ha comportado como si hubiera vivido mucho tiempo en pases
rabes. El que Mara Luisa haya adquirido estas actitudes, respetando y practicando
comportamientos tpicos de la cultura rabe, se puede explicar mediante el enfoque:
A) Cognoscitivo-Social. B) Conductual. C) Humanista.
D) Psicodinmico. E) Biopsicolgico.
Solucin:
Solucin:
De las tres proposiciones, solamente el enunciado I sera correcto, por cuanto del caso
se est observando el comportamiento tico moral que es una expresin del carcter
Rpta.: A
Solucin:
De acuerdo a la teora de Allport, los rasgos cardinales determinan la conducta y
definen la individualidad de algunas personas que lo presentan.
Rpta.: D
Solucin:
La racionalizacin es un mecanismo en el cual el sujeto inconscientemente busca
justificaciones ante situaciones amenazantes o displacenteras.
Rpta.: E
Solucin:
La proyeccin es el mecanismo de defensa, en el cual, el sujeto atribuye a otros sus
propios impulsos inaceptables. La frase estara ms cercana a tal mecanismo.
Rpta.: A
A) I y II B) II y III C) III y IV
D) I y III E) II y IV
Solucin:
De los enunciados propuestos son correctos tanto el enunciado II, como el III. El primer
enunciado es falso dado que las motivaciones en el psicoanlisis son inconscientes.
El cuarto enunciado es incorrecto, ya que la autocrtica es una expresin del sper yo.
Rpta.: B
Historia
EVALUACIN N 17
Solucin:
2. Los socialistas chinos dirigidos por Mao Tse Tung triunfaron en su revolucin
derrotando a los _____________________ de Chang Kai Shek, se debi
principalmente al _____________________________.
Solucin:
Los socialistas chinos dirigidos por Mao Tse Tung triunfaron en su revolucin
derrotando a los nacionalistas de Chang Kai Shek, se debi principalmente al
respaldo masivo de obreros y campesinos
Rpta.: B
Solucin:
La Revolucin cubana se inicia, cuando se produjo el asalto al cuartel Moncada.
Rpta.:C
4. Una de las causas del proceso de reunificacin de Alemania fue
Solucin:
La Repblica Democrtica Alemana atravesaba una grave crisis econmica y se
identifica con las reformas liberales que promovi en la U.R.S.S. Mijal Gorbachov.
Esto es lo que alent a buscar una reunificacin, que tambin la quera Alemania
occidental.
Rpta.: D
5. Entre las reformas liberales que promovi Gorbachov en la U.R.S.S. fue la Glasnot
que consisti en
Solucin:
Entre las reformas liberales que promovi Gorbachov en la U.R.S.S. fue la Glasnot
que consisti en reformas polticas y transparencia informativa al exterior
Rpta.: E
A) 1b, 2d, 3c, 4a, 5e B) 1e, 2d, 3c, 4b, 5a C) 1a, 2c, 3d, 4e, 5b
D) 1d, 2a, 3b, 4c, 5e E) 1e, 2b, 3a, 4d, 5c
Solucin:
1. Argelia Ahmed Ben Bella
2. Indochina Ho Chi Minh
3. Periodo Nacionalista Sun Yat Sen
4. Busc unificar China Chiang Kai Sen
5. Reforma: perestroika Mijal Gorbachov
Rpta.: B
Geografa
EJERCICIOS N 17
Solucin:
El territorio de la Repblica del Per comprende: regiones, departamentos, provincias,
distritos y centros poblados. En estas circunscripciones se constituye y organiza el
Estado y gobierno a nivel nacional, regional y local conforme a sus competencias y
autonomas propias preservando la unidad e integridad del Estado y la nacin.
Rpta.: D
Solucin:
La Constitucin del Per establece que la descentralizacin constituye una poltica
permanente del Estado, de carcter obligatorio, que tiene como objetivo fundamental
el desarrollo integral, armnico y sostenible del pas, mediante la separacin de
competencias y funciones.
