Historia

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Cuaderno de apoyo para ingresar al nivel medio superior I N

Grupo CREEA S I
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R R
Tema 1 La Historia como ciencia. I S
Objetivos: A A
El aspirante ser capaz de: L
1. Entender y recordar el concepto e Historia.

2. Identificar plenamente el objeto de estudio de la historia.
3. Identificar las fuentes de las cuales hace uso la Historia para su estudio.
1.1 Definicin Historia
Para definir Historia tenemos la siguiente definicin, obtenida del Diccionario de la

Real Academia de la Lengua Espaola:
Disciplina que estudia, narra y expone los acontecimientos pasados y dignos de

memoria, sean pblicos o privados.
Sin embargo nosotros podemos resumir dicha definicin para manejar una ms
sencilla, que sera la siguiente:
Ciencia encargada de estudiar los acontecimientos del pasado de la humanidad.
1.2 Objeto de estudio y fuentes de la Historia.
Toda actividad humana, la vida misma, es parte de la historia, y que todo acontecer
tiene consecuencias en el presente, es decir, los hombres pueden ser considerados un
producto social que emerge del pasado.
El hombre no slo ha interrogado el pasado sino que tambin ha dejado registro de

su paso por el mundo. Mediante tradiciones transmitidas de forma oral, mitos, leyendas y
escritos as como los usos y costumbres, ha dejado patente y construido su memoria
histrica. Sin embargo, este registro del acontecer humano a finales del siglo XIX tuvo un
cambio muy importante, pas de ser una tarea de aficionados a convertirse en una
disciplina cientfica.
En la actualidad, la historia se propone como objetivo fundamental ayudar al

hombre a comprender el mundo donde vive, explicndole en qu forma ha llegado a ser
como es.
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Objeto de estudio: El protagonista de la historia es el hombre en sociedad. Son los R R
hombres agrupados en una colectividad, que incluye a los estadistas, hroes y genios, I S
tambin a obreros, campesinos, indgenas, estudiantes, indigentes. Todos son actores A A
individualmente y en los grupos sociales en que se integran; el objetivo de una historia L
actual debe ser hablarnos de multitudes a las cuales la historia afect, dejando huellas en
sus vidas y dividiendo sus destinos para entender por qu y cmo evolucionan las
sociedades humanas.
Fuentes: Se le denomina fuente a todos los elementos naturales o culturales que en

forma directa o indirecta proporcionan informacin sobre una sociedad determinada en un
momento o a lo largo de su devenir. La informacin derivada de las fuentes es obtenida
mediante un proceso crtico o analtico para la construccin del conocimiento. Existen 2
tipos de fuentes de las que hace uso la historia, estas son:
- Primarias: Son aquellas que proveen un testimonio o evidencia directa de la

informacin.
- Secundarias: Se derivan de la fuente primaria, pero sta ya ha sido sujeta a
interpretaciones y anlisis propios de quien las proporciona.
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CALIFICACIN: O E
Actividad Extraclase R R
Aspirante: ____________________________________________ Grupo: _____ I S
A A
Determine si las siguientes expresiones son verdaderas o falsas L
1. Los reyes, magnates, estadistas, hroes y polticos son los hombres que marcan
el rumbo de la historia; en consecuencia, son el objeto de estudio de la
historia.............................................................................................................................................( )
2. La historia es una disciplina cientfica que investiga la actividad humana en el
pasado...( )
3. La historia es acontecer, es realidad social que cambia con el paso de
tiempo...............................................................................................................................................( )
4. Las fuentes primarias se refieren a aquellas que son interpretaciones y anlisis
propios de quien la proporciona a partir de informacin real.( )
5. Las fuentes secundarias se refieren a aquellas que proveen un testimonio o
evidencia directa de la informacin. ...( )
Complete las siguientes oraciones con las palaras correctas.
1. El protagonista de la historia es el en .
2. Podemos decir que la historia consiste en lo que se puede
con el tiempo.
3. En cuanto a su la historia funda toda su actividad en la
de fuentes que es la interpretacin de las huellas que deja la historia.
4. La historia se enfrenta al reto de tener pocas fuentes escritas para encontrar
informacin, por lo que acude a las fuentes que
son , leyendas, mitos y relatos populares, donde se ha
guardado la de lo que sucedi en el pasado.
5. Las fuentes se refieren a aquellas que se derivan de la
fuente primaria, pero sta ya ha sido sujeta a y anlisis
propios de quien las proporciona.
6. Las fuentes se refieren a aquellas que proveen un
testimonio o evidencia de la informacin.
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Tema 2 Civilizaciones Agrcolas. I S
Objetivos: A A
1. Recordar las 6 civilizaciones agrcolas que se trabajarn en este tema.

2. Identificar la zona geogrfica en la que estas civilizaciones se desarrollaron.
3. Conocer su forma de gobierno, economa as como sus aportes cientficos y
culturales.
2.1 Agricultura.
Por definicin agricultura es el arte de dar a la tierra y a las plantas las labores
necesarias para que fructifiquen.
La agricultura tiene su origen en el Neoltico, cuando la economa de las sociedades

humanas evolucion desde la recoleccin, la caza y la pesca a la agricultura y la ganadera.
Los primeros cultivos fueron de trigo y cebada.
La primera regin donde se encuentran pruebas de la transicin de sociedades de

cazadores-recolectores a otras de productores fue Oriente Prximo, hacia el 8500 a.C.
desde donde se extendi a Europa, Egipto, Oriente Medio y, quizs al Sur de Asia. Poco
despus los procesos productores se desarrollaron de manera totalmente independiente
en el Norte de China en los valles del Ro Amarillo y del Yangts hacia el 7500 a.C.
Ilustracin 1: Inicio de la agricultura de forma independiente en distintas partes del mundo.

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Algunas de las civilizaciones que florecieron (entre otras cosas) gracias a la R R
agricultura fueron: I S
A A
2.2 Mesopotamia L
Desde el 4000 a.C. hasta el
539 a.C. Tambin conocida como
Tierra entre ros Se ubicaba entre
los ros ufrates y Tigris en la
parte Norte de la pennsula arbiga
y al Norte del Golfo Prsico.
Los primeros en poblar esta

regin fueron los sumerios y cuyas
ciudades principales fueron Ur y
Lagash. A los sumerios se les debe
Ilustracin 2: Ubicacin geogrfica de Mesopotamia.
la escritura cuneiforme que consiste
en escribir sobre tablillas de barro
hmedo y despus ponerlas a cocer de tal forma que se endurecieran.
El dominio sumerio es desplazado por el acadio en el 2400 a.C., desde el Golfo

Prsico hasta el mar Mediterrneo. Mesopotamia quien era encabezada por Hamurabi
hacia el siglo XVIII a.C. era ya un gran imperio con capital en Babilonia y una estabilidad
mucho mayor. Hamurabi redact el conjunto de leyes ms antiguo que se conoce,
ordenamiento conocido como el Cdigo de Hamurabi.
En 1420 a.C. los asirios, pueblo dominado por los acadios alcanza su independecia y
adquiere cierta importancia poltica en Mesopotamia, propiciando un gran intercambio
cultural y comercial en la zona.
En el 612 a.C. los caldeos

dirigidos por Nabucodonosor toman
el control de Mesopotamia hasta su
conquista a manos de los persas en
el 539 a.C.
Su economa se basaba en el
comercio y principalmente en la
agricultura que giraba en torno a 3 Ilustracin 3: Reconstruccin hipottica de zigurat de Ur.
tipos de cultivo: Los campos de
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cereales, los palmerales y los huertos-jardines. Los cereales incluan la cebada (alimento R R
bsico y sustituto de dinero), trigo y el arroz. Los palmerales eran de dtiles. I S
A A
En un principio cada ciudad de Mesopotamia tena un dios principal que L
representaba una fuerza natural. Posteriormente al formase un imperio se agruparon las
ciudades y con ello sus dioses, volvindose a una religin politesta. Entre los dioses
principales se encontraban Anu (dios del cielo), Enli (dios de la tierra), Ea (dios de la agua),
Shamash (dios del sol y la justicia). El culto a estos dioses, se realizaba en templos de
plataformas artificiales, llamadas zigurats.
Los mesopotamios eran sobresalientes astrnomos (dividieron el ao en 12 meses

con semanas de 7 das, adems calculaban y predecan eclipses). En matemticas
desarrollaron el clculo sexagesimal y dividieron al crculo en 360. Fueron notables
arquitectos y literarios (epopeya de Gilgamesh).
Su organizacin social era compleja y aplic desde su comienzo cuando eran

ciudades independientes hasta llegar a ser un gran imperio. Exista un rey o cacique, un
sacerdote que a su vez era el jefe civil, haban artesanos (que en su mayora trabajaban en
los templos y palacios) y campesinos y esclavos:
Rey/cacique
Sacerdote
Artesanos
Agricultores, Sacerdotes,
Pastores
Esclavos
Ilustracin 4: Organizacin Social en Mesopotamia

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2.3 Egipto R R
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Su nombre significa Ms all A A
del Egeo. Se ubica al Norte de frica, en L
toda la ribera del Ro Nilo y entre los
desiertos de Libia y Arabia lo que le
permiti disfrutar de una gran
estabilidad pues dificultaba las
invasiones. La historia de Egipto se
divide en tres reinos, que se describen a
continuacin.
Antiguo Reino: Del 5500 al 3000

a.C. en este periodo son los nomos
quienes habitan las orillas del Nilo hasta
unificarse y formar 2 regiones, el Alto
Egipto, al sur desde la ltima catarata
has el delta y el Bajo Egipto, al norte,
formado por el delta, lugar hmedo,
extenso y sumamente frtil. Hacia el
3100 a.C. se unifican los dos Egiptos,
fundando el antiguo reino. Es en este
momento que surgen la dinasta de
Ilustracin 5: Ubicacin geogrfica de Egipto. faraones siendo Menes el primero de
ellos. Es en la cuarta dinasta que se
comienzan a construir pirmides que sirven de monumento funerario, siendo la ms
grande, la de Keops. A partir de la sptima dinasta, Egipto entra en un periodo de
rebeliones en contra de la injusticia social que provocaron grandes inquietudes que
terminaron con el Antiguo Reino.
Reino Medio: En el 2160 a.C. empieza esta poca y se caracteriza por una idea de
mesianismo y la posterior invasin de los hicsos en 1680 a.C.
Nuevo Imperio: En 1580 a.C. los seores del Alto Egipto logran expulsar a los hicos y
fundan el Nuevo Imperio.
Los prximos siglos Egipto se vera envuelto en numerosas guerras de conquista

(principalmente en Siria) y de defensa (contra los pueblos del mar provenientes del
Mediterrneo. En 525 a.C. ya en plena decadencia, Egipto es conquistado por los persas; en
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el 332 a.C. los griegos conquistan la regin y finalmente en 30 a.C. los romanos convierten R R
a Egipto en una provincia de su imperio. I S
A A
Los egipcios eran politestas. Adems crean en la vida despus de la muerte (donde L
el faran era la reencarnacin de su Dios Horus). Sus principales dioses eran Ra (dios del
sol y dios creador), Amon, Set (dios del desierto), Osiris (dios de la tierra y la fertilidad).
Su base econmica era la agricultura cultivando principalmente cereales como la

avena, el trigo, la cebada y el sorgo. El papiro, el lino y la caa eran otros cultivos
importantes en Egipto. Adems de estos, las lentejas, las habas, la cebolla, los pepinos, los
melones y frutas como los dtiles, higos, el olivo, la uva, las algarrobas. Tambin cultivaban
flores como la de loto y la de papiro.
En matemticas aportaron el clculo de medidas, en Hidrulica el riego de los

campos. En el rea de medicina, desarrollaron la momificacin y en arquitectura, disearon
y construyeron imponentes pirmides orientadas astronmicamente, as como esfinges y
obeliscos. Los egipcios dejaron una gran cantidad de documentos escritos con jeroglficos
y con escritura hirtica y demtica (la primera es una combinacin de smbolos que
significan palabras y los dos ltimos son derivaciones simplificadas de la primera).
Su organizacin poltica era una monarqua teocrtica hereditaria donde el faran,

contaba con todos los poderes (religiosos, militares, administrativos y judiciales) y era
dueo nominal de todas las tierras. Haba una nobleza numerosa ligada directamente al
sacerdocio. Exista tambin un cuerpo burocrtico encargado de la administracin pblica.
La masa de la poblacin la conformaban campesinos siervos, artesanos libres o semilibres y
muchos esclavos.
Ilustracin 6: Organizacin social en Egipto.

