Cmo elaborar un trabajo de investigacin

1. Introduccin

2. Evaluacin de las necesidades de comunicacin

3. Eleccin del tema

4. Documentos de calidad para la comunicacin

5. Creacin del documento

6. Comunicacin del documento

7. Bibliografa

1. Introduccin:

La calidad de la comunicacin en el mbito profesional (cientfico, tcnico, mdico) depende de las tcnicas de
generacin y exposicin de los documentos. Es de inters que estos conocimientos se adquieran desde la Enseanza
Superior (ya que pueden ser de aplicacin en Planes de estudio, Cursos de Perfeccionamiento, Postrado, ).

El alumno debe ser capaz de elaborar un documento (escrito, oral o visual) con un esquema organizativo que permita
la claridad y la calidad de la presentacin.

Para conseguir un resultado satisfactorio en la creacin de un documento deben cubrirse al menos los siguientes
pasos:

1. Anlisis y evaluacin detallados de las necesidades de comunicacin

2. Eleccin de un tema de acuerdo con dichas necesidades de comunicacin

3. Eleccin de un gnero o medio de comunicacin adecuado

4. Creacin del mensaje o documento

5. Comunicacin del documento a la audiencia destinataria

2. Evaluacin de las necesidades de comunicacin:

Los datos a analizar seran:

Tipo de informacin.
Anlisis de la informacin ya existente, as como la que se va a desarrollar durante el proceso de creacin del
documento bien mediante reflexin, anlisis y tratamiento de la informacin anterior o bien mediante investigacin o
adquisicin de datos adicionales.

Definicin de los segmentos de audiencia.

Para facilitar el anlisis de la audiencia seran conveniente indagar sobre los siguientes puntos: edad, sexo, educacin,
titulacin, ocupacin, afiliacin a sociedades o colegios profesionales, etc.

Objetivos de la comunicacin
El autor debe definir detalladamente los propsitos de la comunicacin.

3. Eleccin del tema:

Debemos plantearnos si la necesidad de generar el documento viene impuesta (con la consiguiente rigidez en la
naturaleza, contenido, lmites y medio) o si existe libertad en la eleccin de stos.

En este ltimo caso, resulta preceptivo analizar la oportunidad y originalidad del tema elegido.

4. Documentos de calidad para la comunicacin

Lo primero que debe hacerse es ver que tipo de documento vamos a generar dependiendo de la finalidad del mismo.
Los documentos ms usuales con los que el alumno se va a encontrar en su vida profesional son:

Informes tcnicos, cientficos, comerciales (Para ser ledos en mbito restringido o para su publicacin extensa)

Conferencias (Para ser pronunciadas dirigidas a un auditorio homogneo o heterogneo)

Presentaciones o exposiciones (Para generar un debate, presentar iniciativas o mostrar resultados)

Proyectos tcnicos (Para ser llevados a la prctica)

Hay que tener en cuenta la variedad de situaciones en las que cada documento se puede presentar. Por ejemplo, el
documento puede ser escrito u oral (ledo o improvisado), sonoro, visual o, incluso, multimedia.

5. Creacin del documento

a) Consulta de fuentes de informacin

Revistas de informacin general y especializada

Monografas

Publicaciones peridicas de periodicidad diaria (peridicos)

Tesis doctorales, Tesinas, Proyectos fin de carrera publicados

Proyectos tcnicos

Normas tcnicas nacionales e internacionales

Publicaciones oficiales de instituciones

Informacin comercial y tcnica procedente de proveedores

Informacin procedente de patentes

Etc.

Por la inmensa diversidad de fuentes de informacin que pueden sernos til para nuestro trabajo, resulta imposible
establecer una relacin detallada de todas las fuentes de informacin existentes sobre una especialidad determinada.

