UNIDADE DIDTICA

KIN-BALL
NDICE
ndice

Introduo ----------------------------------------------------------------------- 1

1 Anlise da Modalidade ------------------------------------------------------ 3

1.1 Origem do Kin-Ball -------------------------------------------------------------- 3

1.2 Caracterizao do Jogo ------------------------------------------------------- 4

1.3 Regulamento ---------------------------------------------------------------------- 7

1.4 Carta de Esprito Desportivo ...................................................17

2 Aces Tcnico-Tcticas -------------------------------------------------------------------- 20

3 Situaes de Aprendizagem ------------------------------------------------- 34

4 Definio das Competncias -------------------------------------------------------------- 41

6 Quadro da Unidade Didctica ------------------------------------------------------------- 44

Bibliografia
INTRODUO
Introduo

Esta Unidade Didctica (UD) destina-se ao ensino do KIN-BALL para o Ensino

Bsico e Secundrio. O espao onde se devem realizar as aulas de Kin-Ball
dever ser, preferencialmente, coberto e sem superfcies ou objectos
contundentes, para no pr em perigo a segurana dos jogadores e da prpria
bola.

O KIN-BALL considerado um jogo muito exigente em termos fsicos, na

medida em que existem movimentaes constantes, requerendo igualmente um
elevado grau de concentrao, uma vez que uma falha significa um ponto para
as equipas adversrias.

Esta modalidade alternativa contribui para o desenvolvimento das capacidades

motoras como, a coordenao, a velocidade, a fora, entre outras e, possibilita
ainda o desenvolvimento do esprito de equipa, proporcionando um ambiente
harmonioso.

O Kin-Ball, sem deixar de ser competitivo e empolgante, coloca, rapidamente,

qualquer aluno numa situao de sucesso, graas enorme importncia do
sentido colectivo.

Pretendemos que no final desta Unidade Didctica os alunos tenham

desenvolvido as competncias necessrias para a prtica da modalidade, e que
se sintam entusiasmados para a prtica da actividade fsica em geral.

1
I ANLISE DA
MODALIDADE
1 Anlise da Modalidade

1.1 Origem do Kin-Ball

O KIN-BALL foi criado no Quebec (Canad), em 1986, por Mario Demers,

professor de Educao Fsica. Mario Demers um professor reconhecido e
experiente que j formou, com a sua equipa, mais de 28.000 outros
professores.

O KIN-BALL foi criado para atender aos pedidos e s necessidades especficas

dos professores de Educao Fsica e dos programas de ensino. Os valores e as
regras do KIN-BALL incentivam a cooperao, o trabalho de equipa e o esprito
desportivo. A prtica deste desporto regida por uma Carta de Esprito
Desportivo (ver anexo) que no aceita nenhum contacto fsico nem violncia
verbal.

Este desporto praticado com uma bola de grandes dimenses, 1,22m de

dimetro e pouco menos de 1 kg, o que o torna divertido e acessvel para
pessoas de todas as idades.

Actualmente, este desporto praticado no Canad, Estados Unidos, Japo,

Blgica, Dinamarca, Alemanha, Espanha, Frana, Argentina, Sua e Brasil. O
Kin-Ball provoca um entusiasmo contagiante nos iniciados e estimula a
curiosidade daqueles que no o conhecem. Actualmente praticado por mais
de 4 milhes de jogadores em todo o mundo.

3
1.2 Caracterizao do Jogo

Para iniciar o jogo, ou para servir, trs jogadores da mesma equipa esto
debaixo da bola (formando a base), segurando a bola com as mos acima da
cabea, enquanto o quarto elemento (batedor) prepara-se para servir.

As outras duas equipas devem estar alerta e preparadas para a recepo.

4
O aluno que vai servir, deve pronunciar de forma audvel OMNIKIN (significa
homem em movimento) e de seguida a cor de uma das equipas adversrias.
S depois dever executar o batimento com uma ou duas mos, imprimindo
bola uma trajectria horizontal ou ascendente.

A equipa da cor chamada torna-se a equipa receptora. Esta deve tentar evitar
que a bola toque no cho. Um jogador pode controlar a bola com qualquer
parte do corpo mas sem a prender.