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2.4 India R R
I S
Territorio limitado por los Montes Himalaya al norte, Al Oeste el Golfo de Bengala y A A
al Sur con el Mar de Omn. L
Su economa se bas en la agricultura y la ganadera cuyos principales productos
eran el arroz, la cebada, posteriormente el algodn adems del cultivo de diferentes
especias favorecidas por la cercana a los ros Indo y Ganges. La ganadera tambin era
importante sobre todo el ganado vacuno.
En una poca no precisada una serie de pueblos nmadas, conocidos como arios o
indoeurpeos, empezaron a expansionarse. A estos pueblos pertenecen los hindes y
persas (provenientes de Asia y los eslavos, griegos, celtas, latinos y germanos de
Europa). Hacia el 1500 a.C. tiene lugar una invasin de estos pueblos ocupando la regin
norte a las orillas del ro Indo y Ganges.
La religin primitiva giraba alrededor de dos dioses principales: Indra (dios del
trueno y la humedad) y Siva (dios del mal y la sequa). Posteriormente se implanta el
brahmanismo, cuyo dios es Brahma (dios de la creacin) y forma una trinidad con Vishn
(dios del bien y de la fecundidad) y Siva (dios de la destruccin). En el siglo V a.C.
aparece la religin budista. Buda (el iluminado) predica que todos los hombres son
iguales y que lo importante es la virtud.
En el siglo IV a.C. los persas y posteriormente los griegos dirigidos por Alejandro
Magno, invaden y conquistan el valle del Indo. Chandragupta logra expulsar los restos del
ejrcito griego y forma un gran Estado que abarca toda la India del Norte. Este nuevo
Estado vive su florecimiento y despus su decadencia a causa de las luchas entre los
herederos del rey.
Tenan una sobresaliente

literatura con una escritura
alfabtica y aportaron los
nmeros arbigos en
matemticas.
Para mantener el control, los

conquistadores arios
establecieron un sistema de
castas en el cual cada persona
debe permanecer en la Ilustracin 7: Organizacin social de la India.
ocupacin que tiene que adems es hereditaria y sin ninguna posibilidad de ascender en
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la escala social. La escala presenta a la cabeza a los brahmanes o sacerdotes, en R R
segundo lugar los guerreros, posteriormente los labradores y campesinos y al final, los I S
esclavos. A A
L
2.5 China
China ocupa una gran extensin en el este de Asia. La atraviesan dos ros
principales: el Hoang Ho (Ri Amarillo) y el Yang Tse Kiang (Ro Azul).
Est civilizacin bas su economa en la artesana y la agricultura siendo su

principal cultivo el arroz, adems de la caa de azcar, el trigo la cebada y el t. Adems
de mantener relaciones comerciales con India, Egipto, Mesopotamia y el Imperio Romano
posteriormente.
La nacin China se forma a partir de diferentes pueblos asentados en el valle del

Hoang Ho. Son tribus que poco a poco dominan la agricultura lo que provoco que se
volvieran sedentarios y que formaran Estados con el tiempo. Siendo la dinasta Chang
(siglo XVI al XI a.C.) protagonista de esta poca de formacin.
El Estado chino aparece en el periodo Chou. En la dinasta Tsin y bajo el gobierno

de Shi-Hoang-Ti (221-209 a.C.) organiza un poder central y manda a construir la Gran
Muralla para proteger al pas de los pueblos brbaros del norte.
El periodo Han, es un periodo en el que China se mantiene en relativa calma y en el

que se toma la costumbre de elegir a los funcionarios a travs de un examen. Al final de
este periodo suceden dos rebeliones campesinas que duran varios aos y que propician
que en aos posteriores se sucedan una serie de dinastas que bajo las cuales China
oscila en una posicin de gran poder e impotencia. En el siglo XVII China es conquistada
por los manches cuya dinasta se mantiene hasta principios del siglo XX.
El taosmo, el confucianismo fueron formas de pensar que orientaron al pueblo

chino y posteriormente se implantara el budismo proveniente de la India y que adquirira
una forma propia en China.
Tienen grandes aportaciones en matemticas, astronoma, agricultura y medicina,

aportan tambin el papel, la brjula, la plvora, la tinta, adems de mltiples mejoras a las
tcnicas de cultivo.
La organizacin social china es de tipo feudal que se mantiene con algunas

variaciones e interrupciones en tiempos recientes en la que los campesinos se ven
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obligados a pagar tributos a los seores y todos estn regidos a su vez por un emperador, R R
la organizacin por estratos es la siguiente: I S
A A
L
Emperador
Nobleza
Artesanos y Campesinos
Ilustracin 8: Organizacin social de China.
Ilustracin 9: Ros de India y China.

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Relacione las columnas de las civilizaciones con los ros en torno a los que L
florecieron.
a) China. ( ) Ro Nilo.
b) India. ( ) Ro Indo y Ro Ganges.
c) Egipto. ( ) Ro Tigris y Ro Eufrates.
d) Mesopotamia. ( ) Ro Hoang-Ho y Ro Yang-

Tse-Kiang.
Responda las siguientes preguntas correctamente.
1) Cules fueron algunas de las aportaciones de Mesopotamia al mundo?
2) Cules fueron algunas de las aportaciones de Egipto al mundo?
3) Cules fueron algunas de las aportaciones de India al mundo?
4) Cules fueron algunas de las aportaciones de China al mundo?

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2.6 Grecia R R
I S
El mundo griego, A A
tambin conocido como L
helnico ocupa varias zonas
diferentes que abarca desde la
pennsula balcnica hasta la
ms oriental de Europa y su
punta sur formada por el
Peloponeso constituyen la
Grecia continental.
La agricultura fue la
base de la economa griega
Ilustracin 10: Ubicacin geogrfica de Grecia en su apogeo. desde sus orgenes, cultivando
principalmente olivos, vias y
cereales, complementando la dieta con hierbas y verduras cultivables. La ganadera no se
desarroll tanto, aunque ovejas y cabras eran un ganado comn y la pesca de atn en las
regiones costeras constituyen las principales fuentes de alimento.
2.6.1 Orgenes.
Entre 1800 y 1100 a.C. se establecen en el pas al que dan su nombre propiamente
dicho. Cuatro pueblos son los originarios, estos son los aqueos, los dorios, los jonios y los
eolios.
Aqueos: Hacia el 1400 a.C. demuestran una gran fuerza expansionista y logran
conquistar Creta que perteneca a los Cnosos que son destruidos. Inician una serie de
incursiones a las islas del mar Egeo, siendo la ltima de ellas y una de sus ms grandes
guerras en Troya por el 1200 a.C. (relatada en la Iliada). Posteriormente los aqueos pierden
su papel importante.
Dorios: Conquistaron el Peloponeso donde establecen su ciudad que a la postre

sera una de las principales de Grecia, Esparta.
Jonios: Se establecen en el tica, ocupando Atenas.

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En el siglo VIII a.C. comienza un movimiento expansionista de eolios, dorios y jonios, R R
fundando ciudades en el mar Negro, frica, Espaa y al sur de Francia e Italia. Estas I S
colonias se sentan griegas aunque no dependan polticamente de sus ciudades A A
fundadoras. L
Polticamente el mundo griego estaba dividido en un conjunto de ciudades-estado

(polis) totalmente independientes que aunque compartan el mismo idioma, la misma
identidad como griegos y el mismo origen pero con leyes, moneda, gobierno y ejercito
propio e independiente, aunque siempre hubo un sentido de unidad nacional, el llamado
panhelenismo, adems los una el mismo idioma y religin. Las 2 polis ms importantes
fueron Atenas y Esparta.
Esparta: Esparta fue una poblacin militar poco dedicada al comercio, artes o
intercambio cultural en general. Al frente se encontraban dos reyes que adems fungan
como sacerdotes y comandantes militares, junto a ellos haba un senado de 28 personas
que aprobaban o rechazaban las proposiciones de los reyes, haban adems funcionarios
administrativos (foros). Ya que los espartanos no se dedicaban a actividades productivas,
haban formado dos capas de servidores sobre los pueblos sometidos: Los campesinos
ilotas que no tenan un dueo particular sino que pertenecan al estado y los periecos
hombres personalmente libres, pero que deban entregar fuertes tributos y no tenan
derecho a intervenir en las decisiones de la ciudad.
Atenas: De carcter muy diferente al de Esparta, Atenas era una ciudad

fundamentalmente comercial y orientada al mar. Al principio gobernada por reyes pero
que tras mltiples luchas internas experimenta diferentes cambios y es hasta que Soln
establece una organizacin definitiva dividiendo al pueblo en cuatro clases sociales, de
acuerdo a su posicin econmica. Posteriormente, Atenas desarrolla una democracia que
ha sido usada de modelo para muchas organizaciones democrticas posteriores, de tal
manera que los gobernantes se elegan popularmente, cuando se reunan en el gora
(plaza pblica). Por su organizacin ms abierta, su relacin cultural con otros pueblos,
Atenas lleg a ser la capital de Grecia.
2.6.2 Guerras Mdicas.
Las guerras mdicas fueron dos, la primera al principio del siglo V a.C. en la que
Persia desea conquistar Grecia debida a la gran rivalidad econmica y poltica entre
comerciantes fenicios (bajo el dominio persa) y los griegos.
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El rey Daro despus de organizar su extenso imperio atraves el Bsforo (Estrecho R R
de Estambul), destruy Mileto y exigi la completa sumisin de Grecia, a lo que los griegos I S
se negaron. Daro cruza el mar Egeo y logra desembarcar en la playa de Maratn en el 490 A A
a.C. Los griegos lucharon desesperadamente dirigidos por Milcades en defensa de su tierra L
y de su libertad, logrando hacer que los persas retrocedieran y regresaran a sus barcos.
La segunda guerra mdica tuvo como origen la venganza de Jerjes, hijo de Daro,
que con un inmenso ejrcito (arriba de 200,000 hombres) avanza por tierra con tropas y
por mar con una flota de fenicios, egipcios y griegos de Asia Menor (sometidos a los
persas).
Atenas construy una flota al mando de Temstocles, pues consideraba que la

defensa de Atenas tena que ser por mar.
Todas las polis griegas se

unificaron y se escogi como primer
punto de defensa el paso de las
Termpilas, angosta va entre el mar y
las montaas. Un pequeo ejrcito
(7000 hombres de diferentes polis y 300
espartanos) comandados por el rey de
Esparta Lenidas, son los encargados de
defender este punto. Lenidas defiende Ilustracin 11: Representacin area del paso de las Termpilas.
este punto, pero los persas logran
rodear a los espartanos acabando con ellos al cabo de 3 das. Jerjes avanza y destruye
Atenas, sin embargo los atenienses se haba agrupado en el mar, esperando all el ataque
de los persas y lo lograron, as pues, en la batalla naval de Salamina, los griegos vencen a la
flota persa y Jerjes es obligado a regresar a su imperio dejando en Grecia los restos de su
ejrcito que finalmente son derrotados en la batalla terrestre de la llanura de Platea en el
479 a.C.
2.6.3 Florecimiento.
Tras la victoria sobre los persas, Grecia se organiza en dos gurpos, el primero de
ellos, la Liga de Dlos, bajo la direccin de Atenas y el segundo la Liga del Pelponeso,
encabezada por Esparta.
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2.6.4 Guerra entre Esparta y Atenas. R R
I S
Del 431 al 404 a.C. tiene lugar la guerra del Peloponeso que enfrent a la Grecia A A
Continental, encabezada por Esparta contra Atenas. Durante estos aos Atenas intenta L
apoderarse de ms territorios con el fin de atacar por ms frentes a Esparta, pero fracasa y
finalmente Esparta se hace con la victoria. Sin embargo, el resultado de esta guerra fue una
completa decadencia de Grecia pues ninguna de las ciudades-Estado logr tener la
suficiente fuerza y relevancia para tener un papel dirigente, lo que provoc que otro
pueblo ms primitivo pero con mejor fuerza militar, conquistara Grecia.
2.6.4 Periodo Macedonio.
Al principio del siglo IV a.C. el rey macedonio Filipo conquista y toma el control de
toda Grecia Continental.
A su muerte, su hijo, Alejandro Magno hereda el trono y tras reprimir una rebelin
en su contra afirma su poder. Emprende una campaa militar con cerca de 35,000 soldados
para conquistar Persia. Tras una serie de importantes victorias, Alejandro logra expandir el
imperio desde Grecia hasta Egipto, Turquestn y la parte norte de la India. Alejandro muere
muy joven en Babilonia en el 323 a.C. a los 32 aos de edad cuando planeaba conquistar
Arabia.
El imperio es dividido entre los generales de Alejandro, siendo Egipto, Siria y

Macedonia con Grecia. A este periodo se le conoce como helenismo
2.6.5 Cultura.
La religin de los griegos era politesta y antropomrfica (los dioses tenan

apariencia humana). El conjunto de hechos (amores, hazaas, disputas, etc.) en las que
intervenan los dioses se llama mitologa. Los dioses vivan en el Monte Olimpo y
obedecan a Zeus (Dios supremo y del trueno), otros dioses eran Neptuno (Dios del mar),
Apolo (Dios del Sol), Afrodita (Diosa del amor y la fertilidad y sabiduria), Mercurio
(Mensajero de los dioses) y Plutn (Dios de los infiernos).
Culturalmente aportaron la filosofa que es el estudio de la esencia y origen de

todas las cosas. Tuvieron aportaciones en geometra (Teorema de Pitgoras). Arqumedes
que tuvo aportaciones en la fsica con la palanca, la gra y la polea, adems de desarrollar
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los principios relativos a los cuerpos flotantes Eureka. Fundaron la primer escuela de R R
medicina (Hipcrates). Estudiaron los cuerpos celestes lo que les permiti desarrollar un I S
calendario lunisolar. Aportaron la democracia al mundo, as como con el teatro. A A
L
En Filosofa, Scrates con su clebre frase Yo slo s que no s nada, haca
reflexiones sobre el ser humano y lleg a la conclusin que el mal es causado por la
ignorancia. Platn, quien fuera alumno de Scrates, demerit el valor de los sentimientos y
de lo material y crea en la existencia de un mundo de ideas, donde la idea ms poderosa
es el BIEN. Fund la Academia. Aristteles, alumno de Platn postul que la finalidad
del hombre era alcanzar la felicidad y la virtud, fue maestro de Alejandro Magno y fundo el
Liceo
En arquitectura, construyeron bellos palacios y esculturas. En literatura, desarrollaron

la comedia y la tragedia, inventaron el teatro. Epopeyas como la Ilada y la Odisea, que
narraban la guerra de Troya y la travesa de Ulises en el camino de regreso a su patria
respectivamente, ambas obras se atribuyen a Homero as como la narracin de las guerras
Mdicas de Herodoto.
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Determine si las siguientes expresiones son verdaderas o falsas. L
1. Los dorios, jonios, eolios y aqueos son los pueblos originarios de
Grecia...............................................................................................................................................( )
2. Los dorios fundan Esparta.....( )
3. Los jonios fundan Atenas.......( )
1) Qu es una poli?
2) Cules fueron las principales polis griegas y a qu se dedicaba cada una?
3) En qu lugar aconteci la guerra entre Esparta y Atenas y qu ciudad sali

victoriosa?
4) Mencione algunas de las aportaciones culturales de Grecia?

