Instrugées para a atvidade pritica A atividade consistir Unidade 9 4a) no registro dos comportamentos ¢ eventos ambientais que ‘acorrem numa situagdo e, b) na anslise dos registres efetuados. (© objetivo desta atividade 6 o de identifica eventos fisios ¢ sociais¢ esibelecer a relago destes eventos cont os comportamentas fio sujeito. A técnica de registro utilizada é o registro continuo ‘cursivo dos comportamentos motores, das expressbes facia, dos ‘comportamentos vocais e dos eventos ambientais que ocorrem. Adefinigao de eventos comportamentais e ambientais Vines, nas unas anteriores, que o uso da linguager Gini, no eatos de cera, permite comunicago lina ax divergncas ene os cbvervadores com rsh Interpretasto dos eventos observados, A compremno ox de un eat, enrtant, 6 ¢ abida so observador de tates eventos “A Geico &condigo indispensivel para que dois ou ebservadores concorde quanto a ocoréncia eaact- Jes de ui deterina erent Para exemplificar melhor «importa da defini fo Um exer, segundo sgesto de Hall 975 Instrugdes gerais + Observe um sujeito numa das seguintes situagdes: a) trabalho ‘do feirante numa barraca de fira) trabalho de um vendedor ‘uma loja, padaria ou mercado; ou c) trabalho do porteiro na portaria de um prédio. + Observe e regis os comportamentos do sjeto(comportamentos motores, expressbes faciais e comportamentos vocais) € 08 {eventos ambientais(iscos e sociais) por 20 minutos. «+ Fornega.aindicagio do tempo, de 2.em 2 minutos (0, 2'4' 6 8,10, 12, 14, 16' © 18), + Apresente um protocolo completo (itens 1 10) “Terminadaa observacio, transcreva os registrs efetuados para ‘as folhas de andlise. Proceda da mesma forma que no exercicio de estudo, 4) identfique e sublinhe os eventos ambientals (eventos iscns& sociais) registrados; ya seguir, identifique os comportamentos do sujeito que esti elacionados aos eventos ambentaissublinhados; « transcreva,entdo, 8 comportamentos do sujito« 08 eventos ambientais nas clunas apropeiadas da folha de anise event “antecelentes, comportamentos do sueito, eventos consequent) 4) identiique seo evento fisico ou social, colocando assigns (evento isco] ou ES (evento social) entre pantntese eventoambienta.Figura9 Exercicio 1 apresentadas 11 fotos na Figura 9.1. Observe cada uma, procurando identificar aquelas que representam o com portamento “Jevantar a mio”. Escreva, no espaco existente [para a resposta as letras correspondentes as fotos que repre- sentam 0 comportamento “levantar a mao” Resposta: Analisemos as respostas dadas no exercicio, Alguns de “yoots podem achar que todas as fotos representam o compor- famento “levantar a mao"; alguns dirdo que unicamente as 152, 810, ou outras combinacées,tais como: 2, 6,8€ 10; ou 1,23, 6,7,8,9¢ 10 ete, representam este comportamento. De forma, qualquer uma das respostas é valida, uma vez que baseada na opiniio pessoal decada um, acerca do que vern ser “levantar a mao". Para haver consenso, isto ¢, concor- cia entre nds, seria necessério definirmos antes o compor- into “evantar a mio", Se definirmos 0 comportamento “levantar a mao” como cara mio acima do ombro,estando a mesma afestada da cabo, dedos estenties ¢ « palma da mio aproximadamente no mesito lo que 0 antebraso” (definigdo 1 1), todos concordaremes que as fotos 2,8 e 10 representam este comportamento. Se cermos, entretanto, uma definicdo diferente para o com- prtamento, outras respostas seriam aceitas. Entao vejamos: efinicio n® 2: “deslocar a mio de modo a ultrapassar 0 om, tando a mesma afastada do corpo ea palma da mao oximiadamente no mesmo plano que o antebrago”; inigho n? 3: “culocar 2 mao na altura ow acima do ombro"; go n? 4: “mover uma ou mais estruturas do membro ‘mio ow dedos) para cima da cintura.De acordo com a definicio n°2, as fotos 2,6, 8¢ 10 repre- sentam “levantar a mao"; seguindo-se a definig3o n° 3, a fo- 108 1,2,3,6,7,8,9¢ 10; eadotando-se a definicdo n° 4 todas as fotos representam o comportamento em questo. ‘A definicdo identifica 0 evento que esta sendo observa- do e, consequentemente, garante a comunicagio e facilita a compreensio deste evento. A importincia principal da de- finigao € permitir que as pessoas interessadas em um certo Conjunto de fenomenos sejam perfeitamente capazes