SLABO DE MANEJO DE TIC VII

I. INFORMACIN GENERAL

1. IESPP : Monseor Elas Olzar

2. Especialidad : Educacin Inicial EIB
3. rea/Sub rea : Comunicacin/Manejo de TIC VII
4. Semestre : VII
5. Horas : 02
6. Crditos : 01
7. Duracin : Del 27 de marzo al 27 de julio
8. Formador : Prof.
9. Jefe de Unidad Acadmica : Mg. Lastenia Santoyo Villass
10. Jefe de rea Acadmica: Mg. Lucy Victoria Angulo Ramrez
11. Ao lectivo : 2017-I

Tema transversal: Ciudadana desde la conciencia ambiental.

II. FUNDAMENTACIN

La sub rea de Manejo de TIC, perteneciente al rea de comunicacin de la carreara de

Inicial y Primaria EIB; debe enfocarse como aquella que provee a los estudiantes las
competencias necesarias para el procesamiento de la informacin y el uso educativo de
herramientas tecnolgicas, lo cual supone la comprensin de la estructura del lenguaje
informtico y su tratamiento en contextos de diversidad.

Por ello, su incorporacin debe abarcar las diversas reas del plan de estudios para la
formacin inicial docente en las carreras de Educacin Inicial y Educacin Primaria
Intercultural Bilinge. No obstante ello, conviene tener presente que su inclusin debe
brindar soporte al desarrollo pedaggico.

El propsito del rea, de acuerdo al perfil de la especialidad es que; el estudiante logre

desempeos como asumir el aprendizaje como un proceso de formacin permanente
para lograr su desarrollo personal y dar respuesta pertinente a las exigencias
educativas de acuerdo al avance de la informtica y las nuevas tecnologas, as mismo,
utilizar materiales educativos, TIC y otros recursos que apoyan el logro de aprendizajes,
en lengua originaria y castellana. Adems, promover espacios de participacin activa,
armnica, constructiva, crtica y reflexiva entre la institucin educativa, la familia y la
comunidad. Por otra parte, la sub rea busca que los estudiantes adquieran una actitud
investigativa y de innovacin en el uso de las tecnologas como parte de su formacin;
en un entorno crtico reflexivo y del enfoque intercultural.

Todo ello contribuir al desarrollo del proyecto Conservacin de Recursos Naturales

del IESPP Monseor Elas Olzar y Fortalecimiento de la Conciencia Ambiental de
la Comunidad Educativa. Tambin, se pretende con los criterios antes mencionados;
contribuir con el marco del buen desempeo docente, en los dominios 3 y 7.

III. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE DESEMPEO Indicador General Producto final

Profesional pedaggica:
Utiliza materiales educativos,
TIC y otros recursos que
apoyan el logro de
aprendizajes, en lengua
originaria y castellana.
- Utiliza tecnologas para obtener informacin, Publicacin de
procesar y compartir archivo de datos. contenido (material
- Utiliza la aplicacin de office para procesar educativo en lengua
informacin. originaria) en Internet.
- Utiliza internet para buscar informacin
confiable.
- Utiliza herramientas de Gmail para procesar
y compartir informacin.
Personal:
Asume el aprendizaje como
un proceso de formacin
permanente para lograr su
desarrollo personal y dar
respuesta pertinente a las
exigencias educativas de
acuerdo al avance de la
informtica y las nuevas
tecnologas.
Socio comunitario:
Promueve espacios de
participacin activa, armnica,
constructiva, crtica y reflexiva
entre la institucin educativa,
la familia y la comunidad.
- Desarrolla las actividades programadas; Ficha metacognitiva
demostrando actitudes de amabilidad e
inters en su cumplimiento.
- Presenta sus trabajos y asignaciones de
manera oportuna
- Participa activamente en el desarrollo del Artculo o ensayo de la
trabajo en equipo demostrando convivencia durante su
responsabilidad. prctica pre profesional
o grabacin de vdeo
que resalte las
costumbres de los
pueblos originarios.