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Relacione las columnas de los personajes con lo que hicieron. R R
I S
a) Daro ( ) Pensadores griegos. A A
L
b) Lenidas ( ) Rey de Esparta que defendiera

el paso de las Termpilas en la
segunda guerra mdica.
c) Filipo
( ) Militar que comand a los

d) Temstocles griegos en la Batalla de Maratn.
e) Milcades ( ) Militar que comand la flota

ateniense.
f) Alejandro Magno
( ) Rey macedonio que conquisto
Grecia Continental.
g) Jerjes
( ) Bajo su mando Grecia se

extendi hasta ocupar Egipto y la
h) Scrates, Herodoto,
parte norte de la India.
Platn, Homero
( ) Rey Persa que enfrent a los

griegos en la primer guerra mdica.
( ) Hijo de un rey persa, que en

venganza atac Grecia para
conquistarla dando lugar a la
segunda guerra mdica.
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2.7 Roma R R
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Fundada hacia el 27 A A
a.C. y con capital en la L
pennsula Itlica, situada
entre Espaa y Grecia. Roma
fue fundada a partir de unas
colonias que dominaban el
paso por el Tiber (ro de Italia)
que era paso obligado para el
comercio al norte y al sur de
Italia.
2.7.1 Monarqua.
Ilustracin 12: Ubicacin geogrfica del Imperio Romano. La primera forma de

gobierno fue la Monarqua, en
la que la leyenda nos habla que Rmulo fue el primero de 7 reyes y Tarquino el Soberbio,
el ltimo. La funcin del rey era buscar el bienestar de la comunidad, exista una asamblea
formada por militares que poda rechazar la voluntad del monarca, adems del Senado o
Consejo, formado por ancianos jefes de los gens, todos pertenecientes a los patricios (gens
que se consideraban fundadores de Roma), propietarios de bienes y capacitados para
ejercer poltica. En el siglo VI a.C. aparecen los plebeyos que son personas tradas de otros
lugares (provincias conquistadas por Roma) tambin conocidas como esclavos liberados;
son personas libres en lo personal pero no poseen derechos sociales, religiosos ni polticos.
La capa ms pobre era la llamada proletaria. Mientras que la base econmica de esta
primera Roma se apoyaba sobre los campesinos que trabajaban en pequeas parcelas.
2.7.2 Repblica.
Forma de gobierno instaurada hacia el 509 a.C. a partir de una sublevacin que
termino con el gobierno del ltimo rey dejando el poder en los patricios. De tal forma que
el gobierno recae en dos cnsules electos por un ao quienes presidan las reuniones del
senado, mandaban las tropas de la ciudad y eran jueces supremos. En caso de alto peligro
el senado nombraba a un dictador a uno de los dos cnsules con derecho a mandar de
manera absoluta por un periodo mximo de seis meses. Existan tambin otros
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funcionarios como los cuestores quienes eran los encargados de los fondos pblicos; los R R
censores, electos y con duracin en su cargo por cinco aos, llebavan una lista con el I S
control de los senadores y otra con el control de los ciudadanos y a qu clase pertenecan A A
segn fortuna; los ediles, encargados de los servicios, como fiestas y construccin de L
edificios pblicos.
2.7.3 Conquista de Italia.
Roma tuvo una fuerza expansionista impulsada por el inters esclavista de aadir
tierras de latifundios, adems que los campesinos tambin se vean beneficiados pues
reciban ms tierras que mejoraban sus condiciones.
A principios del siglo IV a.C. los galos provenientes del valle del Po, invaden y
conquistan toda Italia Central, incluida Roma que fue saqueada y destruida y fue solo con
el pago de una fuerte contribucin que los romanos lograron que los galos se retiraran de
su territorio. Sin embargo, y a pesar de esta invasin Roma se repone muy pronto e inicia
una campaa expansionista conquistando toda la regin norte de Italia, respetando
nicamente los territorios galos, generalmente permitindoles conservar su propio
gobierno pero forzndolos a tener una alianza forzosa.
2.7.3.1 Guerras Pnicas.
Tras sus conquistas en el norte de Italia, los romanos deciden conquistar el sur. La
primer guerra pnica en contra de Cartago (principal potencia comercial en el
Mediterrneo Occidental. Guerra en la que al principio los africanos llevaban ventaja sobre
los romanos, pero que tras la construccin de una flota roma y mediante la tctica de
abordaje, logran llevar la guerra terrestre al mar, dndoles la victoria a la postre en el ao
241 a.C. El resultado de la guerra es la entrega de Sicilia a los romanos quienes adems
ocupan las islas de Cerdea y Crcega.
La segunda guerra pnica que inici en 219 a.C. Anbal que parti de Espaa con un
gran ejrcito cruz el Rdano y los Alpes para incursionarse en Italia, logrando en tres aos
(216 a.C.) aniquilar a la mayor parte del ejrcito romano. Sin embargo, al no contar con la
maquinaria de asalto para tomar Roma y una tctica de desgaste por parte del ejrcito
romano lograron debilitar al ejrcito de Anbal, derrotndolo en Zama (202 a.C.). Roma
logra conquistar Cartago y posteriormente conquista todo el este del Mediterrneo,
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apoderndose de Grecia, Siria, Macedonia, los Dardanelos, parte de Espaa y el sur de las R R
Galias. I S
A A
Los romanos provocaron una ltima guerra contra Cartago en el ao 149 a.C. que L
termin completamente con esta ciudad en el 146 a.C. Convirtiendo a Roma en la potencia
principal del Mediterrneo.
2.7.4 Imperio.
Abarc desde el ao 27 A.C. hasta el 395 D.C. La agricultura entra en ruina, los
latifundistas prefieren dedicar sus tierras a la ganadera. Una rebelin encabezada por
Espartaco, lder de los esclavos romanos y la falta de capacidad para gobernar todos los
territorios conquistados provoc una guerra civil y una situacin de anarqua que se
resolvi con la formacin de un triunvirato (gobierno de tres personas), el cual estaba
constituido por Pompeyo (demcrata), Julio Csar (aristcrata) y Craso.
Al terminar el triunvirato Julio Csar decide hacerse con el gobierno por la va

militar, oponindose a l, Pompeyo que posea un ejrcito ms numeroso pero que fue
derrotado gracias a la habilidad de Csar como general. As inicia el Imperio, con el
gobierno de Julio Csar.
Julio Csar restablece el orden, y va encaminado a recobrar la seguridad. Sin

embargo, en 44 a.C. hay una conspiracin en su contra y muere apualado. Sucedindolo
Octavio, en cuyo gobierno se da un periodo bastante prolongado de paz.
En el gobierno de Constantino, Constantinopla pasa a ser el centro del Imperio pues

es una ciudad comercial muy importante el oriente, da libertad religiosa al cristianismo
(que hasta entonces era perseguido en Roma). Tras su muerte, se acenta una divisin del
Imperio, hasta quedar constituido el Imperio de Occidente, con capital en Roma y el
Imperio de Oriente con capital en Constantinopla.
2.7.5 Cultura.
La arquitectura fue tan famosa como sus leyes, construyeron puentes, parques
pblicos, acueductos. Edificaron magnficos templos, edificios de gobierno, baos pblicos,
empleando el arco, la bveda y la cpula. La escultura romana se deriva de la griega,
mostrando una preferencia absoluta por el retrato y el relieve. La ciudad de Alejandra fue
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el centro cientfico del Imperio Romano destacando en medicina y en la construccin de R R
mquinas de guerra (catapulta y ariete). Si bien los griegos inventaron la democracia, I S
fueron los romanos quienes inventaron el Derecho, elaboraron leyes que definan tanto los A A
derechos y deberes de los ciudadanos romanos, como de los diversos pueblos que L
conformaban el imperio. Demostrado en la Ley de las 12 Tablas, que estableca el respeto a
los derechos tanto de los plebeyos como de los patricios. Otro conjunto de leyes fue el
Cdigo de Justiniano, que estableca las normas legales para los casos de adopcin, tutela,
testamento y contratos.
CALIFICACIN:
Actividad Extraclase
Aspirante: ____________________________________________ Grupo: _____
1) Cules fueron las formas de gobierno que implement Roma?
2) Contra quienes sostuvieron los romanos las guerras pnicas?
3) Mencione algunas de las aportaciones culturales de Roma?

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Relacione las columnas de los personajes con lo que hicieron. R R
I S
A A
a) Rmulo ( ) Movi la capital del Imperio a L
Constantinopla.
b) Tarquino el Soberbio
( ) Enemigo de los romanos
durante la segunda guerra pnica.
c) Anbal
( ) Tras terminar el triunvirato del

d) Pompeyo que form parte, es el encargado de
enfrentar a quien militarmente quiso
tomar el poder.
e) Julio Csar
( ) Tras terminar el triunvirato del

que form parte, decide tomar el
f) Constantino
poder por la va militar.
( ) Primer rey de Roma.
( ) ltimo rey de Roma.

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R R
Tema 3 Edad Media. I S
Objetivos: A A
1. Identificar los acontecimientos que marcaron el inicio y el fin de este periodo

histrico.
2. Definir en qu consiste el feudalismo.
3. Identificar las caractersticas que marcaron este periodo.
4. Saber cules fueron los objetivos de las cruzadas.
3.1 Pueblos Brbaros.
Los pueblos brbaros eran los grupos que vivan fuera de Roma y su principal
actividad era la cacera y la recoleccin. Los romanos los denominaron brbaros pues no
compartan la misma tica que ellos, as como por tener distintos valores morales. Uno de
los grupos ms fuertes eran los hunos dirigidos por Atila Azote de Dios, que motivaron a
otros pueblos con la idea de obtener territorio al invadir Europa.
A continuacin se muestran algunas invasiones de los pueblos brbaros a Europa.

Tabla 1: Conquistas de los pueblos Brbaros y sus consecuencias.
Invasor Invadido Observaciones

Hunos. Pueblos germnicos de
la Los Germanos, haban invadido
actual Ucrania. previamente el Imperio de
Occidente en el 476 A.C.
Hunos, Godos, Imperio Romano. nicamente resiste el Imperio
Blgaros, entre otros. de Oriente, mejor organizado.
Vndalos. Se asientan en Espaa un Se convierten en piratas y
tiempo y en el norte de frica. saquean Roma.
Visigodos (Rama de los Se establecen en Espaa y Aproximadamente 10% de las
godos) fundan su propio reino. palabras espaolas provienen
de este pueblo germnico.
Anglos y Sajones. Conquistan la actual Inglaterra.
CONSECUENCIAS
1. Con las invasiones desaparece el comercio, la industria, la ciencia y el uso de la
moneda.
2. Se da el periodo de atraso intelectual ms grande en la vida del hombre.
3. Inicia la Edad Media donde no hubo avance educativo ni cientfico.
4. Tambin se le conoce como Oscurantismo.
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3.2 Feudalismo. R R
I S
En el ao 476 D.C. inicia en Europa la Edad Media con la cada del Imperio Romano A A
de Occidente ante los Germanos (godos) y termina en el 1453 D.C. con la cada del Imperio L
Romano de Oriente conquistado por los Turcos Otomanos.
La Edad Media se divide en dos etapas, la primera, la Alta Edad Media, que comienza
con la cada del Imperio Romano de Occidente y concluye con la invasin de los
Normandos, Sarracenos y Hngaros al resto de Europa en el siglo IX Y la baja edad Media,
que abarca desde el final de dichas invasiones hasta la cada de Bizancio (capital del
Imperio Romano de Oriente).
El territorio de la Europa Feudal se extenda bsicamente sobre el occidente y el

centro del continente. Con las invasiones de los brbaros y el Mediterrneo en manos de
los musulmanes, Europa qued aislada y dividida en pequeos reinos gobernados por
reyes, prncipes y seores feudales que originalmente haba sido jefes de las tribus
invasoras. La iglesia catlica el nico vnculo de unin entre ellos y el papa la nica
autoridad reconocida por todo europeo.
Entre el siglo V y X, Europa construy lentamente un nuevo sistema de vida, en el

que la tierra era la principal fuente de riqueza. El comercio fue escaso durante mucho
tiempo y la vida giraba en torno a las actividades rurales. Estos cambios provocaron
modificaciones en la sociedad y una nueva organizacin poltica, el feudalismo.
El feudalismo, es una forma de organizacin econmica y sociopoltica en donde la

riqueza est basada en la propiedad de la tierra, los siervos que la trabajen y la produccin
que pueda tener.
En general la cultura medieval es fundamentalmente religiosa y de carcter

teocntrica, es decir, que coloca a dios en el centro del pensamiento. La vida cultural es
sumamente raqutica. En general, nicamente los conventos tienen bibliotecas y se dedican
a reproducir algunas obras antiguas. Las tierras se organizan en feudos que actan como
pequeos Estados que son casi autosuficientes producindose en ellos la mayor parte de
lo que se consume.
La sociedad est organizada en forma piramidal en cuya punta se encuentra el Papa,

seguido de los diferentes emperadores. Debajo encontramos a los cardenales, arzobispo,
obispos y los prrocos y los nobles de ms baja categoras hasta llegar a los barones y a los
siervos que les sirven. As pues la organizacin es la siguiente:
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Papa A A
L
Allto Clero
Emperadores y
Reyes
Seores Feudales
Nobles ricos
Bajo Clero
Siervos y Campesinos bajo las ordenes del Rey y

su seor feudal
Ilustracin 13: Organizacin Social de la Edad Media.
3.3 Cristianismo.
La iglesia cristiana es una de las instituciones que transmiten la herencia del

medievo. Desde la poca de Csar la sociedad latina buscaba una religin ms satisfactoria
que las que se profesaban hasta entonces (religiones entre las que se incluye al judasmo);
finalmente la encontraron en el cristianismo, perseguida y castigada en sus inicios, pero
que fue aceptada y rpidamente hecha popular no solo entre esclavos sino en todas las
clases sociales.
3.3 rabes y el islam.
A principios del siglo VII, un joven comerciante, Mahoma empieza a predicar una
nueva religin, el Islam.
Las ideas centrales del Islam se encuentran dentro del Corn, en el que expresa que
todo musulmn (quien profesa el Islam) debe rendir culto a un nico dios, Al, cree en
ngeles y profetas, en un juicio final y una reencarnacin. Adems un musulmn debe orar,
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ser caritativo, ayunar y peregrinar a la Meca. La guerra santa tambin est incluida en estos R R
deberes de los musulmanes, con el fin de extender la religin. I S
A A
Los rabes conquistan una regin muy extensa que incluye Siria, Mesopotamia, L
Persia, dominan Egipto donde fundan la ciudad de El Cairo y extienden su dominio por
todo el norte de frica. Para el ao 750, los rabes dominan desde Pakistn hasta los
Pirineos, llegando a tener la cultura ms alta de la poca en los siglos X y XI.
A mediados del siglo XI se reanuda la campaa de conquista musulmana. Los turcos

selycidas, quienes dirigan a los islamistas logran apoderarse de Asia Menor y amenazan
al Imperio de Oriente. En 1095, el Papa Urbano II convoca a la cristiandad a liberar Tierra
Santa (Jerusaln) y sus cercanas. As se inician las cruzadas.
3.4 Cruzadas.
Las cruzadas son impulsadas por motivos econmicos y son impulsadas por las
ciudades mercantiles de Italia que ven la oportunidad de ampliar su dominio y fortalecer
su comercio.
La primer cruzada estuvo encabezada por Pedro el Ermitao. Campaa en la que

logran conquistar Jerusaln el 15 de Julio de 1099.
La segunda cruzada responde ante la unificacin de los musulmanes bajo el mando

de Salah-ad-Din y es respondida por Luis VII (rey de Francia) que en 1148 atac Damasco.
Salah-ad-Din derrot a Luis VII y se encamin a Jerusaln para recuperarla, logrndolo y
llevando a Jerusaln a su mayor esplendor.
Se llam a la tercera cruzada con el objetivo de recuperar Tierra Santa a cargo de