Se a equipa receptora deixar cair a bola no cho, cometida uma falta, e

atribudo um ponto para as outras duas equipas. Se a bola recebida e
controlada pela equipa chamada, a sua vez de executar o servio, no
havendo marcao de pontos.

Os contedos seleccionados (UD) resumem-se aos procedimentos tcnico-

tcticos: o servio (batimento), a recepo, a distribuio e deslocamentos pelo
campo, o ataque e a defesa.

O Kin-Ball possui ingredientes que justificam a sua integrao no quadro das

actividades desportivas escolares, desde os primeiros anos de escolaridade
obrigatria.

5
As Particularidades do Kin-Ball

3 Equipas participam no jogo - cinza, rosa e preto (4 elementos

por equipa);

Pontuam sempre 2 equipas (sempre que uma equipa perde as

outras 2 pontuam);

A Bola tem 1,22 m;

Pode-se jogar com qualquer parte do corpo (com a excepo do

aluno que vai servir);

Proibido o Contacto Fsico e Obstruo (ausncia de luta directa

pela posse de bola e do contacto fsico);

Desenvolve-se a Cooperao (todos os elementos da equipa tem

obrigatoriedade de participar em todas as jogadas).

Os jogos podem ser mistos.

6
1.3 Regulamento
20 m

20
Terreno de Jogo m

A bola oficial tem 1,22 m de dimetro.

Bola
Pode ser de 4 cores - rosa, preta, cinza ou azul)

O jogo disputado entre 3 equipas identificadas por 3

Equipas cores diferentes (ex. rosa, preto e cinza). Cada equipa
constituda por 4 jogadores efectivos e 4 suplentes.

o representante da equipa em jogo e deve assumir

essa responsabilidade promovendo o esprito desportivo
Capito de na sua equipa.
Equipa
tambm o nico que se pode dirigir ao rbitro, com o
jogo parado, para se informar da aplicao e
interpretao das regras.

rbitro principal:
Avalia as jogadas tendo sempre a ltima palavra.
(Durante o jogo, as suas decises so soberanas
rbitros tendo autoridade para anular as decises dos seus
auxiliares);

Indica mesa a falta cometida e a equipa

infractora.

7
 rbitro secundrio:
Auxilia o rbitro principal nas suas funes;
Repete a cor da equipa nomeada;
Recoloca a bola no local da falta.

Equipamento:
Camisola amarela com
mangas ou axilas de cor
preta;
Braceletes ou pulsos de
cor cinzenta e rosa/azul;

rbitros
(O rbitro assinala os pontos
voltando-se para a mesa e
apontando para a cor
correspondente equipa
cometeu a falta).

As decises da equipa de arbitragem no devem ser

contestadas, pelo menos, de forma agressiva ou
desagradvel.

O desrespeito por esta regra considerado grave e obriga

os rbitros a penalizar a equipa infractora com um aviso
menor, venha o protesto do campo, do banco, ou da
bancada.
Cada jogo dividido no mximo em 7 perodos de 7
minutos cada. A primeira equipa a vencer trs perodos
Durao ganha o jogo.
do jogo

Em caso de empate, procede-se a um prolongamento at

que uma equipa atinja 5 pontos.

8
 Antes da partida comear, os rbitros renem com os
capites de equipa e decide-se, atravs de um sorteio,
quem sai a jogar em cada um dos sete perodos.
Incio do jogo
Lana-se um cubo pintado com as cores das equipas
(uma cor por cada duas faces) ou usa-se uma qualquer
outra forma de desempate a trs.

Sistema de
Sempre que h uma falta, 2 equipas pontuam.
Pontuao

No h limite de substituies. Estas devem ser feitas em

Substituies perodos de paragem de jogo.

Batimento

feito depois da chamada (Omnikin + cor);

A chamada s pode ser feita aps o primeiro
contacto com a bola.
Todos os jogadores da equipa devem tocar a bola
no preciso momento do remate;
A bola deve ser enviada apenas e s com um
Ataque
toque, sem a transportar;
A bola deve percorrer, na horizontal, uma
distncia mnima de 1,83m e sem sofrer qualquer
desvio;
No pode ser executado pelo mesmo jogador
duas vezes seguidas.

