INSTITUTO TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

INSTITUTO TECNOLGICO DE TUXTLA GUTIERREZ

INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN

TEMA:
LA INGENIERA Y YO

PRESENTA:

DE LOS SANTOS CABALLERO CINTHYA

DOCENTE:

ING. YANETH ABRIL ESPINOSA CORZO.

PSI. ADRIANA DEL CARMEN GONZALEZ ESCOBAR.

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS.

A 06 DE DICIEMBRE DE 2016.

NDICE
PAG.
INTRODUCCIN__________________________________01-03

CPITULO 1______________________________________04-05

LA INGENIERIA____________________________________06-13

TENDENCIAS DE LA INGENIERIA______________________4-17

INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL______________18-23

CONCLUSIN______________________________________24,25

FUENTES DE CONSULTA______________________________26

ANEXO______________________________________________27
19

INTRODUCIN
Este proyecto se realiz con la finalidad que podamos comprender la importancia
de la Ingeniera y la relacin que tiene con nosotros.

Tambin se incluy varios temas y subtemas que son de verdadera importancia,

podremos encontrar toda la historia de la ingeniera y como ha ido evolucionando
y como se posiciona en la actualidad.

Pero primero Qu es un Ingeniero? Es un soador, un innovador, investigador,

una persona capaz de resolver problemas, un inventor y un creador; Y todos los
trminos que describen acertadamente las caractersticas de un ingeniero.

Con fundamentos bsicos de las matemticas y las ciencias, los ingenieros

aplican sus conocimientos tcnicos para concebir, disear e implementar nuevos
procesos, productos y sistemas que hacen posible nuestras vidas cotidianas. Los
ingenieros son los que se ubican en la vanguardia de la tecnologa que a travs de
la innovacin, la creatividad y el cambio prevn nuestra seguridad, salud,
comodidad y recreacin.

Ser ingeniero es una profesin desafiante y gratificante; es encontrar soluciones a

problemas que nadie ms sabe cmo resolver; es formar parte de una profesin
que mejora la vida para la humanidad; es encontrar respuestas a los desafos que
afronta la sociedad; es marcar la diferencia y, si eso parece emocionante, puede
ser la eleccin de carrera indicada para ti.

Se han preguntado qu es un ingeniero, o qu hace un ingeniero?

Como muchos dicen es ingeniero porque trae jeans y camisa de cuadros, andan
en construcciones en trabajos mecnicos o lo ms comn en mi regin son los
que hacen los proyectos para el campo. Es curioso verdad?

Pues bien un ingeniero tiene la cantidad casi ilimitada de oportunidades: puede

crear docenas de diseos originales y tiene la satisfaccin de verlos convertirse en
19

realidad. Es una persona preparada para encontrar soluciones a muchos de los

problemas que surgen en la sociedad actual. La formacin de la carrera le aporta
una serie de recursos, tericos y prcticos, que le sern fundamentales a la hora
de adaptarse a nuevas situaciones en mltiples mbitos o a la hora de emprender
nuevas aventuras, tales como puede ser la creacin de una empresa.

Los conocimientos adquiridos le permitirn resolver problemas de todo tipo,

problemas no solo tcnicos, sino tambin operativos y organizativos en empresas
de diferentes sectores, tanto industriales como de servicios. Sin olvidar el perfil
cientfico que posee el ingeniero que le permitir trabajar en el mbito de la
investigacin

Es un artista creativo, puede crear algo. Crea mediante la ordenacin en patrones

de los descubrimientos, pasados y presentes, diseados para ajustarse al cada
vez ms complejo mundo de la industria. Su material es profuso, sus problemas
fascinantes y todo depende de la habilidad personal.

La ingeniera se considera tanto un arte como una ciencia. Abarca en s un

sistema de principios generacionales, mtodos y tcnicas que deben aprenderse y
complementarse con la experiencia y la prctica profesional.

La solucin a los problemas de ingeniera requiere de un anlisis detenido de cada

una de las alternativas, de sus consecuencias y de sus restricciones, el ingeniero
debe buscar la solucin que sea mejor u ptima, basndose en su conocimiento y
su experiencia.

En la bsqueda de las soluciones para los problemas, los ingenieros utilizan una
gran variedad de materiales para hacer sus diseos, seleccionndolos de acuerdo
a sus propiedades fsicas: peso, resistencia, estabilidad, elasticidad, etc. Tiene
acceso tambin a una lista de fuentes de energa: petrleo, carbn, gas, fisin
nuclear, energa hidroelctrica, luz solar, viento, etc.

La ingeniera es el estudio y la aplicacin de las distintas ramas de la tecnologa.

El profesional en este mbito recibe el nombre de ingeniero.
19

La actividad del ingeniero supone la concrecin de una idea en la realidad. Esto

quiere decir que, a travs de tcnicas, diseos y modelos, y con el conocimiento
proveniente de las ciencias, la ingeniera puede resolver problemas y satisfacer
necesidades humanas.