Federico Barbarroja, cruzada que nunca se lleg a concretar porque el rey se haba
ahogado en un ro en 1190, dejando el cargo de la cruzada en Ricardo Corazn de Len.
Recuperando varias ciudades para la cristiandad y ganndose el respeto de Salah-ad-Din y
justo antes de llegar Jerusaln, Ricardo decide regresar a Inglaterra.
La cuarta cruzada ataca y conquista Constantinopla en 1204 que era cristiana y que
fue recuperada por los emperadores de Oriente solo hasta 1261.
En total se realizaron 9 cruzadas y a excepcin de la primera ninguna logr el

objetivo de recuperar Tierra Santa y para 1291, los rabes logran reconquistar toda
Palestina, terminando as con la militar empresa de las cruzadas.
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Durante este periodo la iglesia domin la educacin, lo correcto y lo incorrecto por R R
lo que no hay desarrollo intelectual ni de investigacin, pues los monjes que vivan en los I S
monasterios y los sacerdotes eran los nicos que saban leer y escribir. A esta poca se le A A
denomina como oscurantismo. L
Durante el feudalismo las ciudades medievales se mantuvieron al margen del

sistema, administradas por mercaderes organizados en gremios y corporaciones fuera del
control de los arzobispados y de los seores feudales. A sus habitantes se les llam
burgueses.
El aumento de la produccin lanar en Espaa, la disminucin del peligro en los

caminos y el flujo de viajantes provocado por las Cruzadas y las peregrinaciones a Tierra
Santa provocaron el incremento del comercio, se reanud el uso de la moneda y las
relaciones comerciales, lo que favoreci el surgimiento de centros permanentes de
intercambio. Cuando los comerciantes lograban reunir cantidades grandes de dinero las
guardaban en instituciones bancarias que realizaban operaciones de crdito. Muchos de
ellos se dedicaban a la usura que dejaba grandes ganancias. Estas situaciones favorecieron
el surgimiento de una nueva clase social llamada burguesa que pronto desplazara a la
nobleza feudal.
Los seores feudales en decadencia se vieron en la necesidad de hipotecar sus

tierras y pagando enormes intereses a causa de la usura y al no poder hacerlo, perdan sus
tierras y con ello su poder, mientras que los burgueses hacan tratos con el clero y los reyes
para que se les reconociera su autoridad nica a cambio de permitirles seguir realizando
sus operaciones. Para el siglo XV y XVI se reconoca una nica autoridad, el rey y la idea de
que la riqueza de un pas depende de las tierras y los siervos se cambia por la idea de que
depende de la cantidad de dinero que ste posea debido al comercio internacional, a este
modelo econmico se le conoci como Mercantilismo.
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CALIFICACIN: O E
A A
Determine si las siguientes cuestiones son verdaderas o falsas. L
1. Musulmn o musulmanes, son aquellos creyentes de la religin del Islam,
cuyo Dios es Al?.........................................( )
2. El Feudalismo es lo mismo que Edad Media?.....( )
3. La cada del Imperio Romano de Occidente marc el inicio de la Baja Edad
Media?..............................................................( )
4. La cada de Bizancio marc el fin de la Baja Edad Media?...............................( )
5. A la Edad Media tambin se le conoce como Oscurantismo?........................( )
6. Las cruzadas lograron su objetivo...............................................................( )
Complete las siguientes oraciones con las palaras correctas.
1. El es una forma de organizacin y

sociopoltica que indica que la riqueza de un feudo depende de la cantidad
de , los que la trabajen y la produccin
que se pueda obtener.
2. La que permita a los comerciantes ganar mucho dinero,
propici la aparicin de una nueva clase social que pronto desplazo a la
nobleza feudal, conocida como .
3. El fue sustituido al final de la Edad Media por un nuevo
modelo que argumentaba que la riqueza de un Estado ya no dependa de la
cantidad de y la que estas
pudieran tener, sino por la cantidad de que posea
producto del comercio que realizaran. A este nuevo modelo se le conoci
como .
4. El , religin profesada por los y
cuyo nico dios es y sus deberes se indican en su libro
sagrado que es el .
Responda correctamente las siguientes preguntas abiertas.
1. Qu entiendes por pueblos brbaros?

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2. Qu eran las cruzadas? Y Cul era su objetivo? R R
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A A
L
3. Sobre qu tom control la iglesia durante sta poca? Y Cules fueron

las consecuencias de dicho control?
4. Quin fue Salah-ad-Din y qu logr?
Relacione las cruzadas con lo que sucedi en cada una.
a) Primera ( ) Convocada por la unificacin

rabe y dirigida por Luis VII, que termin
con la reconquista de Jerusaln a manos
b) Segunda de los rabes.
( ) Dirigida por Pedro el Ermitao y

concluy con su conquista y toma de
c) Tercera Jerusaln.
( ) Cruzada que no atac a los rabes

sino a una ciudad cristiana.
d) Cuarta
( ) Cruzada en la que particip
Ricardo Corazn de Len tras la muerte
de Federico Barbarroja.
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Tema 4 Edad Moderna. I S
Objetivos: A A
1. Identificar las caractersticas que marcaron este periodo.

2. Identificar a los personajes ms sobresalientes de este periodo y reconocer sus
logros.
3. Saber en qu consisti la Reforma y la contrarreforma.
4. Definir y reconocer el Renacimiento, el Absolutismo y la Ilustracin.
5. Entender el porqu de los nuevos descubrimientos geogrficos.
La cada del Imperio Romano de Oriente y el fin de la monarqua Francesa es el

periodo conocido como Edad Moderna y se caracteriza por el sistema econmico de la
servidumbre del campo, al mismo tiempo por el desarrollo de las ciudades, del comercio, y
por la concentracin cada vez mayor del poder en manos del Estado, venciendo la
dispersin tpica feudal.
4.1 Humanismo.
En los siglos XV y XVI se desarrolla un movimiento intelectual y artstico que se

inspira en la Antigedad clsica. Nuevamente se centra la atencin al hombre y su vida
terrenal, en lugar de a dios y a la vida despus de la muerte. Este nuevo movimiento tuvo
sus orgenes en Italia.
Estos nuevos escritores exaltaban la gloria del pasado romano de Italia pues lean a
los antiguos poetas romanos y se maravillaban con las ruinas que existan por toda la
pennsula Italiana; estos escritores y pensadores recibieron el nombre de humanistas,
porque celebran el orgullo y valor mismo que poseemos por el simple hecho de ser
hombres (vida y costumbres). Algunos de los principales representantes del Humanismo
fueron:
Erasmo de Rotterdam (1469-1536): Originario de Pases Bajos, critica la

corrupcin de la jerarqua eclesistica y de las supersticiones populares. Su
obra ms importante es Elogio a la cultura.
Toms Moro (1478-1535): Originario de Inglaterra. Analiz los problemas de la
sociedad y propuso un modelo de comunidad perfecta en su ms importante
obra Utopa.
Luis Vives (1492-1540): Originario de Espaa. Amigo de Erasmo y Toms, hizo
crticas a los mtodos educativos de la poca.
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Maquiavelo (1469-1527): Originario de Italia. En su obra ms importante, El R R
Prncipe aconseja como ha de actuar un gobernante, defiende la conducta I S
prctica y realista antes que tica. A A
L
As pues, podemos definir al humanismo de la siguiente forma:
Movimiento literario y filosfico que consisti en el estudio de obras griegas y latinas. Fue
el despertar de la cultura (pintura, escultura, arquitectura y ciencias).
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CALIFICACIN: O E
Actividad Extraclase 6 R R
I S
Aspirante: ____________________________________________ Grupo: _____ A A
L
Complete las siguientes oraciones con las palabras correctas.
1. La cada del y
el fin de la marcan el periodo
conocido como .
2. Este periodo se caracteriza por el desarrollo de las y
del , as como por la concentracin del poder en manos
del .
3. En los siglos y se desarrolla un movimiento e
intelectual que hace del el centro del pensamiento y que
tuvo sus orgenes en .
4. Los es como se les conoce a los representantes de
este movimiento.
5. El es un movimiento y filosfico
que estudia las obras griegas y latinas. Fue el despertar de la .
Relacione las columnas de los humanistas con sus obras.
a) Maquiavelo. ( ) Su principal obra fue el

Elogio a la Cultura.
b) Erasmo de Rotterdam.
( ) Critic fuertemente a los
modelos educativos de la poca.
c) Luis Vives.
( ) Su principal obra fue

d) Toms Moro. Utopa.
( ) Su principal obra fue El

Prncipe.
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4.2 Renacimiento. R R
I S
El humanismo sent las bases y fundamentos para el Renacimiento. Movimiento A A
que surgi en los siglos XV y XVI. Es un movimiento que representa el renovado inters en
L
la cultura principalmente en las artes y las ciencias, tanto naturales como humanas y cuya
cuna tuvo lugar en Florencia, Italia. Algunos de sus principales exponentes fueron:
Dante Alighieri (1265-1321): Es la culminacin de la cultura medieval con

rasgos claramente renacentistas, dicha obra fue la divina comedia.
Leonardo Da Vinci (1452-1519): Originario de Italia. Anatomista, arquitecto,
botnico, cientfico, escultor, escritor, filsofo, ingeniero, poeta, msico, artista y
urbanista). Sus obras ms famosas son la Gioconda y la ltima cena.
Miguel ngel Buonarroti (1475-1564): Tambin de Italia. Arquitecto, escultor y
pintor. Su obra ms importante, la Capilla Sixtina, David y la Creacin de Adn.
Rafael de Sanzio (1483-1520): Italiano. Arquitecto y pintor, encargado de
decorar las cmaras del vaticano.
Otras obras destacadas del Renacimiento fueron Hamlet, Romeo y Julieta, Macbeth y
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. No solo las artes tuvieron un gran avance
en el Renacimiento, las ciencias tambin lo hicieron. En este sentido, los representantes del
renacimiento en el rea de las ciencias fueron:
Nicols Coprnico (1473-1543): Public su teora

