HELLMUT BRINKMANN SCH.

E l Test de Rorschach
Introduccin a su estudio y utilizacin

7a A<g^f

RIL editores Universidad de Concepcin

Facultad de Ciencias Sociales
bibliodiversidad Departamento de Psicologa RiL editores
NEXOS 137 CAPTULO I
Lista de detalles grandes (codificacin D ) 139 INTRODUCCIN
P r o t o c o l o R o r s c h a c h (Ejemplo) 150
R e s u m e n de codificaciones 153
Psicograma 154

Para entender correctamente l o que es y l o que n o es el Test de

R o r s c h a c h , a s c o m o para comprender l a l g i c a que sustenta su utili-
zacin e interpretacin, me parece fundamental saber c m o se o r i g i n
y conocer a su autor. Para ello transcribo a c o n t i n u a c i n parte de l a
publicacin Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, de l a autora
R i t a Signer 1 .

BIOGRAFA D E H E R M A N N RORSCHACH

N I E Z y JUVENTUD

H e r m a n n R o r s c h a c h n a c i el 8 de no-
viembre de 1 8 8 4 , en Z n c h . P a s su niez
y juventud en Schaffhausen, donde su padre
era profesor de d i b u j o en u n a preparatoria
para varones y en una escuela industrial. U n
a o antes de que H e r m a n n ingresara a l a
escuela c a n t o n a l , l y sus hermanos menores
perdieron a su madre. D o s a o s m s tarde, Como estudiante en 1905

su padre contrajo m a t r i m o n i o c o n l a media

hermana de su p r i m e r a esposa. E n su ltimo a o en l a escuela canto-
n a l , H e r m a n n se u n i a la a s o c i a c i n estudiantil s e m i o f i c i a l Scaphusia.
Sobre la interrogante del p o r q u o b t u v o all precisamente el a p o d o de
K l e x (mancha), solo se puede especular. E v e n t u a l m e n t e influy en que
obtuviera este apodo el hecho de que y a en aquel entonces l l a m a b a la

Rita Signer (2007). Archiv und Sammlung Hermann Rorschach. E d i c i n de la Uni-

v e r s i t t s b i b l i o t h e k Bern. Una t r a d u c c i n al e s p a o l fue publicada por la Editorial
P s i m t i c a . La presente t r a d u c c i n y t t a n s c r i p c i n fue autorizada por la autora.

