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Ampliacin / Comprensin de textos / Unidad 3

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Tipos de inferencia: signicado de irona y doble sentido
En una situacin
Observamos tan complicada como esta
Entra y sale como Pedro
es mejor morderse
Qu signicado tiene cada la lengua. en su casa.
expresin destacada?
Qu pasos debes seguir para
comprender este tipo
de expresiones?

Nos preguntamos
Por qu es importante saber interpretar frases irnicas o de doble sentido?

Construimos 1 Lee con atencin la siguiente informacin:

La inferencia es la conclusin a la que se llega despus de analizar un


texto, una imagen o alguna situacin comunicativa. Gracias a esta habilidad,
tambin se puede descubrir el significado de expresiones mencionadas con
irona o doble sentido.
La irona no es una burla abierta, sino fina y disimulada. Pueden ser:
Falsos elogios: Qu nio tan parlanchn! (Cuando se trata de un nio
callado).
Preguntas: Qu edad tienes? (Cuando una persona mayor se comporta
Para inferir el signicado como un adolescente).
de expresiones irnicas o
Expresiones de cortesa: Muchas gracias! (Cuando una persona no se ha
de doble sentido, se debe
analizar el contexto o la preocupado por ayudarnos).
circunstancia comunicativa El doble sentido se da cuando una palabra o expresin puede ser interpre-
en la que han sido tada de dos maneras distintas. Usualmente es humorstica.
planteadas.
Ejemplos: Un boxeador dice: Es mejor dar que recibir.

2 Copia en tu cuaderno la siguiente tabla y compltala a partir de la


Santillana Comunicacin 2
informacin que leste.

TIPOS DE INFERENCIA
La irona El doble sentido
Caractersticas
Ejemplos

Para poder inferir el significado de la irona y el doble sentido, debes


seguir los siguientes pasos:
1. Realizar una lectura atenta del texto.
2. Identificar las expresiones irnicas o de doble sentido.
3. Analizar la circunstancia o contexto en el que se presenta.
4. Formular hiptesis sobre el significado.
Ampliacin / Comprensin de textos / Unidad 3

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Aplicamos

1 Lee las siguientes expresiones, descubre sus 3 Lee el siguiente texto. Luego, en tu cuaderno,
signicados y comntalos en clase. explica el uso del doble sentido.

Al pie de la letra
A buen entendedor, pocas palabras.
El capitn Paiva era un indio cusqueo de casi
gigantesca estatura. Distinguase por su bravura en
el campo de batalla, por su disciplina cuartelera y,
En boca cerrada, no entran moscas. sobre todo, por la pobreza de su entendimiento.
Para l las metforas estuvieron siempre de ms, y
todo lo entenda al pie de la letra.
En el pas de los ciegos, el tuerto es el rey. En 1835, el general Salaverry era el jefe supremo de
la nacin peruana y un entusiasta admirador de la
bizarra de Paiva. Este era su hombre de confianza
2 Renete con un compaero, lean los siguientes para toda comisin de peligro.
chistes y respondan las preguntas. Pocos das antes de la batalla de Socabaya, un bata-
lln del ejrcito de Salaverry se hallaba acantonado
en Chacllapampa. Una compaa boliviana empez a
Por un extrao fenmeno, la Tierra estalla y se provocar a los salaverrinos.
hace aicos. En uno de ellos, qued Juan, en
Dame unos cuantos lanceros dijo el capitn Paiva
completa soledad, hasta que un da encuentra
y te ofrezco traerte un boliviano a la grupa de mi
a una hermosa mujer.
caballo.
Tienes algo para comer? pregunta l. No es preciso le contest don Felipe.
Y ella, sin decir palabra, le ofrece una Pues, hombre, van a creer esos cangrejos que les
manzana. tenemos miedo.
Y sobre este tema sigui Paiva majadereando, y
Ah, no! exclama Juan. Otra vez a
majadere tanto, que, fastidiado Salaverry, le dijo:
empezar, no!
Djame en paz. Haz lo que quieras. Anda y hazte
matar.
Por qu Juan dijo que no? Paiva escogi diez lanceros de la escolta, carg recia-
mente sobre la guerrilla, que contest con nutrido
fuego de fusilera; la desconcert y dispers por
completo, e inclinndose el capitn sobre su costado
Despus de atender un parto, el mdico sale
derecho cogi del cuello a un oficial enemigo, lo
y le dice al padre:
desarm y lo puso a la grupa de su caballo.
Tuvimos que ponerle oxgeno a su hijo.
Al avistarse con Salaverry, grit Paiva:
El padre contesta: Manda tocar diana. Viva el Per! Santillana Comunicacin 2
Y yo que le quera poner Csar, como yo! Y cay del caballo para no levantarse jams.
Salaverry le haba dicho: Anda, hazte matar. Y
Qu infiri el padre al escuchar al mdico? decir esto a quien todo lo entenda al pie de la letra,
era condenarlo a muerte.
Comparte en clase chistes similares a
Palma, R. (1957). Tradiciones peruanas.
los anteriores. Tus compaeros debern Madrid: Aguilar.
analizarlos.
(Adaptacin)

Actitudes
Evaluacin Actitudes
Metacognicin

Escribe un texto en el que emplees uno de los refranes Qu aprend al realizar las actividades propuestas?
de la actividad 1. Qu pasos segu para inferir?
Entrega a tu profesor el texto que elaboraste. Para qu me servir lo aprendido?

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