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RESUMEN No.

7 DEL LIBRO
Financiamiento para el logro de resultados
IDEAS PRINCIPALES
En la mayora de pases de Amrica latina estn
expresando su mayor inters en la educacin,
invirtiendo mayores recursos financieros.
La inversin pblica en educacin ha sido prioridad en
los ltimos aos, principalmente en hogares en
situacin de vulnerabilidad y a largo plazo poda
aumentar en forma progresiva la cobertura, como el
gasto por estudiante.
las familias invierten ms en la educacin de sus hijos.

IDEAS SECUNDARIAS
Metas educativa 2021, estimaron costos de mejorar la
cobertura y calidad de la educacin
Determinaron costos adicionales en la mayora de
pases de Amrica Latina para expandir programas de
formacin y desarrollo profesional docente y equipar
escuelas con computadoras.
Lo ms triste y preocupante que en la mayora de
pases antes mencionados, no se estima, ni se
contempla costos para la educacin superior.
Guatemala ha mostrado ineficiencia en cobertura
educativa y en mejoras en inversin.
Urgen inversiones prioritarias, el objetivo no es ahorrar
recursos sino evitar el malgasto y posibilitar aumentos
en las remuneraciones que jerarquicen la profesin
docente.
El gasto en salarios, constituye el mayor componente
de los presupuestos educativos.
Urge incentivos por resultados educativos.
CONCLUSIONES
El sector educativo en la mayora de pases de Amrica
latina, aun reciben poca inversin en educacin, y lo ms
triste y preocupante es que de lo poco que se recibe no se
invierte ni se priorice necesidades educativas.
Las familias aportan al financiamiento de la Educacion con
gastos asociados a la asistencia escolar (libros, transportes,
uniforme, etc.), el costo de oportunidad de nios y jvenes
que no aportan ingresos a la familia por su dedicacin al
estudio, el pago de matrculas, y en comunidades rurales,
mediante la provisin voluntaria de insumos para la oferta
escolar (construccin de escuelas, suministro de almuerzos
escolares, etc.). Para sostener la expansin que el aporte
familiar a la Educacion ha registrado en dcada pasada, los
pases debern incrementar sus niveles de crecimiento
econmico con mayor equidad social, lo que a la larga
permitira a mayor nmero de familias disponer de recursos
para incrementar su aporte monetario a la Educacion de los
hijos.
Para finalizar Solo buenos docentes, dedicados a la tarea de
educar, comprometidos con su trabajo, responsables de los
resultados de sus estudiantes, que rindan cuentas de su
trabajo a la comunidad escolar y a la sociedad, y
satisfechos con sus logros profesionales y personales,
pueden garantizar que los esfuerzos de inversin social y
financiera tengan xito y que toda la poblacin acceda a
una Educacion de calidad.

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