Enlaces de inters:

Catlogo Jbega

Revistas electrnicas e impresas

Prensa electrnica

b) Clasificar la informacin obtenida

La cantidad de documentos que vamos a obtener precisa que el autor posea una personalidad analtica y organizada.
La mejor forma de manejar esta informacin es crear un fichero informatizado, por ejemplo en Microsoft Access, que
recoja en diferentes campos los datos bibliogrficos, referencias bibliogrficas, comentarios,

c) Redaccin y estructura del documento

Para conseguir el objetivo de comunicacin planteado debemos ser capaces de estructurar el documento en mensajes
perfectamente relacionados entre s. Slo as el destinatario ser capaz de comprender y retenerlos. Las fases lgicas
para estructurar un trabajo seran:

1. Anlisis de la informacin recogida o de la informacin adicional generada: Lectura, seleccin de la informacin

pertinente, creacin de categoras o grupos por conceptos homogneos, codificacin.

2. Sntesis de la informacin seleccionada. Se procede a una reflexin que mediante el razonamiento (inductivo o
deductivo) nos conduzca a sintetizar una idea matriz o una serie de conclusiones. Las conclusiones generadas darn
lugar a la redaccin de los mensajes, que a su vez, llevarn a la conclusin final o idea matriz.

3. Preparacin del documento definitivo.

Es necesario que el autor establezca desde el principio de su trabajo un modelo de estructura que le permitan tener a
la vista el marco general del documento. Una estructura lineal en trminos generales sera:

Introduccin

Desarrollo de los diferentes temas

Conclusin final.

Adems de la estructura, deben tenerse en cuenta una serie de reglas como son: estructura de las frases,
construccin de los prrafos, vocabulario, estilo... Es importante tener en cuenta, tambin, que adems del texto, los
grficos, diagramas o esquemas facilitan la comprensin de la informacin que se desea transmitir.

6. Comunicacin del documento

La comunicacin final depender del tipo de documento. Como hemos mencionado anteriormente hay documentos
para ser ledos, proyectados, pronunciados...

7. Bibliografa

Para ms informacin sobre el tema le aconsejamos que consulte nuestro catlogo Jbega:

A travs de la opcin "Bsqueda por materia" podr obtener una bibliografa completa seleccionado las materias:
"Tesis doctorales", "Informes tcnicos", "Redaccin tcnica", "Investigacin cientfica-Metodologa", "

2.1.1 Identificacin de fuentes de informacin documental.

Para la realizacin de un trabajo de investigacin es importante que tengas claro que

