Gua de trabajo de Investigacin cualitativa

GUA DE TRABAJO
INVESTIGACIN CUALITATIVA

Maestra de Historia del Arte

Mgtr. Karina Landeo

El trabajo de investigacin cualitativa necesita que se reflexione previa lectura, por ello
se le solicita que lea atentamente las orientaciones que se presentan a continuacin, le
permitirn cumplir con los parmetros bsicos que se requieren para esta. Por esta razn, se
realiza una pequea introduccin de qu es investigar cualitativamente, posterior a esto se
presenta el esquema y puntos a tener cuenta para desarrollar una investigacin cualitativa.

Qu es investigar cualitativamente?
La investigacin cualitativa invita a realizar estudios de las relaciones sociales de los
individuos, en la manera que permite visibilizar la interaccin en determinados contextos y la
pluralizacin de los seres humanos, a esto se le denomina fenomenologa, la cual requiere una
sensibilidad emprica de los problemas.
De esta manera, es importante tener presente, que la investigacin cualitativa se ve forzada a
emplear estrategias inductivas, que permitan examinar los cambios sociales, reconocer las
subjetividades y la accin de las personas en la vida cotidiana.

Componentes de un Proyecto de tesis de enfoque cualitativo

Documento escrito en letra Arial 12 o Times New Roman espaciado 1,5.

Portada
Dedicatoria
Resumen o Presentacin
ndice o Tabla de contenidos
Introduccin
Planteamiento del problema
Pregunta de investigacin
Justificacin de la investigacin
Objetivos generales y especficos
Marco terico
Metodologa
Resultados
Discusin
Conclusiones (No lleva numeracin en el estilo APA)
Recomendaciones
Referencias de las fuentes; Hemerogrficas, bibliogrficas y electrnicas.
Anexos: Instrumentos (Gua de entrevista estructurada, Gua de cuestionario,
fotografas entre otros).

Portada
Ttulo:
En un proyecto de investigacin el ttulo debe describir en forma clara, exacta y
concisa, lo que se pretende realizar en la investigacin. Responde al tema que se quiere
dilucidar, espacio (lugar) y cronologa tiempo). Debe ser concordante con el
planteamiento del problema, la pregunta y los objetivos; hasta donde sea posible no
incluir ms de 15 palabras.
Ejemplo: La Participacin de las Mujeres en la Cultura y la Educacin en un espacio
local: La ciudad de Jauja entre los aos 1950 a 1970.
Adems debe contener:

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Nombre de la institucin
Facultad
Nombres y apellidos completos del autor(es)
Docente o Asesor
Ciudad
Ao

Resumen (Debe tener mximo 250 palabras).

Se requiere una versin en ingls y una en espaol. El resumen incluye una breve descripcin de
la Introduccin, objetivos, metodologa, resultados y conclusiones del trabajo. Se debe escribir
en tercera persona y en pasado, ya que refiere al trabajo ya realizado.
En la parte posterior se debe incluir palabras claves sobre la presentacin del tema segn la
relevancia y significancia del producto.

ndice o Tabla de Contenidos

En esta pgina se enuncian los Captulos de la investigacin primero, segundo, tercer y cuarto
nivel en correlacin directa de los materiales complementarios del trabajo (Figuras, Tablas,
Anexos) en el mismo orden en que aparecen y los nmeros de las pginas donde se encuentran.
Los ttulos relacionados en el contenido no llevan punto final.

Ejemplo:

TABLA DE CONTENIDO
Pg.
RESUMEN 4
INTRODUCCIN

1. TTULO DEL I CAPITULO)

8
1. TTULO DEL SUBCAPTULO
15
1. Ttulo tercer nivel pargrafo o inciso
25
CONCLUSIONES 32
REFERENCAS BIBLIOGRFICAS

Introduccin (Debe tener mximo 500 palabras)

Debe incluir una breve aproximacin al trabajo, presentarlo, poner de manera muy corta los
principales referentes tericos que aborda, y una descripcin de los diferentes captulos del
trabajo de investigacin y la relevancia y aportes a la comunidad cientfica. No lleva
numeracin.