Heliocntrica, que afirmaba que es el Sol el centro de
la galaxia y no la tierra como hasta entonces se saba.
Galileo Galilei (1564-1642): Respald la teora de
Coprnico, aunque fue obligado por la iglesia a
retractarse de sus publicaciones. Invent adems el
primer telescopio.
Johannes Kepler (1571-1630): Astrnomo y
matemtico alemn.
Johannes Gutengerb (1398-1468): Inventor de la
imprenta. Ilustracin 14: Imprenta de Gutenberg.
Tanto humanistas como los representantes del

renacimiento se vieron beneficiados de la imprenta pues ayud a difundir las ideas
humanistas y renacentistas por toda Europa. Invento realizado por Johannes Gutenberg
(herrero alemn) en el ao de 1456. La imprenta logr tambin que los libros se abarataron
y ms gente aprendi a leer. La biblia fue el primer libro impreso y el ms vendido a lo
largo de la historia.
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CALIFICACIN: O E
A A
1. El Renacimiento sent las bases para la Ilustracin...................................( )
2. El Renacimiento tuvo lugar en los siglos XV y XVI..........................................( )
3. Florencia fue la cuna del movimiento renacentista.............................................( )
4. La imprenta no sirvi de nada para los humanistas ni para los
renacentistas................................................( )
5. La biblia fue el primer libro impreso y el ms vendido.................................( )
6. Macbeth, Hamlet, Romeo y Julieta son otras obras del Renacimiento.( )
Relacione las columnas de los renacentistas y sus obras e indique con una C si su
mayor aportacin fue en las ciencias o con una A si perteneci a las artes.
a) Leonardo Da Vinci. ( , ) Sus obras ms famosas

b) Johannes Gutenberg. fueron la Gioconda y la ltima cena.
c) Dante Alighieri.
( , ) Encargado de decorar las
d) Johannes Kepler.
cmaras del vaticano.
e) Rafael de Sanzio.
f) Galileo Galilei. ( , ) Inventor del primer
g) Nicols Coprnico. telescopio y obligado a retractarse de
h) Miguel ngel Buonarroti sus ideas.
( , ) Inventor de la Imprenta.
( , ) Su obra ms importante
fue la Capilla Sixtina, la creacin de
Adn y el David.
( , ) Astrnomo y matemtico
alemn.
( , ) Su principal obra es la
Divina Comedia.
( , ) Su principal obra fue la

teora Heliocntrica.
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4.2 Descubrimientos Geogrficos. R R
I S
A partir de las Cruzadas, en Europa se increment el consumo y la demanda del A A
diversos artculos asiticos como el marfil, el incienso, la seda y diversas especias. Los
productos asiticos llegaban por dos vas fundamentales a Europa. La primera de ellas, la L
llamada ruta de la seda, que iba por tierra desde China al mar Negro donde se embarcaba
la mercanca hasta Constantinopla donde sera recibida por comerciantes genoveses.
Mientras que la segunda ruta pasaba por ocano ndico donde se divida en dos rutas ms,
la primera que llegaba a Bagdad y Damasco terminando en los puertos de Palestina, y la
otra iba por el mar Rojo hasta Alejandra donde los productos eran recogidos por los
venecianos.
El monopolio comercial de los italianos sobre los productos asiticos, impulso a

buscar nuevas rutas que permitieran llegar directamente a las Indias. Dando como
resultado el descubrimiento de nuevas rutas comerciales para llegar a oriente. Adems, en
navegacin se generaliz el uso de la brjula y el astrolabio.
As hubo 2 rutas de comercio:
Portugal: Primeros en arriesgarse a conquistar las INDIAS, adems de territorios

como las islas Azores, Islas Madeira, Islas Canarias, la costa de Guinea y Senegal
de donde obtena esclavos para venderlos despus. Ms tarde se adjudic la
punta austral de frica, las Indias Orientales y Brasil.
Espaa: Para llegar a Asia antes que Portugal en 1492 los Reyes Catlicos
decidieron aceptar la propuesta de un navegante genovs, llamado Cristbal
Coln, que propona atravesar el ocano para llegar a Asia.
Fue as como Coln lleg a nuestro continente el 12 de Octubre de 1492,
aunque siempre pens que haba llegado a Asia. Y no fue sino hasta 1498 que
otro explorador italiano (Amrico Vespucio), se dio cuenta que las tierras a las
que haba llegado Coln eran un nuevo continente.
Los espaoles comenzaron a explotar y colonizar las tierras americanas,
comenzando por las islas del Caribe y extendindose a prcticamente todo el
continente, desde Amrica del Norte hasta la Patagonia. Por lo que para 1700
Espaa era la primera potencia a nivel mundial.
En Asia, durante el siglo XVI, Espaa, Holanda, Inglaterra y Francia dominaron sus
principales puertos y rutas comerciales. Sin embargo, India y China mantuvieron su
independencia por varios siglos ms.
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4.2 Reforma Protestante. R R
I S
En este mismo periodo tiene lugar la Reforma, movimiento que, a comienzos del A A
siglo XVI consigue dividir la cristiandad de Occidente en dos. La primera de ellas, la
L
catlica, que sigue reconociendo la autoridad del Papa, y la segunda que se denomina
protestante y que a su vez se divide en diferentes grupos y sectas.
4.2.1 Antecedentes y causas de la Reforma.
Las principales causas que propiciaron el movimiento de la Reforma fueron las ideas
del Renacimiento as como los nuevos descubrimientos geogrficos que debilitaron la fe
en la Iglesia. Y que unan cada vez ms intereses en la necesidad de una reforma.
Todo esto se agravo debido a la corrupcin existente en la Iglesia pues muchos

sacerdotes abandonaban su oficio, llevando una vida de placeres
4.2.2 Protestantismo.
En 1517, Martn Lutero, monje agustino, fija en la

puerta de la catedral de Wittenberg sus 95 tesis en las que
protesta en contra de la venta de indulgencias y algunas
otras prcticas religiosas.
Al principio el Papa Len X1 daba poca importancia al

movimiento, pero al ver que el movimiento se tornaba
violento, amenaz a Lutero con la excomunin. Sin embargo,
Lutero no retrocedi y al contrario, en 1520 quema la Bula
Papal 2con lo que declara su abierta oposicin a la Iglesia.
Muchos nobles as como numerosas ciudades apoyan

la rebelin luterana. Se confiscan los bienes eclesisticos y Ilustracin 15: Martn Lutero 1483-
1546.
los jefes de Estado toman bajo su direccin las iglesias de sus
dominios. Lo que propici que muchos de ellos, incluido
1
Quantum nobis notrisqe qe ea de Christo fbula profurit, satis est mnibus sculis notum..., Desde
tiempos inmemoriales es sabido cun provechosa nos ha resultado esta fbula de Jesucristo. De todos
modos, en la actualidad no existe documento alguno que pueda testificar esta supuesta frase de Len X.
Tambin dijo: Poich Dio ci ha dato il Papato, godiamocelo, es decir, Puesto que Dios nos ha dado el
papado, disfrutmoslo
2
Una bula es un documento sellado con plomo sobre asuntos polticos o religiosos, en cuyo caso,
si est autentificada con el sello papal, recibe el nombre de bula papal o bula pontificia. El
nombre bula procede del latn bulla, trmino que hace referencia a cualquier objeto redondo
artificial, y en un principio se utilizaba para referirse a la medalla que portaban al cuello, en
la Antigua Roma, los hijos de las familias nobles hasta el momento en que vestan la toga.
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Lutero, fundaran sus propias iglesias, que se ex R R
I S
A A
plican a continuacin: L
Iglesia luterana: Fundada por Martn Lutero y que afirma que la salvacin se
logra nicamente por la fe en Cristo y que la nica verdad es la escrita en la
Biblia.
Calvinismo: Fundado por Juan Calvino y afirma que Dios le asigna a cada
persona antes del nacimiento un destino y que es invariable. Expresando sus
principios en su obra La institucin cristiana.
Iglesia Anglicana: Fundada por Enrique VIII, rey de Inglaterra. Si bien Enrique
haba sido ferviente enemigo de la Reforma al grado de ganarse el sobrenombre
de el defensor de la fe esto cambi, cuando l le solicit al Papa la anulacin
de su matrimonio y ste al negarse se declara la soberana de la iglesia en
Inglaterra. Fundndose as la Iglesia Anglicana, que si bien conserva muchos de
los principios de del catolicismo se independiza poltica y econmicamente de
Roma.
4.2.3 Contrarreforma.
Frente a la disgregacin que se estaba suscitando, la Iglesia catlica intent

perseguir y destruir a los protestantes por herejes, pero a mediados del siglo XVI inicia la
Contrarreforma que se opona a la Reforma y buscaba restaurar la imagen de la Iglesia
catlica. Que partiendo del Concilio de Trento establece los principios catlicos ante la
Reforma que a grandes rasgos condena la libre interpretacin y declara dogma las
opiniones que dicte con este carcter el Concilio o el Papa.
La Contrarreforma consisti en fundar una nueva orden religiosa de disciplina

militar, al mando del noble espaol Ignacio de Loyola. Esta nueva orden se llam
Compaa de Jess, tambin conocidos como los jesuitas y fue el organismo ms fuerte de
todos los movimientos polticos de la Iglesia catlica.
A la postre, la Iglesia catlica retomara el control universal, la autoridad papal, el

poder econmico y mercantil, pero an hoy da Europa posee muchas zonas que son
protestantes.
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CALIFICACIN: O E
A A
Responda correctamente las siguientes preguntas abiertas. L
Responda correctamente las siguientes preguntas abiertas.
1. Cuntas y cules eran las rutas comerciales entre Asia y Europa?
2. Cul fue la principal razn que orill a otros pueblos a buscar nuevas rutas
comerciales?
3. Cules fueron las principales causas de la Reforma Protestante?
4. Quin fue el monje que comenz con la Reforma y qu apa tuvo que
enfrentar este movimiento?
5. Adems de Lutero y su Iglesia luterana, Qu otros personajes fundaron

sus respectivas Iglesias protestantes y cules eran?
6. Cules eran los objetivos de la Contrarreforma?
7. Qu establece el Concilio de Trento?

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L
8. Quin fund y cul era la orden religiosa que fuera la ms fuerte de todos
los movimientos polticos de la Iglesia catlica?
9. Mencione la consecuencia ms trascendental de la Reforma.

4.3 Absolutismo.
Durante la Edad Media no se conocan los Estados nacionales sino que existan una
gran variedad de feudos medianamente soberanos y que conformaban una unidad
nominal bajo la direccin del Papa y de un emperador. As, en la poca del absolutismo,
movimiento se dio durante el siglo XV al siglo XVII, aparecen o se consolidan las naciones,
absorbiendo la soberana de los feudos que las conformarn, independizndose del
gobierno imperial o papal.
El absolutismo entonces lo podemos definir como un rgimen poltico, una

ideologa y un periodo histrico. En este el rey tiene el poder absoluto basndose en la
teora del derecho divino. La frase El Estado soy yo del rey de Francia Luis XIV simboliza
perfectamente lo que fue el absolutismo, es decir, la concentracin del poder en el
monarca que gobernaban sin restricciones en base a su criterio, apoyados por ministros
que ellos escogan y quitaban a su antojo.
Como resultado del Absolutismo al pueblo se le tena extremadamente sometido

ante el rey que era considerado incluso como una deidad. Sin embargo, el absolutismo dio
lugar a la Ilustracin.
4.4 Ilustracin.
El gran movimiento cultura iniciado en el Renacimiento llega a su culminacin con la

Ilustracin, movimiento cultural y periodo histrico conocido tambin como Siglo de las
luces es un movimiento racionalista. As los pensadores de este periodo (enciclopedistas)
sostenan que la razn humana podra combatir y cambiar la ignorancia, la supersticin y
conseguir un mundo mejor. La Ilustracin tuvo una gran influencia en los aspectos
econmicos, polticos y sociales de la poca. La Ilustracin busca poner en duda la verdad
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y dar paso a un mtodo que compruebe las cosas. Los principales representantes de la R R
Ilustracin fueron: I S
A A
Francis Bacon (1561-1626): Fundador del empirismo. L
John Locke (1632-1704): Autor del Tratado sobre el gobierno civil en el que
plantea los derechos del hombre, la soberana del pueblo y la limitacin del
poder real.
Ren Desartes (1596-1650): Pensador lgico y fundador de la geometra
analtica.
Denis Diderot (1713-1784): Enciclopedista.
Montesquieu (1689-1755): Pensador poltico y destacado por idea de la
separacin de poderes explicada en su obra El espritu de las leyes dividendo el
gobierno en ejecutivo, legislativo y judicial.
Juan Jacobo Rousseau (1712-1778): Terico de la Democracia, cuya obra ms
importante es el Contrato Social que establece que el Estado se forma debido a
un contrato libremente establecido por todos sus miembros, de lo cual deriva la
soberana del pueblo encomendando su gobierno a un individuo pero que puede
recuperarlo cuando as lo crea conveniente.
Voltaire (1694-1778): Se dedica a atacar al Absolutismo y a la Iglesia.
La culminacin de la Ilustracin es la Enciclopedia, obra redactada en Francia y que

pretende reunir todo el saber de la poca. Se public en 28 tomos, trabajndose en ella
desde 1751 hasta 1772 Jean le Rond D'Alembert y Denis Diderot
4.4.1 Liberalismo.
El Liberalismo es un movimiento encabezado por burgueses, resultado de la

Ilustracin que busca la libertad de conciencia, religin e imprenta, igualdad jurdica,
pretende la divisin de poderes para evitar el absolutismo y exige el respeto al derecho de
los ciudadanos en participar en la poltica de su pas.
Los principales liberales son los ingleses Adam Smith y David Ricardo quienes
negaron el feudalismo y el mercantilismo, argumentando que la riqueza solo se genera por
el trabajo de la poblacin.
4.4.2 Despotismo Ilustrado.
Es una teora poltica del siglo XVIII que dice que los monarcas tienen autoridad
absoluta y su obligacin era ejercerlo en beneficio del pueblo, siendo su principal
representante Voltaire.
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Es innegable que el espritu ilustrado dot a los soberanos de un nuevo R R
vocabulario, un cierto toque laico y un estilo ms veladamente cortesano y I S
menos lejano a los problemas del pueblo llano; pero tambin lo es que la A A
realidad de su actuacin poltica puso de manifiesto que no hubo L
diferencias sustanciales entre absolutismo y despotismo ilustrado,
independientemente de las veleidades reformistas. As, se mantuvo
plenamente un concepto de poltica, encabezada por el monarca,
destinada a conseguir la grandeza de la nacin; se desde
definitivamente el papel de los cuerpos legislativos intermedios; se
fortaleci la poltica de centralizacin y se avanz en la potenciacin de la
autoridad de un Estado, en cuya cima se situaba el soberano.
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CALIFICACIN: O E
A A
1. Durante el Absolutismo aparecen o se consolidan diferentes
naciones.......................................( )
2. El absolutismo se basa en la teora del Derecho Divino .............................( )
3. El absolutismo es conocido tambin como Siglo de las Luces ..................( )
4. El principal representante del Despotismo Ilustrado fue Volataire...............( )
5. El movimiento cultural del Renacimiento llega a su culminacin con la
Ilustracin.......................................( )
1. La concentracin del ________________ en manos de un rey que gobernaba sin

restricciones y bajo su propio criterio se le conoce como ______________ _.
2. Los son los representantes de un movimiento que
busca poner en duda la verdad y dar paso a un mtodo que compruebe las
cosas conocido como .
3. La culminacin de la fue la ,
redactada en Francia, esta publicacin de 28 tomos buscaba concentrar
todo el conocimiento de la poca.
4. El es un movimiento encabezado por burgueses,
resultado de la que busca la libertad de conciencia,
religin e imprenta, igualdad jurdica, pretende la divisin de poderes para
evitar el y exige el respeto al derecho de los
ciudadanos en participar en la poltica de su pas.
5. El ___________________________________________ es una teora poltica del siglo
XVIII que dice que los tienen autoridad absoluta pero la
obligacin de ejercer el poder en beneficio del .
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Relacione las columnas de los diferentes personajes con sus obras. R R
I S
a) Voltaire. ( ) Principal representante del A A
Despotismo Ilustrado y que L
b) Francis Bacon. contribuy a la elaboracin de la
Enciclopedia.
c) Luis XIV.
( ) Juntos son los principales
representantes del Liberalismo en
d) John Locke.
Inglaterra quienes negaban el
mercantilismo y al feudalismo.
e) Montesquieu.
( ) Principal representante del
f) Denis Diderot. Absolutismo y dijo la clebre frase
de El Estado soy yo.
g) Ren Descartes.
( ) Fundador del empirismo.
h) Juan Jacobo Rousseau.
( ) Pensador lgico y fundador
de la geometra analtica.
i) Adam Smith y David Ricardo
( ) Autor del Tratado sobre el
gobierno civil.
( ) Su obra ms importante es
el Contrato Social.
( ) Su obra El espritu de las

leyes.
( ) Tuvo su mayor aporte en la

elaboracin de la Enciclopedia.
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R R
Tema 5 Edad Contempornea. I S
Objetivos: A A
1. Identificar los acontecimientos que dieron forma al mundo moderno.

