Actividades del prrafo

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definicin propia de prrafo.

2.- Qu papel juegan los nexos en el establecimiento de la relacin entre la oracin

principal y las secundarias?

II.- Completa:

1.-__________________. Es una estructura lingstica intermedia entre la oracin y el

texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.-___________________. Es dentro del prrafo, la oracin que contiene la

idea ms importante y abarcadora.

3.- __________________. Son las caractersticas fundamentales del prrafo.

4.- ________________. Esta cualidad impide la inclusin de ms de una idea

principal en el prrafo.

5.- ________________. Cualidad que garantiza la captura del inters de los

lectores.

6.- ________________. En este tipo de oracin secundaria se presenta una idea

conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre sta y la
expresada en la oracin principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los prrafos siguientes, ubica la oracin principal y

subryala.

a-La Luna es el nico satlite natural de la Tierra. Con un dimetro de 3476 km es el

quinto satlite ms grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamao
proporcional respecto de su planeta es el satlite ms grande: un cuarto del dimetro
de la Tierra y 1/81 de su masa. Despus de o, es adems el segundo satlite ms
denso. Se encuentra en relacin sncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma
cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos

iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Fsicamente desiguales, los
unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos delgados; algunos sucumben
a las inclemencias del tiempo mientras otros se desarrollan ventajosamente bajo el
azote del agua, del viento y de los rayos solares. En lo moral, son tanto ms
desiguales que en lo fsico. En algunas tribus brbaras el robo es una habilidad; en
nuestros pueblos cultos, un delito. El mormn cree en la poligamia; el catlico la
rechaza como crimen social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el
ministro prefiere la muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, vara
desde el idiota, hermano de la bestia, hasta el sabio, mulo de Dios.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oracin tpica (OT),
desarrolla un prrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
mtodo de desarrollo que consideres ms adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores estn en un punto muerto.

La filosofa es un saber complejo sobre el mundo en relacin con el hombre. El

objetivo segn Rigoberto Pupo la Filosofa es la capacidad de relacionar el
Hombre con el mundo, de forma practica, valorativa y comunicativa y a su ves es
que la filosofa plantea mas preguntas que respuesta que tiene un objetivo de
preguntarse sobre la vida, el universo, cosas como por que estamos a aqu .

Dichos objetos de estudio de la filosofa pueden ser de diversas clases: objetos

reales, objetos ideales, objetos metafsicos, objetos cuy ser consiste en el valor.
Todo lo que existe, todo lo que no existe realmente y todo lo que puede existir es
objeto de la filosofa

2.- El hombre dese llegar al espacio durante toda su existencia.