investigar, no significa cortar y pegar informacin de diversos textos y con ello construir un
texto nuevo. Para elaborar un trabajo de investigacin, es necesario acceder un un nmero
considerable de fuentes para recopilar datos importantes, incorporndolos a a una
estructura discursiva (texto) que ha sido reflexionada con anterioridad. Por ello, es
importante que se realize una planeacin estratgica que nos permita tener claro los pasos a
seguir durante el proceso de investigacin. Iniciar desde la seleccin del tema (puede ser el
que te asigne tu maestro en alguna otra materia), siguiendo con la bsqueda y anlisis de la
informacin, hasta llegar a la redaccin de ste.
Toda investigacin requiere que se lleve a cabo la lectura de una cantidad ingente de textos.
Por ello, la lectura es un ejercicio fundamental, pues slo a travs de ella, se llega a
diferenciar la informacin que se localiza en las distintas fuentes consultadas. De ah que, al
leer sea necesario que se lleve a cabo una reflexin para poder identificar y rescatar datos
que sean relevantes para la investigacin que realizas.
Analizar distintas fuentes resulta til para obtener, interpretar y comprender
informacin que resulte pertinente para una investigacin de tipo documental. Este
ejercicio resulta especialmente importante cuando se recurre a datos especializados como
pudieran ser los de orden histrico, psicolgico o sociolgico entre otros.
Respaldar un trabajo de investigacin en fuentes diversas, ser fundamental pues ellas
sern el fundamento de una investigacin.
Por tanto, debes saber que las fuentes de informacin se clasifican en :
a) Fuentes primarias
Estas proporcionan informacin real y que provienen de investigaciones que no han sufrido
ninguna modificacin o interpretacin, es decir, los resultados de ella, aparecen tal como
fueron recogidos por quienes realizaron dicha investigacin. Por tanto, las fuentes
primarias son toda aquella informacin obtenida directamente del investigador sin que
otros "autores" intervengan.
b) Fuentes secundarias
Se componen de fuentes primarias que han recibido algn tratamiento, es decir, han sio
modificadas o, pudieran incluir alguna opinin de otros autores. En ellas se muestra los
puntos de vista o las interpretaciones de otros autores y que adems pueden incluir
resmenes que tienen la intencin de facilitar a otros lectores la obtencin, identificacin y
comprensin de la informacin ofrecida por la fuente primaria. Ejemplo de fuentes
secundarias son: Los catlogos en lnea, las traducciones, los ndices de citas, bases de
datos bibliogrficos, revistas de resmenes, folletos especializados, e inclusive el mismo
internet.
c) Fuentes tercearias
Estas proporcionan informacin en base a fuentes secundarias, en ellas se puede localizar
datos precisos y generales acerca de alguna investigacin original. Ejemplos de fuentes
tercearias son: libros de texto, diccionarios, enciclopedias, etc.
Ejercicio
Identifica a qu categora pertenecen los siguientes tipos de documentos
Fuente Tipo de fuente
1. Artculo periodstico _______________________
2. Diccionario enciclopdico _______________________
3. Biblioteca virtual _______________________
4. Revista de divulgacin cientfica _______________________
5. Tesis doctoral _______________________
2.1.2. INSTRUMENTOS DE INVESTGACIN DOCUMENTAL
2.1.2. INSTRUMENTOS DE INVESTGACIN DOCUMENTALCasi cualquier trabajo de creacin intelectual
requiere de algunos apoyos que no son puramente producto de la creacin individual; todo creador debe
tener en cuenta que, para darle ms claridad a sus textos, sobre todo los que sern expuestos o
presentados a una variedad de lectores, debern ser claros, fundamentados de tal manera que dejen el
menor nmero de dudas o ninguna, de ser posible, ilustrarlos con ejemplos comprensibles por todos,
etc.Para lograr tal fin, el autor debe recurrir a datos, informacin y conocimiento que se encuentran en una
diversidad de fuentes y, para lograrlo, debe utilizar procedimientos de investigacin adecuados, es decir,
procedimientos sistemticos, fundamentados en esquemas tcnicos conocidos genricamente como
Instrumentos o tcnicas de investigacin.Por Investigacin documental entendemos la accin de aclarar
dudas, obtener informacin y datos que en algn momento alguien registr en un documento, llmese
ensayo, informe, estadstica, memoria, tesis, investigacin, monografa, artculo, libro, etc. Los
instrumentos de los que nos auxiliaremos para realizar y registrar un buen trabajo de investigacin,
predominantemente son:

1. Ficha bibliogrfica. Lo ms usual para este tipo de documento es usar una tarjeta de cartn con medidas
de 14 X 8 cm. y en ella se registran los siguientes datos:

1. Nombre del autor: Generalmente se inicia con los apellidos paterno, materno, separados del nombre
mediante una coma, para evitar confusiones. Si tenemos una obra escrita por ms de un autor, se pueden
omitir los nombres de los otros, a condicin de especificar que adems del citado, existen otros; para tal
fin se escribe et al, que en latn significa y otros, 2. Ttulo de la obra y, en su caso, subttulo: este dato lo
registramos sin abreviaturas y con letra cursiva o subrayada, 3. Editorial: Si esta referencia aparece en la
obra, no debe omitirse en la ficha, 4. Lugar de publicacin: Se escribe el nombre de la ciudad en la que
fue impreso el libro, 5. Ao de publicacin: El ao en que se public; de no consignarlo, se pone la
abreviatura s.f. (sin fecha), 6. Edicin: Precio al dato de la fecha de publicacin se cita el nmero de
edicin correspondiente; slo se omite en el caso de que se trate de la primera edicin y 7. Nmero de
pginas: Se refiere el nmero total de pginas que tenga el libro.Ejemplo:

BONILLA Soto, Juan Manuel. Alfabetos

dos. Ed. Neza Educa A.C.
Nezahualcyotl, Mxico, 2001, 40 pp.