La ingeniera tambin supone la aplicacin de la inventiva y del ingenio para

desarrollar una cierta actividad. Esto, por supuesto, no implica que no se utilice el
mtodo cientfico para llevar a cabo los planes.

Entre las distintas tareas que puede llevar a cabo un ingeniero, se encuentra la
investigacin (la bsqueda de nuevas tcnicas), el diseo, el desarrollo, la
produccin, la construccin y la operacin.
19

CAPTULO 1 MARCO TEORICO

HISTORIA DE LA INGENIERA
La Revolucin Agrcola, se da cuando el hombre da un cambio de una existencia
nmada a otra en un lugar ms o menos fijo para cultivar productos y criar
animales comestibles fue condicin previa necesaria para el desarrollo Industrial.
Algunos historiadores piensan que estos cambios ocurrieron primero en Siria e
Irn, aproximadamente hacia 8,000 A. de J.C.

Los primeros ingenieros fueron arquitectos, especialistas en irrigacin e ingenieros

militares. Uno de los primeros cometidos de los ingenieros fue construir muros
para proteger las ciudades; debido al riesgo de recibir un ataque enemigo, el
sentirse protegido es una de las necesidades humanas bsicas. Es justo pensar
que los antiguos arquitectos precederan a los ingenieros en la satisfaccin de
esta necesidad. Sin embargo en el diseo y edificacin de estructuras de uso
pblico (edificios) se hizo necesario acudir a las habilidades de la ingeniera.

En esos das la innovacin de los inventos fue sumamente lenta en aquel

entonces, las necesidades militares y agrcolas tenan una mayor prioridad.
Tambin por las limitaciones en el campo de la comunicacin la distancia entre las
poblaciones era sumamente grande y se podra decir que fue realmente difcil el
intercambio de conocimientos, y muchos de los inventos tuvieron que volverse a
inventar antes que formaran parte del constante proceso evolutivo de la sociedad
de esa poca. En cambio las poblaciones aledaas a las rutas principales de
comercio desde China a Espaa se desarrollaron mucho ms rpido que las
dems debido a que les llegaba l

Conocimiento de innovaciones que les llegaba de otros distantes lugares. Se

puede definir esta poca como la era de los inventos ya que estos dieron inicio a
la ingeniera, que entonces como ahora es el proceso de aplicar el conocimiento
cientfico en bien de la humanidad (aunque otros lo utilizan para destruir).

La ciencia y la Ingeniera han avanzado mucho en los tres ltimos siglos a pesar
que su desarrollo se ve obstruido antes del siglo XVIII debido a la persecucin que
19

se les dio a los hombres de ciencia debido a la creencia de que eran brujos. Al
final la ciencia y la ingeniera siempre se han codeado con las verdades ltimas.

A lo largo de la historia del hombre se han presentado grandes creaciones del

hombre entre ellas estn las pirmides de Egipto, la gran muralla china hasta una
simple casa. Todas estas mencionadas fueron construidas muy detalladamente
por un grupo de profesionales los cuales son los ingenieros.

La ingeniera ha cumplido un papel fundamental a lo largo de la historia en el

proceso evolutivo del hombre, desde sus orgenes hasta la actualidad ha estado
ligado de la mano del hombre. Ms all de la simple idea del genio o el concepto
de ingeniera y de manera de lo que esto puede llegar, queremos estudiar y ver
como una rama de esta puede cumplir un papel fundamental en la sociedad y
conocer sus influencias.

La ingeniera aplica los conocimientos y mtodos cientficos a la invencin o

perfeccionamiento de tecnologas de manera pragmtica y gil, adecundose a las
limitaciones de tiempo, recursos, requisitos legales, requisitos de seguridad,
ecolgicos, etc. La ingeniera se desarrolla al congeniar ciencia y tecnologa (p. ej.
creando formatos, diseos, herramientas y materiales para la industria).Los
ingenieros tienen como su funcin principal hallar soluciones a los problemas
utilizando destrezas tecnolgicas y cientficas; el ingeniero debe tener una gran
pericia visual espacial para realizar distintas cosas con ayuda de esta capacidad.

La ingeniera y la tecnologa son de vital importancia en la direccin de la

reduccin de la pobreza. El Ingeniero debe ser el autor de la construccin de
capacidades de innovacin y desarrollo tecnolgico que le conduzca a desarrollar
permanentemente nuevos productos, procesos y servicios para suplir las
necesidades que el mercado demanda. En los procesos de innovacin, participan
diversos actores, el sector empresarial debe ser protagnico directo en la actividad
innovadora, pero tambin es importante el papel del sector universitario, ya que a
travs de la cooperacin Universidad + Empresa, se revaloriza la interaccin entre
Ciencia, Tecnologa y Produccin.
19

LA INGENIERA.
Los valores ticos en la ingeniera
Los valores son fruto de procesos de desarrollo individual y social que se hacen
efectivos en la interaccin con las condiciones culturales, sociales y naturales del
entorno. En este sentido es en el que los sistemas de valores subyacen a los
cambios histricos y pueden discrepar entre diferentes culturas y diferentes grupos
sociales.