2. Comprender el impacto que tuvieron los movimientos de esta poca sobre la
vida mundial.
La Edad Contempornea se inicia con la Revolucin Francesa a finales del siglo XVIII.
En este tiempo se terminan de consolidar muchos pases que no haban logrado su unidad
poltica. El trabajo manual cede su lugar a las fbricas equipadas con maquinarias. El
pensamiento humano en el aspecto cientfico, filosfico, etctera, es cada vez ms atinado
y audaz
5.1 Independencia de las 13 Colonias de Norte Amrica.
Las 13 Colonias inglesas de Norteamrica

venan apoyando a la corana inglesa en mltiples
guerras contra Francia, siendo la ms importante de
ellas la de los aos 1756 a 1763 (tambin conocida
como la guerra de los 7 aos3) contribuyendo
incluso con la mitad de los soldados. Inglaterra
logra conquistar varios territorios franceses de
Canad y del Valle del Mississippi. Sin embargo, no
abri nuevos territorios para la colonizacin,
provocando el descontento de los colonos.
El descontento aument cuando en 1770

Inglaterra trat de cubrir los gastos de la guerra a
expensas de las colonias imponindoles nuevos
gravmenes y limitando el comercio con la
metrpoli, a lo que los colonos asumieron una
postura de no pago hasta que un parlamento
formado por los mismos colonos decidiera sobre
Ilustracin 16: Trece colonias originales de

Norteamrica.
3
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dichos nuevos impuestos, algo que los ingleses no aceptaron. 4 R R
I S
Desde 1773 empezaron a producirse choques que cada vez se volvan ms violentos. A A
Estos conflictos provocaron que al ao siguiente se reuniera el primer Congreso L
Continental en Filadelfia, que an reconoce la autoridad del rey pero le pide respeto a los
derechos de las colonias. Entre los participantes de este primer Congreso se encuentran
Thomas Jefferson, George Washington, entre otros.
Tras no ver respuesta favorable a su demanda, el segundo Congreso Continental,

reunido de nueva cuenta en Filadelfia proclama la independencia de las 13 colonias el 4 de
Julio de 1776. Este Congreso nombra general de los ejrcitos insurgentes a Washington.
Washington logra su primera victoria importante en Saratoga. Triunfo aprovechado

por Benjamn Franklin que al estallar la guerra acudi al gobierno de Francia y Espaa,
logrando su apoyo en favor de la independencia, pues ambos pases queran aprovechar la
situacin para debilitar a su enemigo (Inglaterra). Francia envi un ejrcito que termin por
romper el dominio absoluto de los ingleses en Norteamrica.
En Agosto de 1781, Washington logra derrotar definitivamente a los ingleses en

Yorktown. En 1783, se firma la Paz de Versalles, en la que Inglaterra reconoce la
independencia de sus antiguas colonias.
5.2 Revolucin Francesa.
La sociedad francesa del siglo XVII y XVIII se divida en lo que se conoce como los
tres Estados: los nobles, los eclesisticos y el tercero o llano. Los dos primeros eran la clase
privilegiada que disfrutaban de una vida de lujo sostenida por la nacin y sin llevar a cabo
ninguna funcin til, mientras que el tercero inclua a la burguesa el proletariado,
artesanado y campesinado.
Lo anterior, aunado a que en las ltimas dcadas previas a la Revolucin los nobles
obtuvieron el derecho de apoderarse de la tercera parte de las tierras comunales de los
campesinos. Todo esto provoc que hacia 1750 una serie de rebeliones se hicieran cada
vez ms frecuentes e importantes. El tercer estado, encabezado por la burguesa tena la
4
Se denomina guerra de los Siete Aos a la serie de conflictos internacionales desarrollados entre 1756 y 1763, para
establecer el control sobre Silesia y por la supremaca colonial en Amrica del Nortee India. Tomaron parte, por un lado,
el Reino de Prusia, el Reino de Hanver y el Reino de Gran Bretaa junto a sus colonias americanas y su aliado el Reino de
Portugal tiempo ms tarde; y por la otra parte elReino de Sajonia, el Imperio austraco, el Reino de Francia, el Imperio
ruso, Suecia, y el Reino de Espaa, esta ltima a partir de 1761. Se produjo un cambio de coaliciones con respecto a
la Guerra de Sucesin Austriaca, si bien el conflicto de Silesia y la pugna franco-britnica siguen siendo las claves.
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peticin inmediata de convocar a los Estados Generales, que es una asamblea R R
representativa de los 3 Estados y que les permitira expresar sus exigencias a nivel nacional I S
y de manera organizada. A A
L
Para 1774 sube al trono Luis XVI que recibi
el gobierno bajo muy malas condiciones econmicas
provocadas por los gastos de la guerra de los 7 aos
y el apoyo a la Independencia de las trece colonias,
aunado a la mala organizacin econmica francesa y
al crudo invierno de 1788 y 1789 que agrav ms la
situacin de miseria en la poblacin.
5.2.1 Asamblea Nacional.
Finalmente el 5 de Mayo de 1789 se inaugura

la asamblea de los Estados Generales, asamblea en
la que el tercer Estado no era tomado en cuenta y
sus opiniones no eran respetadas pues por sus ideas Ilustracin 17: Luis XVI.
ilustradas eran considerados un peligro para Francia al grado de negarles la entrada a la
asamblea, y estos al no poder ingresar, decidieron reunirse en el patio de tenis del palacio
de Versalles para formar una asamblea propia conocida como Asamblea Nacional y
deshacerse del yugo monrquico al que estaban sometidos.
5.2.2 Asamblea Constituyente.
Para el 9 de Julio, la
Asamblea Nacional se declara
Constituyente y comienza a redactar
una constitucin. El rey enva tropas
a la ciudad de Paris con el fin de
someter el movimiento del tercer
Estado. Hecho que alborota al
pueblo y lo obliga a tomar las armas
el 14 de Julio de 1789, asaltando,
liberando a los presos de la Bastilla,
prisin poltica del Estado en el
centro de Paris y smbolo del
podero absolutista que al final fue
Ilustracin 18: Toma de la Bastilla.
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destruida. R R
I S
El 26 de agosto de 1789 la asamblea constituyente, proclama la Declaracin de los A A
derechos del hombre y del ciudadano. La asamblea constituyente termina su labor al L
aprobar una constitucin que estableca una soberana nica para Francia.
En 1791, el rey trata de escapar de Francia pero es descubierto, apresado y devuelto

a Paris donde finalmente jura la nueva constitucin.
5.2.3 Asamblea Legislativa.
El 1 de octubre de 1791 entra en funciones la Asamblea Legislativa, sustituyendo a la

Constituyente. Destacan en sta tres grupos polticos fundamentales. A la derecha los
partidarios del rey y del rgimen; el centro, lo ocupan los girondinos, de tendencia neutral;
en la izquierda, los jacobinos de franca tendencia republicana.
El 20 de abril la Asamblea Legislativa declara la guerra contra Austria que haba

mandado un ultimtum a los revolucionarios de liberar al rey y la familia real,
anticipndose a la esperada intervencin de los reyes absolutistas.
El 10 de agosto, un grupo de jacobinos obliga a la Asamblea Legislativa a convocar

a una Convencin Nacional, que tendra el derecho de gobernar y reformar la constitucin.
Se forman por toda Francia grupos revolucionarios que marchan frente a las invasiones
enemigas.
El 20 de septiembre de 1792 termina sus funciones la Asamblea Legislativa y ese

mismo da el ejrcito francs derrota al ejrcito prusiano.
De esta poca es la Marsellesa, que llegara a ser el himno de la revolucin.
5.2.4 La Convencin Nacional.
Durara de 1792 a 1795, que es la culminacin de la Revolucin Francesa. Declara

abolida la monarqua y proclama la Repblica el 21 de septiembre de 1792.
En 1793 la Convencin condena a Luis XVI y a su esposa a muerte.
El 2 de junio de 1793, una manifestacin tomo la Convencin y obligo a dar de baja

y arrestar a los girondinos dentro de la sta. Con este levantamiento, los jacobinos guiados
por Maximillen de Robespiere dirigen ahora la Convencin, iniciando una persecucin
contra los nobles y partidarios de la monarqua y sentenciando a todo aqul que fuera
acusado de oponerse a la revolucin. A este periodo se le conoci como poca del terror.
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En 1794 los miembros moderados de la Convencin deciden acabar con los excesos R R
de Robespiere, lo encarcelan y posteriormente ejecutan. As el ltimo ao de la Convencin I S
quedara en manos de los girondinos que proclamaran una nueva constitucin. El A A
ejecutivo quedaba en manos de un Directorio formado por cinco personas designados por L
el cuerpo legislativo.
5.2.5 Directorio.
El rgimen del Directorio se caracteriza por su moderacin y corrupcin. Desde

finales de 1794 se establece la Escuela Normal y la Politcnica, as como que la enseanza
en general debe ser obligatoria y gratuita. Se realiza una importante labor de
reorganizacin administrativa en el pas. Aumenta la miseria popular, que reforzada por la
corrupcin y el deseo de un gobierno fuerte provoca un enorme descontento y sienta las
bases para que en 1799 Napolen Bonaparte diera un golpe de Estado y se hiciera con el
poder.
5.2.6 Gobierno de Napolen.
Tras el golpe de Estado que haba dado, el 9 y 10 de noviembre de 1799 se nombra

primer Cnsul y en 1802 modifica la constitucin para que pudiera llevar ese ttulo de
manera nica y vitalicia. Al ao siguiente, una conspiracin que planeaba matar a
Napolen fracasa y es aprovechada para nombrarse emperador en1804.
Rpidamente logr restablecer el orden en Francia. Centraliza nuevamente el poder,

sustituyendo a los funcionarios electos por prefectos nombrados por l.
Prcticamente durante los 15 aos de su gobierno estuvo en guerra, siendo

Inglaterra el principal enemigo de Francia. Haba logrado ampliar las fronteras francesas
anexando Saboya, Holanda, se incluyeron territorios arrebatados a Prusia y en el sur de
Italia, Napolen haba impuesto como reyes a hermanos suyos.
En su deseo de seguir conquistando territorios invade Rusia y logra hacer que los
rusos se replieguen hasta Mosc. Sin embargo, los rusos quemaron su capital obligando a
las tropas francesas a emprender la retirada logrando salir de Rusia solo muy pocos del
numeroso ejrcito que en un principio iniciaron la campaa. La campaa de Rusia significa
el fin del podero napolenico que logra seguir defendindose algn tiempo pero que
termina siendo derrotado en la batalla de Leipzing y es enviado a la isla de Elba bajo
vigilancia de los vencedores quienes imponen como gobernante de Francia a Luis XVIII.
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Napolen logra burlar la vigilancia y vuelve a Francia el 1 de marzo de 1815 y R R
establece un gobierno de solo cien das, pero consideran su gobierno fuera de la ley y es I S
combatido y a pesar de presentar pelea es derrotado en la batalla de Waterloo y obligado A A
a abdicar y recluido en una pequea isla, Santa Elena, donde muere en 1821. L
5.3 Revolucin Industrial.
Europa haba dejado de ser rural para convertirse en industrial y urbana, los
trabajadores pasaron del taller artesanal a la fbrica y del trabajo manual a la
mecanizacin.
Este profundo cambio econmico, de formas de trabajo y de organizacin debido a

las nuevas fuentes de energa y al reemplazo de la fuerza humana de trabajo por mquinas
es lo que se conoce como Revolucin Industrial.
Estos cambios no fueron repentinos. Se dio en 2 momentos la primera en Inglaterra

y partes de Europa a mediados del siglo XVIII y la segunda en el siglo XIX que termin de
difundir la industrializacin en Europa y la llev a EUA.
El fenmeno de industrializacin no se hubiera dado sin la existencia de una serie de

procesos que tuvieron lugar a mediados del siglo XVIII, como son:
1. El crecimiento demogrfico: Gracias a una mejor alimentacin y al progreso en

la medicina e higiene la tasa de mortalidad se redujo drsticamente. As mismo
se dio la migracin del campo a las ciudades.
2. La Revolucin Agrcola: El crecimiento de las ciudades aumento la demanda de
productos del campo. La ciencia y la tcnica se pusieron al servicio del campo
con el fin de elevar la produccin. Pero a mayor eficiencia de las mquinas
menor necesidad de mano de obra lo que desempleo a muchos campesinos
obligndolos a migrar a las ciudades
3. El proceso de industrializacin: El aumento en la poblacin increment la
demanda de manufacturas (velas, ropa, lino, lana y jabn) pero el sistema de
produccin era muy lento lo que origin nuevas fuentes de energa como el
vapor y las mquinas perfeccionadas.
Los procesos productivos se transformaron y as aparecieron las primeras fbricas.