de com= preenderem-se umas as outras e identificar o fenomeno em discussao. Segundo Bijou, Peterson e Ault (1968) “o problema prin- cipal na definicio de eventos é estabelecer um critério ou cri» ‘érios, de forma que dois ou mais observadores possam cons ‘cordar sobre sua ocorréncia”. Por exemplo, se 0 observador deseja registrar o namero de vezes que uma crianca bate em outra, os crtérios que distinguem o comportamento “bater” do comportamento “encostar a mao” ou “empurrar” devem ser claramente especificados. Definir um evento 6 descrever as caracteristicas atra vvés das quais o observador identifica 0 evento, isto 6, enun= ciar os atributos e qualidade préprias e exclusivas de um. evento de modo a caracterizé-lo e distingui-lo de outros. Por exemple: + Batida de porta: “quando a porta encostar no batente, produzindo ruido”. + Falas dirigidas ao sujeito: “quando ume outre pessoa fir simaltancamente oar na diregio do sujeito obsereado ou a lo pelo nome”. + Chutar peda: “jltir e estender « perna de ‘eantato do sapato ow do pé com a ped As duas primeiras definigdes so de eventos ambientals, ‘A primeira ¢ ce um evento fisico e a segunda, de um evento A terceira definicio é de um evento comportamenta. través destas definigées 6 possivel distinguir os eventos ob- servados, isto é, distinguir uma “batida de porta” de um “en- ‘costar de porta’, na medida em que a primeira inclui a produ 0 de rufdo, © mesmo acontece com o evento social “falas las ao sujito”, e com o evento comportamental “chutar ras’. Mediante a definigio, o observador & capaz de identi- ficar os elementos que caracterizam © evento observado. ‘Segundo Cunha (1976), 0 importante numa definicdo "é le se procure descrever um fendmeno de mado que ele sea, jo referido apenas, mas colocado sob os olhos de outra pessoa amente como foi visto, ouvido, tocado, enfim, observaco”. Definir é descrever as caracteristicas mediante _| as quais 0 observador identifica 0 evento, A definigao {garante a comunicagdo e facilta 2 compreensso dos ‘eventos observados, ‘Colocada a importincia da definicio, vocé deve apren- ‘como elaboré-la. Para isso, existem alguns cuidados a se- tomados. Linguagem A definicao deve ser feta, numa linguagem objetivg, ela- precisa (voja Unidade 2) 1 dirota dlefinigio deve ser feita de forma direta ou afirmation, sleve indicar as caracteristicas do objeto ou do compor- ‘0 erro comum de dizer o que ele nao 6. por “deixar de estar sentada’‘Como voct pode observar, esta definigio indica o que a pessoa nao esté fazendo, Neste sentido, além de contrariar © item 2, viola também as caracteristicas de clareza e preciso (item 1), uma vez que nao se especifica 0 que o sujet faz ou ‘como ele se encontra quando “deixa de estar sentado”, b) Andar ~ "mudar a posigao no espaco por meio de ‘movimentos alternados de pernas e balango de bracos”. 4. Elementos perinantes Incluirsomente elements perfinentes, que costituam carac- teristics intrinsecas a0 fendmeno ou objeto que esta sendo defi- nido, As propriedades definidoras de um evento sto os elemen- tos fundamentais,cujas presencas identfcam 0 evento, distin- {guindo-o de outro. Por exemplo, se definissemos “balangar cho- cao” como: “estado a eriza no berg com um chal entre as ines, consiste em fleionar sucessivamente a mo que seguro co tal de forma a desoaro chcalo altesadanente no expo”, e= tariamos incluindo na definiglo um aspecto no essencial 20 comportamento de balangar chocalho, a localizaglo da erianga no bergo, Tal localizaciio pode ocorrer em algumas ocasides, mas ‘no ¢ peculiar a0 comportamento “balancar chocalho". Exerccio 2 ‘Damos a seguir, ts definigdes que esto erradas. Os er ros estio relacionados aos cuidados que o observador deve ter a0 definir, a saber: ser objeivn, lar, preciso diretoe per nent, Identifique e explique, no espaco existente apos a deti- «) Arranhar ~ “friccionar a ponta da unha sobre 0 corpo da ‘outra pessoa para produzir ferimento”, Vamos verificar as respostas dadas. A definigao de proximidadte fisica nao ¢ precisa, Para ser isa ela deveria fornecer a medida da distancia maxima poderia existir entre a pessoa e 0 sujito. Por exemplo: do a pessoa se encontra a menos de dis metros do suit”. A definigdo de andar