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H E L L M U T BRINKMANN SCH.
atencin c o m o buen dibujante. E n 1904, H e r m a n n a p r o b la M a t u r i t t
(trmino c o n el que se designa el fin de los estudios secundarios) y en el
m i s m o a o muere el padre tras u n largo p e r o d o de sufrimiento. Esta
muerte d e j a la f a m i l i a en u n a s i t u a c i n e c o n m i c a difcil. A pesar de
esto, H e r m a n n p u d o estudiar m e d i c i n a .
ESTUDIOS E N Z R I C H , BERLN Y BERNA
E n el o t o o de 1904, R o r s c h a c h se m a t r i c u l c o m o a l u m n o de
m e d i c i n a en Z r i c h luego de u n p r i m e r semestre p r o p e d u t i c o en
N e u c h a t e l . A los 2 2 a o s , decidi convertirse en psiquiatra y el 18 de
febrero de 1 9 0 6 le escribi a su hermana, cuatro a o s menor que l:
N o quiero seguir solo leyendo l i b r o s , sino que a las p e r s o n a s .
A R o r s c h a c h le gustaba frecuentar el crculo de estudiantes rusos,
donde c o n o c i a su colega rusa O l g a Stempelin, c o n quien se c a s
en 1910. E n 1906, tras unos semestres en Berln y Berna, c o n t i n u
su carrera en Z r i c h . E n sus
l t i m o s dos semestres asisti
a las clases de Bleuler sobre
p s i q u i a t r a general y especial,
y clnica psiquitrica y a cursos
de J u n g sobre l a psicopatolo-
ga de la histeria. E n febrero
de 1 9 0 9 termin sus estudios
de medicina c o n los e x m e n e s
Oiga y Hermann, 1910 estatales.
C O M O ASISTENTE EN DIFERENTES HOSPITALES
PSIQUITRICOS
E n el verano de 1909, tras u n a e s t a d a de muchos meses donde
los parientes de su p r o m e t i d a en R u s i a , a s u m i el cargo de asistente
en el Thurgauische Irrenanstalt M n s t e r l i n g e n ( H o s p i t a l Psiquitri-
co de Mnsterlingen en Turgovia). A q u se d e d i c p r o n t o a estudiar el
experimento de a s o c i a c i n de J u n g . Paralelamente, se d e d i c en gran
m e d i d a a los problemas de los trastornos p s q u i c o s hereditarios, que
en aquel entonces era u n rea de investigacin importante. E l inters
E L TEST DE RORSCHACH
por el p s i c o a n l i s i s , despertado indudablemente por Bleuler y J u n g , se
refleja en el trabajo p s i q u i t r i c o de* Rorschach. Tanto en el d i a g n s t i c o
c o m o en l a intervencin teraputica jugaron para l u n r o l importante
los principios d e l p s i c o a n l i s i s . Para su tesis eligi en acuerdo c o n
Bleuler el tema Reflexhalluzinationen (Alucinaciones reflejas). E n
1911, realiz, en este contexto, las primeras experiencias con manchas.
L a tesis se p u b l i c , en 1912, c o n el ttulo ber Reflexhalluzinatio-
nen und verwandte Erscheinungen (Sobre alucinaciones reflejas
y manifestaciones relacionadas). A continuacin se d e d i c en m a y o r
medida al p s i c o a n l i s i s . Entre 1912 y 1914, R o r s c h a c h p u b l i c v a n o s
trabajos p s i e o a n a l t i c o s , pero t a m b i n p u b l i c u n trabajo sobre l a
p a t o l o g a y operabilidad de los tumores de la g l n d u l a pineal, para el
que realiz una investigacin m i c r o s c p i c a dirigida p o r C o n s t a n t i n o
von M o n a k o w , el famoso n e u r l o g o ruso en Zrich. E n la misma p o c a
rese unas dos docenas de obras y artculos de revista, de los cuales
casi l a mitad pertenecan a la literatura especializada rusa.
E n l a p r i m a v e r a de 1 9 1 3 , R o r s c h a c h r e n u n c i a su t r a b a j o en
M n s t e r l i n g e n y r e a l i z un reemplazo en el Bernische K a n t o n a l e
I r r e n a n s t a l t M n s i n g e n ( H o s p i t a l P s i q u i t r i c o C a n t o n a l de
M n s i n g e n en Berna), durante algunos meses. All se e n c o n t r c o n el
historial clnico de u n cierto Johannes Binggeli, fundador de una secta
religiosa, quien entre 1896 y 1909 estuvo internado en la clnica. Este
caso d e s p e r t u n inters persistente en R o r s c h a c h . A fines de 1 9 1 3 ,
v i a j a R u s i a c o n su esposa c o n la idea de establecerse en este lugar
c o m o psiquiatra. Sin e m b a r g o , seis meses m s tarde volvi a Suiza.
Evidentemente, las condiciones de trabajo que h a b a encontrado a l l ,
no eran las que esperaba.
Rorschach a c e p t un puesto m a l pagado de asistente en el Bernis-
che Kantonale Irrenanstalt W a l d a u (Hospital Psiquitrico C a n t o n a l de
W a l d a u en Berna), donde c o n o c i de cerca a Walter Morgenthaler, unos
a o s m a y o r que l, por quien d e s a r r o l l un gran aprecio. R o r s c h a c h se
o c u p del caso de Binggeli durante toda su estada en W a l d a u (desde
julio de 1914 hasta octubre de 1915) c o m o inform M o r g e n t h a l e r en
sus Erinnerungen an Hermann Rorschach {Recuerdos de Hermann
Rorschach). Rorschach e m p e z a reunir material y a estudiar literatura
sobre sectas, folclore, m i t o l o g a y sobre historia m i t o l g i c a , religiosa y
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 J_,L JL n o 1 U C l V U l V O ^ r l A L - r l
H E L L M U T RINKMANN S C H .

