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SERGIO TOBN
Telefacilitador
Experto en educacin virtual por competencias
Conferencista internacional en gestin de procesos curriculares con base en le pensamiento
complejo
El saber ser se refiere al proceso por el cual cada persona aprende a relacionarse
consigo misma de forma positiva, constructiva y satisfactoria, reconociendo sus
necesidades de crecimiento y planeando su vida de forma consciente y proactiva.
-Valores
-Actitudes
-Estrategias afectivas
-Estrategias sociales
Las actitudes tienen tres componentes: Uno cognitivo (tienen un saber de algo),
uno comportamental (se expresan en acciones) y otro afectivo (tienen una
tonalidad emocional). La formacin de actitudes debe entonces propender para
que haya una integracin entre los distintos componentes. Una actitud ser ms
firme, cuando lo que hacemos es congruente con lo que nos gusta y lo que
creemos.
Podemos equiparar un valor con una capacidad y una actitud con una destreza,
diferencindose en el hecho de que las capacidades y destrezas tienen como
principal componente el cognitivo, mientras que los valores y actitudes se
caracterizan por lo afectivo.
Ejemplos de valores
-Solidaridad
-Autoestima
-Autoeficacia
-Justicia
-Libertad
Ejemplos de actitudes
ESTRATEGIAS GENERALES
Uso de modelos: Esta estrategia consiste en recurrir por parte del estudiante a
observar a aquellas personas que tienen las actitudes que l requiere ante un
desempeo, sea porque carezca de ellas o porque requiera motivarse a ponerlas
en accin. Solicitar retroalimentacin externa: A veces los seres humanos no nos
damos cuenta de las emociones y actitudes que proyectamos en otras personas.
Esta estrategia busca que los estudiantes aprendan a solicitar informacin de
otras personas acerca de cmo ellas los ven y esto les posibilite informacin para
regularas acorde a los propsitos de una tarea o actividad.
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Componentes de la metamotivacin.
Conocimiento Estrategias
Sabe que es la motivacin Planificacin, monitoreo y evaluacin del
Conoce sus lmites proceso de motivacin con respecto a una
Sabe cmo se puede regular tarea mediante las siguientes tcnicas:
Tiene conciencia de su grado Autorrefuerzo mediante frases y
de motivacin con respecto a una palabras positivas
tarea Atribucin causal positiva
Conoce cmo puede aumentar
su motivacin
ESTRATEGIAS EMOCIONALES