9
 Tempo

10 segundos: Depois de assinalada uma falta, e da

recolocao da bola pelo rbitro assistente, o rbitro
principal d um tempo em nunca superior a 10 segundos
para a equipa entrar em contacto fsico com a bola.

5 segundos: No incio de cada perodo e sempre que

cometida uma falta, a equipa tm um perodo de cinco
segundos para lanar a bola depois de dois apitos do
rbitro. Assim sendo, a chamada e consequente
batimento, s ser vlido depois de soarem os dois
apitos do rbitro.
Em jogo corrido, a partir do momento em que o terceiro
elemento entra em contacto com a bola, a equipa tem
cinco segundos para executar o batimento.
Ataque

Descontos de tempo: O capito de equipa que tem a

posse de bola est autorizado a pedir apenas um
desconto de tempo por perodo 25 segundos.

Ataque Injustificado
O Kin-Ball um desporto criado para ser competitivo e o
mais equilibrado possvel. Uma equipa deve sempre
pensar em atacar o primeiro lugar pelo que o
regulamento tenta impedir que se criem grandes fossos
no marcador; o sucessivo incumprimento desta regra
pode mesmo levar desqualificao da equipa.
Uma equipa no pode nomear outra que tenha dois ou
mais pontos de diferena, excepto se a equipa nomeada
est na liderana.
10
 Caso a equipa que nomeia se encontre empatada na
primeira posio com outra equipa, obrigatrio que
nomeie a equipa com quem partilha a liderana, a menos
que a outra equipa no esteja dois ou mais pontos de
diferena.

Ataque

Da mesma forma, uma equipa que se encontre no ltimo

lugar, obrigada a nomear o lder do jogo, a menos que
o segundo classificado no esteja a mais de um ponto de
diferena.
Esta regra no se aplica no ltimo minuto de cada
perodo.

Na primeira vez que uma equipa cometa esta falta,

recebe apenas uma advertncia verbal.

Defesa ilegal
Trs ou mais jogadores da mesma equipa
posicionados a 1,83m (ou menos) da bola,
durante o batimento; se a falta for cometida por
duas equipas, assinalada falta equipa
nomeada;
Ser assinalada falta se um jogador defensivo,
Defesa posicionado a 1,83m entre a bola e o atacante
perturbar a aco ofensiva (obstruindo ou
atrapalhando o adversrio);
Sempre que um jogador defensor est situado a
1,83m ou menos entre o atacante e a bola e entra
em contacto com a bola, ser assinalada defesa
ilegal.

11
 Sempre que um jogador da equipa no nomeada entra
em contacto com a bola, estando a menos de 1,83m,
assinalada defesa ilegal.

Nota: Sempre que se verificar esta falta, a reposio da

bola pertencer equipa atacante.

Obstruo Voluntria

Entre dois jogadores:

considerada obstruo voluntria sempre que um
defensor empurre, agarre ou bloqueie um atacante bem
como condicionar ou atrapalhar a formao ofensiva da
equipa adversria.
O mesmo acontecer se for o jogador atacante a
provocar o contacto com o defensor na tentativa de
arrancar uma falta. O Kin-Ball no permite qualquer tipo
de contacto fsico.
Defesa
Obstruo Involuntria
Sempre que um jogador faa tudo o que estiver ao seu
alcance para evitar o contacto com a bola mas mesmo
assim no consiga evitar o contacto com esta, o rbitro:
caso a trajectria da bola seja desviada, assinala
obstruo involuntria e devolve a bola equipa
atacante sem qualquer tipo de penalizao para o
defensor.
caso a trajectria da bola no seja desviada,
deixa o jogo seguir.
O rbitro tambm no interromper o jogo caso o
contacto se tenha dado, de forma fortuita, entre dois
jogadores e o mesmo no impea o normal desenrolar do
lance.

Nota: O conceito de voluntrio ou involuntrio depende

da avaliao do rbitro.