Planteamiento del problema (Debe tener mximo 500 palabras)

Constituye el soporte cientfico del proyecto, debe contener los antecedentes que se conocen del
problema, recurriendo a diversas fuentes bibliogrficas; los indicadores (Incidencia,
prevalencia, mortalidad, morbilidad, entre otros) ayudarn a describir el contexto en que cual se
presenta el problema.
Se pretende hacer una descripcin concisa de la naturaleza del problema, su magnitud,
distribucin y gravedad, quienes se ven afectados, dnde, desde cundo y cules son las
consecuencias para los involucrados en el fenmeno. Asimismo, se describe de manera
detallada, explcita y clara los aspectos considerados como asuntos sin resolver, vacos de
conocimientos, enmudecimientos, silencios, controversias cientficas y evidencias no
concluyentes. De la misma manera, se puede derivar la investigacin o enriquecer con
interpretaciones de observaciones sistemticas o trabajos de campo previos.

Pregunta de investigacin (Debe tener mximo 500 palabras)

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Las preguntas no deben utilizar trminos ambiguos ni abstractos. Formular una pregunta signi
ficativa y reducirla a trminos claros y precisos, identificando sus componentes principales,
tiene generalmente un alto grado de concordancia, con lo planteado en el ttulo, el problema y
los objetivos del proyecto.
Justificacin (Debe tener mximo 120 palabras)
En trminos generales, la justificacin deber ser expuesta de tal forma que muestre la utilidad y
aplicabilidad del conocimiento generado dentro de un contexto especfico. Se trata de establecer
aqu la importancia que pueda tener la investigacin, ya sea en el sentido de incrementar el
conocimiento cientfico o proporcionar informacin de utilizacin inmediata en la solucin de
problemas que afectan el bienestar de las personas. Recuerde debe ser una justificacin en
trminos de necesidades ya sea a nivel cientfico, social, humano o contemporneo.

Objetivos (Debe tener mximo 150 palabras)

Los objetivos de un proyecto de investigacin resumen lo que ha de lograrse en el estudio. Los
objetivos generales y especficos, se plantean como acciones o verbos con terminacin ar, er, ir
que debern ejecutarse para resolver el problema planteado. Los objetivos propuestos deben ser
precisos, concisos y mensurables.

Objetivo general
Describe en forma general lo que desea obtenerse con la investigacin. Debe explicitar lo que
se espera lograr con el estudio en trminos de conocimiento, asimismo debe dar una nocin
clara de lo que se pretende, describir, determinar, identificar, comparar e interpretar.

Objetivos especficos
Comprende la descomposicin y secuencia lgica del objetivo general. Si bien no hay regla en
cuanto el nmero, es mejor dejar mximo tres. Los objetivos se deben enunciar en trminos
operativos, expresando lo que se va a hacer, dnde y para qu fin.
Importancia de los objetivos.- Cuando los objetivos se enuncian en forma adecuada facilitan la
seleccin de los mtodos y estrategias de aproximacin al objeto de estudio, ayudan a orientar la
recoleccin de informacin, el anlisis de los datos y la interpretacin de los resultados. An
ms su formulacin ordenada constituye una buena gua para la presentacin de los resultados y
la discusin en el informe final.

Ejemplo 01:
Tema: Investigacin sobre el Noviazgo entre los jvenes trujillanos durante el quinquenio
2005 al 2010

Objetivo:
Determinar si la atraccin fsica, la confianza, el reforzamiento de la autoestima y la similitud
tienen una influencia importante en el desarrollo del noviazgo entre los jvenes trujillanos.

Objetivos secundarios:
Objetivo secundario 1: Analizar si hay diferencias entre los hombres y mujeres respecto de la
importancia atribuida a cada uno de los factores mencionados.

Objetivo secundario 2: Evaluar cuales de los factores mencionados tienen mayor importancia en
el desarrollo del noviazgo entre los jvenes trujillanos.

Ejemplo 02:
Tema: Las veladas literarias en la Ciudad de Huamanga a mediados del siglo XX.

Objetivo:
Determinar si las veladas literarias se constituyeron a partir de la interaccin en la educacin y
cultura de la lite huamanguina en la sociedad de 1950.

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Objetivos secundarios:
Objetivo secundario 1: Reconocer a las veladas literarias como canales de expresin educativa y
cultural de las lites regionales en la Ciudad de Huamanga
Objetivo secundario 2: Explicar el desarrollo de las veladas literarias en la sociedad
huamanguina y el aporte de estas actividades en la educacin y cultura de los aos cincuenta.

