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Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales. Universidad Nacional de Crdoba
Entomologa
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sus actividades, sus estructuras y formas, su fisiologa,
su identidad especfica, sus procesos evolutivos, sus
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interacciones con otros organismos, su funcin en los
ecosistemas, etc.
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Durante el desarrollo de la asignatura
ENTOMOLOGIA, cada alumno ser el propio actor en la bsqueda de los conocimientos
entomolgicos, siendo el personal docente de la Ctedra sus orientadores. Presentamos a
continuacin los objetivos planteados, y la metodologa propuesta para alcanzarlos.
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5. Los insectos en relacin al ambiente: insectos del suelo y del agua; insectos y plantas
vasculares; insectos entomfagos; insectos y vertebrados; insectos y microorganismos.
6. La diversidad de los insectos: clasificacin y biologa, relaciones evolutivas de los
insectos.
7. El control de los insectos plaga: control qumico, control biolgico, manejo integrado de
plagas.
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Metodologa: Aprendizaje por descubrimiento
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(Delfino, Paz & Valladares, 1994*)
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La Entomologa requiere de estrategias
cognitivas que suponen un tratamiento
especfico para con los insectos. En nuestra
propuesta metodolgica, partiendo del
descubrimiento del insecto en su ambiente, el
alumno debe identificarlo, inferir su rol en el
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ecosistema, y categorizarlo dentro de un rbol
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filogentico del grupo.
cuanto brindar al alumno un panorama general sobre la diversidad que presentan estos
artrpodos, la informacin complementaria del insecto en vida ser de inestimable valor para
el estudio de cada ejemplar durante el desarrollo de la materia. Estos ejemplares son
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representantes de una especie que vive y evoluciona en ese momento; por lo tanto, el
material colectado representa, en parte, al mundo viviente y muy dinmico que le rodea,
siendo obligacin del alumno interpretarlo y hacer una lectura biolgica del mismo.
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A continuacin se requiere que acondicione los insectos despus de ser atrapados, ya sea
para su cra en laboratorio o bien para guardarlos en "camas entomolgicas", para
posteriormente efectuar su montaje correspondiente y facilitar su estudio. El tratamiento de
la informacin morfolgica y biolgica se registra en una ficha por insecto (ver pgs. 81-83),
en la que cada ejemplar se identifica con un nmero. Esta ficha ser una herramienta esencial
a lo largo de todo el proceso de aprendizaje. Paralelamente, las clases tericas y prcticas
ofrecen informacin cientfica para entender y sistematizar las descripciones morfolgicas y
aspectos fisiolgicos y ecolgicos de los ejemplares en estudio.
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A posteriori, una vez organizados los elementos enunciados antes, para integrar los taxa
(morfolgica y biolgicamente), se gua a los alumnos a efectos de que realicen agrupaciones
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por afinidades evolutivas para el diseo de un rbol filogentico. Con esto se integran todos
los conocimientos adquiridos.
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Es conveniente comentar que los alumnos trabajan en grupos de dos a cuatro personas
desde el comienzo del curso. Cada alumno incorpora al material del grupo los insectos que
encontr y observ en el momento de su captura. Posteriormente, todo el material es
estudiado por todos los integrantes del grupo. Por ello, el coloquio final se realiza en grupo
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mostrando su material, a partir del cual tambin se evalan aspectos tericos. Por cierto, la
nota final corresponde a cada alumno, y refleja una evaluacin continua y personal.
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* Delfino, M., R. Paz, & G. Valladares. 1994. Metodologa de aprendizaje por
descubrimiento en Entomologa. II Simposio Nacional para la Enseanza de la Ciencia y la
Tecnologa (CONICET - SECYT), Buenos Aires, julio 1994.
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Trabajo Prctico 1:
Los insectos en su ambiente
Objetivos
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* Reconocer la diversidad de los insectos en los
distintos ambientes.
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* Identificar la variedad de estrategias desplegadas
por los insectos para explotar esos ambientes.
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* Obtener material para el estudio de la diversidad
de insectos
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Elementos necesarios para la recoleccin de insectos
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Cada alumno debe llevar en sus viajes al campo: Libreta de anotaciones, lpiz, pincel,
frascos, algodn, alcohol, pinzas, bolsas de nylon, palita de jardinera, coladores, muselina,
bandas elsticas y cualquier otro elemento que estime de utilidad para la captura de los
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insectos.
Actividades
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- Durante el desarrollo de estos trabajos prcticos, cada grupo de alumnos deber definir los
distintos ambientes que observa en el rea de trabajo; por ejemplo: ambiente acutico, suelo
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y hojarasca, vegetacin, etc.