de las iglesias. M i e n t r a s m s se o c u p a b a de la ps^ oga y psicopato- 1910 le p i d i c o n . J a Eugen Bleuler sobre su tesis. E n su carta hizo
l o g a de la f u n d a c i n de sectas, m s t i c a s y m i t o l o g a s , m s profundas varias propuestas de temas, entre otras, un trabajo sobre alucinaciones
relaciones se le h i c i e r o n evidentes c o n ciertas formas de presentarse reflejas c o m p l i c a d a s , agregando: E n caso de que sean necesarias i n -
las enfermedades e s q u i z o f r n i c a s . vestigaciones previas sobre los distintos tipos de intelectos, encontrara
material suficiente en los alumnos de u n profesor de secundaria, amigo
E L NACIMIENTO DE DOS HIJOS Y UNA OBRA CONOCIDA y vecino m o . A lo que se refera, eran experimentos c o n lminas c o n
MUNDIALMENTE manchas. C o m o m s tarde i n f o r m el profesor K o n r a d G e h r i n g , con-
sultado por H e n r i F. Ellenberger, Rorschach haba desarrollado un mtodo
E n el o t o o de 1915, R o r s c h a c h fue n o m b r a d o m d i c o secundario para examinar a sus pacientes con manchas de tinta y compararlo con
en el A p p e n z e l l - A u s s e r r h o d i s c h e H e i l - u n d Pflegeanstalt (Sanatorio los experimentos de asociacin de Jung. Entonces, segn una propuesta
de A p p e n z e l l - A u s s e r r h o d e n ) en H e r i s a u . E n 1917, n a c i una hija del de Gehring, Rorschach tambin e x a m i n con manchas de tinta a sus
m a t r i m o n i o y dos a o s m s tarde u n h i j o . A fines de 1917, R o r s c h a - alumnos. L a interrogante fue si los estudiantes m s inteligentes tenan m s
ch r e t o m los experimentos con manchas que h a b a c o m e n z a d o en fantasas que los menos inteligentes. Sin embargo, en la tesis publicada en
1911 y luego dejado de l a d o . L o s resultados de esta i n v e s t i g a c i n 1912 ber Reflexhalluzinationen und verwandte Erscheinungen (Sobre
que lo m a n t u v i e r o n o c u p a d o durante a o s se p u b l i c a r o n , en j u n i o alucinaciones reflejas y manifestaciones relacionadas), Rorschach no
de 1921, c o n el ttulo Psycbodiagnostik. Methodik und Ergebmsse menciona estos experimentos con manchas.
eines toahrnemungsdiagnostischen Experiments (Deutenlassen von
Zufallsforinen) (Psicodiagnstico. Metodologa y resultados de un ex-
U N EXPERIMENTO PERCEPTIVO-DIAGNSTICO
perimento perceptivo-diagnstico-interpretacin de formas casuales).
Paralelo a esto c o n t i n u d e d i c n d o s e a la t e m t i c a de las sectas y se En los siguientes aos, Rorschach pareci no continuar con esta inves-
c o m p r o m e t i c o m o vicepresidente de la Schweizerische Gesellschaft tigacin. A fines de 1917, se public una tesis elaborada bajo la direccin
fr Psychoanalyse (Sociedad Suiza p a r a el P s i c o a n l i s i s ) , fundada en de Bleuler con el ttulo Pbantasieprfungen mit formlosen Klecksen bet
1919. Scbulkindern, normalen Erwachsenen und Geisteskranken (Estudio de la
Es n o t a b l e que R o r s c h a c h p u d i e r a ejercer todas estas actividades, fantasa con manchas sin forma en escolares, adultos sanos y enfermos
a d e m s de su trabajo clnico, sobre t o d o si se tiene en cuenta que no mentales), de u n tal Szymon Hens. Este haba examinado con 8 lminas
h a b a p e r s o n a l m d i c o en la clnica a e x c e p c i n de l, el director y monocromticas a 1.000 nios, 100 adultos sanos y 100 psicticos, con el
un v o l u n t a r i o para m s de 300 pacientes. T a l vez le ayudaba a esto objetivo de evaluar la fantasa. En ella se limit al anlisis del contenido
su facultad de disfrutar sus pocas vacaciones despreocupadamente. de las respuestas, las que eran dadas a la interrogante Q u es esto?. Sin
H e r m a n n R o r s c h a c h m u r i el 2 de a b r i l de 1922, o c h o meses d e s p u s embargo, tuvo tambin en consideracin que las respuestas podan estar
de la p u b l i c a c i n de Psycbodiagnostik, debido a una apendicitis diag- influenciadas por otros factores, adems de la fantasa. H a b a comprobado,
nosticada m u y tarde. por ejemplo, que algunos de los sujetos de prueba tendieron a interpretar
la mancha completa, mientras que otros tendieron a interpretar solo partes
ORIGEN Y DESARROLLO DEL TEST DE RORSCHACH aisladas. Asimismo seal que el experimento poda producir resultados
interesantes con manchas de colores. L a publicacin de Hens debe haber
C o m o R o r s c h a c h m i s m o escribi, su Wahrnemungsdiagnostiscbes sido lo que impuls a Rorschach a retomar nuevamente sus anteriores ex-
Experiment .(Experimento perceptivo-diagnstico) se o r i g i n en sus perimentos con manchas.
investigaciones sobre las alucinaciones reflejas. E l 17 de octubre de

