Silabo Medicina Interna II 2017-I

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SILABO
ASIGNATURA: MEDICINA INTERNA II. CDIGO: 010837
1.- DATOS GENERALES
1.1. CICLO DE ESTUDIOS VIII

1.2. CRDITOS 12
1.3. CONDICIN OBLIGATORIA.
1.4. PRE REQUISITO CURSO DEL I AL VII CICLO DE LA MALLA
CURRICULAR
1.5. HORAS DE CLASE SEMANAL 04 Hrs. Tericas 16 Hrs. Prcticas
1.6. SEMESTRE ACADMICO 2017-I
2.- SUMILLA
El curso brinda al estudiante informacin necesaria para capacitarlo en el

diagnstico, terapia, epidemiologa y profilaxis de las enfermedades susceptibles
de tratamiento, aplicando conocimientos adquiridos en los cursos de Introduccin
a la Clnica, Diagnstico por Imgenes, a las Patologas ms frecuentes en:
Gastroenterologa, Infectologia y Medicina Tropical, Endocrinologa y, Neurologa.
Contiene 03 Unidades Acadmicas en diecisis semanas por cada Semestre.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Lograr que el estudiante de Medicina Humana, adquiera conocimientos,

habilidades y destrezas, para desempearse eficientemente al realizar el anlisis
deductivo para llegar al diagnstico y Etiologa para establecer tratamientos de los
casos Clnicos ms comunes e importantes en la prctica profesional; tanto en el
servicio de emergencia, consulta externa y hospitalizacin.
1
3.2 ESPECFICOS
UNIDAD OBJETIVO
Conocer y desarrollar habilidades y destrezas para el
abordaje de las enfermedades gastroenterolgicas ms
PRIMERA importantes, tanto en los aspectos de diagnostico clnico,
diagnostico Diferencial, Patologa, as como los aspectos
de prevencin, teraputica, y rehabilitacin. (4 semanas).
abordaje de enfermedades Endocrinolgicas, ms
SEGUNDA importantes, tanto en el aspecto de diagnostico Clnico,
Diagnostico Diferencial, Patologa, as como aspectos de
prevencin, teraputica y rehabilitacin. (4 semanas)
abordaje de las enfermedades Infecciosas ms
TERCERA importantes, tanto en los aspectos de Diagnostico clnico,
Diagnostico Diferencial, patologa, as como los aspectos
de prevencin, teraputica y rehabilitacin. (4 semanas).
abordaje de las enfermedades Neurolgicas ms
importantes, tanto en los aspectos de
CUARTA
Diagnostico clnico, Diagnostico Diferencial, Patologa as
como los aspectos de prevencin, teraputica y
rehabilitacin. (4 semanas).
4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS
UNIDADES Semana TEMAS

Bienvenida, presentacin de la asignatura, el Silabo,
herramientas didcticas a utilizar y normas del Sistema de
Evaluacin.
Enfermedades de Reflujo gastroesofgico y trastornos
1 motores esofgicos.
Neoplasias de Esfago
Primera Dispepsia y Helicobater Pylori
Ulcera pptica: gstrica y duodenal
Unidad
Neoplasias gstricas.
Conversatorio: Caso Clnico
2
GASTROENT 2 Hemorragia digestiva alta (Seminario)
EROLOGA Hepatitis viral.
Enfermedad heptica autoinmune
Cirrosis heptica. (Seminario)
Hepatocarcinoma y otras Neoplasias Hepticas
Conversatorio: Caso Clnico
3 Colecistitis y celodocolitiasis
Neoplasias de vas biliares.
Pancreatitis aguda.
Neoplasias pancreticas
Neoplasias hepticas y de colon
4 Conversatorio: Caso Clnico
Diarrea aguda y crnica. Parasitosis intestinal.
TBC intestinal
Enfermedad inflamatoria intestinal
Sndrome intestino irritable
Clases tericas. Seminarios. Conversatorios
Revista de Revista: Publicaciones UPSJB. (1)
EXAMEN TERICO DE LA PRIMERA UNIDAD DIDCTICA
EXAMEN PRCTICO DE LA PRIMERA UNIDAD DIDCTICA

