Gua para elaborar examen de espaol I correspondiente al segundo

bimestre.

1.- Qu caractersticas tiene una monografa?

Es un texto informativo, que trata sobre un solo tema y tiene una estructura ordenada.

2. Relaciona los instrumentos para el registro de informacin con sus caractersticas:

1. Resumen : Texto que expone, con menos palabras, las ideas ms relevantes de un texto base.
2. Ficha Bibliogrfica: Datos con los que registramos la fuente de un libro consultado
3. Monografa: Texto de carcter informativo que trata sobre un solo tema.

3. Son las distintas partes de una monografa.

1) Portada
2) ndice
3) Introduccin
4) Cuerpo del trabajo
5) Conclusiones
6) Bibliografa

4. Cuando escribimos un texto utilizamos diferentes tipos de conectores entre una frase y otra, o entre un
prrafo y otro. Relaciona los siguientes conectores con el texto que les corresponda:

1. Por lo tanto: cada ecosistema tiene una localizacin, clima, suelo, flora y fauna especficos.
2. En primer lugar: podemos distinguir tres principales ecosistemas terrestres: tundra, selva y bosque.
3. Sin embargo: no todos los ecosistemas cuentan con el mismo tipo de flora y fauna.

5. Son los aspectos que deben cuidarse en la redaccin de cualquier texto:

La claridad y coherencia con la que se expresan las ideas.

La conexin entre la idea expresada en el prrafo anterior y el posterior.

6. El texto narrativo es una forma bsica de comunicacin humana, cuyas caractersticas son:

Comunicar una historia en donde existen personajes que realizan acciones en un determinado tiempo
y espacio.

7. Cules de los siguientes textos se consideran narrativa literaria?

Cuento
Novela

8. Relaciona cada subgnero literario que se te presenta a continuacin con su descripcin:

De misterio o terror: Se expone un suceso sobrenatural, oscuro o paranormal en un ambiente de angustia o

miedo.

Histrica: Se presenta una historia con base en sucesos y personajes reales de la vida pasada o actual de un
grupo o sociedad

De ciencia ficcin Se relata una historia con base en sucesos que mezclan datos y descubrimientos cientficos
con otros imaginarios o fantsticos

Policaca presenta un suceso trgico (crimen o desaparicin inexplicable inicialmente) y se van descubriendo
pistas o claves que dan cuenta de lo sucedido.
9. Relaciona el tipo de narrador con el texto que describa sus caractersticas:

Primera persona: Narra los sucesos desde el punto de vista de una persona involucrada con los personajes y
con las situaciones o motivaciones de la historia

Segunda: Expone los sucesos como si el narrador estuviera haciendo referencia al lector

Tercera: Narra los sucesos desde el punto de vista de una persona que observa a los personajes y cuenta lo
que les sucede

10.- Analizar crticamente los medios de comunicacin nos permite:

- Elegir qu programas de radio y televisin escuchar y ver, qu

publicaciones leer y formarnos una opinin.
Cmo est redactada una noticia?
Una noticia es un texto informativo que expone un hecho de inters social inmediato, es decir,
que es oportuno para una comunidad enterarse de l. En el ejercicio anterior se observa que
en el primer prrafo de una noticia (y a veces tambin en el segundo) se da la mayor parte de
los datos de ubicacin y descripcin del suceso. Es una estrategia comunicativa: el periodista
no sabe si el lector terminar de leer su texto; as que expone los datos ms importantes en
el primer prrafo y deja para los siguientes los detalles. Ese primer prrafo se llama entrada
y en l se menciona de qu suceso se trata, quines participan o son afectados, dnde ocurre,
cundo y por qu.
La noticia escrita se redacta de modo que su lectura sea gil y, desde el encabezado
y el primer prrafo, el lector se entere totalmente del hecho. Si el lector desea seguir leyendo
la noticia, se enterar de datos secundarios: ejemplos, comentarios o declaraciones sobre
el suceso reportado.