i4 *5

H E L L M U T BRINKMANN SCH.
E n un p r i n c i p i o e x p e r i m e n t c o n diferentes l m i n a s c o n manchas,
las que d e n o m i n K l e x o g r a p h i e n 2 . L o s sujetos de prueba eran pacientes
y empleados de l a clnica de H e r i s a u . Finalmente, se defini una serie
de 10 l m i n a s c o n manchas que demostraron ser aptas para sus inte-
rrogantes y que p o r l o tanto d e t e r m i n c o m o serie definitiva, e h i z o
i m p r i m i r en c a r t n . R o r s c h a c h entregaba a los sujetos de prueba las
l m i n a s una tras otra en l a m a n o , p r e g u n t n d o l e s : Q u p o d r a ser
e s t o ? . L a s respuestas fueron anotadas y luego examinadas s e g n los
siguientes criterios, especialmente formales:
- L a s m a n c h a s se p e r c i b a n e interpretaban c o m o u n todo o en
partes?
- E s t a b a determinada la respuesta solo por la forma de la mancha
o t a m b i n p o r el c o l o r e incluso p o r el m o v i m i e n t o visto en la
lmina?
- Q u es l o que se ve?
L o s criterios f o r m a l e s c o m o i n t e r p r e t a c i n t o t a l o de detalle,
influencia de la f o r m a , c o l o r y m o v i m i e n t o , tuvieron para R o r s c h a c h
m u c h a m s i m p o r t a n c i a que el contenido objetivo de las respuestas.
E n la e v a l u a c i n a p l i c un m t o d o e s t a d s t i c o y c a l c u l las influencias
formales y los contenidos s e g n su r e p r e s e n t a c i n n u m r i c a en el pro-
tocolo y las relaciones entre ellos. C o m p r o b que los sujetos de prueba
actuaban de m a n e r a m u y distinta en la s o l u c i n de l a tarea. E l m o d o
en el que interpretaron las manchas ambiguas p a r e c a depender de de-
terminadas c a r a c t e r s t i c a s de personalidad de la persona en cuestin y
se m o s t r que c o n ello se p o d a deducir patrones de comportamientos
tpicos de grupos de personas determinados; p o r ejemplo, los grupos
de personas pertenecientes a l a p o b l a c i n sana c o n distintos grados
de inteligencia o c o n talentos diferentes, u otros grupos de pacientes
c o m o e s q u i z o f r n i c o s , epilpticos y m a n a c o - d e p r e s i v o s .
L A BSQUEDA D E UN EDITOR
L o s resultados de sus experimentos los r e u n i R o r s c h a c h en u n
b o r r a d o r , fechado en 1 9 1 8 , c o n el ttulo U n t e r s u c h u n g e n b e r die
Klex: manchas; graphien: escritos (N. del A.)
E L TEST D E RORSCHACH
W a h r n e h m u n g u n - A u f f a s s u n g bei Gesunden u n d K r a n k e n (Inves-
tigacin sobre la p e r c e p c i n y c o n c e p c i n en sanos y enfermos). E l
trabajo le p a r e c a tan ampliamente desarrollado que lo q u e r a p u b l i -
car. P o r l o tanto, en agosto de 1 9 1 8 , se dirigi c o n una p e t i c i n p o r
escrito a C o n s t a n t i n o v o n M o n a k o w , editor de la revista Schweizer
A r c h i v fr N e u r o l o g i e u n d Psychiatrie ( A r c h i v o Suizo p a r a la N e u r o -
loga y P s i q u i a t r a ) . C o n esta carta c o m e n z una l u c h a que d u r casi
tres a o s p o r l a p u b l i c a c i n de una obra que d a r a a su autor fama
m u n d i a l p o s t u m a . L a piedra de toque fueron desde u n p r i n c i p i o los
altos costos de l a r e p r o d u c c i n l o m s fiel posible de las 10 l m i n a s
con manchas, lo que h a c a retractarse a los editores consultados.
Finalmente, W a l t e r M o r g e n t h a l e r le p r o p u s o p u b l i c a r el trabajo en
su c o l e c c i n A r b e i t e n z u r A n g e w a n d t e n P s y c h i a t r i e (Trabajos de
Psiquiatra A p l i c a d a ) , la que estaba siendo planificada p o r e l editor
berns Ernst Bircher. R o r s c h a c h estuvo de acuerdo y a p r i n c i p i o s de
1920, gracias a l a m e d i a c i n de M o r g e n t h a l e r , B i r c h e r m a n i f e s t
que estaba dispuesto a asumir l a p u b l i c a c i n del t r a b a j o junto c o n
la r e p r o d u c c i n de las 10 l m i n a s .
EXPANSIN DEL REA D E INVESTIGACIN Y DESARROLLO
DEL EXPERIMENTO
Entre tanto, R o r s c h a c h h a b a continuado c o n su i n v e s t i g a c i n y el
desarrollo del test. Si bien en el primer a o sus experimentos se vieron
limitados principalmente a pacientes y personal sanitario de la clnica,
se le ofreci d e s p u s progresivamente, gracias a buenos contactos, l a
posibilidad de examinar a sujetos de la p o b l a c i n n o r m a l y c o n esto
respaldar m s ampliamente sus resultados. Su a m i g o y colega E m i l
Oberholzer, quien diriga una consulta particular c o m o psicoanalista
en Z r i c h , j u g en esto un r o l importante y desde u n p r i n c i p i o t o m
parte activa en los experimentos de Rorschach.
Oberholzer realiz el experimento con la serie de l m i n a s de Rors-
chach c o n sus clientes y le enviaba los protocolos de respuestas para la
