Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLN
CLAVE: SEMESTRE: 9
CURSO OPTATIVO 64 3 1 0 7
REQUISITOS NINGUNO
Nmero de
horas Unidad 1. VIENTO
Objetivo: Conocer las causas que originan el desplazamiento de las masas de aire, sus caractersticas
6
y sus efectos en el oleaje, las costas y estructuras en la costa y costa afuera.
Temas:
Nmero de
horas Unidad 2. OLEAJE.
Objetivo: Conocer los orgenes de esta manifestacin de energa as como su forma de propagacin y
6
los efectos que tiene en la costa y en obras en la costa y costa afuera.
Temas:
Nmero de
horas Unidad 3. MAREAS ASTRONMICAS.
Objetivo: Determinar la influencia que tienen los cuerpos celestes (sol y luna) en los niveles de los
2
cuerpos de agua.
Temas:
Nmero de
horas Unidad 4. TRANSPORTE LITORAL
Temas:
4.1 Generalidades
4.2 Las ecuaciones del transporte litoral
4.3 Perfiles del equilibrio de las playas.
Nmero de
horas Unidad 5. OBRAS DE DEFENSA MARTIMA
Objetivo:Enumerar y definir las obras que permiten proteger la zona costera considerando los
8
agentes fsicos que puedan incidir en ella.
Temas:
Nmero de
horas Unidad 6 . COMPORTAMIENTO DE CORRIENTES FLUVIALES
Nmero de
horas Unidad 7. MECNICA DEL TRASPORTE DE SEDIMENTOS
Temas:
Nmero de
horas Unidad 8. EROSIN Y DEPSITO
Nmero de
horas Unidad 9. OBRAS DE PROTECCIN.
Nmero de
horas Unidad 10. MODELOS FLUVIALES Y MARTIMOS
Temas:
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
C.F.E. (1983): Manual de Obras Civiles . Parte Martima y Fluvial (A-2.11. A-2.13. A-2.15).
P. NOVAK. A. I. B. MOFFAT. C. NALLURI. ( 2001): Estructuras Hidrulicas . 2 Edicin. Mxico.
McGraw Hill.
QUINN. (1971): Design and Construction of Ports and Marine Structures . 2 Edicin . EUA. McGraw Hill.
STEVE A. HUGES. ORVILLE T. MAGGON. (1993): Coastal Engineering Considerations in Coastal Zone
Management EUA. American Society of Civil Engineers.
SUGERENCIAS DIDCTICAS
Se sugiere que el profesor introduzca y exponga los temas y contenidos de las diferentes unidades.
Asimismo la exposicin deber respaldarse con ejemplos claros y sencillos.
El profesor deber propiciar la participacin de los alumnos a travs del empleo de diferentes tcnicas de
trabajo en grupo.
Cuando los temas sean expuestos y desarrollados por los alumnos, stos sern bajo la supervisin y gua
del maestro.
Se recomienda utilizar audiovisuales para apoyar los temas que as lo requieran.
SUGERENCIAS DE EVALUACIN
Asistencia
Exmenes parciales
Examen final
Participacin en clase