12
 Um ou dois jogadores podem mover a bola da forma que
entenderem, caminhar ou correr com ela em sua posse e
pass-la entre si. Mas a partir do momento em que trs
jogadores tocam na bola (sendo ou no
simultaneamente) apenas podem fazer p-pivot:
A Regra dos
Passos

Ao mesmo tempo, assim que trs jogadores entrarem em

contacto com a bola, no mais podem perd-lo.

A bola nunca pode ser aprisionada por um s jogador.

Considera-se bola presa quando h uma imobilizao
completa com duas partes do corpo.
Bola presa
Ao mesmo tempo, no permitido agarrar a bola pela
boquilha.

A bola fora quando:

- A superfcie da bola que toca o solo est

completamente fora das linhas de delimitao;
Bola Fora e - Toca um objecto fora do terreno, o tecto ou algum
Bola Dentro exterior ao jogo;

A bola dentro quando toca o solo do terreno de jogo,

incluindo as linhas de delimitao. (A linha parte
integrante do campo)

Um jogador considerado fora de jogo quando

nenhuma parte do seu corpo est dentro dos limites da
rea de jogo quando entra em contacto com a bola.
Fora de jogo

Um jogador pode recuperar a bola fora dos limites do

campo se:

13
 a) Uma parte do seu corpo est em contacto com a rea
de jogo (relembrando que a linha faz parte dele mesmo).
Fora de jogo
b) O seu salto iniciado dentro ou sobre a linha que
marca o terreno de jogo, e toma contacto com a bola
antes da aterragem, mesmo que os seus braos fiquem
fora dos limites.

Os avisos servem para punir comportamentos

antidesportivos e podem ser aplicados tanto a
treinadores como jogadores.
O Kin-Ball um jogo que promove ao mximo o fair-play
e o respeito por adversrios e rbitros. Sempre que este
comportamento saudvel e recomendvel no se
verificar, atribuem-se ao jogador e equipa infractora
avisos maiores ou menores consoante a gravidade da
infraco.

Avisos Menores
Cometer faltas de forma deliberada;
Avisos Menores Ataque injustificado (a partir da segunda vez; o
primeiro ataque injustificado apenas punido com
e Avisos Maiores uma advertncia verbal)
No respeitar as decises arbitrais;
Obstruo voluntria entre dois jogadores ou
entre a bola e um jogador;
Utilizar linguagem imprpria;
No respeitar adversrios sejam eles jogadores
ou treinadores.

Avisos Maiores
Comentrios ofensivos dirigidos a rbitros,
treinadores ou jogadores;
Aces com inteno de magoar ou lesionar
agresses;

14
 Acumulaes de Avisos

Quando se d um segundo, terceiro ou quarto

aviso de equipa, cada uma das outras equipas
Avisos Menores recebe 5 pontos no marcador. O quarto aviso
e Avisos Maiores conduz desclassificao da equipa, continuando
o jogo com as restantes duas equipas.
O jogador que cometeu a falta tem um aviso
pessoal, se receber um segundo aviso, expulso
do jogo.
2 avisos menores = 1 aviso maior

