ACTIVIDAD DE INTERAPRENDIZAJE Y

CONVIVENCIA
1.- EJE ARTICULADOR: Comunidad cuerpo y Salud.
2.- PROBLEMAS DE CONTEXTO: Desconocimiento de acciones de prevencin frente al
cambio climatolgico.
NECESIDAD DE APRENDIZAJE: Que los nios y nias aprendan a ubicarse en la lateralidad
izquierda.
GRADO.. EDAD: 3, 4, 5 aos

5.- DESARROLLO DE SABERES

A.- SABER PREVIO ESTRUCTURADO (MOTIVACIN): Los nios y nias se ubican en el espacio en la
lateralidad - Izquierda
B.- PROBLEMATIZACION
SITUACIN REAL: Algunos nios y nias no se ubican en el espacio en la lateralidad Izquierda
3.- AREA DE SITUACIN DESEABLE: Que los nios y nias se ubiquen en la lateralidad - Izquierda 4.- SABERES
SABERES C.-DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DEL SABER FUNDAMENTAL APRENDIDOS
FUNDAMENTA Despertar el inters del nio: Entonamos una cancin Tengo dos manos: Tengo dos manitos una
LES derecha otra izquierda Tra la la la (Bis). Tengo dos piecitos Tra la la la. - Compara y
Rescate de saberes previos: Realizamos interrogantes: Cuntas manos tenemos?, A qu lado define con sus
AREA: hemos movido nuestras manitos? pares los
Mat. Nuevo conocimiento: Jugamos al rey pide: Los nios se ubican al lado izquierdo de la profesora criterios que
Intercultural Construccin del Aprendizaje: Salimos al patio a realizar movimientos con nuestro cuerpo y con usan para
-Razonamiento diferentes objetos tomando en cuenta el lado izquierdo segn la indicacin de la profesora. clasificar, seriar,
sobre los Aplicacin de lo aprendido: Se entrega hojas de aplicacin y lo trabajan de acuerdo a la consigna cuantificar y
criterios dada. medir objetos.
utilizados para Recuento de lo aprendido: Se realiza interrogantes: Qu aprendimos hoy? Cmo lo aprendimos?
clasificar, seriar Para qu lo aprendimos? - Se expresa
cuantificar, Aplicacin de lo aprendido en un recuento nuevo: Se deja tarea para la casa. con alegra a
medir los travs de las
objetos y PROBLEMA
D.- ATENCION DIFERENCIADA SOLUCION COMPROMISO OTRAS danzas propias
resolver Algunos nios y nias Que los nios y nias se A seguir reforzando la
Grados SOLUCIONES de la Regin
problemas. no se ubican en la
ubiquen en la lateralidad lateralidad izquierda autctonas y
lateralidad izquierda izquierda contemporneas
.
rea , utilizando
Integrada
movimientos
Vivencia y .. corporales.
Creatividad 6.- SABERES APRENDIDOS Y SEALES DE APRENDIZAJE
artstica. ALLIN MUNAY:
-Expresin ALLIN RURAY:
creativa a travs ALLIN YACHAY:
de la msica. ALLIN KAWSAY:
-Expresin libre AUTOEVALUACION
con el cuerpo,
con objetos y ..
DOCENTE

BIBLIOGRAFIA
..
MEDIOS Y