El contenido de los valores proviene de la necesidad de acondicionar la realidad, y

se concentran en determinadas metas, criterios y normas.
Desde la definicin de ingeniera podemos elaborar un listado de valores de
diferente naturaleza (valores econmicos, tcnicos, estticos y por supuesto
morales) que debe poner en juego cada ingeniero en el desarrollo de su actividad
para llegar a ser un buen profesional.

Los principales valores que deben tenerse en consideracin en el desarrollo de la

profesin de ingeniera son los siguientes:

Valores de funcionalidad (efectividad, perfeccin, utilidad, etc.)

Valores econmicos (rentabilidad, minimizacin de costos, maximizacin de
beneficios, crecimiento empresarial, etc.)
Valores de bienestar (crecimiento cuantitativo, satisfaccin de necesidades
bsicas, capacidad de competencia internacional, etc.)
Valores de seguridad (supervivencia de la humanidad, integridad fsica,
minimizacin de riesgos)
Valores de salud (bienestar fsico, bienestar psquico, aumento de la
esperanza de vida, etc.)
Valores del medioambiente (cuidado de la naturaleza, reduccin de
emisiones, etc.)
Valores de desarrollo personal y de calidad social (libertad de accin,
creatividad, reconocimiento social, solidaridad y cooperacin, etc.)

Los procesos que realiza el ingeniero

19

Dentro del trabajo del ingeniero existen distintas etapas, ellas son:

Identificacin del problema

La primera tarea del ingeniero consiste en advertir la necesidad susceptible de ser

satisfecha por su trabajo. La mayora de los problemas no vienen planteados
claramente sino en forma confusa. Por ello es necesario detenerse en la totalidad
del problema, verlo ntegramente para posteriormente descomponerlo en parte
para su solucin.

Cuando un equipo de ingenieros ha diseado un automvil elctrico, ha tenido que

resolver un problema que no se present simplemente como un enunciado
(disear un automvil elctrico) sino como una situacin compleja que deba ser
modificada.

La contaminacin producida por el combustible lquido y las predicciones hechas

en cuanto al futuro agotamiento de las fuentes de energa son algunos de los
factores determinantes de esa situacin.

El conocimiento de los mismos y de las relaciones que existen entre ello llevar al
planteo del problema, esto es, una expresin de la situacin en trminos tales que
permita su posterior resolucin. En el ejemplo anterior, el expresar: "Existe la
urgente necesidad de reemplazar a los vehculos, con motor a explosin por otros
de distinto tipo que desempeen funciones similares", constituye el planteo de un
problema.
19

Descubrimiento y anlisis de las alternativas

Dentro e dicho problema habr muchas variables: costo comparado de otros tipos
de energa, funcionalidad de distintos tipos de motores dentro de un vehculo,
tiempo en el que el proyecto debe realizarse, etc. Todas ellas debieron ser
identificadas, evaluadas en su importancia y comparadas. Cada una de ellas
actuar restrictivamente sobre el campo de posibles soluciones del problema.
Muchas de ellas son en cierta manera contradictorias (en el ejemplo pueden serlo
el grado de contaminacin ambiental y el costo del vehculo).
Su correcta apreciacin es imprescindible porque el ingeniero deber llegar
posteriormente a un equilibrio entre las mismas, en la eleccin de la solucin.

Normalmente existen muchas maneras posibles de solucionar un problema. El

inventar y el explorar cada una de estas alternativas, son tareas del ingeniero.
Para ello usa los conocimientos, su experiencia y su ingenio.

Proyeccin y ejecucin de la solucin

De esta manera completa el anlisis de las alternativas. Le resta elegir una de

ellas y desarrollarla como solucin. La eleccin no ser arbitraria sino basada en
todo el anlisis anterior. Ser adoptada la mejor solucin entendindose por ella la
que lleva a la transformacin deseada respetando todas las restricciones y
logrando el mejor equilibrio entre las variables intervinientes.

Si el ingeniero trabaja solo, la solucin elegida ser llevada a cabo. Si en cambio,

trabaja en equipo con otros profesionales, ser propuesta para su anlisis grupal
desde otras perspectivas.