La nueva divisin de trabajo oblig a la especializacin en reas especficas, lo que
permiti el desarrollo de nuevas habilidades y conocimientos.
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La principal innovacin e imagen de la Revolucin Industrial es la mquina de vapor R R
de Watt, perteneciente a la primera etapa de la revolucin, su combustible era el carbn I S
(abundante en Inglaterra). Se us primeramente en la industria textil y posteriormente en la A A
minera. L
Todas las nuevas mquinas, tanto de

vapor o las agrcolas estaban hechas en su
mayora de hierro lo que increment su
demanda e impuls a la industria siderrgica
como nunca antes.
La nueva gran produccin tambin

propici el incremento del comercio entre
zonas de un mismo pas y entre muchos a la
vez. Lo que a su vez trajo un nuevo reto:
Renovar los medios de transporte. De nuevo la
mquina de vapor fue la respuesta. El buque Ilustracin 19: Mquina de vapor de James Watt
(Reconstruccin).
de vapor (1807) y la locomotora (1829)
permitieron que la circulacin de personas y mercancas se agilizara. Ferrocarriles y barcos
acortaron las distancias entre naciones y continentes, permitiendo la exportacin creciente
de bienes, el fortalecimiento del comercio y el nacimiento de una economa mundial.
La primera reaccin del naciente proletariado (clase trabajadora, es decir, los

obreros) es el intento de destruir las mquinas por el odio que se les tena, en un
movimiento conocido como luddismo fracasando este intento y despus, tomando
acciones legales a travs del cartismo, es en esta poca que nacen las organizaciones
obreras como los sindicatos.
5.3 Imperialismo.
El ltimo cuarto del siglo XIX se caracteriza por la aparicin del sistema imperialista.
Las grandes industrias y los monopolios controlan el mercado y dominan a las pequeas
empresas as como la produccin y distribucin de determinadas mercancas. Las potencias
industriales (siendo Inglaterra la primera de stas) deseaban controlar las fuentes de
materias primas, asegurando as el mercado de sus productos, por lo que a travs del
establecimiento de colonias en pases ms atrasados y dbiles es que pudieron lograr este
objetivo.
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Relacione los sucesos que correspondientes a la independencia de las trece L
colonias de Norteamrica con la fecha en que sucedieron.
1. Derrota de los ingleses en ( ) 1783

Yorktown y firma de la Paz de
Versalles.
2. Apoyo de las colonias a Inglaterra ( ) 1776
en la Guerra de los 7 aos.
3. Acciones de la Corona para
restringir el comercio entre las ( ) 1756 1763
colonias y la metrpoli.
4. Las colonias declaran su
independencia de Inglaterra. ( ) 1773
Toms Jefferson fue el encargado
de redactar el Acta de
Independencia. ( ) 1770
5. Primer Congreso Continental.
Enumere del 1 al 6 las etapas de la revolucin francesa, segn el orden en el que

ocurrieron.
a. Directorio.........................................( )
b. Asamblea Constituyente...................( )
c. Convencin.......................................( )
d. Asamblea Legislativa........................................( )
e. Gobierno de Napolen................................( )
f. Asamblea Nacional.......................................( )
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Escriba sobre la lnea a qu etapa de la revolucin francesa corresponden los R R
siguientes hechos o si fueron previos a la Revolucin. I S
A A
1. Las condiciones de miseria en que vivan la poblacin francesa aunado a los L
lujos y excesos de los que gozaban la familia real. __________________________
2. Durante esta etapa la Asamblea en turno redacta la primer constitucin de
Francia as como la Declaracin de los derechos del hombre y del
ciudadano. __________________________________________________________________
3. Esta Asamblea surgi a partir de la negativa de los dos primeros Estados a
tomar en cuenta la opinin del tercero________________________________________
4. En esta etapa de la revolucin es abolida la monarqua e instaurada la
repblica. Se sentencia y ejecuta a la familia real_____________________________
5. Durante esta Asamblea, Francia le declara la guerra a Austria.
___________________________________________
6. Esta etapa se origin a partir de un golpe de Estado y que en los 15 aos
que dur, Francia estuvo en constantes guerras y logr expandir sus
fronteras _________________________________________________________________
7. En esta etapa se establece en Francia la educacin gratuita y obligatoria.
_____________________________________________________
1. La toma de la __________________________ se considera como el inicio de la

Revolucin francesa.
2. El ___________________________________ se puede definir como un modelo que
consiste en el _______________________ de pases industrializados sobre los no
industrializados para el libre uso de los ________________________ de los pases
dominados.
3. __________________________________________________ gui a los jacobinos
franceses para hacerse con el poder de _______________________________________.
4. El crecimiento _____________________________, el proceso de industrializacin y
la revolucin ________________________ favorecieron a la revolucin
__________________________________.
5. El _________________________ intent en primera instancia destruir las nuevas
mquinas a lo que se conoci como _______________________ y tras fracasar
hizo uso del _______________________ para seguir oponindose al uso de
maquinaria. En esta poca nacen los ________________________________.
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5.4 Primera Guerra Mundial. R R
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Tambin conocida como La Gran Guerra, tuvo sus antecedentes desde finales del A A
siglo XIX haban existido diferencias entre las grandes potencias que trataban de aduearse L
de mayores fuentes de materias primas para fortalecer sus mercados y sus productos en
estos. Inglaterra y Francia figuraban como las principales potencias en este sentido; sin
embargo, Alemania desde se haba desarrollado como una importante competencia y
amenaza a los intereses de los dos pases.
Para 1904, el mundo segua en paz pero se impuls el desarrollo armamentista en

un periodo que se conoci como Paz armada y que posteriormente propiciara alianzas
de distintos pases. Inglaterra y Francia se alan en la Entente a la que poco tiempo
despus tambin se unira Rusia; por otro lado Alemania, Austria-Hungra e Italia forma la
Triple Alianza o Potencias Centrales.
La causa para que diera inicio la guerra fue el asesinato del archiduque de Austria
Francisco Fernando en Sarajevo, capital de Bosnia el 28 de junio de 1914. As, Austria
apoyada por Alemania declaran la guerra a Serbia e inicia la guerra a finales de julio.
Suceden las respectivas declaraciones de guerra y se forman los bandos en la guerra, un
bando se encuentran integrado por Francia, Inglaterra, Rusia, Servia, Blgica, entre otros y
el otro lo integran Hungra, Alemania, Bulgaria y Turqua.
Muchos pases del mundo tomaron lugar de uno u otro bando. Mientras que Turqua
y Bulgaria se unieron a Austria-Hungra; Alemania, Grecia, Rumania, Portugal y Japn se
aliaron con Francia, Rusia y Reino Unido. Italia que originalmente peleaba en favor de
Alemania y los austriacos, se cambi de bando a los Aliados. El hundimiento de barcos
estadounidenses a manos de submarinos alemanes, que abastecan a Reino Unido,
determin la entrada de EUA a la guerra en 1917.
Pases como Canad, Australia, Nueva Zelanda, India y las posesiones francesas en
frica que eran colonias, francesas e inglesas apoyaron a sus metrpolis con soldados,
dinero o materias primas para apoyar la guerra. Pases latinoamericanos como Brasil, Per,
Bolivia, Ecuador y Guatemala, decidieron apoyar a los Aliados.
Dos eventos ayudaron el desenlace final de la guerra:
1. EUA que se haba mantenido neutral, aunque ayudaba con suministros a Francia
y Reino Unido, finalmente se decidi a apoyar blicamente a la Entente.
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2. La revolucin bolchevique condujo a la salida de Rusia de la guerra, que firm R R
con Alemania el Tratado de Brest.Litovsk, en el que le ceda una gran cantidad I S
de territorios. A A
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Alemania y Austria-Hungra no pudieron contener el avance de los Aliados, lo que
llev a Alemania a firmar el tratado de Versalles en 1918 el cual pona fin a la contienda.
Como resultado de la guerra hubo profundas transformaciones en el interior de las

sociedades de entonces, pases como Alemania y Rusia vieron venir cambios en sus formas
de gobierno. Trajo cambios sociales, el hecho de los hombres tuvieran que combatir hizo
que las mujeres se integraran a actividades agrcolas e incluso industriales lo que
conducira a una creciente demanda de igualdad de derechos polticos y sociales entre
hombres y mujeres.
5.5 Segunda Guerra Mundial.
A partir de 1933 y con el ascenso del nazismo al poder en Alemania y dirigida por
Adolf Hitler (fundador del partido nazi), se agudizan los enfrentamientos y la formacin de
bloques hasta el inicio de la Guerra.
Varias acciones blicas emprendidas por Alemania, Italia y Japn (que haban
firmado un tratado de amistad en 1936 (El Eje Tokio-Roma-Berln) propiciaron en los
aos 30s el escenario para un nuevo enfrentamiento entre potencias. En 1931 Japn ocup
Manchuria como primer paso de expansin imperialista en el Lejano Oriente. En 1935, Italia
cumpli su sueo de conquistar Etiopia y fundar una colonia en frica. Tropas alemanas e
italianos participaron activamente en la guerra civil espaola de Franco. En 1938, Alemania
anex a Austria y parte de Checoslovaquia con la idea de unir a la poblacin germana ajo
un mismo Estado.
5.5.1 Primera Fase.
En la primer fase de la guerra que comprendi de septiembre de 1939 a junio de

1941, Alemania comenz un ataque a Polonia que concluy con la destruccin rpida del
ejrcito polaco (hecho que se considera como el inicio de la segunda guerra mundial).
Inglaterra y Francia le declaran la guerra a Alemania, pero a pesar de que actuaron en
conjunto y sus ejrcitos eran similares sus fuerzas no lograron ninguna accin efectiva.
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En los primeros meses de 1940, Alemania ocupa Dinamarca y Noruega, para tener R R
un mayor dominio sobre el mar del Norte. En mayo de ese ao invade Blgica y Holanda, I S
penetrando posteriormente en Francia que se rendir en Junio. A A
L
Italia entra a la guerra del lado nazi poco antes de la rendicin de Francia. Japn
ocupa Indochina y Alemania derrota a Grecia, ocupndola y de igual modo ocupa
Yugoslavia
5.5.2 Segunda Fase.
De Junio a Diciembre de 1941. Con el 80% de su ejrcito y violando un tratado de

no agresin, Hitler decide invadir la Unin Sovitica logrando avanzar hasta tomar
Leningrado y ocupar hondamente el sur. Son embargo, el Ejrcito Rojo logra frenar y
posteriormente detener la ofensiva alemana.
5.5.3 Tercera Fase.
Esta etapa dur de diciembre de 1941 a Noviembre de 1942. Japn que desde
finales del siglo XIX haba iniciado una poltica de expansin imperialista en territorios
chinos y rusos, pronto entra en rivalidad con Estados Unidos, pues Japn deseaba ocupar
las Filipinas (ocupadas por Estados Unidos). La rivalidad se convirti en una declaracin de
guerra de Estados Unidos a los pases del Eje cuando Japn a pesar de la paz que mantena
con los norteamericanos, bombardea por sorpresa las posiciones estadounidenses en el
Pacfico en Diciembre de 1941.
Debido a la poltica antisemita del nazismo los alemanes llevan un gran nmero de
trabajadores forzados a su pas estableciendo campos de concentracin a lo largo de toda
Europa.
Se incrementan las luchas en el norte de frica. Los aliados efectan un desembarco

en la parte occidental de la zona; despus de una serie de enfrentamientos en el desierto,
logran expulsar a las tropas del Eje del continente africano.
5.5.4 Cuarta fase.
De noviembre de 1942 a junio de 1944. En 1942, con retraso debido a la

contraofensiva sovitica durante el invierno, los alemanes se lanzan sobre Stalingrado con
el objetivo de cortar los suministros que recibe Rusia Central. Tras un largo enfrentamiento
el Ejrcito Rojo logra detener a los alemanes y los obliga a retroceder. Poco a poco los
soviticos van recuperando su territorio y continan derrotando a los alemanes. Para
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mediados de 1944 las victorias son tales que logran no solo expulsar a los alemanes de su R R
territorio sino que tambin los expulsan de Polonia y Rumania. I S
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La campaa de invasin alemana a Rusia es un punto de inflexin en la guerra pues L
el ejrcito nazi pierde a ms de medio milln de sus mejores soldados en dicha campaa y
jams logra reponerse.
En Italia, los aliados desembarcan sobre Sicilia y posteriormente al sur de la

pennsula itlica. La resistencia de los italianos es dbil. Moussolini, lder del facismo
italiano es destituido en julio de 1943 y posteriormente asesinado. Italia firma su rendicin
y posteriormente le declarara la guerra a Alemania, aunque en el norte se proclama la
Repblica Social que an continua con el apoyo a Hitler.
5.5.5 Quinta Fase.
De junio de 1944 a mayo de 1945. En junio de 1944 cuando los ingleses,

estadounidenses y franceses con un desembarco en Francia, conocido como El da D,
abren un nuevo frente de batalla contra los alemanes y para finales de ese ao los aliados
se encuentran muy cerca de la frontera alemana.
De 4 al 12 de febrero de 1945 en Yaita, URSS, los jefes de los tres principales aliados
se renen para tomar acuerdos hacia el final de la guerra. Se acuerda mantener unida a
Alemania eliminando todo rastro de nazismo de ella pero el pas sera administrado
temporalmente por Inglaterra, Estados Unidos y la Unin Sovitica.
El avance aliado sigue avanzando y en los ltimos das de abril, los soviticos
penetran en Berln que cae el 2 de mayo. Hitler y algunos de sus ms cercanos
colaboradores se suicidan das antes. El 8 de mayo se rinde el ejrcito alemn que an se
encontraba disperso con excepcin de un pequeo grupo en Checoslovaquia que lo hace
al da siguiente, terminando as la lucha armada
5.5.6 Sexta Fase.
Dur de mayo a septiembre de 1945. En agosto, la Unin Sovitica le declara la

guerra a Japn cumpliendo con otro acuerdo tomado en Yaita, destruyendo pocas
semanas despus al grueso del ejrcito terrestre japons. El 6 de agosto, Estados Unidos
lanza la primer bomba atmica y a los pocos das una segunda sobre las ciudades de
Hiroshima y Nagasaki respectivamente. Mueren en esos 2 ataques ms de 300,000
japoneses. Ante la destruccin y el temor a la nueva arma nuclear, Japn firma su rendicin
y es ocupada por Estados Unidos. Las hostilidades terminan el 2 de Septiembre de 1945.
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Relacione las columnas de los pases que conformaron las respectivas alianzas que
se mencionan a continuacin e indique con un I si pertenece a la primera guerra
mundial o con un II si pertenece a la segunda.
1. Pases del Eje. ( , ) Francia, Inglaterra y