I. Tiene como objetivo fundamental el desarrollo integral, armnico y sostenible del
pas. (V)
II. Propicia que el 31% de la poblacin nacional se asiente nicamente en Lima
metropolitana. Es todo lo contario propicia la mejor distribucin de la
poblacin. (F)
III. El Per lo ha adoptado desde el ao 2002, para superar el centralismo poltico,
econmico y administrativo. (V)
IV. Su objetivo administrativo es centrarse en la participacin y fiscalizacin de los
ciudadanos en la gestin de los asuntos pblicos de cada regin y localidad. Es
un objetivo poltico. (V)
V. La creacin de regiones se estableci sobre la base de los departamentos
existentes. (V)
Rpta.: C
Solucin:
El tratado Salomn Lozano fue firmado con el Estado de Colombia el 24 de marzo
de 1922, que comprende desde el talweg del ro Gepp con el ro Putumayo hasta la
boca del ro Yavar en el Amazonas: 1,506.06 km. Y donde destaca: los ros Putumayo
y Amazonas.
Rpta.: E
Solucin:
La zona de frontera es un espacio ms extenso donde existen centros urbanos
dotados de equipamientos bsicos, que facilitan la ejecucin de acciones de
desarrollo, ofreciendo soporte al rea de frontera. Constituye, por lo tanto, un nexo
entre el rea de frontera y una regin poltica. Establecidas en el mbito poltico
administrativo como provincias: Ejemplo: la provincia de Zarumilla en la regin de
Tumbes.
Rpta.: E
Educacin Cvica
EJERCICIOS N 17
1. A inicios del 2015, el ministro de Defensa confirm que tres marinos estaban siendo
investigados por supuesto espionaje a favor de Chile durante los ltimos aos. Cul
es el componente del Sistema Nacional de Defensa encargado de producir
conocimiento til para el proceso de toma de decisiones en materia de seguridad
nacional ?
Solucin:
Como parte del Sistema de Defensa Nacional, la Direccin Nacional de Inteligencia
tiene como objetivo proporcionar al Presidente de la Repblica y al Consejo de
Ministros, el conocimiento til, obtenido mediante el procesamiento de las
informaciones, sobre las amenazas y riesgos actuales y potenciales, que
puedanafectar la seguridad nacional y el ordenamiento constitucional de la Repblica.
Rpta.: C
Solucin:
Al decretarse el estado de sitio el Ejecutivo adquiere un gran poder, el Congreso se
rene de pleno derecho para vigilar la conducta del Ejecutivo
Rpta.: A
Solucin:
Al decretarse el estado de sitio, el plazo correspondiente no excede de cuarenta y
cinco das y el Congreso se rene de pleno derecho. La prrroga requiere aprobacin
del Congreso.
Rpta.: E
4. Una de las amenazas que afecta al Estado peruano, tanto en el plano internacional
como nacional, es el narcotrfico. La entidad pblica que tiene por funcin
garantizar la seguridad de la nacin ante este flagelo es el ___________________
Solucin:
El Sistema de Defensa Nacional es el conjunto interrelacionado de instituciones del
Estado cuyas funciones estn orientadas a garantizar seguridad nacional mediante la
concepcin, planeamiento, direccin, preparacin, ejecucin y supervisin de la
defensa nacional.
Rpta.: C
Economa
EVALUACIN N 17
1. Entre 1991 y 1995, la economa argentina creci a ritmo sostenido, pero gran parte
del gasto pblico estaba financiado con deuda en momentos en que se vean venir
nubes negras por el horizonte. Adems, diversos factores negativos del contexto
internacional se haban acumulado en contra de la economa como la cada de los
precios de las materias primas, los efectos de la crisis mexicana y asitica, y la poca
disposicin de capitales extranjeros a invertir en mercados emergentes, lo que
significa que
Solucin:
Las crisis econmicas empiezan con perturbaciones externas de la economa.
Rpta.: B
Solucin:
el crecimiento econmico es un proceso de expansin de las actividades econmicas.