evaluacin. R o r s c h a c h n o c o n o c a n i la edad ni el g n e r o de los sujetos
de prueba; t a m p o c o si estos estaban enfermos o s a n o s . C o n suspenso
esper cada comentario de su amigo sobre su d i a g n s t i c o a c i e g a s .
Rorschach t a m b i n d i s e r t sobre su m t o d o del test e n distintas so-
 u i - L i J U U i JJB.JWJB.MANN C H .
ciedades especializadas. L o s manuscritos redacta^ c o n este objetivo
d o c u m e n t a n de manera impresionante el creciente perfeccionamiento
y precisin de sus ideas.
A la fecha de l a f i r m a d e l c o n t r a t o , en a b r i l de 1 9 2 0 , R o r s c h a c h
a n n o tena n i n g n m a n u s c r i t o listo para ser i m p r e s o . Tres meses
d e s p u s , e n v i el manuscrito listo a M o r g e n t h a l e r c o n el ttulo Metho-
dik und Ergebnisse eines wakrnemungsdiagnostischen Experimenta
(Deutenlassen von Zufallsformen): Metodologa y resultados de un
experimento perceptivo-diagnstico {interpretacin de formas casua-
les). U n mes m s tarde, M o r g e n t h a l e r le p r o p u s o c a m b i a r el ttulo
del m a n u s c r i t o , a r g u m e n t a n d o que el t e m a de R o r s c h a c h sera
m u c h o m s significativo que D i a g n s t i c o de l a p e r c e p c i n y sugi-
ri P s y c h o d i a g n o s t i k ( P s i c o d i a g n s t i c o ) c o m o t t u l o p r i n c i p a l .
R o r s c h a c h r e p l i c c o n una a m p l a a r g u m e n t a c i n para conservar el
t t u l o ; sin e m b a r g o , finalmente c e d i a l c a m b i o , luego de analizar
en detalle l o s argumentos que a g r e g M o r g e n t h a l e r en r e l a c i n a
razones de m e r c a d o .
E L PSICODIAGNSTICO APARECE
P a r a m a l de R o r s c h a c h , l a i m p r e s i n del t e x t o se r e t a r d mes
a mes. C a d a vez m s colegas interesados esperaban p o r las l m i n a s
r e p r o d u c i d a s p a r a usar p o r s m i s m o s el e x p e r i m e n t o . Sobre t o d o
le p r e o c u p a b a e l m d i c o a l e m n G e o r g A . R o e m e r , q u i e n en 1 9 1 9
t r a b a j c o m o m d i c o v o l u n t a r i o en el h o s p i t a l p s i q u i t r i c o en
H e r i s a u y fue i n i c i a d o p o r R o r s c h a c h en el e x p e r i m e n t o de inter-
p r e t a c i n de las f o r m a s - n o m b r e que utiliz R o r s c h a c h m s tarde
para d e n o m i n a r su e x p e r i m e n t o . R o e m e r h a b a e l a b o r a d o , en aquel
entonces, algunas l m i n a s p r o p i a s c o n m a n c h a s , las que R o r s c h a c h
calific c o m o m u y f a n t s t i c a s . D e vuelta en A l e m a n i a , R o e m e r
e x p e r i m e n t c o n sus p r o p i a s l m i n a s c o n m a n c h a s y c o m e n z a
emplear el m t o d o de R o r s c h a c h de u n m o d o que preocup> c a d a
vez m s a este l t i m o .
E l 10 de j u n i o de 1 9 2 1 , c u a n d o R o r s c h a c h tuvo finalmente en
sus manos los dos primeros ejemplares de Psycbodiagnostik c o n sus
respectivas l m i n a s , consideraba superadas muchas de sus ideas o r i -
18
ginales plasmadas L jilos. Desde que finaliz su manuscrito c o n t i n u
experimentando y acumulando incansablemente nuevas experiencias,
que r e q u e r a n m a y o r e l a b o r a c i n . - T a m b i n estaba consciente de que
careca casi p o r completo de u n fundamento terico del test. H a b a
t o d a v a m u c h o p o r hacer.
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Portada de la primera edicin.
La imagen de la izquierda corresponde a la carpeta con Jas laminas y la de la derecha
al texto.
E n los l t i m o s meses previos a su inesperada muerte, u n a interro-
gante l o m a n t u v o cada vez m s ocupado: se justificaba dar tan p o c a
importancia al contenido objetivo de una interpretacin de la respuesta
c o m o l lo h a b a hecho hasta ahora? E l manuscrito d e u n a conferencia
que dict en l a Schweizerische Geselischaft fr Psychoanalyse (Aso-
ciacin Suiza de P s i c o a n l i s i s ) , seis semanas antes de su muerte, n o
deja dudas de que esta pregunta h a b a m o v i l i z a d o algunas cosas en l.
HISTORIA DEL M T O D O DE RORSCHACH
ANTECEDENTES HISTRICOS
E n una r e s e a de su conferencia sobre su e x p e r i m e n t o perceptivo-
d i a g n s t i c o escribi R o r s c h a c h : U n a actividad que m u c h a s personas
hacen c o n agrado es m i r a r las nubes y segn su f o r m a 'ver' en ellas
animales, criaturas m t i c a s , paisajes, etctera. E l e x p e r i m e n t o en cues-
tin sirve para poner a prueba este arte de la i n t e r p r e t a c i n .
Por l o menos desde el R e n a c i m i e n t o , las f o r m a s indeterminadas
y originadas casualmente fascinaron e i n s p i r a r o n a l o s artistas. P o r
 E L TEST D E RORSCHACH
H E L L M U T BRINKMANN SCH.