Marco Terico (Debe tener mximo 2000 palabras)

Es un compendio de artculos, libros y otros documentos que describen el pasado y estado
actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Ayuda a documentar la investigacin y
agrega valor a la literatura existente.
Se refiere a la elaboracin de los lmites conceptuales dentro de los cuales se enmarca la
propuesta de investigacin. Una buena revisin y sntesis de los conocimientos acumulados por
otras investigaciones constituye el mejor punto de partida para dar contexto al estado del arte,
orientar el diseo de la investigacin y la posterior discusin de los resultados del estudio.
Las funciones del marco referentes tericos son:

Permite ubicar el tema dentro del conjunto de teoras existentes, para precisar en cual se
inscribe y si es algo nuevo o complementario
Es el fundamento de la investigacin, el conjunto de conocimientos vigentes y aceptados
por la comunidad cientfica, para apoyar el estudio a realizar.
Sirve como al investigador para que se centre en el problema evitando desviaciones del
planteamiento original.
Proveer el marco de referencia para interpretar y discutir los resultados del estudio
Orientar el diseo de la investigacin y la posterior discusin de los resultados del estudio.

Componentes del Marco Terico o Estado del arte:

Los antecedentes de la investigacin: Se refiere a investigaciones que preceden el estado
actual, y que sirven como antecedente en el estudio. Estas pueden ser:
A nivel internacional
A nivel nacional
A nivel local

El marco conceptual: Comprende teoras y conceptos a investigar, las variables (enfoque

cuantitativo) o categoras de anlisis (enfoque cualitativo)

El marco histrico: Panorama histrico, contexto y breve descripcin durante del periodo
de estudio.

La revisin de las fuentes dar sustento y rigor terico a la investigacin esta debe realizarse en
repositorios fsicos, virtuales, buscadores web, base de datos, tesis, disertaciones, artculos de
revistas, visita a museos, talleres, aplicacin de entrevistas a expertos, cuestionarios y
extraccin de datos.
La sistematizacin de los datos se realiza con la elaboracin fsica o virtual de fichas, resmenes
y archivos donde se consigne la fuente o texto, fecha de publicacin, autor o autor (es)
corporativo, edicin, ciudad y pginas consultadas.

Metodologa (Debe tener mximo 500 palabras)

Un diseo de investigacin es un esquema de procedimientos, donde el investigador define las
estrategias que aplicar para dar respuesta a la pregunta de investigacin y alcanzar los
objetivos planteados.
Este apartado debe contener los siguientes tems:

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Lnea de investigacin y sublnea: Revisar documento de lneas y sublneas preestablecidas

por la Facultad.

Enfoque metodolgico de la Investigacin: En investigacin existen dos tipos de enfoques

cualitativo y cuantitativo. En este caso, el enfoque ser cualitativo, puesto que se utiliza la
recoleccin de datos basados en la perspectiva de los participantes, de una manera no
numrica.

Tipo de estudio: Consiste en explicar el tipo de estudio que ha de realizarse de acuerdo con
la formulacin del problema y los objetivos propuestos.

En la investigacin cualitativa los tipos de estudio incluyen: exploratorio, descriptivo,

fenomenolgico, etnogrfico, investigacin accin, investigacin accin participativa, entre
otros. La seleccin del tipo de estudio ser la gua para los dems componentes del diseo
metodolgico, de ah la importancia de la decisin que se tome sobre el enfoque y tipo que
ha de tener el estudio.

Poblacin y diseo muestral: En investigacin cualitativa la poblacin hace referencia a la

poblacin de estudio, es decir al grupo de personas con las cuales se recolectar la
informacin.
No hay una definicin de tamao de la muestra de manera estadstica. En este caso se hace
un muestreo terico, es decir, se establecen a priori algunos criterios de eleccin de los
participantes, pero se van reevaluando a medida que se hace el trabajo de campo y se avanza
en el anlisis de los datos. En este orden de ideas lo que es realmente importante es definir
con qu grupos o subgrupos de la poblacin sera pertinente iniciar el trabajo de campo, esta
seleccin se hace en relacin con las preguntas de investigacin y algunos referentes tericos
y de investigaciones previas.

Tcnica de Recoleccin de Informacin: Dentro de las tcnicas de recoleccin de

informacin cualitativa se encuentran las entrevistas estructuradas, semi-estructuradas, o
abiertas; los grupos focales, la observacin participante, entre otras. Cada una de estas
tcnicas supone un instrumento de recoleccin y registro de la informacin, por ejemplo, en
el caso de las entrevistas es necesario construir una gua de entrevista, preferiblemente
grabarla y posteriormente transcribirla; en la observacin participante debe hacerse un diario
de campo para registrar los datos recolectados.
Para escoger una tcnica debe tenerse en cuenta tres aspectos relacionados, las fuentes de
informacin, el instrumento de recoleccin de la informacin y el proceso de obtencin de
los datos.