Es interesante hacer notar aqu que cuanto mayor sea el conocimiento general del
ingeniero y mayor su participacin en el trabajo interdisciplinario, tanto mayor ser
el proceso interactivo descrito.
19

Perfil genrico del ingeniero

Es evidente que la compleja actividad actual de los ingenieros, hace dificultoso

delinear un perfil profesional de carcter genrico. Sin embargo, pueden definirse
parmetros comunes que rigen para todas las especialidades.
Puede definirse como perfil genrico del ingeniero a las caractersticas, cualidades
y condiciones que debe reunir su desempeo profesional, independientemente de
la especialidad a la que se haya dedicado.

Se adopta la siguiente definicin:

Ingeniero es aquel profesional, que habiendo obtenido el ttulo universitario,

se encuentra preparado para desempearse creativa y eficientemente en
tareas tecnolgicas de su especialidad, orientadas a la produccin de bienes
y servicios. Como tal, debe cumplir con ciertas consideraciones
profesionales y ticas referidas tanto a su trabajo como a su persona.

Dichas pautas son: profesionalidad, creatividad, desempeo eficiente, mtodo

tecnolgico y perspectiva poltica.

Profesionalidad

Profesionalidad es un concepto donde se unen ntimamente lo intelectual y lo

tico.
La profesionalidad puede definirse como el grado de mayor responsabilidad que
alcanza una persona ante la sociedad en una determinada rea de la actividad.
Este profesional, es el depositario circunstancial de los mejores conocimientos
adquiridos por la humanidad a lo largo de la historia.

Obviamente es un administrador de algo recibido y por lo que se pedir

resultados.
Si bien los esfuerzos hechos durante la carrera fueron propios, el profesional no
puede perder de vista que su esfuerzo o que su aprendizaje no pudo tener lugar
sino es gracias al capital cultural existente, a partir del cual recibi sus
conocimientos.
Resumiendo: "profesional" es aquel que realiza su tarea en el mejor nivel, no slo
19

por su capacitacin sino tambin por la conviccin personal de que debe

esforzarse por hacer su trabajo con la mayor responsabilidad y calidad.

Creatividad

Por tratarse del mayor nivel de capacitacin, el ingeniero queda obligado a la

creatividad tecnolgica. Aunque la creatividad no es exclusiva del ingeniero (otros
niveles tcnicos pueden y deben tenerla), de ninguna manera la puede delegar.
La creatividad tecnolgica se mide por la capacidad de desbordar lo convencional,
y se manifiesta en el desarrollo de nuevos productos, nuevos mtodos y/o
procesos de produccin, nuevos insumos de materiales, nuevas aplicaciones para
mtodos o insumos convencionales (usar lo consolidado con originalidad).
Para poder realizar todo esto el ingeniero debe imprescindiblemente tener
capacidad de informarse por su propia cuenta.
Es importante remarcar que la creatividad es una actitud intelectual frente a la
realidad. Si bien se basa en un claro conocimiento de las cosas,
fundamentalmente se obtiene (o acrecienta) a travs de un continuo
entrenamiento (formacin del gusto por la bsqueda de caminos originales).

Desempeo eficiente

La eficiencia del desempeo del ingeniero puede describirse como obtener, dentro
del proyecto, los mejores resultados con el menor costo.

Esta caracterstica est muy relacionada con la orientacin hacia la produccin ya

que el medio productivo slo puede subsistir si existe rentabilidad. El objetivo del
ingeniero no puede ser slo la calidad o slo el costo, su capacitacin profesional
debe llevarlo a obtener el equilibrio ms adecuado, entre ambos trminos de la
ecuacin.

Esta caracterstica, rene las siguientes capacidades especficas:

*Capacidad para fijar especificaciones de proyecto que incluyan claramente las
tolerancias de aceptacin de error.

*Capacidad para evaluar los presupuestos econmicos de la tarea que se realiza o

proyecta.
*Capacidad para evaluar los efectos sobre el medio: Adems del costo econmico
19

normal emergente de la actividad tecnolgica, pueden existir costos sociales,

costos ecolgicos o estratgicos importantes. El ingeniero no puede
desentenderse de ellos a causa de su intransferible responsabilidad profesional.

Orientacin hacia la produccin de bienes y/o servicios: Esta es una de las

caractersticas del ingeniero que ms conviene destacar y que lo diferencia
especficamente de otros profesionales con los cuales tienen puntos en comn, en
general la actividad del ingeniero est orientada a la produccin de bienes y
servicios, sta es la meta final de su trabajo.

An en el caso de la ingeniera de investigacin, el carcter inevitablemente

tecnolgico de la misma, marca su orientacin hacia la aplicacin final en el medio
productivo.

El ingeniero debe ser un profesional formado para lo concreto, que tenga en claro
que los temas abstractos (importantes en s mismos para otras disciplinas) son un
medio (valioso pero medio al fin) para enriquecer el conocimiento y manejo de la
realidad.