Rusia.
2. Triple Alianza.
( , ) Italia, Japn y Alemania.
3. Entente. ( , ) Alemania, Austria-
Hungra e Italia.
4. Pases Aliados.
( , ) Francia, Polonia, Reino
Unido y E.U.A.
1. El asesinato del archiduque __________________________________________________

en Sarajevo es el acontecimiento que dio origen a la
__________________________________________________________________.
2. La _________________________ de Polonia por parte de los _______________________
es el acontecimiento que dio origen a la _____________________________________.
3. La entrada de __________________________________ y la salida de _________________
a la guerra fueron eventos que propiciaron el fin de la _______________________
Guerra Mundial.
4. Con la firma del Tratado de ________________________ Alemania termina su
participacin en la _________________________ Guerra Mundial.
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Relacione las columnas de las fases de la segunda guerra mundial con lo que R R
aconteci en cada una de ellas. I S
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a. Primera Fase. ( ) Tiene lugar El da D y se
caracteriza por la derrota de Alemania.
b. Segunda Fase.
( ) Detonacin de la bomba
atmica en Nagasaki y Hiroshima que
c. Tercera Fase.
preceden a la rendicin de Japn.
d. Cuarta Fase. ( ) Ataque japons a los
estadounidenses en el Pacfico e
e. Quinta Fase. instauracin de los campos de
concentracin en Europa.
f. Sexta Fase.
( ) Se da la invasin a Polonia y a
Francia que precede a su rendicin.
( ) Se inicia la invasin alemana a l

unin Sovitica.
( ) Los ejrcitos alemanes son

expulsados de la Unin Sovitica donde
perderan ms de 500,000 soldados.
Italia es invadida y posteriormente se
declarara derrotada.
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5.6 Revolucin Rusa. R R
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En febrero de 1917 tuvo lugar en Rusia la primer revolucin socialista del mundo. A A
Desde 1905, el gobierno absolutista del zar Nicols II haba afrontado rebeliones de L
obreros y campesinos. La difcil situacin poltica y econmica del Imperio ruso se agrav
durante la Primer Guerra Mundial, en la que Rusia particip combatiendo a lado de Francia
y Reino Unido. En 1917, mientras las tropas rusas combatan contra Alemania, estall una
rebelin en contra del zar, ya que estaban en desacuerdo por la escasez de recursos y por
las privaciones que causaba la guerra a la poblacin.
El ejrcito zarista, que fue llamado a combatir a los disidentes, termin por unirse al
movimiento; as finalmente se forz a Nicols II a abdicar. Entonces se constituy un
gobierno provisional encabezado por Alexander Kerenski, quien efectu algunas reformas
polticas que no dejaron satisfechas a las organizaciones obreras que haba participado en
la rebelin pues se segua protegiendo los intereses de la aristocracia y continu
mandando tropas al frente de la primera guerra mundial. Uno de los grupos polticos
obreros ms participativos fue el de los bolcheviques, agrupados en el Partido Obrero
Social Demcrata Ruso, que encabezaron en Octubre de 1917
una segunda revolucin, pero ahora contra el gobierno
provisional.
Cuando Vladimir Ilich Ulianov Lenin (1870-1924), el

lder de los bolcheviques lleg al poder, emprendi una serie
de reformas profundas. Firm el Tratado de Brest-Litovsk, que
estableca la paz con Alemania y ponan fin a la participacin
Rusa en la Primera Guerra Mundial. Reparti a los campesinos
tierras de grandes propietarios agrcolas, puso las fbricas en
manos de los obreros y comenzaron campaas de
alfabetizacin en todo el pas. Lenin convoc a la eleccin de
Ilustracin 20: Vladimir Ilich Ulianov
Lenin (1870-1924), lder de los una asamblea que representara los intereses de todos los
bolcheviques. ciudadanos, perdiendo las elecciones.
Tras la derrota en las elecciones, Lenin disolvi la asamblea y dej todo el poder a
los bolchiviques adquiriendo un control absoluto sobre las actividades econmicas. As
inici el enfrentamiento entre grupos polticos; por un lado los bolcheviques con sus ideas
socialistas y por el otro los mencheviques, con ideas capitalistas. Estos enfrentamientos
provocaron el inicio de guerra civil en contra de rgimen socialista que se prolong entre
1918 y 1921.
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En 1923 se realiz una nueva constitucin que converta a Rusia en la Unin de R R
Repblicas Socialistas Soviticas (URSS). I S
A pesar de que contaban con el apoyo de varios pases europeos, EUA y Japn A A
estaban en su contra, ya que teman el avance del socialismo fuera de las fronteras de la L
URRS. Los bolcheviques pudieron mantenerse en el poder y se convirtieron en un modelo
para los pases socialistas del mundo.
5.7 Guerra Fra.
Se conoce como Guerra Fra al periodo que hubo tras la Segunda Guerra Mundial
entre los bloques capitalista y socialista, dirigidos por E.U.A. y la URSS respectivamente
entre los aos 1946 a 1991.
Ambas potencias fijaron zonas de dominio que usualmente eran respetadas. El

occidente europeo qued bajo supervisin estadounidense, mientras que Europa Oriental
qued bajo control de la URSS.
5.7.1 Mxima Tensin.
La primer etapa de la Guerra Fra dur de 1946 a 1956 y se caracteriz por dos
acontecimientos importantes. El primero, el bloqueo de Berln que dur 1948 a 1949 y que
consisti en un bloqueo terrestre instaurado por Stalin ante la idea de reunificar Alemania;
el segundo acontecimiento fue la Guerra de Corea (1950 1953), en el que Corea del
Norte (apoyada por la URSS) invadi a Corea del Sur (apoyada por E.U.A.); y que al
finalizar concluy con la divisin fronteriza de ambas Coreas.
5.7.2 Coexistencia Pacfica.
Esta etapa dur de 1956 a 1977 y fue calificada as por el primer ministro sovitico
Nikita Krushev, sucesor de Stalin. En este periodo de la Guerra y en especfico hacia los
aos 60s, la Revolucin Cubana implic una crisis en el control de fuerzas entre EUA y la
URSS, que estuvo cerca de detonar un duelo armado en donde se pudieron haber
utilizado armas nucleares. Adems, en 1961 en Berln se construy un muro que divida a
la ciudad en Oriental y Occidental; la Oriental con influencias comunistas y la Occidental
con tendencias capitalistas.
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5.7.3 Recrudecimiento de la Guerra. R R
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Dur de 1977 a 1985 y consisti en la reaparicin de las amenazas y la tensin A A
entre ambos bandos. El despliegue de misiles y la invasin a territorios promoviendo el L
comunismo fueron acciones por parte de la URSS, mientras que E.U.A inici una poltica
de rearme y promovi el anticomunismo para difamar el comunismo.
5.7.4 Fin de la Guerra.
Como el nombre lo indica termin el conflicto entre ambas potencias y tuvo lugar de
1985 a 1991. Bajo el gobierno de Mijal Gorbachov, la URSS declar un desarme total y la
retirada de territorios previamente conquistados, a lo que E.U.A hizo lo mismo.
Polticamente la URSS desapareci y se convirti en Rusia, la divisin de las

repblicas que formaban la URSS dio lugar a 15 nuevos pases alrededor de Rusia. Se
derrumb el muro de Berln que permiti la reunificacin de Alemania
La competencia por el desarrollo tecnolgico entre EUA y la URSS era una fuente
constate de tensin. Primero, por la facultad de desarrollar armamento atmico complejo,
como fue el caso de la bomba H (de Hidrgeno), con una capacidad destructiva mayor que
las atmicas. Despus, en la carrera espacial iniciada por la URSS en 1957, al poner en
rbita el primer satlite artificial. Durante los aos 60s, ambas potencias competan para
ver quin enviaba el primer vuelo espacial tripulado, quin mantena ms tiempo un
astronauta en rbita y, finalmente, quin poda enviar una misin a la Luna.
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Escriba sobre la lnea el nombre del personaje al que se hace referencia.
5. Durante su gobierno Rusia entr en la primera guerra mundial y poco despus

sera obligado a abdicar mientras se encontraba luchando contra Alemania.
______________________________________________________.
6. Su gobierno fue provisional tras la revolucin pero no continu por el
descontento originado por las reformas polticas que no dejaron satisfechas a
las organizaciones obreras. ________________________________________________________.
7. Lder de los bolcheviques que durante su gobierno a travs de la firma de los
tratados de Brest-Litovsk declara la retirada de Rusia de la Primera Guerra
Mundial.
Mencione a que etapa de la Guerra Fra pertenecen los siguientes acontecimientos.
1. Se caracteriz por la Guerra de Corea y el bloqueo de Berln.

__________________________________________________________.
2. La URSS declara un desarme total as como la desunificacin de las repblicas
que la conformaban. ______________________________________________________________.
3. En esta etapa se construye el muro de Berln y tiene lugar la Revolucin Cubana.
_____________________________________________________________.
4. Consisti en la reaparicin de las amenazas y la tensin entre ambos bandos.
______________________________________________.

Historia

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Cuaderno de apoyo para ingresar al nivel medio superior I N

1. Entender y recordar el concepto e Historia.

1.1 Definicin Historia

Para definir Historia tenemos la siguiente definicin, obtenida del Diccionario de la

Disciplina que estudia, narra y expone los acontecimientos pasados y dignos de

Ciencia encargada de estudiar los acontecimientos del pasado de la humanidad.

1.2 Objeto de estudio y fuentes de la Historia.

El hombre no slo ha interrogado el pasado sino que tambin ha dejado registro de

En la actualidad, la historia se propone como objetivo fundamental ayudar al

Fuentes: Se le denomina fuente a todos los elementos naturales o culturales que en

- Primarias: Son aquellas que proveen un testimonio o evidencia directa de la

Complete las siguientes oraciones con las palaras correctas.

1. Recordar las 6 civilizaciones agrcolas que se trabajarn en este tema.

La agricultura tiene su origen en el Neoltico, cuando la economa de las sociedades

La primera regin donde se encuentran pruebas de la transicin de sociedades de

Ilustracin 1: Inicio de la agricultura de forma independiente en distintas partes del mundo.

Los primeros en poblar esta

El dominio sumerio es desplazado por el acadio en el 2400 a.C., desde el Golfo

En el 612 a.C. los caldeos

Los mesopotamios eran sobresalientes astrnomos (dividieron el ao en 12 meses

Su organizacin social era compleja y aplic desde su comienzo cuando eran

Ilustracin 4: Organizacin Social en Mesopotamia

Antiguo Reino: Del 5500 al 3000

Los prximos siglos Egipto se vera envuelto en numerosas guerras de conquista

Su base econmica era la agricultura cultivando principalmente cereales como la

En matemticas aportaron el clculo de medidas, en Hidrulica el riego de los

Su organizacin poltica era una monarqua teocrtica hereditaria donde el faran,

Ilustracin 6: Organizacin social en Egipto.

Tenan una sobresaliente

Para mantener el control, los

Est civilizacin bas su economa en la artesana y la agricultura siendo su

La nacin China se forma a partir de diferentes pueblos asentados en el valle del

El Estado chino aparece en el periodo Chou. En la dinasta Tsin y bajo el gobierno

El periodo Han, es un periodo en el que China se mantiene en relativa calma y en el

El taosmo, el confucianismo fueron formas de pensar que orientaron al pueblo

Tienen grandes aportaciones en matemticas, astronoma, agricultura y medicina,

La organizacin social china es de tipo feudal que se mantiene con algunas

Ilustracin 8: Organizacin social de China.

Ilustracin 9: Ros de India y China.

b) India. ( ) Ro Indo y Ro Ganges.

c) Egipto. ( ) Ro Tigris y Ro Eufrates.

d) Mesopotamia. ( ) Ro Hoang-Ho y Ro Yang-

Responda las siguientes preguntas correctamente.

1) Cules fueron algunas de las aportaciones de Mesopotamia al mundo?

2) Cules fueron algunas de las aportaciones de Egipto al mundo?

3) Cules fueron algunas de las aportaciones de India al mundo?

4) Cules fueron algunas de las aportaciones de China al mundo?

Dorios: Conquistaron el Peloponeso donde establecen su ciudad que a la postre

Jonios: Se establecen en el tica, ocupando Atenas.

Polticamente el mundo griego estaba dividido en un conjunto de ciudades-estado

Atenas: De carcter muy diferente al de Esparta, Atenas era una ciudad

2.6.2 Guerras Mdicas.

Atenas construy una flota al mando de Temstocles, pues consideraba que la

Todas las polis griegas se

2.6.4 Periodo Macedonio.

El imperio es dividido entre los generales de Alejandro, siendo Egipto, Siria y

La religin de los griegos era politesta y antropomrfica (los dioses tenan

Culturalmente aportaron la filosofa que es el estudio de la esencia y origen de

En arquitectura, construyeron bellos palacios y esculturas. En literatura, desarrollaron

Responda las siguientes preguntas correctamente.

2) Cules fueron las principales polis griegas y a qu se dedicaba cada una?

3) En qu lugar aconteci la guerra entre Esparta y Atenas y qu ciudad sali

4) Mencione algunas de las aportaciones culturales de Grecia?