- Dentro de cada ambiente seguramente observar distintas condiciones del mismo que
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ofrecen variados hbitats para la vida de los insectos. Utilizando los conocimientos obtenidos
en las otras asignaturas que curs, describa el ambiente donde viven los insectos que observa
y que posteriormente recoger. Para ello, es recomendable anotar para cada ambiente la
siguiente informacin:
a)
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En el caso de ambientes acuticos: si las aguas son estancadas o de curso rpido,
caractersticas del fondo (arenoso, fangoso, rocoso, etc.), exposicin del ambiente a la
luz, presencia de vegetacin y caractersticas de la misma (algas o plantas vasculares,
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emergente o sumergida, etc.), tambin la distribucin de los vegetales (a orillas del
ambiente, tapizando rocas, etc.).
etc.
- Luego de realizar las observaciones pertinentes al ambiente, deber recolectar los insectos
encontrados en el mismo, los que pueden ser adultos, estados inmaduros, incluso huevos.
Antes de proceder a su recoleccin, anote sus hbitos: por ejemplo, viva en grupo con
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I M P O R T A N T E !!!
- Para colectar insectos en el campo no basta levantar piedras, troncos y sacudir plantas; es
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necesario actuar con la mayor concentracin posible y observar con detenimiento un mismo
lugar agudizando el sentido de la
observacin; es conveniente observar los
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detalles del ambiente que nos rodea.
Debemos aprender a observar y a ver.
Podemos tranquilamente colectar, pero
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slo aquello que nos parece conveniente,
dejando los lugares revisados como si no
se hubiesen tocado; si hemos dado
vuelta una piedra, debemos dejarla en su sitio, al igual que palos y troncos. El ideal es que
quien nos a
sigue no se d cuenta que por ese lugar pas un colector entomolgico.
1.- Bajo troncos y piedras. Darlos vuelta con sumo cuidado y observar con atencin el suelo
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2.- Troncos en descomposicin. Conviene deshacerlos con cuidado, observando entre los
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pedacitos de madera. Aqu se van a encontrar adultos y a veces larvas de las que, si se
mantienen en cajas de cra con ese mismo material, se obtendrn adultos.
3.- Bajo corteza. Trabajar con aquellas que estn sueltas, muchas veces secas, tanto en
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rboles en pie como cados. Para evitar que al levantarla salten o caigan los insectos al suelo,
es conveniente
colocar un trozo de tela o plstico blanco de modo que abrace el tronco, o colocarlo bajo l si
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est tumbado.
4.- Frutas en descomposicin. Una buena forma de colectar insectos es llevar fruta bien
"pasada" y dejarla en diversos sitios para posteriormente examinarla con frecuencia. Da
buenos resultados preparar una papilla con bananas maduras mezcladas con levadura.
5.- Hojas cadas. Hay una gran variedad de insectos que se refugian y otras que viven en este
medio, sobre todo en reas hmedas. Se recomienda recolectar este suelo y desparramarlo
sobre un lienzo blanco al rayo del sol. De inmediato se ve escapar, huyendo de la luminosidad
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6.- En los hongos y entre el musgo. Debe observarse con atencin los hongos, en especial su
cara inferior, pues all se refugian especies pequeas que son muy interesantes. A veces es
conveniente guardar los hongos en cajas de cra y observar la salida de los insectos adultos
cuyas larvas frecuentemente devoran el interior de aquellos. Entre el musgo habitan diversas
especies, por lo que es conveniente observarlo detenidamente, siendo a veces productivo
sumergirlo en agua usando un recipiente y as los insectos saldrn flotando a la superficie.
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7.- Ramas de rboles y arbustos. Luego de una observacin detenida de las mismas en busca
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de los insectos que se encuentran sobre ellas, es conveniente golpear las ramas para que
caigan los insectos que no pudimos ver, sin olvidarnos de colocar debajo una superficie blanca
para visualizarlos.
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8.- Hojas. Son el recurso ms explotado por los insectos. Muchas veces se observan hojas
comidas, perforadas, enrolladas, con dibujos ms claros etc. Es necesario buscar el origen
de estos fenmenos; en esta observacin se van a encontrar larvas de diversas especies de
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insectos, las que fcilmente se pueden criar alimentndolas con ramitas de la misma planta.
Tambin es comn encontrar pupas de pequeas polillas dentro de hojas enrolladas.
9.- En races. Se encuentran muchos insectos examinando el sistema radical de los pastos y a
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veces en la tierra suelta alrededor de los troncos de plantas ms grandes.
10.- Sobre animales. Hay diversidad de parsitos que se obtienen examinando la piel de aves
y mamferos.