Declaraciones y opiniones en las noticias

Es frecuente encontrar en los textos periodsticos datos relacionados con el emisor, es decir,
quien escribe el texto (autor) o la agencia informativa que difunde la noticia. Adems, se
mencionan las fuentes de informacin que declaran u opinan en el texto: gobernantes,
investigadores, testigos de un suceso, autoridades o directores de instituciones sociales,
polticas o acadmicas.
Es una norma periodstica que la noticia exprese solo los datos que den cuenta de un
acontecimiento, sin promover la opinin o posicin del periodista. La noticia puede recuperar
o basarse en las declaraciones de otras personas, con ideas y motivaciones especficas;
tambin puede contener expresiones valorativas o de opinin de las fuentes de informacin,
pero el periodista solo informar lo que dijeron sus fuentes, sin expresar acuerdo o desacuerdo
con ello. La noticia es un texto informativo (no de opinin, como la columna, la editorial o
el artculo de fondo); por ello, debe tratar los datos de manera imparcial, sin tomar posicin
a favor o en contra de algn protagonista o hecho. Sin embargo ninguna noticia es neutra
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y es posible interpretar la valoracin que un medio (peridico, revista, canal de radio o televisin)
hace sobre el hecho al observar a quin se le da la voz y dnde, dentro del noticiero,
se ubica la noticia para que sea recibida con mayor o menor facilidad por el pblico. Por ello
es importante observar los siguientes aspectos al valorar el papel de los medios en la difusin
y manejo de los textos que publican.
La preparacin de un debate
Mientras haces el seguimiento de cmo diversos medios comunican un suceso o hecho
(la noticia que hayan elegido), conocers algunos aspectos relacionados con lo que es un
debate para que puedas participar en el que se llevar a cabo en tu grupo.

El debate y la estructura de los textos argumentativos

El debate es una discusin, entre dos o ms personas, que se desarrolla a partir de la expresin
de opiniones o posiciones diferentes en relacin con un tema o hecho; por lo tanto, ya sea
oral o escrito, es un texto argumentativo.
Los textos argumentativos se caracterizan porque en ellos se expresa una o varias
opiniones (tesis) que se soportan con argumentos o razones. La caracterstica distintiva de
presentar opiniones diversas sobre un tema da origen a que aparezcan argumentos positivos
o a favor y argumentos negativos o contraargumentos, en relacin con una tesis o postura
emitida por alguno de los participantes.
Hay argumentacin, adems de en los debates, en las caricaturas o cartones polticos,
en los editoriales y artculos de opinin de peridicos y revistas. Tambin hay argumentacin
en los textos publicitarios.
El debate puede ser oral o escrito (como cuando un mismo autor trata y hace reflexiones
varias sobre un mismo tema o cuando se transcribe un debate oral y se publica en un diario
o revista).
Para participar en un debate oral es importante

1. Comprender el tema que se va debatir, entender sus partes y relaciones

entre ellas

2. Exponer con tus propias palabras tu posicin u opinin, reconocer tus

diferencias y

coincidencias con las posiciones de los otros

3. Ser abierto a lo que otros dicen para negociar y construir acuerdos,

argumentando

a favor de tus opiniones o aceptando que te equivocaste o que hay posiciones

ms

importantes o relevantes que la tuya

4. Ampliar tu conciencia y habilidad para participar cada vez mejor en

discusiones

futuras

5. Evitar prejuicios o argumentaciones sin fundamento, es decir juicios de valor

o informacin

que no es comprobable o verdica; por ejemplo:

a) Todos los hombres son iguales y eso ya lo sabemos. Esta es una afirmacin
que

generaliza y que no se puede comprobar; por lo tanto resulta falsa.

b) Hay estudios que demuestran que las mujeres son ms trabajadoras que los

hombres. En esta afirmacin no se est dando la fuente de donde se extrajo la

informacin, es decir, nombre del a investigacin, institucin que la realiz,
lugar y

ao; por lo tanto no es confiable.

c) Los extraterrestres existen porque un amigo me dijo que vio uno. En este
caso

la informacin no es confiable porque el amigo no es una autoridad en el

tema

de la vida extraterrestre; por lo tanto, su comentario no puede ser un

argumento

vlido para afirmar la existencia de dichos seres.

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Algunas maneras de argumentar o apoyar las opiniones son las siguientes.

Tipos de argumentos ms comunes

Sealar o mencionar datos altamente consensuados por la comunidad

Dar ejemplos, presentar fotografas o alguna otra evidencia que apoyen tu

opinin

Hacer comparaciones o establecer analogas entre diversos sucesos o hechos

Mencionar las consecuencias de los hechos y de los sucesos

Emitir una valoracin del antes y despus de un hecho o de la manera de

comunicarlo

Citar la informacin dada por personalidades o Instituciones de reconocido

prestigio

Presentar conceptos producto de un trabajo de investigacin

En un debate no se debe
tomar la palabra sin que el moderador la otorgue.
faltar al respeto a los participantes. Por ejemplo: Lo que usted dice es algo tonto.
usar la irona para descalificar al contrincante. Por ejemplo: Eso muestra de su gran inteligencia.
emitir opiniones sin justificarlas. Por ejemplo: Esto es as porque yo digo yo.
En un debate se debe
fijar los tiempos de intervencin y respetarlos.
apoyar los argumentos con datos y hechos (experiencia, ejemplos, citas, etctera).
escuchar atenta y crticamente las opiniones y argumentos de los dems. Por ejemplo: En el ltimo
informe de la OCDE Mxico ocupa el lugar....
cuestionar las argumentaciones basadas en datos poco claros o inconsistentes. Por ejemplo: De qu
ao es el estudio que est usted citando?.