2. Ficha hemerogrfica. Este documento es una derivacin de la Ficha bibliogrfica en la que se registra
informacin obtenida de peridicos, suplementos culturales, gacetas y revistas, en ellas se refieren los
datos que aparecen en la portada de las citadas publicaciones; los datos y el orden en que deben
presentarse son los siguientes:

1. Autor (es) del artculo, 2. Ttulo y subttulo entre comillas del artculo, 3. Nombre del peridico o
revista, 4. Nmero de la publicacin (incluir tomo, volumen o cualquier otra indicacin sealada en la
portada o primera plana), 5. Lugar de edicin, 6. Fecha de la publicacin y 7. Nmero de pgina o
pginas en donde se encuentre el artculo.Ejemplo:

LARA, Zavala, Hernn, Legendario

maestro, en Revista de la Universidad de
Mxico, Nm. 48, Mxico, D.F., febrero de
2008, pp 76-81.
3. Ficha cibergrafica. Es una variante de la ficha hemerogrfica, pero con la particularidad de que es sobre
un contenido digital, por lo que entre otras cosas, tambin se aade la Url (direccin electrnica) de la
fuente.

1. Autor, 2. Ttulo del trabajo, 3. Ttulo del sitio web, 4. Patrocinador de sito web. 5. Fecha de la publicacin
del artculo, 6. Medio (web), 7. Fecha de acceso (lector) y 8. Direccin electrnica.

Ejemplo:

Gmez, Betsy. Imparte el doctor Luis Ernesto Derbez conferencia sobre

poltica exterior de Mxico. Crnica intrcampus, TEC, 16 de noviembre
de 2007. Web, 30 de enero de 2010. Diponible: http:
//www.itesm.mx/cronicaintercampus/no_58/academica_sec_6.html

4. Ficha de trabajo. En este instrumento de trabajo registraremos lo que de alguna manera es el avance de
nuestra investigacin, ya que en la ficha coinciden nuestros actos de reflexin, anlisis, sntesis y hasta las
observaciones crticas que tengamos con nuestro trajano y/o con las fuentes consultadas. La Ficha de
trabajo nos auxilia en la recopilacin de datos y en la redaccin de nuestro trabajo. Esta ficha la
elaboramos en tarjetas que miden entre 20 X 12.5 y 21 X 13 cm.

El procedimiento para la elaboracin de estas fichas debe incluir los siguientes datos:

a) Datos de identificacin en el ngulo superior izquierdo (Tema y subtema)

b) Cuando elaboramos ms de una ficha acerca del mismo tema, se debe incluir una numeracin
progresiva en la parte superior central de la ficha.

c) Referencia bibliogrfica en la parte superior derecha de la ficha (Autor, Ttulo y pginas consultadas)

d) en el cuerpo de la ficha se registran las anotaciones, puede ser mediante resumen, sntesis,
comentario personal o cita textual.

De acuerdo a su contenido, las Fichas de trabajo pueden clasificarse en cinco tipos:4.1. Ficha de parfrasis:
Parafrasear, de alguna manera es equivalente a traducir, es una manera de interpretar. Aunque se
presenta con las propias palabras del investigador, debe hacerse de manera breve y sin abandonar el
sentido del texto de referencia que se est parafraseando. Ejemplo:

Vasili G. Tatarinov

Anatoma y Fisiologa Humanas.

Tema: El Organismo como un todo.

Pg: 39

(Parfrasis)

Integridad de organismo.

El organismo se encuentra estructurado por clulas, y el conjunto de estas clulas forman los tejidos y rganos. Los
sistemas que rigen nuestro cuerpo se encuentran ntimamente ligados entre s. Su funcionamiento se basa en la
asimilacin y desasimilacin de nutrientes.

