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Gua : La Hidrsfera
Profesora: M Beln Rubio A.
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FECHA: . CURSO:......
Tabla de datos
Porcentaje
Agua dulce
Agua salada
Total
En esta cuadrcula que representa el total o 100% de agua del planeta Tierra, pinte solo los cuadritos
que corresponden al agua dulce (3%).
En esta cuadrcula representa el total de agua dulce en nuestro planeta (100%), pinte primero lo
correspondiente al agua de los casquetes polares (70%), luego inmediatamente con otro color los
cuadritos que representan el agua subterrnea (28%) y finalmente los cuadritos que representa el 2%
que hay de agua dulce como agua superficial.
Esta cuadrcula representa el total de agua dulce superficial que hay en nuestro planeta Tierra.
Pinte los cuadritos que representan el porcentaje de lagos (50%), a continuacin pinte 38
cuadraditos que representa el 38% de agua que hay impregnada en el suelo de forma lquida. Luego
con otro color el 10% de agua que se encuentra en la atmsfera Finalmente destaque los dos
cuadraditos finales (2%) que representa agua lquida superficial contenida en los ros.
III. Responde las siguientes preguntas:
Lagos Ocanos
Presin
Profundidad
Temperatura
Luminosidad
Imagina que colocas sal (aproximadamente cinco cucharadas soperas) en una botella de plstico de
1 litro y la completas con agua. Luego, la dejas cerca de un lugar muy clido durante dos das. Al
tercer da te das cuenta de que la cantidad de agua disminuy, pero la cantidad de sal es la misma.
Adems, si pudieses probar el agua, detectaras que despus de tres das, est ms salada que el
primero.
a. Qu relacin tiene la salinidad de los ocanos con esta experiencia? Explica.
b. Qu relacin tiene este experimento con el hecho de que, en mares de zonas muy clidas, la
salinidad es alta?
c. De acuerdo con lo anterior, qu crees que ocurre con la salinidad en los mares fros?
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Gua Repaso 2: El agua de la Tierra
Profesora: M Beln Rubio A.
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Lectura cientfica
En total promedio, se estima que el consumo diario domstico de agua potable por persona llega a
ser del orden de 190 litros /da, valor que se llega a duplicar en caso de viviendas con jardn y
exteriores, el cual corresponde a un 5% del consumo total de una vivienda de 4 personas.
Elabora un mapa conceptual donde resumas los aspectos ms importantes que aprendiste en esta
unidad. Puedes utilizar los siguientes conceptos:
185Org
Agua dulce -Ros Ocanos- Mares -Contaminacin
Hidrsfera -Masas de agua -Aguas subterrneas- Corrientes
marinas-Agua salada- Lagos -Lagunas- Olas -Cuidado y ahorro del
agua
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II. Identifica
1. Para cada una de las afirmaciones escribe el nombre de la capa de la Tierra que describe a la
hidrosfera, atmsfera y litosfera o geosfera.
2. Observa el esquema de las capas de la atmsfera y luego lee las descripciones. Encuentra el
error y escribe la descripcin de manera correcta.
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Gua Repaso 2: Las capas de la Tierra
Profesora: M Beln Rubio A.
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Relaciona. En las afirmaciones identifica las que pertenecen a la fase 1 (roca madre), fase 2
(suelo joven) y fase 3 (suelo maduro).
Relaciona. Completa el diagrama con nombre del horizonte y las caractersticas de cada uno. Para
ello, indica el nmero y letra que le corresponden
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II. Escribe en el recuadro el nivel trfico al cual corresponde cada uno de las
siguientes imgenes
III. Las imgenes muestran distintos organismos que entre ellos forman una cadena
alimentaria, escribe el nombre de cada uno de ellos en la cadena segn
corresponda.
|1
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Gua Repaso 2: Ciclos en la naturaleza
Profesora: M Beln Rubio A.
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a. Por qu las plantas, la tierra y en los ocanos tienen valores negativos de liberacin de CO2?
b. Qu factor libera ms CO2 a la atmsfera?
c. Qu representa el efecto neto en el grfico?
d. Cul es el valor del CO2 que es liberado a la atmsfera producto de la accin humana? En qu
procesos se libera?
e. Calcula la diferencia entre el CO2 liberado y el CO2 captado. Qu representa ese valor?, qu
sucede con esa cantidad de CO2 en la naturaleza?
f. Elabora una conclusin con los datos del grfico, mencionando los efectos que ocasionan en la
naturaleza la liberacin y utilizacin de CO2.
g. Imagina que el suministro de combustibles fsiles se agotara en 50 aos, qu ocurrira con la
actividad humana?, cmo incidira esto en la naturaleza?
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PTJE. TOTAL: 29 Puntos. PTJE.OBTEN:.
UNIDAD:
O. APRENDIZAJE:
.
planeta?
A. Ros.
B. Nubes.
C. Ocanos.
D. Glaciares.
2. Imagina que existe un planeta X igual al nuestro, pero que no tiene ni el ocano ndico ni el
ocano Atlntico. Si comparamos ambos planetas, cul de las opciones sera correcta?