Padecimiento Neuroendocrinos y del Hipotalamo-Hipofisis
Alteraciones de Neuro Hipfisis e Hipotlamo
Hper e Hipofuncin Pituitaria.
Diagnostico y tratamiento en la talla baja en nios
5 Diabetes inspida Fisiopatologa de la glndula tiroides
Bocio Endmico. Hipotiroidismo
Hipertiroidismo. Tirotoxicosis. Emergencias Tiroideas
Ndulo Tiroideo (NT) y cncer de tiroides.
Diabetes, Etiopatogenia. Clnica. Manejo de la Diabetes
Crisis Hiperglucemia Hipoglucemia
Complicaciones Crnicas de Diabetes
Segunda 6 Diabetes tipo 1
Unidad Emergencia Endocrinolgicas y Embarazo
Presentacin y discusin de casos clnicos.
ENDOCRIN Revista de Revista: Publicaciones UPSJB. (2)
OLOGA 7 Fisiopatologa de la glndula suprarrenal
Sndrome de Cushing. Insuficiencia suprarrenal, aguda y crnica
Crisis adrenal
Alteraciones del Calcio. Hipercalcemia . Hipocalcemia
Osteoporosis
3
8 Control neuroendocrino del apetito.
Diagnostico de obesidad. Tratamiento y complicaciones
Prevencin de la obesidad. Metabolismo de lpidos.
Hipercolesterolemia.
Anticoncepcin hormonal y de emergencia.
Hiperplasia adrenal congnita (HSC). Forma perdedora de sal y
virilizante.
Hipogonadismo masculino y femenino
Menopausia. Sndrome ovario poliquistico
EXAMEN TERICO DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA
EXAMEN PRCTICO DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA

Infecciones por bacterias Gran positivas y Gran negativas
Infecciones por anaerobios.
9 Fiebre Tifoidea. Brucellosis. Leptospirosis y Tifus
Bartonelosis y Peste.
Infecciones Virales. DNA y RNA.

Tercera 10 Infecciones por Retrovirus.
Unidad Enfermedad Diarreica del adulto.
Enfermedades de Trasmisin Sexual.
INFECTOLO
Infecciones Intra hospitalarias.
GA Y Sepsis y Shock Sptico. Infecciones del Sistema Nervioso Central.
MEDICINA 11 Micosis Sistmicas.
TROPICAL Toxoplasmosis. Malaria.
Infecciones por Nemtodes y Cstodes.

Infecciones Emergentes.
12 Seminarios.
Conversatorios.
Revistas de Revistas: Biblioteca Virtual
EXAMEN TERICO DE LA TERCERA UNIDAD DIDCTICA
EXAMEN PRCTICO DE LA TERCERA UNIDAD DIDCTICA
4
Enfermedad Cerebro Vascular.
Isquemia cerebral. Hemorragias cerebrales.
13 Epilepsias
Infecciones del Sistema Nervioso Central: bacterianas, virales,
micticas y parasitarias.
Conversatorio: Casos Clnicos.
Cuarta Cefalea
Unidad 14 Demencia
Tumores Cerebrales
Enfermedades Genticas
NEUROLOG
Conversatorio: Casos Clnicos
A Enfermedades Neurodegenerativas.
Patologa del nervio, msculo y unin neuro muscular.
15 Manifestaciones neurolgicas de las enfermedades generales.
Conversatorio: Casos Clnicos
Traumatismo crneo vertebral
Hipertensin endocraneal
16 Estudios de apoyo al diagnostico: EEG, EMG, PE, DTC.
Patologa Medular
Seminarios
Conversatorios.
Revistas de Revistas. Biblioteca Virtual.
Conversatorio: casos clnicos.
EXAMEN TERICO DE LA CUARTA UNIDAD DIDCTICA
EXAMEN PRCTICO DE LA CUARTA UNIDAD DIDCTICA
5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE
UNIDAD
ESTRATEGIA DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE
DIDCTICA
TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente alumno.
PRIMERA Discusin grupal de caso clnico
Historia Clnica, evolucin, diagnstico y tratamiento
PRACTICA EN EMERGENCIA: SHOCK TRAUMA.
5
SEGUNDA Discusin grupal de caso clnico
TERCERA Discusin grupal de caso clnico
CUARTA Discusin grupal de caso clnico
6. INVESTIGACIN CIENTFICA FORMATIVA
6.1. Unidad(es) Didctica(s) I, II, III.
6.2. Nivel/Tipo de Investigacin: elaboracin de Proyectos
Actividad de Revistas de Revistas

Se realizara la presentacin Bibliogrfica actualizada sobre temas de
Inters Medico.
6.3. Estrategia de la Docencia investigativa
De demostracin intelectual
Discusin grupal
6.4. Evaluacin de la Investigacin

Exposicin de la Investigacin realizada.
6
7. PROYECCIN SOCIAL
7.1. Unidad(es) Didctica(s): I, II, III.
ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA.