Si el sector primario y terciario se expandieron se puede afirmar que hubo crecimiento
econmico a pesar que el sector secundario se contrajo.
Rpta.: A
A) Globalizacin B) Mundializacin
C) Internacionalizacin D) Regionalizacin
E) Integracin
Solucin:
La mundializacin es un proceso organizado para integrar un espacio poltico y
econmico.
Rpta.: B
A) Globalizacin B) Mundializacin
C) Internacionalizacin D) Regionalizacin
E) Integracin
Solucin:
La mundializacin es un proceso organizado para integrar un espacio poltico y
econmico.
Rpta.: B
5. Un campesino siembra algodn, el cual vende a un planta despepitadora por S/. 400.
La planta lo convierte en algodn crudo, y lo vende a una empresa textil por S/. 520.
Esta empresa lo convierte en prendas de vestir, las cuales vende a los consumidores
finales por un valor de S/. 680. Finalmente, los consumidores usan las prendas de
vestir. Cul es el PBI de la economa?
Solucin:
La medicin del PBI incluye solo los bienes finales producidos por la economa, el
valor de los bienes finales en este caso es S/. 680.
Rpta.: C
Solucin:
Para ser incluidos en la medicin del PBI, los bienes o servicios producidos tienen que
estar valorizados a precios de mercado.
Rpta.: B
Solucin:
Son grandes perturbaciones en el equilibrio econmico caracterizadas por una
contraccin (depresin) de la economa.
Rpta.: C
8. El siguiente grafico muestra la evolucin del Producto Bruto Interno (PBI) desde el ao
1986 hasta 2015
Solucin:
Falso. Entre los aos 2006 y 2011 se puede apreciar que la mantiene el nivel de
produccin del ao anterior, no est en recesin.
Rpta.: D
Filosofa
EVALUACIN N 17
1. Luis considera que ante cualquier circunstancia es necesario decir siempre la verdad,
porque nuestras normas morales deben tener un carcter universal, no determinado
por las diferentes situaciones que se nos presenten. Incluso, sostiene que si un
asesino nos preguntase si un amigo nuestro perseguido por l se refugia en nuestra
casa, no tendramos una justificacin moral para recurrir a la mentira para salvarlo.
Esta forma de comprender la moralidad que encontramos en las ideas de Luis se
corresponde de mejor manera con la teora moral de
Solucin:
La teora moral kantiana sostiene que la ley fundamental de la razn prctica es obra
de tal modo que la mxima de tu voluntad pueda valer para siempre, al mismo tiempo,
como principio de una legislacin universal. Por eso, en una clebre discusin entre
Kant y Constant el primero acept que ni siquiera estamos facultados para mentir en
una circunstancia como la presentada en la pregunta.
Rpta.: B
I. San Agustn considera que las acciones de los seres humanos estn
completamente determinadas por la voluntad de Dios.
II. Segn Aristteles, solo para algunos hombres la felicidad es el bien supremo.
III. En las ideas de Scrates la tica y la gnoseologa se encuentran relacionadas.
IV. Para Kant, las leyes morales estn determinadas por la felicidad.
Solucin:
Son falsos los enunciados I, II y IV.
I. San Agustn considera que las acciones de los seres humanos estn
completamente determinadas el libre albedrio.
II. Segn Aristteles, para todos los hombres la felicidad es el bien supremo, a pesar
que no todos la entiendan del mismo modo.
IV. Para Kant, las leyes morales estn determinadas por una moral universal que se
basa en el imperativo categrico.
Rpta.: B
3. Segn Alberto, las decisiones que tomen las diferentes autoridades polticas que
tenemos en el pas tienen que generar el mximo bienestar para la mayor cantidad de
personas. Esta conviccin defendida por l se puede vincular con las ideas del
Solucin:
El utilitarismo, considera que la poltica debe tener como objetivo la generacin del
mximo de placer y bienestar para la mayora de personas que conforman una
sociedad. Para l, es imposible que se pueda realizar la felicidad para la totalidad de
determinado grupo humano.