A. El planeta X no tendra agua dulce.
B. En el planeta X no habra lagos ni ros.
C. El planeta X tendra mayor cantidad de agua salada.
D. El planeta X tendra menor cantidad de agua salada.
3. Alicia desea marcar en su mapa del mundo la mayor reserva de agua dulce del planeta.
Qu debera marcar Alicia?
A. Todos los ros.
B. Todos los lagos.
C. Todos los ocanos.
D. Todas las aguas en estado slido.
8. Producto de un terremoto, se movi una montaa que dej un espacio que recibi el caudal
de un ro y se form un pequeo lago. Qu tipo de lago es el que se origin?
A. Dulce.
B. Glaciar.
C. Salado.
D. Tectnico.
10. Fabiola, al observar el mar, not que haba mucho movimiento del agua, con gran
cantidad de olas. Al mirar al cielo vio una hermosa Luna llena. Qu tipo de mareas crees que
vio Fabiola?
A. Bajamar.
B. Tsunami.
C. Mareas altas.
D. Mareas bajas.
5. Marta vive en la lnea costera oeste de frica, mientras que Pedro vive en la costa de Chile.
Respecto del agua que baa sus costas, cul de las siguientes alternativas es correcta?
A. Las costas donde viven ambos pertenecen al ocano Pacfico.
B. Las costas donde viven ambos pertenecen al ocano Atlntico.
C. Las costas donde vive Mara pertenecen al ocano ndico y las de Pedro al ocano Pacfico.
D. Las costas donde vive Mara pertenecen al ocano Atlntico y las costas donde vive Pedro
al ocano Pacfico.
6. Carlos y Juan estn interesados en saber ms sobre los ocanos. Para ello, midieron la
temperatura a diferentes profundidades y obtuvieron los siguientes resultados:
Temperatura 12 5 4
(C)
Cul crees que ser la temperatura del agua a los 2 000 metros?
A. 0 C
B. 1 C
C. 4 C
D. 8 C
11. Grandes masas de agua que se mueven de zonas de mayor a menor temperatura. A qu
fenmeno corresponde esta definicin?
A. Olas.
B. Mareas.
C. Corrientes marinas.
D. Fenmeno climtico.
El agua y el ser humano
12. Un barco petrolero se rompe y derrama gran cantidad de petrleo. Qu ecosistema ser
afectado directamente por este tipo de contaminacin? Los que habitan:
A. los ros.
B. los lagos.
C. los ocanos.
D. la atmsfera.
13. Cul de las siguientes alternativas muestra una accin que promueve el cuidado del agua
en el hogar?
A. Tomar duchas de no ms de 10 minutos.
B. Tirar la cadena del bao muchas veces al da.
C. Dejar correr el agua mientras me lavo los dientes.
D. Regar los jardines con abundante agua en la hora de ms calor.
14. Cul corresponde a un efecto positivo sobre las aguas del planeta?
A. Control del transporte martimo.
B. Fertilizantes y pesticidas en el agua.
C. Asentamientos humanos en lagos.
D. Retroceso de los hielos y glaciares.
. Las olas se producen por la fuerza de atraccin que la luna y el sol ejercen sobre el agua
de los ocanos.
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Hiptesis: ..............................................................................................................................................
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17. De qu manera las corrientes ocenicas influyen en el clima de una regin? Explica.
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3. Cul de las siguientes opciones corresponde a reservas de agua en estado gaseoso en el planeta?
a) Ros.
b) Nubes.
c) Ocanos.
d) Glaciares.
9. Son grandes masas de agua, semejantes a ros, que circulan por los ocanos. A qu fenmeno
corresponde esta definicin?
a) Olas.
b) Mareas.
c) Corrientes marinas.
d) Fenmeno de la nia
10. Un barco petrolero se rompe y derrama gran cantidad de petrleo. Qu ecosistema ser
afectado directamente por este tipo de contaminacin? Los que habitan:
a) los ros.
b) los lagos.
c) los ocanos.
d) la atmsfera.
11. Cul de las siguientes alternativas muestra una accin que promueve el cuidado del agua en el
hogar?
a) Tomar duchas de no ms de 10 minutos.
b) Tirar la cadena del bao muchas veces al da.
c) Dejar correr el agua mientras me lavo los dientes.
d) Regar los jardines con abundante agua en la hora de ms calor.
12. Cul corresponde a un efecto positivo sobre las aguas del planeta?
a) Control del transporte martimo.
b) Fertilizantes y pesticidas en el agua.
c) Asentamientos humanos en lagos.
d) Retroceso de los hielos y glaciares.
13. Alicia desea marcar en su mapa del mundo la mayor reserva de agua dulce del planeta. Qu
debera marcar Alicia?
a) Todos los ros.
b) Todos los lagos.
c) Todos los ocanos.
d) Todas las aguas en estado slido.
II.VERDADERO O FALSO: Para cada aseveracin, responde con una V si la consideras
verdadera y una F si es falsa. Justifica las falsas, por el contrario, no seran validadas. (1 punto c/u=
6 puntos)
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PTJE. TOTAL: 29 Puntos. PTJE.OBTEN:.
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O. APRENDIZAJE:
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PTJE. TOTAL: 29 Puntos. PTJE.OBTEN:.
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O. APRENDIZAJE:
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