valiosa acerca de L .unciones p s q u i c a s centrales (1922). E n 1909,

m e n c i o n a r solo a dos importantes de la p o c a : Leonardo da V i n c i
R o r s c h a c h estuvo p o r varios meses en R u s i a . Como" se infiere de sus
( 1 4 5 2 - 1 5 1 9 ) d i s t i n g u i la p e c u l i a r i d a d de las manchas originadas
cartas, en este tiempo tuvo acceso a diferentes hospitales y centros de
casualmente, a d e m s de otras formas indeterminadas y s e a l a sus
salud p s i q u i t r i c o s . E n 1 9 1 4 , en su segunda e s t a d a en R u s i a , t r a b a j
a l u m n o s el efecto estimulador de la f a n t a s a , de tales formas casuales
en un sanatorio p r i v a d o p a r a enfermedades nerviosas en las c e r c a n a s
(Tratado de pintura). Vctor H u g o (1802-1885), mientras se encontraba
de M o s c .
exiliado en las islas A n g l o n o r m a n d a s , detall en sus escritos de entonces
todo l o que vea en las nubes y en las rocas mientras paseaba e h i z o Todos los trabajos mencionados tienen en c o m n que en las inves-
l m i n a s c o n manchas de t i n t a , las que se encuentran actualmente en tigaciones p s i c o l g i c a s los experimentos con manchas fueron usados
la B i b l i o t h q u e N a t i o n a l e de Pars. solo c o m o u n medio m s entre otros, principalmente para el estudio
de las capacidades de representacin y fantasa. R o r s c h a c h investig de
C a s i al m i s m o tiempo que H u g o , el p o e t a - m d i c o Justinus Kerner
forma sistemtica el potencial p s i c o d i a g n s t i c o de las manchas y tena
(1786-1862) igual f a b r i c l m i n a s c o n manchas, que lo inspiraron
el convencimiento de que su experimento examinaba en primer lugar
p a r a sus creaciones p o t i c a s , las que d e n o m i n Klexographien. Estas
l m i n a s fueron c o n o c i d a s p o r el p b l i c o por p r i m e r a vez en 1890, casi la funcin perceptiva. Consecuentemente, d e n o m i n su experimento
treinta a o s d e s p u s de la muerte de Kerner. como p e r c e p t i v o - d i a g n s t i c o .