Rpta.: D
Solucin:
El fragmento anterior da cuenta de cmo es que la tica y la Poltica, a diferencia de
una disciplina como la Fsica, no puede llevar a cabo una aproximacin exacta a la
realidad, pues por su la naturaleza de su objeto de estudio solo lo puede hacer de
manera tosca y esquemtica.
Rpta.: D
Solucin:
tica disciplina filosfica que estudia la realidad moral; en la cual se realizan las
acciones morales (buenas o malas).
Rpta.: E
Solucin:
Aristteles consideraba que el fin ltimo al que tienden los hombres es la felicidad,
que solo puede ser alcanzada a travs del ejercicio de lo que es ms propio a la
naturaleza humana: su capacidad racional.
Rpta.: C
Solucin:
Conciencia y libertad; El ser humano que puede desarrollar actos morales, es el
hombre normal consiente y libre.
Rpta.: E
I. Para Moore la tica debe ser estudiada de forma estricta para valorar los actos
morales de la manera ms precisa que sea posible.
II. Scrates consideraba que para evitar el mal no basta conocer el bien.
III. La tica kantiana propone una moral universal basada en el imperativo
categrico.
IV. La tica y la moral no suelen distinguirse, pero en el mbito filosfico s poseen
diferencias.
Solucin:
Son falsos los enunciados I y II
I. Para Moore el bien es un concepto imposible de comprender a travs de la
deduccin racional y la experiencia.
II. Scrates consideraba que para evitar el mal se tiene que conocer el bien.
Rpta.: D
Fsica
EJERCICIOS DE CLASE N 17
1. La figura muestra una onda armnica que se propaga hacia la izquierda a lo largo de
una cuerda. Si la frecuencia de la onda es f = 10 Hz. Indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:
I. El perodo de la onda es de 60 s.
II. La longitud de onda es 10 cm.
III. La velocidad de propagacin de la onda es de 6,0 m/s.
Solucin:
I) F II) F III) V
Rpta.: E
2. Stitch el personaje de la figura, toca una guitarra desafinada que tiene una cuerda
tensa que al hacerla vibrar proporciona un sonido de frecuencia 1 700 Hz. Si la
velocidad del sonido en el aire es 340 m/s, determine la longitud de onda de la onda
sonora.
A) 20 cm
B) 30 cm
C) 35 cm
D) 40 cm
E) 50 cm
Solucin:
v 340
0,2 m
f 1700
Rpta.: A
Solucin:
4
v 5m / s
T 0,4
Rpta.: C
4. Una persona cuya talla es 1,7 m se encuentra frente a un espejo plano, como se
muestra en la figura. Si los ojos de la persona estn a 1,6 m del piso, determinar la
distancia mnima entre la persona y la pared de manera que pueda ver sus zapatos.
A) 2,0 m 26,50
B) 1,5 m
C) 2,5 m
D) 1,2 m 1,7m
E) 0,5 m
Solucin:
Rpta.: D
A) 10 mm
B) 5,9 mm
C) 2,9 mm
D) 29 mm
E) 6,8 mm
Solucin:
A) 1,0 kW
B) 1,6 kW
C) 2,6 kW
D) 2,0 kW
d = 20 m
E) 1,2 kW
Solucin:
I 1W
P 4d2I P 16 10 2 W
Rpta.: B
7. La rana Dorada es un anfibio que vive por encima de los 3 800 m de altura en los
andes del Per. Y una de las caractersticas de esta rana es que croa con una potencia
de 4106 W. Una persona ubicada a cierta distancia d percibe el sonido emitido
por la rana con un nivel de intensidad de 40 dB, determine esta distancia (ver la figura).