Mtodo tecnolgico

Por otra parte, el mtodo tecnolgico implica conocimiento de los materiales, de su

caracterizacin y utilizacin y los efectos que los diversos factores pueden
producir sobre ellos.
En otras palabras la tecnologa requiere el conocimiento del comportamiento de la
materia. De alguna manera el mtodo tecnolgico tiene puntos en comn con el
empleado con la fsica y la qumica. El mtodo aplicado por el ingeniero implica
comprender fenmenos, procesos y sistemas en forma cuantitativa.

El ingeniero debe ser capaz de relacionar numricamente efectos con causas. Si

bien no desecha la interpretacin cualitativa, el resultado final siempre se traduce
en:
19

Perspectiva poltica

Los bienes y servicios que resultan de la labor tecnolgica deben volcarse en el

pas, en primera instancia. El desarrollo tecnolgico y cientfico debe partir de las
necesidades manifiestas y tener perspectivas concretas y claras de desarrollo.
El ingeniero no puede desentenderse de esa realidad social, al contrario debe
comprometerse profundamente con ella.

Si bien el ingeniero tiende a preocuparse ms por lo tcnico que por lo social o

poltico, es exigencia de su propia profesionalidad desempearse con una visin
que supere la sola actividad especfica teniendo en cuenta las necesidades de la
sociedad y el bienestar de las personas.
19

COMPETENCIAS GENERALES DE UN INGENIERO

Se identifican los siguientes actos o competencias profesionales

genricos:

a) Elaboracin de Estudios de viabilidad tcnico-econmica y de

interaccin con el ambiente: estudios necesarios para planear y concebir
una obra o sistema de ingeniera y evaluar sus impactos.
b) Elaboracin de Estudios de base, en los que se define en trminos
generales (y que en general no permite la ejecucin) la obra, los sistema de
ingeniera en el sentido de evaluar costes, beneficios, impactos e
interdependencias con otras obras y sistemas de ingeniera.
c) Ejecucin: es la focalizacin del proyecto, incluyendo la movilizacin de los
medios humanos y materiales para la realizacin de la obra o sistema de
ingeniera, incluyendo el control de calidad, de seguridad y salud y de la
interaccin con el ambiente.
d) Fiscalidad: es la verificacin y el control, durante la ejecucin, de forma
que se pueda garantizar que la obra o el sistema se procesa de acuerdo
con el proyecto y con las reglas del arte.
e) Exploracin: operacin y gestin de la obra o sistema de ingeniera,
incluyendo la evaluacin, planeamiento, organizacin, direccin,
motivacin, y control tcnico y econmico de los procesos y recursos
humanos y materiales, garantizando la seguridad de las personas, bienes y
el respeto por el medio ambiente.
f) Mantenimiento y rehabilitacin: intervenciones en la obra o sistema de
ingeniera de forma que la misma se mantenga en las condiciones ptimas
de operacin.
g) Desmantelamiento: desactivacin, desmontaje, e incluso demolicin de la
obra o sistema de ingeniera, en relacin a la seguridad de las personas,
bienes y preservacin del medio ambiente.
19

TENDENCIAS DE LA INGENIERA

El gran desarrollo en las telecomunicaciones, la informtica y el transporte han

hecho que en todo el planeta se tenga acceso al conocimiento y la informacin de
todos los temas de manera sencilla y econmica, esto permite a la sociedad en
general visualizar la forma en la que se solucionan los problemas y que llegue a la
mayora de los miembros de la comunidad cientfica la informacin sobre los
nuevos desarrollos y avances de la ciencia en todos los campos del conocimiento.
Sin embargo el acceso a la investigacin y al desarrollo de nuevos dispositivos,
materiales o tcnicas slo se encuentra concentradas en los pases con recursos
econmicos suficientes para la investigacin. Esta investigacin se realiza por
medio de agencias gubernamentales, instituciones educativas o empresas
privadas.

Lo anterior ha hecho que el desarrollo y explotacin de las nuevas tecnologas se

concentre en los pases que invierten en la investigacin y que cuentan con
empresas trasnacionales, estas empresas aplican sus conocimientos en
complejos de produccin que se ubican en los lugares en los que la mano de obra
es barata.

El hecho de tener un mundo globalizado en el que la fabricacin de las cosas se

puede hacer en cualquier lugar del mundo, genera que existan dos tipos de
ingeniera:

a. La que se dedica a investigar, disear, desarrollar, instalar, operar,

mantener y controlar sistemas de produccin altamente especializados en
los que la mxima utilidad es obtenida por los dueos de los consorcios y
los operadores obtienen slo lo suficiente para su manutencin.

b. La que se dedica a mantener en funcionamiento sistemas viejos de

produccin los que dan servicio en los mbitos de escasos recursos o
empresas caseras en las que su produccin es para la subsistencia.
19

En ambos casos se requiere de gran ingenio, slo que unos reditan grandes
beneficios y otros a duras penas permiten la subsistencia de quienes los ejecutan.