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11.- Estircol. Este elemento es una excelente atraccin para muchos insectos, provenga ste
de animales herbvoros o carnvoros. Es til levantar el estircol semifresco y observar lo que
se encuentra en su interior o en la parte que est en contacto con el suelo. A veces es bueno
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en una hoja o rama por la presencia de una larva en su interior. Si estn cerradas conviene
guardarlas para examinarlas cuando se abran.
15.- Ventanas de casas. Muchos insectos entran a las casas y luego, al tratar de salir, chocan
contra los vidrios de las ventanas, en cuyos rincones muchas veces se ven acumulados.
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sumergir la red removiendo las piedras y plantas
de manera que todo lo que de ella se desprenda,
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la misma corriente de agua se encargue de
hacerlo entrar en la red. Todo el material que all
cae se debe vaciar en una fuente plana, mejor de
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color blanco, para luego elegir el material
necesario. En aguas estancadas, rastrear
fuertemente entre las piedras, algas, suelo y
plantas sumergidas, procediendo tambin a
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colocar todo lo recogido en una fuente.
17.- Pantanos o zonas hmedas. Conviene llevar consigo una palangana o balde con agua
para colocar dentro de ellos los pastos arrancados de la humedad y echarles agua hasta
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cubrirlos. Poco a poco se vern flotar numerosos insectos.
18.- La luz. Multitud de insectos llegan atrados por la luz y hay diferentes mtodos a usar que
dan esplndidos resultados sobre todo en noches sin luna. El mtodo ms simple consiste en
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extender en el suelo una sbana blanca y sobre ella colocar una luz (puede ser un farol). All
llegan diversas especies hasta horas de la madrugada. Tambin es muy conveniente colgar la
sbana entre las ramas de los rboles colocando la fuente de luz delante de ella. Resulta muy
productivo observar las luces de los pueblos y de los caminos, como las colocadas en los exte-
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19.- Atardecer. Cuando el sol va llegando a su ocaso comienzan a aparecer, volando hacia el
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este, pequeos y grandes insectos; por lo que es fcil observarlos contra la luz teniendo como
teln de fondo el cielo.
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Colecta directa
Es aquella en la que el colector busca de manera activa a los organismos en su
ambiente, en los sitios donde stos se distribuyen. Esta estrategia es utilizada ampliamente
por la mayora de los colectores, quienes se apoyan de herramientas e instrumentos que
varan segn el sustrato o sitio de bsqueda. Implica poseer cierta informacin biolgica
sobre los grupos que se desea colectar. En la naturaleza, las plantas, cadveres, hojarasca,
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suelo, musgo, hongos, nidos de vertebrados e invertebrados, etc., son sitios especficos
donde pueden existir especies de insectos con diferentes grados de asociacin a ellos.
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1- Hojarasca y suelo: Se coloca una muestra de sustrato sobre un tamiz, el cual permite
retener las partculas grandes y deja pasar partculas e insectos pequeos a la parte baja,
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donde pueden ser vistos y colectados con mayor facilidad, mientras que los organismos
medianos y grandes quedan por encima de ste y expuestos. Una tcnica muy empleada
(Berlese) aplica calor y/o luz en la parte superior, estimulando a los insectos a descender
hacia un frasco de colecta.
cortos y fuertes a las ramas y colocando debajo un pao blanco, donde caen insectos que
estn sujetos a las plantas, ya que muchos de ellos tienen la conducta de dejarse caer
cuando se encuentran en peligro. Tambin se utilizan frecuentemente redes de vuelo, de
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material fino como tul o voile, para la captura de insectos de vuelo rpido, como mariposas,
abejas, moscas, liblulas, etc.
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permite mover los sustratos sin hacer contacto directo con ellos. Al moverlos, los insectos
que los habitan pueden ser tomados con pinzas entomolgicas, pinceles o con la mano.
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los insectos con la ayuda de una pinza entomolgica evitando deformarlos al tomarlos con
ellas; luego se los introduce en un frasco de vidrio o de plstico al que se le aade alcohol
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70%. El color de la bandeja es un factor importante ya que al ser blanca resaltan en ella los
ejemplares y facilita su visualizacin, siendo de gran ayuda en la identificacin. El frasco se
debe enjuagar con el agua del ro antes de introducir la muestra.
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En las orillas de ros y arroyos suelen existir diversas especies de insectos que se
ubican debajo de las rocas o en la hojarasca, stas pueden ser colectadas directamente
moviendo el sustrato, y con la ayuda de pinza entomolgica.
Tambin se puede emplear un cucharn para colectar larvas o pupas en charcos o
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ambientes con agua estancada, desde donde los inmaduros pueden ser extrados con la
ayuda de una pipeta de plstico pequea.
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ACONDICIONAMIENTO DE INSECTOS DESPUES DE SER ATRAPADOS
matar los insectos, todos ellos venenosos, con los cuales es necesario
tener cuidado. A continuacin se dan las instrucciones para construir
uno sencillo.