( I 0 10 12 W / m 2 )
A) 10 m
B) 150 m
C) 20 m
D) 30 m d
E) 100 m
Solucin:
I 10 8 W / m 2
P
I d 10 m
4d 2
Rpta.: A
B) 20
C) 100
D) 9
E) 10
Solucin:
B / 10
IT I 10 T 10 8
IT n I , n 0 B / 10 10
I I 0 10 10 7
n 10
Rpta.: E
Solucin:
I) F II) F III) V
Rpta.: B
2. Una de las caractersticas del lobo es aullar por las noches durante
la luna llena. En relacin al sonido (aullido) emitido por el lobo indicar
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
I) El sonido que emite el lobo es una onda transversal.
II) El sonido tiene mayor rapidez en el aire y menor rapidez en el
agua
III) Cambia su longitud de onda cuando pasa del medio aire al
medio agua.
Solucin:
FFF
Rpta.: A
3. Un alumno desea saber la profundidad real del agua en una piscina. Utiliza un espejo
plano (ubicado en el fondo de la piscina) y un puntero laser. Hace incidir el rayo lser
sobre el agua con un ngulo de 53 con respecto a la normal, y observa que al
reflejarse en el espejo el rayo emerge del agua a 4,2 m del punto de incidencia como
se muestra en la figura. La profundidad de la piscina que obtiene el alumno es:
(nagua = 4/3)
A) 2,0 m
B) 2,5 m 53 4,2 m
C) 1,5 m
D) 2,8 m
E) 3,2 m
Espejo
Solucin:
4
sen53 sen
3
37
Rpta.: D
A) 15 m
B) 25 m
C) 20 m
D) 10 m
E) 18 m
Solucin:
Intensidad que recibe la persona a 100m del lobo I' I 0 10 / 10 10 6 W / m2
Si el nivel de intensidad es de 80 dB la intensidad es de 10 4 W/m2
Como la intensidad que recibe el hombre a la distancia desconocida es
4 r 2 I' I'
I entonces rx r 10 m
4 rx2
I
Rpta.: D
5. Se tienen 100 parlantes idnticos formando una circunferencia y que emiten sonido
simultneamente con un nivel de intensidad medido en el centro de 100 dB, cul es
el nivel de intensidad del sonido que emite cada parlante?
( I 0 10 12 W / m2 )
A) 12 db B) 100 db C) 80 db D) 240 db E) 10 db
Solucin:
I T 100 I 10 12 10 10 10 2
W
I 10 4
m2
I 10 4
B 10 log 10 log 12 10 log 10 8
I 0 10
B 80 db
Rpta.: C
6. A un soldado en una instruccin militar le dicen que un avin de guerra cuando vuela
a 500 m de altura, el nivel de intensidad del sonido que percibe en tierra es de 140 dB.
A qu altura est volando este avin si el soldado en tierra percibe el sonido con un
nivel de intensidad de 120 dB?
A) 2 000 m B) 5 000 m
C) 3 000 m D) 2000 m
E) 7 000 m
Solucin:
P
I 2 I 0 10 10 12 1012 1
B 2 / 10
4 h22
P
h2 (1)
4
P
I1 I 0 10 10 12 1014 10 2
B1 / 10
4 h12
P 4 h12 I1
En (1) :
4 h12 I1
h2 I1 h1 10 500 m
4
h2 5 000 m
Rpta.: B
D) 40 cm/s
E) 50 cm/s
Solucin:
Periodo: T = 0,1 s
2
Rapidez: v 20 cm / s
T 0,1
Rpta.: B
Qumica
SEMANA N017: RECURSOS NATURALES, PETRLEO Y CARBN.
Solucin:
A) CORRECTO: Los minerales son slidos naturales, de origen inorgnico de
composicin qumica definida y poseen una estructura cristalina.
B) CORRECTO: En la naturaleza, el mineral valioso se encuentra en vetas o
diseminado.
C) CORRECTO: Los principales yacimientos mineros del Per pueden presentarse
en forma de vetas o diseminados. En el caso de que el mineral se encuentra
diseminado su extraccin es a tajo abierto.
D) INCORRECTO: En la naturaleza a los metales cobre y plata los encontramos
como compuestos como la calcopirita (CuFeS2), la silvanita (AgAuTe4) y tambin
libres como minerales nativos.