El instrumento de recoleccin de informacin se disea teniendo presente el grupo

poblacional al cual usted va a dirigir la investigacin y son las entrevistas, cuestionarios,
aplicacin de encuestas, testimonios a grupos focales en este punto es clave tener presente
edad, formacin educativa y el contexto social.
Posterior al diseo se debe revisar y buscar opiniones de expertos para dar validez al
instrumento. Asimismo este debe ser incluido en los anexos del trabajo. Posteriormente debe
describirse el proceso de obtencin de los datos explicando quin, cundo y cmo fue
recolectada, procesada y validada la informacin.

Tcnicas de procesamiento y anlisis de datos

En esta seccin se pone la forma como se hizo el anlisis de los datos recolectados. El
anlisis de datos cualitativos supone el uso de categoras, qu son bsicamente conceptos
relacionados con el problema y la pregunta de investigacin. Las categoras pueden ser
establecidas antes de iniciar el trabajo de campo, o pueden ser el resultado de la codificacin
de los datos, en cuyo caso se denominan categoras de anlisis y subcategoras.

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La codificacin consiste en expresar los datos a manera de conceptos, de esta manera se

puede
clasificar y organizar la informacin. Para hacer este proceso es posible apoyarse en algn
software como Atlas-ti.
De acuerdo a lo anterior en esta seccin se debe hacer explcito como se hizo el proceso de
Codificacin y categorizacin.

Resultados (Debe tener mximo 400 palabras.)

Recuerde que en el protocolo de la investigacin se dise previamente al plan de investigacin
o esquema. En el informe final se presentan los datos obtenidos en el desarrollo de la
investigacin de acuerdo a ese plan, incluyendo los resultados.

En los estudios cualitativos es importante presentar los resultados organizados de acuerdo a las
categoras utilizadas para el anlisis. Es posible combinar los anlisis de los investigadores con
los fragmentos de las entrevistas, diarios de campo; fotografas y otros; puesto que en este tipo
de investigaciones es importante rescatar las voces de los participantes.

Discusin (Debe tener mximo 400 palabras)

La discusin es una de las partes concluyentes de la investigacin, uno de los objetivos de este
apartado es mostrar las concordancias y diferencias de los propios resultados con los
encontrados por otros investigadores los cuales fueron mencionados en el marco terico.
Adicionalmente se debe resaltar los nuevos aportes de la investigacin al conocimiento o la
resolucin de un problema de salud.

Conclusiones (Debe tener mximo 400 palabras)

En este captulo no se deben introducir nuevos elementos, simplemente se debe exponer de
manera resumida los aspectos ms importantes derivados del anlisis de los resultados y de la
discusin en relacin con los objetivos y el problema planteado.
Se redacta en prrafos de tres oraciones gramaticalmente construidas.

Recomendaciones (Debe tener mximo 200 palabras)

Las recomendaciones se derivan de las conclusiones del estudio se sugiere que se redacten
tantas recomendaciones como conclusiones; adems se debe considerar:
Consecuencias o tareas posteriores (prcticas o actividades resultantes de la necesidad o
Diagnstico de la investigacin, si es investigacin aplicada)
Posibles aplicaciones y utilizacin de los resultados obtenidos
Elaboracin de otros estudios para complementar informacin sobre el objeto de estudio o
para confirmar ciertos hallazgos.

Referencias bibliogrficas (Debe tener mximo 10 referencias bibliogrficas)

Las referencias deben ir citadas dentro del documento se consigna entre parntesis; apellidos del
autor, ao y pgina. En este apartado pondrn todas las referencias bibliogrficas en las
referencias APA organizadas segn la importancia de las fuentes, luego alfabticamente segn el
primer apellido de los autores citados, nombre y ttulos del texto.

Ejemplo:
Hernndez, R et. al (2014) Metodologa de la Investigacin. 6edicin. Mac Graw Hill Editores.
Mxico D.F.

Bibliografa consultada

ESTRADA, John. Gua de elaboracin del trabajo de grado. Universidad Nacional de Colombia.
p. 1-60

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FLICK, U. Introduccin a la investigacin cualitativa. Segunda Edicin. Ediciones Morata.

Madrid. 2007. p. 15-16.

HERNANDEZ, Roberto. FERNANDEZ-COLLADO, Carlos, BAPTISTA, Pilar. Metodologa de la

investigacin. Sexta edicin. Mc Graw Hill. p. 48

LERMA, Hctor. Presentacin de informes. El documento final de investigacin. Segunda

edicin. Eco ediciones. 2003, p. 57

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