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Sobres entomolgicos. Algunos insectos con alas muy desarrolladas, como mariposas
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y liblulas, no deben introducirse directamente al frasco de matanza una vez capturados por
cuanto sus movimientos antes de morir causan la rotura de las alas. Por ello, una vez
capturados es necesario colocarlos dentro de sobres de papel para luego llevarlos al frasco de
matanza; posteriormente pueden
conservarse dentro de estos sobres
entomolgicos. La construccin de estos
sobres es sencilla siguiendo las
indicaciones de la figura. El papel ms
aconsejado es el llamado papel manteca
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por permitir un examen del contenido,
sin necesidad de abrir el sobre. Deben
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llevarse sobres de distintos tamaos, los
ms comunes son hechos con papeles
de las siguientes medidas: 7 X 5, 9 X 6 y
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12 X 9 cm, ms algunos pocos de
tamao mayor para las mariposas de
gran tamao. Se debe elegir para cada
insecto un sobre adecuado a su tamao para evitar su posible movimiento y consiguiente
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deterioro. No conviene colocar ms de un insecto en cada sobre, salvo cuando por razones
especiales se desean conservar juntos dos o ms ejemplares.
Camas entomolgicas. La mejor forma de acondicionar los insectos duros, como los
escarabajos, mayor parte de las chinches, las tijeritas, langostas y tucuras, hormigas, abejas,
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dos hojas de papel entrecruzadas, como si fuera un sobre desplegado. Es aconsejable el papel
de diario o de embalar, y el espesor de la plancha de
algodn puede variar segn el bulto de los insectos a ser
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acomodados.
Para preparar estas camas entomolgicas (Fig. 2) se
cortan dos trozos de papel, uno igual al ancho interno de la
caja en que se guardarn todas, por tres veces su largo; el
otro igual al largo de la caja por tres veces el ancho. Estos
dos trozos rectangulares se colocan en forma de cruz, y en el
medio la plancha de algodn que debe ser del tamao
interior de la caja. Luego se doblan los extremos del papel
sobre dicha plancha cerrando en forma de sobre. Conviene
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pegar las hojas de papel y el algodn con unas gotas de pegamento para evitar que se corran.
Para guardar las camas se debe elegir una caja de cartn duro de muy buen cierre para evitar
la entrada de hormigas o parsitos que atacan al material coleccionado.
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problemas, segn el grupo o la especie. Algunos son fciles de llevar hasta su estado adulto,
mientras que otros son difciles, y en esta ltima categora se encuentran aquellos cuyas
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larvas viven dentro de vegetales, tales como los taladros o los que forman agallas. Se puede
iniciar la cra de un insecto a partir de huevos, ninfas, larvas u otros estados inmaduros o con
pupas recogidas en el campo.
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Jaulas. Si se trata de insectos cuyas larvas son terrestres, se puede emplear casi
cualquier caja o recipiente, siempre que en el caso de los de vidrio o plstico, exista buena
ventilacin. Para insectos acuticos es necesario emplear un recipiente de vidrio.
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El uso de recipientes de vidrio tiene la ventaja de permitir la observacin del insecto
en todo momento, pero cuando se emplea para los no acuticos, existe siempre el peligro de
que la humedad se condense en su interior; para evitar esto es necesario taparlos o cerrarlos
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con muselina. Los tubos de farol son muy tiles cuando se desea criar insectos sobre una
planta viva en maceta, para lo cual debe incluirse la planta dentro del tubo, el que a su vez
estar bien asentado en la tierra de la maceta y con su extremo distal tapado con muselina.
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Se puede emplear como jaula cualquier caja de cartn o madera, pero los estados
juveniles por lo general no prosperan si no cuentan con luz y cierta ventilacin; por ello, es
necesario cortar en dos lados opuestos de la caja una abertura regularmente grande y en ella
se pega un pao de muselina. Es conveniente colocar en el fondo una capa de unos tres
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centmetros de tierra o humus, donde las larvas puedan pupar. En lugares muy secos se debe
mantener la tierra de la jaula ligeramente hmeda, rocindola peridicamente con agua.
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la planta se mantiene fresca en agua; en este ltimo caso es necesario cubrir la boca del
recipiente que contiene el agua, para evitar que los insectos inmaduros lleguen a ahogarse.
Cuando el alimento consiste en frutos, bulbos o tubrculos, stos deben ser colocados sobre
un soporte, por ejemplo de alambre mosquitero, cuyas extremidades han sido dobladas en
ngulo recto, para evitar su putrefaccin al estar en contacto con la tierra o fondo de la jaula.