LA PSICOLOGA ENTRE LAS CIENCIAS NATURALES Y HUMANIS-

INVESTIGACIONES PSICOLGICAS EXPERIMENTALES
TAS EN EL CAMBIO DEL SIGLO X I X AL X X
R o r s c h a c h n o fue el p r i m e r o que u s las manchas de tinta p a r a
E l hecho de que c o n su experimento se encontraba entre dos fren-
p r o p s i t o s c i e n t f i c o s experimentales. Y a en 1 8 9 5 , los m d i c o s y
tes, le era penosamente evidente a Rorschach ya en el tiempo en que
. p s i c l o g o s franceses A l f r e d Binet y Vctor H e n r i e m p l e a r o n manchas
apareci el Psycbodiagnostik. Es as c o m o el 18 de j u n i o de 1921 le
de tinta para estudiar la i m a g i n a c i n y la riqueza de la f a n t a s a en
escribi a un c o m p a e r o de trabajo: H a s t a el m o m e n t o no me ha ido
el m a r c o de estudios de inteligencia en n i o s . Les sucedieron otros
muy bien. E l trabajo s u r g i de dos formas de pensamiento p s i c o l g i c o :
i n v e s t i g a d o r e s c o m o G e o r g e V . D e a r b o r n ( 1 8 9 8 ) , Stella E . S h a r p
[psicojanaltico y p s i c o l g i c o disciplinar [es decir, experimental]. E l re-
(1899), E d w i n A . K i r k p a t r i c k (1900) y G u y M o n t r o s e W h i p p i e (1910).
sultado es que el p s i c l o g o disciplinar lo considera demasiado analtico
E l p s i c l o g o ruso T h e o d o r R y b a k o w p u b l i c , en 1910, el Atlas fr
y el [psico]analtico, frecuentemente, no entiende nada de ello, porque
experimentell-psycbologische Untersuchungen der Persnlichkeit
permanece adherido a la interpretacin del contenido y no comprende
{Atlas para anlisis psicolgicos experimentales de la personalidad),
los aspectos f o r m a l e s . P o r cierto, en esta declaracin se refleja el doble
en el que se encuentran ocho manchas de tinta que serviran p a r a la
enfoque del p r o p i o R o r s c h a c h . P o r un lado, se senta a t r a d o por la
i n v e s t i g a c i n de la c a p a c i d a d i m a g i n a t i v a y de elaborar f a n t a s a s .
ciencia natural, c o m o lo escribi el 9 de enero de 1922: Sin embargo,
Es m u y p o c o p r o b a b l e que R o r s c h a c h haya tenido c o n o c i m i e n t o de
lo que m s me atrae es la a s i m i l a c i n , no a la p s i c o l o g a disciplinar,
todos estos trabajos. S es posible que conociera las investigaciones de
sino, por lo menos s i m u l t n e a m e n t e , con la tendencia b i o l g i c a de la
R y b a k o w . P a r a entonces, este era docente p r i v a d o de la U n i v e r s i d a d
escuela de M o n a k o w , hacia donde me impulsan n o s o l o m i p r o p i a
de M o s c y d i r e c t o r del l a b o r a t o r i o de la clnica p s i q u i t r i c a de esa
inclinacin, sino t a m b i n muchos h e c h o s . U n acceso c o m p r e n s i v o al
c i u d a d . U n a i n d i c a c i n de que R o r s c h a c h posiblemente c o n o c i el test
vivenciar psicolgico del i n d i v i d u o le era igualmente i m p o r t a n t e . Leer
de las m a n c h a s de R y b a k o w en R u s i a la encontramos en G e o r g A .
a las p e r s o n a s fue para l siempre un objetivo.
R o e m e r : O r i g i n a d o a partir de la experiencia p s i q u i t r i c a en R u s i a
L a doble postura de R o r s c h a c h refleja, a su vez, las diferentes
y en Suiza, este [el experimento de R o r s c h a c h ] a p o r t i n f o r m a c i n