15
Sinais de Arbitragem

Comeo do perodo do jogo Fim do perodo de jogo Fim do jogo

Desconto de Tempo Reposio da bola em jogo Nulo

Fora dos limites do campo Jogadores a mais na rea de Falta de contacto

jogo

Chamada incorrecta Mesmo jogador lanou 2 vezes Batimento curto

Batimento em trajectria Bola perdida Falta por tempo excessivo

descendente

16
 Passos Defesa ilegal Obstruo voluntria entre dois
jogadores

Obstruo voluntria entre um Obstruo involuntria entre Aco / linguagem ofensiva

jogador e a bola dois jogadores

Batimento ilegal Bola agarrada pela abertura Comportamento anti-desportivo

Substituies Bola presa

17
 1.4 Carta de Esprito Desportivo

Mostrar esprito desportivo, , primeiro e antes de tudo, respeitar

estritamente todas as regras: nunca tentar cometer, deliberadamente,
uma falta.
Mostrar esprito desportivo, respeitar todos os responsveis. A
presena de responsveis ou rbitros um aspecto essencial em toda a
competio. Merecem o total respeito de todos.
Mostrar esprito desportivo, aceitar todas as decises do rbitro sem
nunca pr em dvida o seu juzo.
Mostrar esprito desportivo, reconhecer dignamente a derrota sem
querer discutir com os adversrios.
Mostrar esprito desportivo, aceitar a derrota com modstia e sem
ridicularizar o adversrio.
Mostrar esprito desportivo, reconhecer os bons golpes, as boas
tcnicas e tcticas dos adversrios.
Mostrar esprito desportivo, renunciar a vencer por meios ilegais.
Mostrar esprito desportivo, querer medir-se com o oponente com
igualdade. contar apenas com o talento e habilidades prprias para
tentar vencer o jogo.
Mostrar esprito desportivo, animar os companheiros com mais fora
depois de um erro do que depois de uma boa tcnica.
Mostrar esprito desportivo, manter a dignidade em toda a
circunstncia: demonstrar que se dono de si mesmo. recusar a
violncia fsica ou verbal.

O ESPRITO DESPORTIVO O QUE IMPORTA!

18
 II ACES
TCNICO-TCTICAS
2 Aces Tcnico-Tcticas

- Posio-Base

- Alta

- Recepo - Mdia

- Baixa

- Controlo e transporte da Bola

- Base

- A duas mos

- Cruzado
- Servio
- Martelo

- Ombro

- Posio Defensiva

20
 Posio-Base

Determinantes tcnicas Erros mais Frequentes

Posio esttica
Um p ligeiramente avanado em relao ao outro e afastados largura dos ombros;

MI ligeiramente flectidos (C.G. baixo);

Tronco ligeiramente inclinado frente;

MS frente;

Olhar dirigido para a bola.

21
 Recepo Alta

Determinantes tcnicas

As mos acima da cabea;

Braos flectidos com os cotovelos flectidos;

Palmas das mos viradas para fora;

Braos e pernas semi-flectidos para uma melhor absoro do impacto;

22
 Recepo Mdia

Determinantes tcnicas

Braos afastados e em frente ao nosso corpo;

Cotovelos virados para fora;

Braos e pernas semi-flectidos para uma melhor absoro do impacto;

23
 Recepo Baixa

Determinantes tcnicas

Para dar um golpe vigoroso debaixo da bola, com um brao ou dois braos.

24
 CONTROLO E TRANSPORTE DE BOLA

Determinantes tcnicas

Dominar a bola com as duas mos acima da cabea, sem a agarrar;

25
 Controlo com 2 jogadores

Determinantes tcnicas

Os dois esto frente a frente com as pernas flectidas;

Ombros virados para a bola;

Palmas das mos em contacto com a bola e cotovelos ligeiramente dobrados;

26
 BASE

Determinantes tcnicas

Palmas das mos debaixo da bola voltadas para cima;

Formao de um tringulo (3 elementos);

Queixo ao peito;

Bola acima da cabea.

27
 Servio a 2 mos

Determinantes tcnicas

Mos abertas ou fechadas;

Transfere o peso do corpo para a bola;

Ombros virados para a bola.

28
 Servio Cruzado

Determinantes tcnicas Erros mais Frequentes

Posio lateral em relao bola; Batimento executado com os pulsos;

Braos altura dos ombros; Falta de rotao do tronco.

Batimento realizado com o antebrao aps rotao do tronco

29
 Servio Martelo

Determinantes tcnicas Erros mais Frequentes

No executar rotao dos pulsos;

Rotao ligeira dos pulsos para dentro; Flectir os braos;

Braos extenso; Batimento com os pulsos.

Movimento pendular de trs para a frente;

Batimento realizado com o antebrao e pulsos por baixo da bola.

30
 Servio Ombro

Determinantes tcnicas Erros mais Frequentes

No executar rotao do antebrao;

Brao em extenso; Batimento s com o antebrao;

Rotao do antebrao para dentro;

Aproveitamento do peso do corpo;

Batimento realizado com o ombro, brao e antebrao, ligeiramente flectido.

31
 Posio Defensiva da Equipa

Determinantes tcnicas

Os jogadores das equipas defensivas, devem formar um quadrado volta da bola, quando esta vai ser servida.

