Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CONTENIDOS
Estructura de contenido
Contextualizacin
1. La intencin comunicativa
2. El proceso de interpretacin
3. Construyendo una postura crtica
4. Actividad de afianzamiento
Conclusiones
Glosario
Referencias
Crditos
2
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
ESTRUCTURA DE CONTENIDO
3
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
CONTEXTUALIZACIN
Hola estimados aprendices!
4
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
1. LA INTENCIN COMUNICATIVA
Los textos se realizan con fines determinados. No existe acto del lenguaje neutro o Usted me dice algo,
con una intencin.
desinteresado, ms an si se planifica y expresa por medio de la palabra escrita. Por Entonces,
esta razn, una de las ltimas actividades en el proceso de lectura es identificar la a partir de lo que usted me dice
yo intento averiguar,
intencin comunicativa del texto: con el mnimo coste de procesamiento,
qu me quiere decir,
al decirme eso de esa manera
y sobre esa interpretacin,
realizada a travs de un proceso de inferencias,
basabas en mi conocimiento previo
sobre usted,
sobre sus valores,
sobre la situacin,
sobre el mundo,
sobre el cdigo y la variedad que utiliza,
y en los indicios contextualizadores
que me proporcionan sus palabras,
partiendo de las formas verbales y no verbales
que ha elegido para hablar conmigo,
sabiendo o creyendo saber lo que usted sabe
sobre m,
sobre mis valores,
sobre la situacin,
sobre el mundo,
sobre el cdigo y la variedad que utilizo,
sobre lo que, tal vez, yo he dicho antes,
Para rastrear los propsitos del texto, el lector debe evaluar el contenido y el sentido etc., etc.
de las lneas. El proceso de interpretacin de intenciones es complejo, y puede establezco una hiptesis:
ME HA QUERIDO DECIR X.
resumirse, de acuerdo con Tusn y Unamundo (1999), de la siguiente forma: Y, sobre esa hiptesis,
elaboro mi respuesta,
que ser sometida por usted a un proceso similar de
interpretacin (Casmiglia & Tusn, 2001, p.178).
5
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
Las intenciones comunicativas que se persiguen a travs de los textos pueden ser:
criticar, convencer, informar, disuadir, expresar inconformismo, etc. Frente a estos
propsitos, el lector tiene un rol activo en cuanto valora el texto y los recursos que el
autor pone en juego para lograr su cometido. Veamos un ejemplo:
6
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
Hagamos un ejercicio!
7
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
Convencer sobre la seguridad de Informar sobre la situacin de muchas Desmeritar la vacuna contra el bola.
construccin de los dos metrocables en la personas que dicen no tener nada, pero Informar sobre la situacin del bola y el
ciudad de Medelln. son ricos. estado de avance de la vacuna.
Denunciar las acciones de construccin de Criticar la ambicin de las personas que no Expresar tristeza por el estado de avance
dos metrocables en la ciudad de Medelln. valoran lo que tienen. de la vacuna contra el bola.
Informar sobre la construccin de dos Denunciar la falta de solidaridad de la Criticar la lentitud del avance de la vacuna
metrocables en la ciudad de Medelln. sociedad hacia las personas ricas. contra el bola.
Expresar alegra por la construccin de Expresar tristeza y pesar por la situacin
dos metrocables en la ciudad de Medelln. de algunas personas en la sociedad.
8
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
2. EL PROCESO DE INTERPRETACIN
Luego de realizar las inferencias correspondientes e identificar las
intenciones comunicativas, el lector atribuye una valoracin personal
a lo expuesto en el texto (Mendoza, 2008b). No todo lo que est
escrito adquiere estatus de verdad; tan solo refleja acercamientos
personales a una realidad cambiante:
En qu consiste la interpretacin?
La interpretacin consiste en contextualizar y evaluar el texto
en funcin de las condiciones sociohistricas que le dieron origen.
Interpretar es identificar en el texto, adems de las intenciones, las
ideologas, las creencias y los puntos de vista del autor: es distinguir
entre hechos y opiniones...es leer detrs de las lneas. En este proceso
el intertexto lector juega un rol determinante.
9
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
El intertexto lector
El intertexto es la red de relaciones textuales que se activan en el
lector cuando interacta con un texto. Entendido de otra forma, el
intertexto es el tejido de referentes anteriores o posteriores al texto.
Cuntos ms conocimientos y experiencias evoque el lector ms
fcilmente podr valorar y construir una postura crtica en torno al
texto. Ejemplo:
10
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
11
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
12
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
Escriba en los cuadros de texto sus conocimientos acerca del autor y del contexto de la
obra. Si lo considera necesario puede buscar informacin en libros, revistas o internet.
Sobre el autor:
Sobre la obra:
13
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
14
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
4. ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
15
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
16
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
CONCLUSIONES
Leer detrs de las lneas es interpretar el texto. Es identificar los propsitos
comunicativos del autor, mediante una valoracin integral del contenido textual. En este
proceso, el conocimiento del autor y la contextualizacin del texto son determinantes
para la construccin de una postura crtica; entendida como el posicionamiento del
lector frente a lo propuesto en el texto, que en todos los casos representa un modo
particular de ver el mundo.
Como se vio a lo largo de este curso, leer es ir ms all de las palabras. Es un proceso
que involucra el lenguaje, el pensamiento y la cultura. El significado no est en el texto;
est en la mente del lector. Un lector que vive y ha vivido en un momento especfico de
la historia.
17
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
A-B
C-D
GLOSARIO
E-F
Contexto
Entorno espacial y temporal, ya sea poltico, cultural,
G-H histrico en el que se desarrolla un hecho.
I-J Criticar
Valorar algo mediante procesos de anlisis.
K-L
Disuadir
Inducir, mediante razones o argumentos, al abandono o
M-N
cambio de una decisin.
Interpretar O-P
Explicar hechos o textos que pueden ser entendidos de
diferentes formas. Q-R
Postura S-T
Inclinacin o actitud que se toma frente alguna situacin
o tema.
U-V
W-X
Y-Z
18
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
REFERENCIAS
Casamiglia, H., & Tusn, A. (2001). Las cosas del decir. Manual de
anlisis del discurso. Barcelona, Espaa: Editorial Ariel.
19
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.
Antes de leer: preparando el viaje Contenido Glosario Crditos
o Casas ya Piriachi
Fabio Andrs Tabla Ric Jairo Antonio Castro Johana Melina Monto
tri cia Os ori o Mart nez
Mnica Pa
20
Estrategias para el mejoramiento de la comprensin lectora.