Tratndose de ramitas o tallos con agallas, es a veces posible mantener en ellos cierta
humedad si su terminacin inferior se introduce en una capa de arena hmeda o agua.
Muchas veces la salida del insecto causante de la agalla, y de sus parasitoides, se encuentra
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Trabajo Prctico 2:
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Mtodos de Colecta de Insectos
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Objetivo a
* Adquirir habilidad en el manejo de
las tcnicas de recoleccin de insectos.
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* Obtener material para el estudio de
la diversidad de insectos
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Actividades
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En los mtodos de colecta indirecta, no se buscan activamente a los organismos sino que se
emplean trampas con distintos tipos de atrayentes o sin atrayente. El tipo y nmero de
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1- Trampas sin atrayentes: las trampas de cada (conocidas en ingls como pit-fall
traps) son recipientes de diversa capacidad que se colocan enterradas a nivel de suelo.
Retienen organismos que, al desplazarse por el suelo, caen dentro del recipiente. Pueden
llevar alcohol etlico al 70%, etilenglicol o propilenglicol como lquidos conservadores, o sin
conservador y con unas gotas de detergente para disminuir la tensin superficial del agua.
Otro tipo de trampas pueden ser recipientes plsticos de colores (amarillo, rojo,
azul) semejantes a palanganas, donde se coloca medio litro de agua con unas gotas de
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extendida que acta como reflector de la luz y es en ella donde se
posan la mayora de los insectos.
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3- Trampas con cebos: Algunas usan carroa o excremento y se
instalan a nivel del suelo, incluyen un embudo que conduce a los
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insectos hacia el lquido conservante y evitan su salida; por encima
del recipiente se coloca el cebo. Otras utilizan fruta fermentada
como atrayente y se instalan entre 2 y 4 mts de altura. Se puede
utilizar un envase de plstico de 1,5 a 2 litros, como los de gaseosa
a
o agua descartable, se cortan en la parte superior al nivel donde se pueda formar un
embudo, se coloca el cebo dentro de la botella cortada, se fija a la altura deseada y se
coloca el embudo en la parte superior; por ste entrarn los insectos e impedir su salida.
Para colectar dpteros hematfagos se puede emplear CO2 (hielo seco) como cebo.
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Trabajo Prctico 3:
Aparatos Bucales
Preparacin de los insectos
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Objetivos
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* Reconocer las diferentes estructuras
que constituyen los aparatos bucales.
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* Conocer la importancia de un
adecuado acondicionamiento del material
entomolgico colectado.
A) APARATOS BUCALES
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Actividades
- Agujas histolgicas
- Pinzas de punta fina
B) PREPARACIN DE INSECTOS
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- Cartulina
- Tijera
- Pegamento soluble en agua
- Agujas histolgicas
- Pinzas de punta fina
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Para que una coleccin de insectos tenga valor y pueda servir para estudio, debe
cumplir con algunas condiciones muy fciles de lograr. Lo principal y bsico es la informacin
exacta y fidedigna que deben llevar las etiquetas que han de colocarse en cada ejemplar. Es
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importante, a la vez, la preparacin del material y el cuidado que se ha de tener en su
conservacin. Es indispensable que una coleccin est bien cuidada y bien ordenada para
poder estudiarla.
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Los insectos capturados en un viaje de estudio y guardados en "camas entomolgicas"
pueden ser preparados para la coleccin de estudio en cualquier momento, an despus de
muchos aos. Sin embargo, si los insectos no son acondicionados inmediatamente, se
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endurecen y se vuelven ms quebradizos, aumentando el riesgo de rotura de los diversos
apndices. Algunos son muy delicados especialmente las moscas y mariposas pequeas y
cuando es posible conviene pincharlos mientras estn todava blandos. La mejor forma de
acondicionar los insectos duros, como los escarabajos, la mayor parte de las chinches, las
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tijeritas, langostas y tucuras, hormigas, abejas, avispas y an las moscas grandes, es proceder
a su "montaje", para lo cual es necesario seguir ciertos pasos que a continuacin se
mencionan.
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Ablandamiento
se ponen duros y muy quebradizos, y antes que se los pueda preparar es necesario
ablandarlos. Este es un trabajo muy sencillo: basta con colocarlos en un ambiente muy
hmedo. Para lograr una "cmara hmeda" se utilizan recipientes, preferentemente de vidrio
o plstico (por ejemplo, un frasco), en cuyo
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Montaje
Generalmente los insectos son pinchados con alfileres especiales para poder
preservarlos, lo que a su vez hace fcil su manejo y estudio. Para evitar que los insectos muy
pequeos sean destruidos o sufran distorsin por el uso de alfileres grandes, se emplean
varios mtodos de montaje, por ejemplo, pegarlos en la extremidad de
cartoncitos cortados en tringulo, pinchando stos con alfileres
entomolgicos.
