Os conceitos de crescimento e desenvolvimento humano relacionam-se a mudanas estruturais e

funcionais. Pensando-se nesses dois conceitos com embasamento no conhecimento cientfico,

entende-se que o crescimento tem relao com aumento de quantidade e o desenvolvimento tem
relao com modificaes e manutenes na qualidade.

Assinale a alternativa que est correta no que se refere a fenmenos de crescimento no ser humano.

c) O crescimento do ser humano bastante rpido nos primeiros seis meses

de vida e na puberdade.
"Pau que nasce torto, nunca se endireita". Esse dito popular indica que cer
tas tendncias de comportamento do ser humano no se modificam ao lon
go da vida, ou seja, se uma pessoa se comporta de um determinado modo,
ela nunca mudar. Pensando no conceito de desenvolvimento humano, ess
a afirmao:

b)est correta se for levado em considerao que o desenvolvimento sofre

influncia de fatores internos e externos, mas que os internos, como
herana gentica, predomina sobre os externos.
Muitas mulheres desejam engravidar logo aps pararem de tomar o contraceptivo
(anticoncepcional). Entretanto, o tempo que uma mulher frtil leva para engravidar aps parar de
tomar anticoncepcional pode ser diferente do tempo de outra.

Essa diferena entre elas uma evidncia de variao relacionada ao conceito de:

b)antognese

O processo de desenvolvimento humano abrange vrios aspectos

(domnios) do comportamento, entre os quais foram trabalhados nesta
disciplina: o anatmico-funcional (isto , que envolve estruturas e
funes), o sociocultural, o cognitivo, o afetivo, o motor, o moral. No que
se refere a esses aspectos e as faixas etrias investigadas ao longo da
vida, correto afirmar que:

e)O desenvolvimento moral apresenta relaes fortes tanto com o aspecto

cognitivo quanto com o aspecto afetivo (emocional), em razo da
compreenso das regras e de como as pessoas se sentem em relao ao
cumprimento de regras, de efetivao da justia etc.

Jean Piaget foi um dos grandes tericos da Psicologia

b)O desenvolvimento psicolgico depende de aspectos cognitivos e afetivos,

e ambos, possivelmente, apresentam semelhanas em relao poca que
vo progredindo no desenvolvimento infantil e dos adolescentes.