El ciclo de las clulas transforma las substancias complejas en substancias ms simples, todas estas clulas basan en
el metabolismo su existencia depende ampliamente del tipo de nutrientes.
4.2. Ficha de cita textual: Es una ficha en la que se copia textualmente un fragmento de un libro, revista, o
folleto. En este tipo de fichas se toma nota de todos los datos o ideas que son de importancia. Se deben
seguir algunos pequeos lineamientos como son: 1. Anotar la informacin que interesa, 2. Poner entre
comillas las citas textuales con la finalidad de distinguirlas de algn comentario que se realice y 3. Debe
ser reducida o breve para que quepa en la ficha. Hay que recordar que las citas textuales son copia del
original, y debe elegirse un texto que d a entender la idea en forma completa. En este instrumento cabe
cualquiera de los procedimientos para registrar informacin: desde un comentario o crtica, un resumen,
un comentario o una crtica; para ratificar la informacin, se incorpora una cita textual. Ejemplo:

Tema: Planeacin Administrativa. Principios de Administracin

Autor: George R. Terry

Pg: 221

(Cita textual)

Una definicin adecuada de la tica es: La tica se refiere a la conducta personal y el deber moral, y se interesa en
las relaciones humanas respecto a lo bueno y a lo malo. La tica se relaciona con la moral y la filosofa. Trata del
comportamiento de los individuos y e las normas que gobiernan las interrelaciones entre ellos.

4.3. Ficha de comentario: Parte del procedimiento en el trabajo de investigacin consiste en que el
investigador debe ir construyendo sus propios conceptos, tal vez mediante la interpretacin de los
conceptos del autor consultado. Esta es la contribucin que el investigador hace al trabajo final. Ejemplo:

Morris.

Ejemplo de Psicologa. Sndrome del emperador.

Pg: 01

(Comentario)

Este artculo revela ampliamente la crisis que muchos nios presentan en la actualidad al tener que lidiar con una
realidad y unos conocimientos que a la mirada de muchos expertos es muy amplia para la edad.

Si se mezclan estos conocimientos junto con el ests y los celos infantiles que estos nios presentan, se pueden
causar grandes crisis que pueden terminar en suicidios y multi-homicidios.

Tambin es bueno saber que en el cine se pueden reflejar todo tipo de alteraciones mentales.

4.4. Ficha de resumen. Es una tarjeta en la que un estudiante o un investigador guardan sus resmenes
personales y estas fichas permiten guardar cualquier tipo de datos, siendo lo ms importante captar la
idea principal (el concepto) que est expresando el autor de la fuente estudiada. Ejemplo:

Guillermo Florist Margadants.

El Derecho Privado Romano. Tema: La familia.

Pg: 169

(Resumen)

La mujer a pesar de encontrarse bajo la tutela testamentaria, poda contar con la posibilidad de elegir a su propio
tutor, si el paterfamilias en su testamento dejaba asentada dicha situacin.

La matrona Romana se encontraba en clara disputa o contradiccin con la tutela concedida o aceptada, puede
considerarse que se encontraba como derecho no escrito o consuetudinario.

4.5. Ficha de Sntesis: Cuando ya comprendimos el tema o el asunto que nos ocupa, en ese momento
debemos registrar el resumen; es requisito indispensable que lo hagamos con nuestras propias palabras,
es decir, equivale a presentar nuestra versin, de manera condensada, del tema de estudio. Ejemplo:

Conocimiento de la naturaleza humana.

Pg. 37

(Sntesis)

Al hombre le influye ampliamente su entorno, esto hace que en su mayora de las personas est influida por sus
impulsos y no por la lgica, haciendo lo que hbito le marca dejando la razn en un sentido secundario.

Aqu cabe aclarar que la influencia que surge al momento es la que domina, quedando por encima de la razn,
caprichos, necedad, vanidad enojo o antojo.

2.1.3 ORGANIZACIN DEL TRABAJO (TEMA, HIPTESIS, PROPOSICIONES, ESQUEMA, BIBLIOGRAFA)

2.1.3 ORGANIZACIN DEL TRABAJO (TEMA, HIPTESIS, PROPOSICIONES, ESQUEMA, BIBLIOGRAFA)

TEMA: Para comenzar a delimitar el tema se puede empezar por plantear algunas preguntas, as nos daremos cuenta qu
necesitamos investigar o qu vamos a buscar.