inclui um elemento no pertnente, bulanco de traps. Balanco de brago nao ¢ um aspecto es para que se afirme que alguém esta a andar, é um as- circunstancial, que poderd ocorrer em determinadas ‘mas nfo caracteriza o anda. “A definicio de arranhar, por sua ver, nio 6 objetiva, A sso “pam produzr feimento”atribui uma finalidade & ‘Ao invés de interpretar 0s motives para a acio, a defi deve especifiar o resultado da mesma, isto 6,0 tipo de duzido, Por exemplo, “fricione a ponta da wa produzindo ur sulco na pele”. «) Proximidade fisica ~ “quando uma pessoa se encontra nia rita distante do sujeito”.4, Explicta © completa ‘Alem dos cuidados salientados nos itens 1, 2¢3,a defini- cio deve ser explicitae completa Isto & deve especificar as ca- racteristicas que identificam 0 evento observado, De uma maneira geral, a definigao 6 expliita e completa ‘quando se refere as condigdes necessriasd correc do event, 20 evento em sua sequéncia e & unidade de als. Por exerplo, a defi- rnigao do comportamento “espremer laranja no espremedor smanwal” poderia ser: “stand os des de wma das mos flexionados 10 redor di ease de wna das metades da lerana, ea Tarja colocta subreo espremedor,ginar « mio de wrt lado para outro prssionando ‘a larayja no espremedor de modo a extrair suco da mesma. O compor- famento inicia quando ocorre 0 movimento de giro da mio ¢ termina ‘quando a casa da laren €retrada do espremedor”. ‘Analisemos este exemplo: “Estando os dedes de uma das ‘maos flexionados ao redor da casca de uma das metades da Iaranja,e a Inranja colocada sobre o espremedor”, so as comi- ses nevessirias para a ocorénca do evento, “Girar a mo de um lado para outro pressionando a laranja no espremedor de modo a extrair suco da mesma”, é o evento em sua sequéncin, Dizet que “o comportamento inicia quando ocorre o movimento de. girar a mdo e termina quando a casca de laranja ¢ retirada do. cespremedor”, 6 especificar a unidade de andlise. Unidade de andlise sio os crtériosutilizados pelo observa- dor para delimitar 0 inicio e o fim de um comportamento ot sequéncia comportamental. Sua explicitagao se faz necesséria ‘quando se quer quantificar os comportamentos, pois a preciso na contagem dos eventos depende desta explcitagto, A exata dlimitacio da unidade de andlise ¢arbitrria, ela varia em fun dade de andlise estabelecida anteriormente, poderiamos ter especificado o término da unidade como sendo “quando 0 sujei= to interromper @atividade por um periado superior 1 minuto” ‘Ao definimnos eventos compertamentais e arnbentas, -devernos ser: objetvas, iaros, precisose dietes; avernos ‘uidar para que a definipéo 86 inclua elementos que Iho ‘sejam pertinentes e que soja axplicia ¢ complota, Questées de estudo 1) Oqueeé definir? 2) Explique a importancia, em ciéncia, de uma boa definicto. 3) Explique o que vem a ser uma linguagem objetiva, clara e precisa, 4) Por que a definicio “ficar em pé”, como “deixar de estar sentada”, ¢ uma definicdo que contém erro? Defina, a seguir, os comportamentos indicados. Nao se es- dle especificar as condicdes necesstias para a ocorréncia /evento,o evento em sua sequéncia¢ a unidade de analise ar queijo no ralador:2) Pintar no papel: 4) Cortar unhas com alicate Unidade 10 Morfologia e fungao ‘do comportamento Na unidade anterior, mostramos a importincia de uma ighoe identificamos as principais caracteristicas que uma do deve atender, Nesta unidade veremos as diferentes eiras de se definir o comportamento, Ao analisarmos um comportamento, hé basicamente Hs aspectos a serem considerados: 0 morfol6gico e o fun- l. Morfologin diz respeito a forma do comportamento, 4 postura, aparéncia e movimentos apresentados pela Fungio diz respetto as modificagies ou efeitos produ- pelo comportamento no ambiente. Por exemplo, quan- océ relata que M esté com os ombros cafdos e palida, fe move a cabeca lateralmente para a direita, voce esta indo os aspectos morfoldgicos des comportamentos ssentados por M (uma postura: ombros cafdos; uma pillida; e um movimento: move a cabesa late- nte para a direita). Quando diz que M se aproxima ou que M abre a bolsa, vocé esta enfatizando os 08 funcionais dos comportamentos, isto 6, 08 efeitos tidos no ambiente (proximidade da janela e bolsa