Equipas seguem o movimento da bola. Cada jogador deve estar a trs ou quatro metros da bola e de cada canto do Ginsio.

32
III SITUAES DE
APRENDIZAGEM
3 Situaes de Aprendizagem

Defesa

Exerccio Esquema/ Forma de Organizao

1 2

1 2
- O professor move a bola no ar, ou rola a bola no cho, em todas as direces, 4 3

para que os jogadores treinem a posio da tcnica do quadrado;

- Os jogadores devem manter a sua posio individual defensiva, a trs ou quatro
4 3
metros da bola;
- Seguir sempre a bola a uma distncia e ngulo constante.

2
1

4 3

34
 Controlo da bola

Exerccio Forma de Organizao

a) Formar 1 crculo, cada com uma bola. A pessoa no meio do crculo passa a bola para um
colega para este executar a recepo (controlo e imobilizao da bola com a ajuda do colega
do lado direito), devolver a bola ao centro.

Variante1: aps um sinal sonoro todos os colegas da mesma cor (do que tem a posse de bola),
devem agrupar e estar em contacto com a bola.

Variante2: a mesma descrio, mas no final os alunos tem que estar com um joelho no cho e
as duas mos em contacto na bola.

b) Os jogadores correm vontade em todas as direces no terreno de jogo. O professor atira

trs bolas, gritando ao mesmo tempo trs nmeros (o professor pode ter a ajuda de dois
alunos).

Os jogadores chamados devem levantar, controlar e imobilizar a bola, de seguida devem

devolver a bola ao centro e continuar a correr.

Nota: Organizar as equipas de quatro elementos e atribuir um nmero a cada equipa ou uma
cor.

35
 Exerccios de Vocalizao/Batimento

Exerccio Forma de Organizao

Uma bola.

O servidor da equipa que tem a posse de bola, serve para um jogador da equipa em frente
dele. O receptor deve usar as tcnicas apropriadas para levantar a bola (ps ou braos). Em
seguida os alunos devem rodar no sentido dos ponteiros do relgio

Variantes:

- Utilizar diferentes tipos de batimento;

- Duas mos, cruzado, martelo e de ombro.

36
 Exerccios de Vocalizao/Batimento/Controlo da Bola

Exerccio Forma de Organizao

Uma bola.

O servidor da equipa que tem a posse de bola, serve para um jogador da equipa em frente
dele. O receptor deve usar as tcnicas apropriadas para levantar a bola (ps ou braos). O
controlo e imobilizao so realizados com a ajuda de um segundo jogador. Entretanto toda a
equipa deve estar preparada para o prximo servio.

Variantes:

- Utilizar diferentes tipos de batimento;

37
 Preparao para o Jogo Kin-ball

Exerccio Forma de Organizao

Uma bola por 2 equipa.

O campo dividido em 4 campos, uma equipa de 4 elementos em cada campo.

A equipa com a posse de bola, forma a base e aps chamar a equipa da frente
(OMNIKIN Cor) executa o servio, tentando colocar a bola no cho, a equipa
adversria deve evitar que esta caia, e formar o mais rpido possvel a base para
executar o servio.

Variantes: O professor pode condicionar o exerccio de vrias formas:

- Utilizar diferentes tipos de batimentos;

- Tempo de execuo;

- Trocar as equipas

38
 Preparao para o Jogo Kin-ball

Exerccio Forma de Organizao

Uma bola 4 equipa.

O campo dividido em 2 campos, uma equipa de 4 elementos em cada campo. As

outras ficam na linha final, uma equipa atrs de cada equipa em jogo.

A equipa com a posse de bola, forma a base e aps chamar a equipa da frente
(OMNIKIN Cor) executa o servio, tentando colocar a bola no cho, a equipa
adversria deve evitar que esta caia, e formar o mais rpido possvel a base para
executar o servio enquanto a que a serviu sai rapidamente e entra a equipa que
estava fora, assim sucessivamente.

