PLANIFICACIN PARA EL APRENDIZAJE DE TODOS

Curso: 3 Bsico Subsector: Lenguaje Y comunicacin Fecha:

Profesores:

Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Observaciones

Momento de Barreras para Mtodos / Estrategias Principios DUA Equipo de Evaluacin

la clase el Aprendizaje Actividades DUA co-
enseanza
Explicitar Principio, modalidad, Profesor de Rubrica:
-Motivacin. verificador de actividad 1 Principio aula regular
La docente explica a los estudiantes DUA comienza la Observacin directa
INICIO el objetivo de la clase indicndoles la clase. durante la clase
-Atencin Proporcionar
Concentracin. importancia de leer diferentes tipos poniendo nfasis en
textos para ampliar el vocabulario y mltiples los siguientes
-Participacin. fortalecer su imaginacin. medios de indicadores.
presentacin y
Presentacin en una cartulina el representacin 1.- comunican sus
siguiente organizador grfico de Qu ideas incorporando
es una leyenda? palabras aprendidas
recientemente.

u 2.- Ajustan el
e volumen de la voz
para que escuche
Se solicita por turnos mediante el todo la audiencia.
lanzamiento de la pelota de ping-
3 Principio 1.- Mantiene una
pong a los estudiantes que postura formal y
DUA
mencionen caractersticas de una hacen contacto visual
leyenda, utilizando conocimientos Proporcionar con quienes los estn
previos. La profesora registra en el mltiples escuchando
organizador grafico los aportes de los formas de
estudiantes. participacin y
motivacin
Luego observan un video de una
breve leyenda chilena llamada El
Colocolo. Vuelen a revisar las
respuestas del organizador grafico
para complementar los aportes