Unidad 1: Ambientes de Aprendizaje en Internet Semana 1 hasta semana 10

Unidad 2: Herramientas para procesar de informacin Semana 11 hasta seman18

Semanas Contenidos o Indicadores Instrumento de Evidencias/product

/fecha Actividades Especficos evaluacin o
Semana 1 Introduccin al rea. Desarrolla el Lista de cotejo Cuestionario
cuestionario
sobre manejo de
TIC con
responsabilidad
Semana 2 Ambientes virtuales Describe las Lista de cotejo Cuestionario
o de aprendizaje. caractersticas de
un ambiente
virtual mediante
un cuestionario
Semana 3 El blog. Crea y configura Rbrica Captura de pantalla
un blog utilizando
Gmail.
Semana 4 Trabajando en un Edita entradas Rbrica Captura de pantalla
blog. utilizado el panel
de blogger.
Semana 5 Almacenando y Transfiere datos Lista de cotejo Captura de pantalla
compartiendo mediante una
informacin. cuenta de
ondrive.
Semana 6 Navegadores y Busca pginas Lista de cotejo Captura de pantalla
buscadores. web y portales
educativos
utilizando google
chrome.
Semana 7 Las pginas web. Utiliza wordpres Lista de cotejo Captura de pantalla
para crear una
pgina web
Semana 8 Recopilando Utiliza Panel fotogrfico,
archivos de datos. dispositivos audios, vdeos.
electrnicos con
precisin.
Semana 9 El Software Crea material Lista de cotejo Captura de pantalla
educativo. Edilim. educativo
utilizando Edilim.
Semana 10 Prctica. Actividades Crea un libro Lista de cotejo Captura de pantalla
en Edilim. interactivo con
contenido en
lengua originaria
utilizando edilim.
Semana 11 Subiendo archivo de Publica un libro Lista de cotejo Captura de pantalla
datos a internet. interactivo
mediante
hostinger.
Semana 12 Compartiendo Publica material Lista de cotejo Captura de pantalla
 archivo de datos educativo
utilizando internet
(blog, pgina
web)
Semana 13 ndices Crea tablas Lista de cotejo Captura de pantalla
automatizados. automatizadas en
Word.
Semana 14 Referencias en Crea referencias Lista de cotejo Captura de pantalla
Word. de acuerdo las
normas APA
mediante Word.
Semana 15 Procesamiento de Crea tablas de Lista de cotejo Captura de pantalla
datos estadstico en frecuencias
Excel. Excel.
Semana 16 Histogramas en Crea grficas Lista de cotejo Captura de pantalla
Excel estadsticas en
Excel.
Semana 17 Manejo de Disea Rbrica Captura de pantalla
PowerPoint. presentaciones
de tablas y
grficos de Excel
utilizando
PowerPoint.
Semana 18 Entrega de Presenta su Rbrica Portafolio
portafolios portafolio en la
fecha indicada.

IV. ESTRATEGIAS

Enseanza: Aprendizaje:
Organizador visual Indagacin.
Preguntas Organizacin.
Ilustraciones Observacin.
Activacin del conocimiento Elaboracin
Objetivos Exposicin.
Resumen Trabajo
Colaborativo

V. CALIFICATIVO DE LOS APRENDIZAJES

La evaluacin de los aprendizajes se realizar con el sistema vigesimal (0 -20) y teniendo
en cuenta los siguientes productos con sus pesos respectivos:

Calificacin final Peso porcentual

Productos de proceso 25%
Autoevaluacin y coevaluacin 15%
Producto final 35%
Portafolio 25%
Total 100%

El promedio final del semestre se obtendr aplicando la siguiente frmula:

PF = PP x 25% + A y C x 15 % + PF x 35%+ Port x 25%

100
Donde:
P.P. = Productos de proceso
A. y C.= Autoevaluacin y coevaluacin.
P.F = Producto final
Port = Portafolio
P.F. = Promedio Final

VI. AUTOAPRENDIZAJE
 - Uso de tutoriales.
- Acceso al Aula virtual del instituto.
- Uso de Biblioteca online.
- Gua de autoaprendizaje

VII. REFERENCIAS

Google (2016). Crear una direccin en Gmail. Recuperado el 18 de marzo de 2016 de

https://support.google.com/mail/answer/56256?hl=es.

Dropbox (2016). Dropbox Centro de Ayuda. Recuperado el 08 de abril de 2016 de

https://www.dropbox.com/es/help/8402.

Normas APA (2016). Normas APA 2016 Edicin 6. Recuperado el 27 de mayo de 2016
de http://normasapa.net/normas-apa-2016/.

Leiva (2012). Trucos Blogger. Recuperado el 08 de abril de 2016 de

http://bloggertrucos.com/como-crear-un-blog-con-gmail/.

EDUCALIM (2016). Edilim. Recuperado el 02 de junio de 2016

http://www.educalim.com/cedilim.htm.

AULA CLIC S.L. (1999). Curso de Word 2013 gratis con ejercicios, videotutoriales y
evaluaciones, con explicaciones sencillas y de calidad. Recuperado el 27 de
mayo de 2016 de http://www.aulaclic.es/word-2013/.

Ciencia y el Hombre (2008). Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Recuperado el 18 de

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http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol21num1/articulos/virtuales/.

WEBEMPRESA (1997). Como instalar word press paso a paso. Recuperado el 13 de

mayo de 2016 de http://www.webempresa.com/blog/como-instalar-wordpress-
paso-a-paso.html.

Delgado, Mefche (2013). Crear actividades en Edilim y publicarlas. Recuperado el 31 de

mayo de 2016 de https://www.youtube.com/watch?v=0NySG-UUoHg.

VIII. OBSERVACIONES

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Formador