2.0
 H E L L M U T BRINKMANN S C H .
corrientes d e n t r o de la p s i c o l o g a . P o r u n l a d o , p s i c o l o g a experi-
mental que buscaba satisfacer las exigencias de las ciencias naturales
,'y esperaba encontrar leyes comunes c o n ayuda de m t o d o s de medida
y c l c u l o s . P o r o t r o l a d o , los p r i n c i p i o s de las ciencias humanistas
anclados e n la t r a d i c i n de D i l t h e y desaprobaban los m t o d o s de l a s
ciencias n a t u r a l e s p a r a l a i n v e s t i g a c i n de las personas y abogaban
por una a p r o x i m a c i n d i r i g i d a a l entendimiento de l a singularidad de
cada i n d i v i d u o .
A n t e esta s i t u a c i n , n o puede sorprender que el experimento de
R o r s c h a c h se discutiera controvertidamente desde u n c o m i e n z o .
E l hecho de que su experimento p e r c e p t i v o - d i a g n s t i c o requera
a n de m u c h a e l a b o r a c i n y a n l i s i s t e r i c o s era algo de l o que
R o r s c h a c h estaba p l e n a m e n t e c o n s c i e n t e , c o m o l o demuestra l a
I n t r o d u c c i n , firmada en el o t o o de 1 9 2 0 , en H e r i s a u , c o n la que
presenta l a p r i m e r a edicin de su o b r a 3 :
En lo que sigue se describe el mtodo y los resultados prelimi-
nares de un experimento psicolgico, el que, a pesar de su sencillez,
se ha demostrado como valioso en diversos aspectos, tanto como
prueba de investigacin como de examen. Es necesario adelantar
que todo el trabajo tiene un carcter principalmente emprico. Las
preguntas de las cuales se derivaron los primeros ensayos de este
tipo (1911), eran esencialmente de otra naturaleza que aquellas que
se nos imponan despus de los siguientes ensayos. Las conclusio-
nes que se derivan del experimento deben ser consideradas, por lo
tanto, ms bien como hallazgos que como derivaciones tericas. La
fundamentacin terica de los ensayos se encuentra parcialmente
todava absolutamente en sus comienzos.
Es necesario adelantar t a m b i n que los resultados respecto de las
personas sanas se o b t u v i e r o n en permanente c o m p a r a c i n c o n los
resultados de enfermos mentales, y a l a inversa.
A la l u z de t o d o l o anterior se nos hace evidente que R o r s c h a c h
no t u v o en mente u n enfoque t e r i c o d e t e r m i n a d o n i c u a n d o comen-
z sus experimentos n i c u a n d o llev su obra a l editor. R e v i s a n d o sus
escritos, p o d e m o s reconocer en ellos u n enfoque y a n l i s i s m s bien
descriptivo-fenomenolgico.
1
Rorschach, H . (1921). rsychodiagnostik. Berna: E. Bircher Verlag.
C A P T U L O 2.
APLICACIN Y TOMA D E L PROTOCOLO
C o m o en toda s i t u a c i n de e x a m e n , p e r o e n e l caso de l a aplica-
cin del Test de R o r s c h a c h tal vez m s q u e e n n i n g u n a , es i m p o r t a n t e
que el sujeto que v a a responder la p r u e b a se encuentre t r a n q u i l o y
bien dispuesto." P a r a ello es necesario n o s o l o q u e l a s i t u a c i n n o le
parezca amenazante, sino que el ambiente e n g e n e r a l sea, a l menos,
confortable. Esto significa que no debe h a b e r e l e m e n t o s distractores, se
debe disponer de un adecuado espacio y superficie p a r a m a n i p u l a r las
l m i n a s y t a m b i n del suficiente tiempo p a r a l a r e a l i z a c i n del test. U n
detalle adicional i m p o r t a n t e t r a t n d o s e de u n a p r u e b a que consiste en
la interpretacin de manchas de tinta impresas, en las que hay diferentes
colores y tonalidades, es la adecuada i l u m i n a c i n : l o suficientemente,
clara para percibir n t i d a m e n t e los diferentes detalles y c a r a c t e r s t i c a s
de las manchas, pero t a m p o c o tan brillante que p r o d u z c a reflejos que
interfieran. E n este sentido, siempre que sea p o s i b l e , d e b e r preferirse
el uso de luz natural,
Ocasionalmente puede ser necesario preguntar a l e x a m i n a d o si usa
lentes p t i c o s , para que responda a la p r u e b a h a c i e n d o uso de ellos.
INSTRUCCIONES O CONSIGNA
E n su texto, R o r s c h a c h seala que a l e x a m i n a d o se le entregan,
una tras otra, las l m i n a s en p o s i c i n a," a l a vez q u e se le pregunta
q u p o d r a ser e s t o ? ( R o r s c h a c h , 1921). L a p e r s o n a puede m o v e r
4
Presentar la l m i n a en p o s i c i n a significa que la l m i n a se encuentra horizontal y
con su base hacia el examinado. Esta p o s i c i n se reconoce p o r q u e el texto impreso
al reverso de la misma ( n m e r o de la l m i n a , datos de la e d i c i n ) , queda invertido
con respecto al examinador sentado enfrente. La p o s i c i n c significa que la l m i n a
se encuentra horizontal, pero invertida, en tanto las posiciones b y d corresponden
a la l m i n a vertical, con uno u otro de sus lados m s angostos hacia el examinado.