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Para pinchar los insectos se emplean alfileres especiales conocidos como
"alfileres entomolgicos", largos y con cabezas muy pequeas.
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Estos son fabricados en diversos dimetros
numerados desde 000, que son los ms
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delgados, hasta 6 7 en escala ascendente,
siendo los ms recomendables los nmeros
1, 2 y 3.
En la mayor parte de los casos se
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Extendedores
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Estos extendedores son fciles de construir; consisten en una tablita de madera con
una canaleta o ranura longitudinal en su centro, cuyo objeto es el de acomodar el cuerpo del
insecto. A veces resulta ms simple, empleando cola de carpintero, pegar dos tablas sobre
una tercera, dejando entre ellas un espacio. En el fondo de la canaleta se coloca una tira de
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corcho o turba para pinchar el alfiler y si la madera no es muy blanda, conviene forrar el
extendedor con una fina plancha de corcho.
Para extender las alas del insecto se necesita una aguja larga con mango, un pincelito
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de pelos largos, un paquete de alfileres comunes y algunas tiras de papel manteca. Se coloca
una tira de papel a lo largo del extendedor en cada lado de la canaleta, teniendo cuidado de
dejar un espacio entre ellas y la canaleta para
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debe tener las alas anteriores avanzadas hasta una altura en la que sus bordes posteriores
formen ngulo recto con el eje del cuerpo y las alas posteriores deben tocar a las anteriores.
El primer par de patas de los insectos debe colocarse hacia adelante, mientras que el
segundo y tercer par hacia atrs, los tarsitos deben seguir el eje del cuerpo. Si las antenas son
muy largas se colocarn hacia atrs, a ambos lados del cuerpo.
Rotulado
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Los rtulos que llevan los datos de captura y nombre del insecto se pinchan en el
mismo alfiler por debajo del ejemplar. Es indispensable que todo insecto lleve todos los datos
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posibles en sus etiquetas. Estas deben ser de un tamao moderado (no ms de 7 X 20 mm) y
hechas de un buen papel. Se ha de escribir en ellas con letra muy fcil de interpretar: la
localidad, fecha de colecta y colector. Debe colocarse en forma perfectamente horizontal y
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ocupar un lugar ordenado bajo el insecto y a una altura igual para todos los ejemplares. Si es
necesario usar otra etiqueta, sta debe colocarse bajo la anterior, y sera para anotar en ella
datos que puedan servir al estudio, como ser la planta en que se encontr, detalles del
ambiente, etc. Para los insectos guardados en alcohol u otro lquido, la etiqueta debe ser
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escrita igual a las otras, con tinta indeleble o bien a lpiz.
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Trabajo Prctico 4:
Metamorfosis - Anatoma interna
Clasificacin de Insectos en rdenes
A) METAMORFOSIS
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Objetivo
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* Observar las distintas fases del desarrollo de los insectos.
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Actividades
Uno de los rasgos que caracterizan a los insectos es que casi siempre su ciclo biolgico
implica una serie de transformaciones, que no son slo morfolgicas sino tambin de hbitos,
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segundo estado (ninfa, nyade o larva) puede presentar varias etapas de desarrollo,
denominadas estadios, separadas entre si por mudas sucesivas del tegumento.
Tipos de metamorfosis
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c.- INTERMEDIA. En este tipo de metamorfosis, el ltimo estado ninfal es quiescente y no se
alimenta. En Aleyrodoidea, machos de Coccoidea y Thysanoptera.
Los insectos que presentan hemimetabola y metamorfosis intermedia son reunidos
bajo la denominacin de Exopterygota. a
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Tipos de estados inmaduros
a
Los estados inmaduros de los insectos reciben distintas denominaciones segn su
semejanza con el estado adulto, lo que est en relacin con el tipo de metamorfosis que
poseen. As, se distinguen ninfas, nyades y larvas correspondientes a paurometabola,
hemimetabola y holometabola respectivamente.
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Tipos de larvas.
a) podas o vermiformes. Las patas faltan por completo. Con representantes en Coleoptera,
ol
Diptera e Hymenoptera.
c) Polipdicas. Caracterizadas por presentar segmentacin del cuerpo bien definida, tres
to
pares de patas torcicas y falsas patas abdominales (espuripedios). Son las larvas eruciformes
u orugas de lepidpteros y algunos himenpteros.
En
23
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
Tipos de pupas.
Se distinguen distintos tipos de pupas de acuerdo a la manera en que el adulto faral escapa
U
del capullo o celda pupal.
b.- Obtectas. Los apndices y los esbozos alares se hallan firmemente adosados al
cuerpo y soldados a l mediante una secrecin producida en la ltima muda larval. Los
m
lepidpteros superiores presentan este tipo de pupa, como as tambin algunos dpteros,
colepteros, neurpteros e himenpteros.
to
En
24
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Proteccin de la pupa.