Realizar en la Comunidad las actividades de trabajo de campo de
carcter de Investigacin Social y de Salud. En las asignaturas
de: Induccin a la Vida Universitaria; Realidad Nacional; Ciencias
de la Conducta; Salud Comunitaria; Epidemiologa, Laboratorio
Clnico, Patologa Especial, Constitucin y Derechos Humanos,
Semiologa Psiquitrica y Psiquiatra; Sexualidad Humana,
Gerencia en Salud y Atencin Integral en Servicios Perifricos y
Comunidad.
Trabajo de Campo hacia la Comunidad.
7.2. Estrategia de la docencia en Actividades de Proyeccin Social y

Extensin Universitaria.
Se motivar al desarrollo de capacidades del proceso de

observacin de la realidad circundante, mediante, Anlisis,
discusin grupal, Exposicin.
7.3. Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social y

Extensin Universitaria.
Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las

habilidades y destrezas adquiridas para la proyeccin Social y
Extensin Universitaria segn la naturaleza de la asignatura.
7
8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
UNIDAD SEMAN
SISTEMA DE EVALUACIN EL APRENDIZAJE
DIDACTIC AS
8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa
8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
1 1-4 8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.



8
9.- METODOLOGA:
Las clases tericas se dictarn en grupos no mayores de 30 alumnos.

Las prcticas se desarrollaran en los diferentes servicios a cargo de un
profesor para cada 5 estudiantes como mximo bajo supervisin, los
estudiantes participarn en las actividades mdico quirrgicas de la sala de
hospitalizacin, consultorio externo, servicio de emergencia, tpico de
ciruga menor y sala de operaciones, de acuerdo a horario y normas
establecidas.
Los seminarios se desarrollarn en forma expositiva o seminario taller, en
este ltimo caso, se plantear una historia clnica que se dar a conocer a
los alumnos con anticipacin y se desarrollar en forma grupal el anlisis
clnico, diagnstico y teraputico.
El docente encargado de la asignatura entregar a los estudiantes
oportunamente horarios, calendarios y conformacin de grupos; as como
tambin, dar a conocer, los criterios de evaluacin establecidos en el
Silabo y los cronogramas de las actividades acadmicas con los docentes
encargados de stas.
10. MATERIALES Y EQUIPOS:
A fin de lograr con los objetivos planteados se contar con:
Equipo Multimedia.
Puntero Lser.
Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos).
Biblioteca y Hemeroteca Virtual
Acceso a Internet (contrasea otorgada por la AUPSJB)
Correo electrnico (con cuenta generada por la AUPSJB)
Materiales y equipos de laboratorio.
Utilizacin del Aula Virtual
9
11. EVALUACIN
Normada por el Reglamento de Actividades Acadmicas de la Universidad Privada San Juan

Bautista.
Nota Final:
Para obtener la nota final se proceder en la forma siguiente:
1. Se promediar cada una de los exmenes parciales tericos (ET) con cada una de
los exmenes parciales prcticos (EP) que incluyen las actividades por captulos.
Con una carga de 60% para teora y 40% para practica en Ciencias Clnicas)
2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acpite 1, obtenindose el
promedio parcial (PP), cuyo valor porcentual ser el 90% de la Nota Final. El
denominador ser de acuerdo al nmero de parciales o captulos evaluados.
3. En el caso de las notas de Investigacin formativa (PIF) se obtendr una sola nota
para todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota Final. Actividad
de Revistas de Revistas u otras actividades que el docente propone.
4. En el caso de las notas de Proyeccin Social (PPS) se obtendr una sola nota para
todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota Final. Actividad de
Campo o Gabinete segn corresponda.
5. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90; PIFx5 y PPSx5 y
dividiendo entre 100; segn se indica en la frmula adjunta.
6. Para aprobar el curso el estudiante deber aprobar todos los captulos, teniendo
opcin de rendir examen de aplazados mximo en dos captulos, al final del ciclo.
7. En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio
podr rendir un examen de aplazados al finalizar dicha asignatura.
Luego se aplica la siguiente frmula:
Promedio Parcial = (1ET+1EP) + (2ET+2EP)+ (3ET+3EP)+(4ET+4EP)