La ingeniera en la actualidad puede verse como la ingeniera del desarrollo e

investigacin, en la que cada da se puede aumentar la eficiencia de los sistemas
diseados; y la ingeniera que se dedica a mantener funcionando los sistemas
obsoletos, la que cada da lucha por mantener funcionado artefactos que cumplen
con su cometido, pero sin importar su eficiencia por que no se tienen otras
opciones.

Para determinar la tendencia de la ingeniera en necesario analizar los elementos

que han sido generadores de cambio en el desarrollo de nuevas tecnologas y que
la ingeniera las ha aprovechado, algunos de estos elementos son:

1. Conocimiento, desarrollo y produccin de nuevos materiales

2. Produccin econmica de nuevos combustibles

3. Mejores sistemas de produccin y aprovechamiento de la energa

4. Sistemas de medicin ms precisos, sencillos y accesibles a la sociedad

5. Diseo y produccin de mquinas ms precisas, eficientes y econmicas

6. Desarrollo de computadoras que facilitan el clculo y el diseo

7. Desarrollo econmico y efectivo de sistemas electrnicos de control y

operacin

8. Desarrollo de sistemas telemticos de informacin eficientes, seguros y

econmicos

9. Acceso a la informtica de la mayora de la poblacin

19

Los principales agentes que han generado el desarrollo de estos elementos de

cambio han sido:

1. El instinto de conservacin del hombre que hace que solucione sus

problemas de la mejor forma posible, aprovechando todo lo que est a su
alcance.

2. La capacidad del hombre de transmitir sus conocimientos a las siguientes

generaciones, lo que le permite construir sobre los conocimientos
obtenidos.

3. El requerimiento de la sociedad por solucionar problemas cotidianos, los

que una vez resueltos mejoran la calidad de vida de las personas.

4. La defensa y salva guarda de las propiedades y la demostracin de la

supremaca, por medio de las guerras, eventos en los que han surgido
grandes invenciones.

5. La guerra en la produccin, en la que la demanda y la competencia obligan

a que la produccin sea econmica y de calidad.

6. La curiosidad del hombre por conocer nuevas cosas o dar explicacin a los
fenmenos que se dan en su entorno.
19

7. La serendipia del hombre, en la que al estar buscando algo, sin esperarlo

encuentra otras cosas. (de chiripa)

Con lo anterior se puede decir que la ingeniera, en trminos generales, tiene una
marcada tendencia a:

La produccin econmica, lo que incluye:

1. Investigacin redituable

2. Diseos adecuados y de alta calidad

3. Materiales econmicos, y adecuados

4. Procesos de produccin altamente eficientes, automatizados, de

calidad y econmicos

5. Administracin basada en la mejora continua

6. No dependencia de la mano de obra

19

La bsqueda de nuevas tecnologas que permitan el mejor desarrollo y ser

competitivo

Al desarrollo de nuevos materiales, combustibles, mquinas y sistemas de

control

Al mejor aprovechamiento de la energa en todas sus formas y para todos

los fines

Control en las telecomunicaciones y el espacio

La gran especializacin en reas especficas de las ciencias de la

ingeniera

La multidiciplinariedad en la aplicacin de la ingeniera

PERFIL DE EGRESADO DE UN INGENIERO EN GESTION

EMPRESARIAL
El Ingeniero en Gestin Empresarial fomenta y promueve el cambio
organizacional en las instituciones, crea nuevas empresas, aplica los
conocimientos adquiridos en sociologa, derecho laboral, publicidad, procesos,
calidad, mercadotecnia y comercio internacional entre otras, para disear
procesos de mayor eficiencia, en reas relacionadas con ventas, compras,
19

produccin, planeacin y vinculacin, manejo de roles de grupo y equipos de

trabajo.
Sea capaz de establecer una planeacin estratgica precisa para cualquier tipo de
empresa.
Los aspirantes a estudiar este programa debern tener un razonamiento crtico y
matemtico, ser analticos, precisos, estructurados, organizados y solucionador de
problemas. Adems de mostrar inters por el emprendedurismo.

Interesado en cualquiera de los siguientes campos profesionales:

Las Finanzas y la Administracin
Mejora los procesos administrativos y productivos de una empresa del
cualquier sector/industria (transformacin, gobierno, servicios, salud,
educacin).
Crear y dirigir empresas del ramo industrial o de servicios.
Gestionar los procesos productivos y administrativos de una empresa
familiar.

CAMPO LABORAL DE UN INGENIERO EN GESTIN EMPRESARIAL

El egresado de Ingeniero en Gestin Empresarial podr desempearse en
diversos sectores laborales, desarrollando diferentes actividades y proyectos.
Adems de emprender su propio negocio.

El egresado tendr las competencias para trabajar en empresas que requieran de:

Diagnstico integral de la situacin actual.

 19

Implementacin de planes estratgicos y operativos.