Durante el estado pupal los insectos son particularmente vulnerables, tienen poca
capacidad de movimiento y defensa, hacindose necesarios mtodos especiales de proteccin
que usualmente son adoptados por la larva en el ltimo estadio; entre los principales se
destacan: celdas subterrneas, capullos construidos slo con seda o con materiales extraos
aglutinados por filamentos sedosos, utilizacin del tegumento del hospedador o permanencia
dentro de la ltima exuvia larval (funcionalmente comparable a un capullo o celda).
C
N
U
a
B- ANATOMIA INTERNA
og
Objetivo
ol
Actividades
4- Complete los esquemas restantes observando los insectos disecados por otros grupos o
consultando bibliografa.
25
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Cucaracha
C
N
U
a
og
ol
m
to
En
26
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Langosta
C
N
U
a
og
ol
m
to
En
27
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Objetivo
*Conocer la ubicacin taxonmica de los insectos colectados, a nivel de Orden.
C
Actividades
1.- Identifique los insectos colectados en los diferentes ambientes hasta orden mediante el
N
empleo de claves dicotmicas.
U
a
og
ol
m
to
En
28
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Clave de Ordenes
1 Insectos alados 2
- Insectos pteros o con alas vestigiales 24
C
2 Un par de alas, presencia de halterios 3
- Dos pares de alas, excepcionalmente un par, sin presencia de 4
halterios
N
U
halterio
3
a
Alas anteriores formando halterios claviformes; alas posterio- STREPSIPTERA
og
res membranosas
- Alas anteriores membranosas; alas posteriores formando DIPTERA
halterios
ol
m
Strepsiptera Diptera
to
Ephemeroptera
29
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
hemilitro
N
protorax tegmen
membranosa
U
escutelo
ap. bucal
Hemiptera buctegmen
7 a
Alas anteriores duras (litros), sin venacin; si son moderada-
mente endurecidas nunca imbricadas o en forma de techo a
dos aguas
8
litro
m
to
Dermaptera
Coleoptera
En
pata raptora
Mantodea
30
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C
Orthoptera
N
11 Cabeza opistognata,subtriangular BLATTODEA
- Cabeza hipognata, subesfrica PHASMODEA
U
Blattodea
a Phasmodea
Thysanoptera
to
Lepidoptera
31
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C
Hemiptera
N
15 Alas con numerosas (ms de 10) venas transversales, 16
formando una red
U
- Alas con pocas (menos de 10) venas transversales 20
16 Abdomen terminado en prolongaciones filamentosas largas PLECOPTERA
Odonata
Plecoptera
En
32
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C
N
Isoptera Megaloptera Neuroptera
U
Alas anteriores y posteriores de distinto tamao 22
21 Basitarsos anteriores abultados EMBIOPTERA
Basitarsos anteriores no ms grandes que los dems ISOPTERA
tarsmeros
tarso anterior
a
og
Embioptera
Isoptera
ol
Trichoptera
to
En
Psocoptera Hymenoptera
33
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
Lepidoptera
N
U
25 Aparato bucal masticador 26
Aparato bucal no masticador, generalmente picador-chupador 37
26 Cuerpo cubierto con escamas; abdomen terminado en largos THYSANURA
cercos y filamento caudal mediano a
Cuerpo liso, sin escamas; abdomen terminado en cercos 27
presentes o ausentes, sin filamento caudal mediano
og
ol
Thysanura
m
Phthiraptera Psocoptera
34
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C
Hymenoptera
Embioptera
N
31 Fmures posteriores generalmente engrosados, modificados
para el salto; o bien cabeza con vrtex desarrollado en fastigio ORTHOPTERA
- Fmures posteriores normales, no modificados para el salto; 32
U
cabeza sin fastigio
fastigio
Orthoptera a
og
32 Protrax conspcuamente alargado; patas anteriores raptoras MANTODEA
Protrax no conspcuamente alargado; patas anteriores 33
normales
33 Cercos ausentes COLEOPTERA
Cercos presentes 34
ol
34 Cercos no segmentados 35
Cercos segmentados o ausentes 36
35 Tarsos trmeros; cercos fuertes DERMAPTERA
m
Dermaptera
En
Phasmodea
36 Cabeza opistognata; cuerpo deprimido y ovalado BLATTODEA
Cabeza hipognata; cuerpo cilndrico ISOPTERA
Blattodea
Isoptera
35
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Siphonaptera
C
Sin pinza o quela 39
N
U
Phthiraptera
36
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Orthoptera
C
delgados y sin prominencias
N
tmpano
tarso fmur coxa
U
tibia trocnter Gryllotalpydae
Gryllidae Tettigonidae
to
Acrididae Proscopidae
37
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Phthiraptera
C
N
U
Anoplura
-
criptocerados, palpos maxilares presentes a
Antenas filiformes, gimnocerados, palpos maxilares
ausentes
ISCHNOCERA
og
ol
Amblycera Ischnocera
m
to
En
38
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Odonata
C
paralelamente al abdomen
- Alas posteriores ms anchas que las anteriores, ANISOPTERA
especialmente en la base, extendidas hacia fuera
N
durante el reposo
U
a
og
Zygoptera Anisoptera
ol
m
to
En
39
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Hemiptera
C
1 Aparato bucal sale de la parte frontal de la cabeza. Alas Suborden
anteriores, cuando presentes, con la parte basal endurecida Heteroptera
y la parte distal membranosa (hemilitros).