___ 2______ ___2________ _2___ 2 = PP
4
Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5

100
La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).

La nota mnima aprobatoria es 11.
La fraccin de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al
nmero entero inmediato superior segn el sistema de calificacin
10
electrnica de la UPSJB. En los exmenes se debe indicar el valor de cada
pregunta.
Para evaluar la investigacin formativa y las actividades de proyeccin
social, se debe utilizar el formato establecido por la UPSJB, un Instrumento
de Evaluacin adecuado.
Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser ingresadas

en el Intranet Aula Virtual, tanto para las clases tericas como para las
prcticas. La duracin del ciclo es de 16 semanas, siendo los exmenes
parciales en las semanas V, X, XVI y los aplazados en la semana XVII, o
segn corresponda a cada captulo.
Los exmenes de Aplazados, sern tomados en el Campus de Chorrillos,
como exmenes nicos para todas las sedes hospitalarias.
12.- BIBLIOGRAFA
I. BIBLIOGRAFA BSICA:
Compendio de Medicina Interna; Rozman, Ciril; Edicin 5. Editorial,

Elsevier, 2014.
Medicina Interna; Farreras Valent, P.; Domarus A. von; Rozman, Ciril, dir.,
Edicin 17. Editorial Elsevier 2012.
Harrison Principios de Medicina Interna. I Longo, Dan L .ed; Harrison,
Tinsley Randolph, Edicin 18. Editorial, McGraw Hill. 2012.
II. REVISTA DE REVISTA
Parra VF, Raymundo RM, Gutierrez de Aranguren CF. Factores relacionados a

resangrado y mortalidad en pacientes cirrticos con hemorragia variceal aguda
en el Hospital Hiplito Unanue, Lima, Per. Rev Gastroenterol Per.
2013;33:314-20. (1)
Factores asociados a la alta prevalencia de Cetoacidosis Diabtica que acuden
a l servicio de emergencia de un hospital General (Hospital Nacional dos de
Mayo) en el VIII ciclo en el curso de Medicina Interna II Capitulo
endocrinologa. (2)
III. BIBLIOTECA VIRTUAL:
Intranet: UPSJB www.upsjb.edu.pe
11
IV. BASE DE DATOS:
EBSCO-Host.
BIBLIOTECA VIRTUAL.
12

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ASIGNATURA: MEDICINA INTERNA II. CDIGO: 010837

1.- DATOS GENERALES

1.1. CICLO DE ESTUDIOS VIII

El curso brinda al estudiante informacin necesaria para capacitarlo en el

Lograr que el estudiante de Medicina Humana, adquiera conocimientos,

4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS

UNIDADES Semana TEMAS

UNIDADES Semana TEMAS

UNIDADES Semana TEMAS

Infecciones Virales. DNA y RNA.

Infecciones por Nemtodes y Cstodes.

UNIDADES Semana TEMAS

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

6. INVESTIGACIN CIENTFICA FORMATIVA

6.1. Unidad(es) Didctica(s) I, II, III.

6.2. Nivel/Tipo de Investigacin: elaboracin de Proyectos

Actividad de Revistas de Revistas

6.3. Estrategia de la Docencia investigativa

6.4. Evaluacin de la Investigacin

ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA.

7.2. Estrategia de la docencia en Actividades de Proyeccin Social y

Se motivar al desarrollo de capacidades del proceso de

7.3. Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social y

Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las

8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

88.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

Las clases tericas se dictarn en grupos no mayores de 30 alumnos.

10. MATERIALES Y EQUIPOS:

A fin de lograr con los objetivos planteados se contar con:

Normada por el Reglamento de Actividades Acadmicas de la Universidad Privada San Juan

Luego se aplica la siguiente frmula:

Promedio Parcial = (1ET+1EP) + (2ET+2EP)+ (3ET+3EP)+(4ET+4EP)

Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5

La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).

Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser ingresadas

Compendio de Medicina Interna; Rozman, Ciril; Edicin 5. Editorial,

II. REVISTA DE REVISTA

Parra VF, Raymundo RM, Gutierrez de Aranguren CF. Factores relacionados a

III. BIBLIOTECA VIRTUAL:

Intranet: UPSJB www.upsjb.edu.pe

IV. BASE DE DATOS:

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