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Hasta ahora, casi todos los estudios se han basado en Bradley y Lang (1999)
Afectivo Normas para las palabras en ingls (DE NUEVO) o en versiones
traducidas (para excepciones, ver Kloumann, Danforth, Harris, Bliss, y Dodds,
2012; y Mohammad
El nmero de palabras cubiertos por las normas ANEW pareca ser suficiente
para su uso en pequea escala factoriales expe-mentos. En estos
experimentos, un nmero limitado de estmulos se seleccionara que variaban
en una dimensin (por ejemplo, va-lencia) y fueron agrupados en otras
variables (por ejemplo, excitacin, frecuencia de la palabra, y longitud de
palabra). Sin embargo, el nmero de palabras en este aparato es
excesivamente pequea para los megaestudios a gran escala que estn
surgiendo actualmente en psycholinguis-tics. En estos estudios (por ejemplo,
Balota et al, 2007;. Ferrand et al, 2010;. Keuleers, Brysbaert, y Nueva, 2010;
Keuleers, Lacey, Rastle, y Brysbaert, 2012), los anlisis de regresin de miles
de palabras se utilizan para desentraar los factores que influyen en el
reconocimiento de palabras. Las normas ANEW tambin estn limitados como
entrada para algoritmos de computadora que miden el sentimiento de un
mensaje de texto / o los valores emocionales de palabras nonrated.
Mtodo
Los estmulos
Recopilacin de datos
1 Las palabras del calibrador para las dimensiones respectivas fueron los
siguientes (en orden de calificaciones menor a mayor): Valence: "la crcel"
(1,91), "invasor" (2,23), "inseguridad" (2,30), "industria" (5,07), " nevera
"(5,67)," sombrero "(5,69)," sonrisa "(7,66)," gatito "(7,58)," broma "(7,88), y"
libre "(8,25). La excitacin: "estatua" (2,82), "roca" (3,14), "triste" (3,49),
"gato" (4,50), "curiosidad" (5,74), "ladrn" (6,20), "escopeta" (6.55) "asalto"
(6,80), "emocin" (7,19), y "sexo" (7,60). Dominacin: "relmpago" (4,00), "mil-
roco" (4,19), "cascada" (5,34), "rico" (6,11), "faro" (6,24), "miel" (6,39),
"tratar" ( 6,66), "fuerte" (6,85), "admirado" (6,94), y la "libertad" (7,04).
Resultados y discusin
recorte de datos
Demografa
Estadsticas descriptivas
la licenciatura
tendencia general en los datos (lneas rojas continuas). Para fines ilustrativos,
cada parcela se suministra con ejemplos seleccionados de palabras que son
sustancialmente ms o menos variable que otras palabras con la calificacin
media dada. Palabras jure, palabras tab, y trminos sexuales representan una
forma desproporcionada gran nmero de palabras que provocan calificaciones
ms variables de valencia y la excitacin de lo que cabra esperar teniendo en
cuenta las clasificaciones medias las palabras '(que se muestran como las
palabras en azul por encima de la lnea de lowess roja en la Fig. 2a-c), en lnea
con Kloumann et al. (2012). A continuacin vamos a demostrar que la mayor
Confiabilidad
r Lineal Cuadrtico R2
Coeficiente Coeficiente
valencia
dominio
valencia
Por tanto la excitacin / valencia y arousal / ce dominan, la rela-cuadrtica rela-
explica ms varianza de la funcin lineal
Valencia aparece generalizar muy bien en todos los estudios y los idiomas,
como se evidencia por las altas correlaciones. Tanto la excitacin y el dominio
muestran ms variabilidad a travs de lan-guas y estudios, como se refleja en
las correlaciones ms bajas. Tenga en cuenta que estos estudios propios (los
que han informado de la informacin, es decir, c, d, ye) tambin encontraron
una menor corre-lacin entre sus grados de excitacin y de dominancia y las
clasificaciones de excitacin y de dominancia reportados en otros estudios
(rango de excitacin =. 65 a 0,75; intervalo de dominancia = 0,72-0,73). Es
importante destacar, sin embargo, las correlaciones cruzadas lingsticos eran
ms fuertes (el rango de r de Pearson para la excitacin era
0,575 hasta 0,759) que las existentes entre el gnero, la edad y los grupos de
educacin dentro de nuestro estudio (el rango de r de Pearson fue
0,467 a 0,516), vase la Tabla 8 a continuacin. Esta observacin indica
claramente la validez del uso de clasificaciones emocionales al Ingls brillos de
las palabras en un idioma que no tiene un conjunto exten-siva de las
calificaciones a disposicin del investigador. Este parece ser el caso para ms
de valencia y el dominio de la excitacin.
impacto emocional de una palabra son propensos a ser afectados por otros
aspectos del significado de la palabra. La Tabla 6 presenta las correlaciones de
valencia, arousal y dominancia con una serie de variables semnticas
disponibles. En el resto del artculo, es decir, en lugar de los datos de primera
instancia, fueron elegidos como las unidades de anlisis de correlacin.
Masculino Hembra
Antiguo Joven
Discusin General
Disponibilidad
Observamos que las diferencias entre los grupos (sexo, nivel de educacin, y
edad), si bien es interesante, son en realidad muy limitada. Tomando un
conservador p <0,01 como nuestra definicin de una diferencia significativa,
menos de 100 palabras por dimensin cumplen este criterio (edu-cacin y la
excitacin, se ms, con cerca de 200 palabras cada uno). En trminos de
gnero, las diferencias parecen ocurrir principalmente en categoras
relacionadas con el sexo, la violencia y otros temas tab. Cuando estos
dominios estereotipadas estn bajo investigacin, nosotros aconsejamos a la
gente a considerar las diferencias de gnero en las votaciones. Las categoras
semnticas para otras diferencias entre los grupos fueron ms difciles de
definir. En general, a menos que exista una razn ya estab-cado para
considerar las diferencias de grupo, utilizando la clasificacin general. Las
calificaciones suma es, sentimos, completamente vlido.
Notas del autor Este estudio fue apoyado por una beca de Odiseo otorgado por
el Gobierno de Flandes (la de habla holandesa, mitad norte de Blgica) a Mo, y
por un subsidio para el desarrollo Insight de las Ciencias Sociales y el Consejo
de Investigacin de Humanidades y una subvencin del descubrimiento de la
Ciencias naturales e Ingeniera de Investigacin de Canad a VK Agradecemos
a Dan Wright y Barbara Juhasz para comentarios interesantes sobre el proyecto
anterior.
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