E) CORRECTO: Los minerales no metlicos son los que se emplean directamente
en el proceso de fabricacin de productos intermedios o terminados como por
ejemplo la caliza que se emplea en la industria de la construccin.
Rpta.: D
a) Esfalerita ( ) Au
b) Oro nativo ( ) Fe
c) Hematita ( ) Cu
d) Calcopirita ( ) Zn
Solucin:
a) Esfalerita (ZnS) (b) Au
b) Oro nativo (c) Fe
c) Hematita (Fe2O3) (d) Cu
d) Calcopirita (CuFeS2) (a) Zn
Rpta.: B
Solucin:
PA Fe = 56
Solucin:
90 2 3
800 ( ) = 720 2 3
100
90 2 3 2 56
800 ( ) ( ) = 504
100 160 2 3
Rpta.: A
Solucin:
En nuestro pas el cobre se obtiene principalmente a partir del mineral Calcopirita
donde una etapa de su metalurgia es la siguiente reaccin:
2 2 2 2 22,4 2
955 106 ( )( )( )
2 95,5 2 2 2
1 3
= 2,24 108 (103 )
= 2,24 105 3
Rpta.: B
Solucin:
Mena = 582 t
Ganga = 50 %
50
Mineral valioso = blenda (ZnS) = (100) 582 = 291 t ZnS
2 81
291 ( ) = 243
2 97
243 t ZnO ... 100%
Rpta.: A
Datos: 1t = 106g
Solucin:
III. FALSO: Se requieren 6,02 x 1029 tomos de Zn para producir 394 t de Au.
Para la Rxn: Zn(s) + 2K[Au(CN)2](ac) 2Au(s) + K2[Zn(CN)4](ac)
8. La energa que usamos para mantener nuestra forma de vida y las exigencias de la
industria moderna, estn ligadas al consumo de combustibles fsiles como el petrleo,
carbn y gas natural. Estos combustibles arden fcilmente liberando cantidades
importantes de energa. Con respecto a estos recursos naturales marque la secuencia
de verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
I. El petrleo es un lquido muy viscoso menos denso que el agua, formado
principalmente de alcanos.
II. Cuanto ms antiguo es un carbn, mayor es su valor calrico y mayor es su
contenido de carbono.
III. El gas natural tiene un alto contenido de propano y cicloalcanos.
Solucin:
Nitrgeno N 0-1
Rpta.: B
9. Una de las fracciones del petrleo y a la que le damos mayor importancia por su
incidencia en nuestra vida diaria, es la gasolina. Sin embargo; otros derivados del
petrleo sirven para hacer productos como plsticos, fibras textiles, detergentes,
fertilizantes, pesticidas, etc. Al respecto marque la alternativa que contenga las
proposiciones correctas.
Solucin:
10. El carbn es una roca sedimentaria de origen vegetal, muy rica en carbono y con
cantidades variables de otros elementos principalmente hidrgeno, oxgeno y
nitrgeno. En la siguiente tabla se muestra las variedades de carbn y sus respectivos
porcentajes de carbono, el cual depende de su antigedad y determina su poder
calorfico.
Basados en estos datos, marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
Solucin:
70
3 ( ) = 2,1
100
Rpta.: E
Solucin:
Los minerales se encuentran en la litsfera, se clasifican como minerales metlicos,
como la galena o minerales no metlicos como el cuarzo, y son recursos no
renovables.
Rpta.: C
2. Una mena de hematita (Fe2O3) de 1000 t que contiene 29% de ganga reacciona con
CO produciendo Fe metlico y CO2. Determine la cantidad de Fe obtenida, en kg, si
el rendimiento del proceso es de 80%
Datos: 1t = 106g
A) 3,98 x 106 B) 3,98 x 105 C) 7,10 x 105 D) 4,97 x 105 E) 4,97 x 108
Solucin:
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
Se tiene 1000 t de mena donde hay 29% de ganga, por lo que el mineral valioso es
71%
71 2 3 2 56
1000 t mena x (100 ) (160 ) = 497
2 3
3. Respecto a los minerales, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda.
I. Los minerales metlicos se explotan por tajo abierto o laboreo subterrneo.
II. Yacimiento es toda concentracin natural de una o ms especies minerales.
III. La hematita, galena y cuarzo son ejemplos de minerales metlicos.
Solucin:
III. FALSO: La hematita, galena son ejemplos de minerales metlicos pero el cuarzo
es un mineral no metlico.