PROPOSICION: La proposicin es el contenido lgico-semntico de una oracin; diferentes oraciones con el mismo significado y las
mismas implicaciones lgicas representan por tanto la misma proposicin. En la lgica, la proposicin es una unidad de
razonamiento que se caracteriza por ser una aseveracin sobre la realidad que tiene un valor de verdad (es decir, es susceptible de
ser verdadera o falsa, pero no ambas cosas a la vez).

HIPTESIS: Es una proposicin que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solucin al problema. Es una
proposicin tentativa que pretende resolver un problema o explicar un fenmeno. La hiptesis es la idea que gua y controla el
trabajo escrito.

BIBLIOGRAFIA: La bibliografa es el estudio de referencia de los textos. En un sentido ms clsico y ms restrictivo, la bibliografa se
extiende como una visin de conjunto de (una cantidad considerable de) todas las publicaciones en alguna categora. Las
bibliografas anotadas ofrecen descripciones aproximadas de las fuentes, construyendo protocolos o argumentos, que son de gran
utilidad para los autores. Creando estas anotaciones, generalmente unas cuantas frases, se establece un resumen que da pistas
sobre la idoneidad de cada fuente antes de escribir una obra.

ESQUEMA: Antes de redactar en forma definitiva el trabajo de investigacin, es indispensable hacer primero un borrador, para tratar
de estructurar el cuero del trabajo mediante la articulacin de las partes: captulos y subcaptulos, lo que permitir relacionar ideas y
dar coherencia a lo que extrae de las fichas de trabajo, con una redaccin propia y no transcripcin. Para esto hay que ordenar las
fichas de trabajo con base en el bosquejo, de esa manera se puede lograr que cada unidad, est interrelacionada en forma lgica, de
tal manera que las conclusiones sean el resultado de un procedimiento de reflexin y aprendizaje. El esquema rene los caracteres
ms significativos para dar una mayor explicacin y tener un mejor entendimiento.
ORGANIZACIN DEL TRABAJO

CARTULA (PORTADA): TTULO, TEMA, AUTOR, INSTITUCIN, ASIGNATURA, ETC.

Hay que tener en cuenta algunos datos bsicos que te

permitirn identificar de una mejor manera tu trabajo
como son: 1. Nombre de la institucin, 2. Ttulo del
trabajo, 3. Imagen (opcional), 4. Autor (Nombre del
alumno), 5. Profesor, 6. Lugar y fecha.

El ndice muestra formalidad, orden y secuencia del

informe. El ndice es la ubicacin del material en el
formato del informe con indicadores quesuelen ser los
nmeros de las pginas. All se encuentra el ttulo con los
subttulos dando mejor descripcin del contenido.
INTRODUCCIN

En este apartado se informa al lector acerca de los ms

importantes que componen la investigacin presentada,
evitando dar a conocer las conclusiones para que el
lector no pierda el inters. De igual manera se da a
conocer la hiptesis o propuesta.

Recuerda que una buena introduccin genera un mayor

impacto en el inters del lector.
ESQUEMA: TEMA, DELIMITACIN, PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, HIPTESIS, OBJETIVOS.TEMA

Seleccin del tema

En el orden subjetivo se deben tener en cuenta las siguientes

preguntas:
1. LA DISCRIMINACIN SOCIAL EN MXICO
Me interesa?
2. NDICE DE POBREZA HUMANA (IPH).
Estoy capacitado para desarrollar el tema?
3. LA POBREZA EXTREMA EN MXICO
Tengo el tiempo necesario para desarrollar el tema?

Cuento con los recursos necesarios para desarrollar el tema?

Existe bibliografa y la puedo consultar?

En el orden objetivo se debe tener en cuenta:

Si el tema llena los requisitos exigidos.

Si es de inters.

Es de utilidad.

Es original (hasta cierto lmite).