Toma de decisiones estratgicas para el logro de los objetivos de la
organizacin.
Creacin y gestin de su propia empresa.

Gestiona modelos y sistemas de calidad El ser un ingeniero y como tal, es una

tarea ardua ya se va a depender de la creatividad personal para resolver los
conflictos empresariales da con da. Un ingeniero en gestin empresarial debe
estar preparado de una manera especfica para poder crear oportunidades a los
eventos inesperados de una empresa, as como la amplia toma de decisiones y
una gama de oportunidades

EN EL SECTOR INDUSTRIAL, GUBERNAMENTAL, ORGANIZACIONES

CIVILES Y EMPRESAS DE SERVICIOS:

Diseo de planes de negocio.

Planeacin estratgica de las empresas.

Reingeniera y administracin de negocios para la mejora contina de
procesos productivos y de servicios.
Ingeniera financiera en la administracin, evaluacin y coordinacin de
proyectos de negocios y expansin.
Proyectos de eficiencia de actividades de produccin y la cadena de
suministro de la empresa, evaluando sus beneficios econmicos.

EN EL SECTOR EMPRESARIAL:

Creacin de negocios, diseando planes de negocio desde la perspectiva

de la manufactura.
Desarrollo de nuevos proyectos de expansin-Ingeniera de proyectos.
Administracin de Proyectos
Consultora en Administracin de la Manufactura, Calidad y Productividad.
19

Perfil de egreso

Al concluir la carrera el alumno tendr las siguientes competencias:

Toma de decisiones en forma efectiva

Disear e innovar estructuras administrativas y procesos, con base en las
necesidades de las organizaciones para competir eficientemente en
mercados globales.
Gestionar eficientemente los recursos de la organizacin con visin
compartida, con el fin de suministrar bienes y servicios de calidad
Aplicar mtodos cuantitativos y cualitativos para el anlisis e
interpretacin de datos y modelado de sistemas, en los procesos
organizacionales para la mejora continua, atendiendo estndares de
calidad
mundial. Estar actualizado en las tendencias mundiales de mercado
Conocer las reglamentaciones vigentes en el pas para la exportacin e
importacin de bienes y servicios
Disear e implementar estrategias de mercadotecnia globalizadas.
Gestionar la creacin de nuevos negocios.
Conocer los acuerdos, tratados y protocolos internacionales en materia de
cuidado ecolgico
Disear, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales,
que promuevan el desarrollo sustentable y la responsabilidad social, en un
mercado competitivo.
Disear e implementar estrategias de mercadotecnia basadas en
informacin recopilada de fuentes primarias y secundarias del consumidor
o usuario de algn producto, de acuerdo a oportunidades y amenazas del
mercado.
Establecer programas para el fortalecimiento de la seguridad e higiene en
las organizaciones.
Gestionar sistemas integrales de calidad, ejerciendo un liderazgo efectivo
y un compromiso tico, aplicando las herramientas bsicas de la
ingeniera.
Interpretar y aplicar normas legales que incidan en la creacin y desarrollo
de las organizaciones.
19

Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo para la mejora continua y

el crecimiento integral de las organizaciones.
Analizar e interpretar la informacin financiera para detectar oportunidades
de mejora e inversin en un mundo global, que incidan en la rentabilidad
del negocio.
Utilizar las nuevas tecnologas de informacin en la organizacin, para
optimizar los procesos de comunicacin y eficiente la toma de decisiones.
Propiciar el desarrollo del capital humano, para la realizacin de los
objetivos organizacionales, dentro de un marco tico y un contexto
multicultural.
Aplicar mtodos de investigacin para desarrollar e innovar sistemas,
procesos y productos en las diferentes dimensiones de la organizacin.
Gestionar la cadena de suministros de las organizaciones con un enfoque
orientado a procesos.

Educacin basada en competencias

Este modelo educativo desarrolla conocimientos, habilidades y actitudes para que

los egresados logren alto desempeo en su campo profesional.

Fomentar una cultura de respeto y sustentabilidad. Las competencias

generales de carcter ms universal y ligadas al comportamiento ms superficial
del individuo, quedando excluidas sus habilidades ms especficas ligadas a una
actividad particular. Podramos decir que estas competencias, de algn modo,
pueden considerarse comunes para las conductas de los distintos estamentos de
una organizacin

El estudiante adquiere competencias especficas para:

Formular planes estratgico, trficos y operativos para la empresa.

19

Gestionar sistemas y recursos para la solucin de problemas operativos y

administrativos
Gestionar la creacin de nuevos negocios
Dirigir el desempeo de organismos empresariales
Aplicar los conocimientos bsicos de la ingeniera en gestin empresarial.