Rpta.: D
Solucin:
+2 -2 +2 +4
2ZnS(s) + 3O2(g) 2ZnO(s) + 2 SO2(g)
Rpta.: A
Solucin:
Biologa
EJERCICIOS DE CLASE N 17
A) Consumidor primario
B) Consumidor secundario
C) Descomponedor
D) Consumidor terciario
E) Carroero
Solucin:
En la figura, se observa que la paloma es un consumidor secundario ya que puede
comer al insecto y al caracol, los cuales son consumidores primarios.
Rpta.: B
2. Los factores abiticos determinan el espacio fsico en el cual habitan los seres vivos;
entre los que podemos encontrar, el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo y los
nutrientes. El factor biolimitante fundamental en el desierto es el agua, mientras que
para los seres vivos de las zonas profundas del mar es la luz. En las siguientes
premisas coloque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda y marque la respuesta
correcta.
( ) Los organismos poiquilotermos tienen su temperatura corporal constante.
( ) El oxgeno va disminuyendo conforme se asciende en la atmosfera.
( ) Los mamferos se defienden del calor mediante el sudor.
( ) Los rumiantes obtienen su energa mediante la depredacin o consumo de
carroa.
Solucin:
(F) Los organismos poiquilotermos tienen su temperatura corporal constante. Es
falso porque son los animales homotermos los que tienen temperatura corporal
constante.
(V) El oxgeno va disminuyendo conforme se asciende en la atmosfera.
(V) Los mamferos se defienden del calor mediante el sudor.
(F) Los rumiantes obtienen su energa mediante la depredacin o consumo de
carroa. Falso, porque los carnvoros obtienen energa por depredacin o
consumiendo carroa.
Rpta.: A
3. La mayora de los ecosistemas de nuestro planeta son acuticos. Sin embargo, los
ecosistemas terrestres son los ms estudiados y se caracterizan por
Solucin:
Los ecosistemas se caracterizan por estar formados por factores abiticos
denominados biotopo y los factores biticos denominados biocenosis.
Rpta.: C
4. Elemento cuyo principal reservorio es la atmsfera y que la mayora de los seres vivos
no lo pueden utilizar para elaborar aminocidos y otros compuestos. Depende de los
minerales que se encuentran en el suelo. Por lo tanto, a pesar de la gran cantidad
existente en la atmsfera, su escasez en el suelo constituye un factor limitante para el
crecimiento de las plantas.
Solucin:
La atmsfera es el principal reservorio de nitrgeno (N2), donde constituye hasta un
78 % de los gases. Sin embargo, la mayora de los seres vivos no pueden utilizar el
nitrgeno atmosfrico para elaborar algunos compuestos como aminocidos y
protenas, los vegetales lo hacen a travs de las bacterias.
Rpta.: A
Solucin:
De acuerdo a la primera ley de la termodinmica la energa no se crea ni se destruye,
solo se transforma; por consiguiente la energa qumica se transforma en otras formas
de energa al fluir por los ecosistemas.
Rpta.: C
Solucin:
La relacin amensal se caracteriza porque una especie inhibe a la otra en su
crecimiento o reproduccin sin obtener beneficio ni perjuicio de ella.
Rpta.: B
Solucin:
Son ejemplos de relaciones intraespecficas (por tratarse de individuos que
pertenecen a una misma poblacin), las modificaciones estructurales para cumplir
funciones y que diferencian a dos individuos que realizan labores distintas, se
corresponde con el concepto de Sociedades, por ejemplo, en las abejas, los ovarios
crecen y prolongan la longitud del abdomen, las recolectoras presentan corbculas
para recolectar el polen, los znganos poseen un abdomen corto y carecen de estas
corbculas. El predominio social es un tipo de relacin que no requiere de
diferenciaciones morfolgicas para poder llevarse a cabo, existen numerosos
ejemplos como leones, lobos de mar, rinocerontes, etc.