Variantes: O professor pode condicionar o exerccio de vrias formas:

- Utilizar diferentes tipos de batimentos;

- Tempo de execuo; - Trocar as equipas

39
IV DEFINIO DAS
COMPETNCIAS
4 Definio das Competncias

Competncias
O aluno em situao de jogo:

- Serve a duas mos, cruzado ou de ombro;

- Recebe com um eficaz controlo de bola e

Competncias de
Aco contribui eficazmente para a formao da
base;

- Ocupa racionalmente do espao;

Conhece o regulamento:

Principais regras:

O batimento

feito depois da chamada (Omnikin + cor);

A chamada s pode ser feita aps o primeiro
contacto com a bola.
Todos os jogadores da equipa devem tocar a bola
no preciso momento do batimento;
A bola deve ser enviada apenas e s com um
Competncias de toque, sem a transportar;
Conhecimento A bola deve percorrer, na horizontal, uma
distncia mnima de 1,83m e sem sofrer qualquer
desvio;
No pode ser executado pelo mesmo jogador
duas vezes seguidas.

Regra dos passos

Bola fora

Conhece tcnica de execuo dos elementos tcnico-

tcticos.
Conhece a constituio da equipa de arbitragem e as
suas funes.

41
 Conhece os principais sinais da arbitragem.

Competncias de Respeita e cumpre a Carta de Esprito Desportivo.

Atitude

42
V PROPOSTA DA UD
 5 Proposta da Unidade Didctica

Aula
Competncias especficas Contedos Funo Didctica
N.

- Diagnosticar o nvel de prestao dos - Posio base (ofensiva e - Avaliao diagnostica

alunos. defensiva);
- Transmisso
- Transmitir o regulamento de Kin-Ball. - Servio a duas mos;
- Exercitao
- Transmitir e exercitar a posio base - Recepo (alta, mdia e
1 ofensiva e defensiva; servio a duas baixa);
mos; recepo (alta, mdia e baixa) e
- Controlo da bola.
controlo da bola,
- Jogo 4x4x4
- Jogo 4x4x4.

- Exercitar a posio base ofensiva e - Posio base (ofensiva e - Transmisso

defensiva; servio a duas mos; defensiva);
- Exercitao
recepo (alta, mdia e baixa) e
- Servio a duas mos;
controlo da bola.
- Recepo (alta, mdia e
- Transmitir e exercitar o servio
baixa);
2 cruzado, o papel do 1 e 2 jogador, o
papel do 3 e 4 jogador. - Controlo da bola;

- Jogo 4x4x4. - Servio cruzado;

- Papel do 1 e 2 jogador;

- Papel do 3 e 4 jogador;

- Jogo 4x4x4.

44
 - Exercitar a posio base ofensiva e - Posio base (ofensiva e - Transmisso
defensiva; servio a duas mos; defensiva);
- Exercitao
recepo (alta, mdia e baixa), controlo
- Servio a duas mos;
da bola, o servio cruzado, o papel do
1 e 2 jogador, o papel do 3 e 4 - Recepo (alta, mdia e
jogador. baixa);

- Transmitir e exercitar o servio - Controlo da bola;

3
martelo e servio de ombro. - Servio cruzado;
- Jogo 4x4x4 - Papel do 1 e 2 jogador;

- Papel do 3 e 4 jogador;

- Servio de martelo e de
ombro;

- Jogo 4x4x4.

- Exercitar e consolidar os contedos - Todos os contedos - Exercitao

abordados. abordados nas aulas
4 - Consolidao
anteriores.

- Avaliar o nvel de prestao dos - Todos os contedos - Avaliao Sumativa

5 alunos. abordados ao longo da
unidade didctica.

45
BIBLIOGRAFIA
Bibliografia

1. Graa, A. e Oliveira, J. (1994) - O ensino dos jogos desportivos (3

edio) - Centro de Estudos dos Jogos Desportivos. FCDEF UP.

2. International Kin-Ball Sport Federation (2003). Kin-Ball Sport Official

Rules. Omnikin Inc.

3. International Kin-Ball Sport Federation (2003). Manual Kin-Ball Sport.

Omnikin Inc.

4. Teodorescu, L. (2003). Problemas de teoria e metodologia nos jogos

desportivos. Horizonte de cultura fsica, Lisboa.