Genricas para:
Comunicarse en el idioma ingles
Emplear las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin
Comunicarse con asertividad en forma oral o escrita en su propia lengua.
Aplicar los conocimientos en la prctica
Identificar, planear y resolver problemas
Tomar decisiones
Evidenciar su compromiso tico
Trabajar en equipo
Manejar las relaciones interpersonales.
Aprender y actualizarse en forma autnoma.
Ejercer liderazgo.
Denotar iniciativa, creatividad y espritu emprendedor.
Gestionar la calidad
19

Conclusin
Con este proyecto se puede concluir la importancia que tiene el poder conocer
todo lo relacionado con la ingeniera, ya que como estudiantes debemos estar
informados y tener conocimientos y no solo de la carrera como tal sino de la
ingeniera en general.

Se concluye que la ingeniera es el estudio y la aplicacin de las distintas ramas

de la tecnologa.

La ingeniera en la actualidad puede verse como la ingeniera del desarrollo e

investigacin, en la que cada da se puede aumentar la eficiencia de los sistemas
diseados; y la ingeniera que se dedica a mantener funcionando los sistemas
obsoletos, la que cada da lucha por mantener funcionado artefactos que cumplen
con su cometido, pero sin importar su eficiencia por que no se tienen otras
opciones.

Por ello se dice que la ingeniera tiene una gran tendencia ahora en la actualidad y
su importancia ha ido creciendo ya que ha sido una gran aportacin en el
mercado,
19

La ingeniera forma parte del quehacer cotidiano del hombre, en la actualidad es

muy difcil que una persona est ajena a sus benficos, por lo que se puede decir
que es necesaria para humanidad y que adems permite al hombre mejorar su
calidad de vida. La globalizacin del mundo ha permitido que los resultados de la
ingeniera se encuentren al alcance de todo el mundo, sin embargo la
participacin, preparacin y desarrollo de los ingenieros en los pases ricos es muy
diferente a la que se da en los pases pobres.

Los intereses econmicos de las grandes empresas en los pases desarrollados

generan, de manera indirecta, que los ingenieros de los pases pobres se
encarguen de actividades secundarias, lo que contribuye notablemente en su
pobreza y subdesarrollo de los propios pases, generando un crculo vicioso. Por
lo anterior la preparacin de los ingenieros en nuestro pas debe ser de calidad,
para lograr participar en el desarrollo como generadores del saber y no slo como
simples consumidores.

La innovacin y la creacin son de vital importancia en la ingeniera. Necesitamos

promover la generacin de capacidades humanas e institucionales. Se necesita la
reforma curricular y pedaggica de la educacin en ingeniera y el desarrollo
profesional continuo para abarcar preocupaciones sociales y ticas. Esto realzar
el atractivo de la ingeniera para los jvenes. Se necesita promover y apoyar a los
ingenieros jvenes ya que contienen mentes con ideas y estrategias frescas e
innovadoras.
19

Fuentes de consulta

Ficha Bibliografa:

Desarrollo humano. (2014). la ingenieria y yo.

noviembre18,2016, de riconblogs Sitio web:
http://rinconsoad.blogspot.mx/
Emmanuel Hernandez . (2014). la ingenieria y yo.
noviembre 29, 2016, de tecnologicodecomitan Sitio web:
http://institutotecnologicodecomitan30.blogspot.mx/
Elisa. (2013). Tendencias de la Ingenieria.
noviembre30,2016, de aprendizaje Sitio web:
http://www.aprendizaje.com.mx/Curso/Introduccion/tema5
_ii.htm
Erick Gonzales . (2009). Ingenieria. noviembre 27, 2016,
de fieras de la ingenieria Sitio web:
http://www.fierasdelaingenieria.com/
19

Samuel Mtz.. (2006). La ingenieria y yo .

noviembre27,2016, de Tecnologico Sitio web:
http://institutotecnologico30.blogspot.mx/
Jaime Torres Snchez.(2003). Historia de la ingeniera.
Colombia: Martinez Roca
Maria Del Carmen Martinez.(2014). La gestin
empresarial. Yucatan: El boton

Anexos
Poseo las competencias para ser un IGEM?
Considero Importante tener conocimientos de la Ingeniera?
En qu me ayudo al realizar este proyecto?
En lo personal me gust realizar este trabajo ya que pude obtener otros
conocimientos acerca de mi carrera y de la ingeniera en general y s que esto es
importante porque en un futuro no muy lejano puedo poner en prctica todos mis
conocimientos previos que tengo de la ingeniera. En la actualidad puedo decir
19

que cumplo con varios puntos del perfil de la carrera y estoy trabajando por
obtener los conocimientos y las competencias que me faltan y no solo tericos
sino prcticos. Puedo definir la ingeniera en general, que es muy compleja y
completa en cualquier de sus especialidades, cada una de las ingenieras tiene lo
suyo, su importancia y su aporte a la sociedad, considero que ingeniera en
Gestin Empresarial es muy completa y que sales con competencias realmente
favorables para ti y benficas para una empresa.