Rpta.: D
E) realizar una distribucin adecuada y limitada de las reas para cultivos agrcolas,
para evitar la modificacin de las reas en las que crecen naturalmente las
plantas de Asclepia e implementar protocolos de reforestacin de las especies
desplazadas para prevenir el impacto ecolgico.
Solucin:
La explosin demogrfica requiri de la aceleracin de la industria agrcola, en el Norte
de Amrica los principales cultivos estaban conformados por el algodn y unas pocas
especies adicionales para el uso humano (es importante detallar que de Asclepia no
se obtiene el algodn de uso textil pese al nombre comn algodoncillo), en
consecuencia se hizo necesario explotar las pocas especies de uso econmico; las
reas agrcolas y de uso urbano desplazaron ecosistemas completos provocando
modificaciones en el clima de la localidad y cambios en la distribucin de las especies.
A partir de 1920 se inici la reforestacin de Asclepia en sitios cercanos a su
distribucin original y la recuperacin de las poblaciones de mariposa Monarca se
inici lentamente.
Rpta.: E
10. Las sucesiones ecolgicas presentan diversos momentos, en ocasiones los cambios
del medio ambiente pueden ser favorables a especies vegetales invasoras que luchan
por crecer en un ambiente ocupado previamente por especies locales, puede darse
tambin que el ambiente favorezca a las especies pioneras y a su vez segreguen
sustancias inhibidoras (alelopticas) o se asocien simbiticamente con alguna especie
protectora. Dentro de un bosque, una especie de arbusto pionero consigue resistir por
siglos la invasin de arbustos de fabceas (capaces de cambiar el ciclo del nitrgeno
por su metabolismo), sin embargo; la inundacin producida por un ro desbordado
provoca que la poblacin de este arbusto se reduzca a unos pocos individuos, en
consecuencia; los arbustos de fabceas consiguen iniciar su expansin poblacional
compitiendo y finalmente desplazando la especie pionera. En relacin a este evento
es correcto afirmar que,
Solucin:
La sucesin ecolgica primaria ocurre por causas naturales (pudiendo ser
competencia interespecfica, desastres naturales, etctera) sin que intervenga la
mano del hombre. La variacin de las poblaciones vegetales implica tambin un
cambio en el equilibrio ecolgico del ecosistema y la adecuacin de las especies
locales a la presencia de una nueva especie.
Rpta: B
11. En el siguiente prrafo seale cuales son los tipos de sucesin ecolgica que se
pueden encontrar. En el valle del Mantaro, la cobertura del bosque artificial de
eucalipto se incrementa en las zonas planas y empinadas que fueron deforestadas
inicialmente para la industria maderera; al mismo tiempo en la selva central las zonas
de deforestacin se incrementan aceleradamente, tanto en nmero como en extensin
por rea, debido a la tala indiscriminada e ilegal, estos espacios, si no son utilizados
para la agricultura podran reforestarse naturalmente en unos 50 a 150 aos.
Solucin:
En ambos casos las reas referidas perdieron especies vegetales por la actividad
humana, independientemente del tipo de repoblacin vegetal (artificial o natural), el
tipo de sucesin ecolgica es secundaria para ambos casos.
Rpta.: C
Solucin:
El equilibrio ecolgico se considera como un estado estable durante tiempos
prolongados en los que las comunidades pueden desarrollarse con total normalidad,
dentro de los ciclos biolgicos del biotopo y de las comunidades pueden presentarse
episodios de migraciones producidas por cambios estacionales climticos, si bien esto
provoca alteraciones ecolgicas, se encuentran dentro del umbral de resistencia del
ecosistema y por ello no representa una ruptura en el equilibrio de un ecosistema.
Rpta.: A