N
- Aparato bucal (labro) sale del borde posterior de la cabeza, a Suborden
veces parece nacer entre primer par patas. Alas anteriores, Homopera
cuando presentes, membranosas o dbilmente
U
esclerotizadas de textura uniforme
a
og
ol
40
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C
- Antenas ms cortas que la cabeza, a veces ocultas en ranuras 16
2 Antenas con 5 segmentos 3
- Antenas con 4 o menos segmentos 5
N
3 Tibias provistas de hilera de espinas robustas. Cuerpo de color
oscuro (marrn o negro) y brillante CYDNIDAE
- Tibias desprovistas de espinas robustas. Raramente con
U
cuerpo de color oscuro y brillante 4
Cydnidae
a
og
4 Escutelo mesonotal muy desarrollado, ancho y convexo, cubre
casi todo el abdomen SCUTELLERIDAE
- Escutelo mesonotal pequeo y triangular, no cubre ms de la
ol
Escutelo
m
mesonotal
Scutelleridae Pentatomidae
to
Tingitidae
41
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
U
Gerridae Veliidae
Phymatidae
Hydrometridae
to
deprimido REDUVIIDAE
Cimicidae Reduviidae
42
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C
numerosas celdas marginales NABIDAE
- Membrana alar con otro aspecto 14
N
14 Ocelos presentes LYGAEIDAE
- Ocelos ausentes 15
U
Coreidae Lygaeidae
Nabidae
dae
15
a
Insectos de 10 mm de longitud. Membrana alar con
og
nervaduras que se anastomosan en su base, formando algunas PYRRHOCORIDAE
celdas
- Insectos menores de 10 mm de longitud. Membrana del
hemilitro con 1 2 celdas desiguales en la base de la misma MIRIDAE
ol
m
Pyrrhocoridae Miridae
to
43
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Belostamatidae
C
N
sifones retrctiles Naucoridae
Nepidae
U
Rostro muy corto, aparentemente no segmentado. CORIXIDAE
- Primer par de patas con tarsos normales y provistos de dos
uas. Rostro libre trisegmentado. NOTONECTIDAE
Corixidae
a Notonectidae
og
Pico Pico
ol
m
to
En
44
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C
- Insectos generalmete pequeos, menos de 15 mm de
extensin alar 2
N
U
Cicadidae
el protrax MEMBRACIDAE
- Protrax no extendido sobre el abdomen y sin protuberancia 5
Membracidae
45
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C
N
U
Cercopidae
Cicadellidae
-
de alas y sin pico o rostro (Fig. 5 B) a
Patas terminadas en dos tarsitos y dos uas. Apteros o con
cuatro alas. Pico o rostro presente
COCCOIDEA
7
og
Pseudococcidae Eriococcidae
ol
Margarodidae
escama
m
Alas posteriores
to
macho
hembra
En
Psyllidae
46
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
U
Aleyrodidae Aphidoidea
a
og
ol
m
to
En
47
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Hymenoptera
C
N
U
2 Tibias anteriores con un espoln SIRICIDAE
- Tibias anteriores con dos espolones TENTHREDINIDAE
a
og
ol
48
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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pterostigma
C
N
U
7 Primera celda discoidal y primera cubital reunidas, ICHNEUMONIDAE
formando una gran celda discocubital
- Primera celda discoidal y primera cubital separadas BRACONIDAE
Ichneumonidae a celda celda Braconidae
celda discocubital cubital
discoidal
og
ol
vena
tgula
to
En
pronoto
tgula Chalcidoidea
pronoto
Cynipoidea
49
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
Chrysididae
U
- Extremo posterior del pronoto que generalmente no 14
llega hasta las tgulas
a
og
11 Alas en reposo plegadas longitudinalmente. VESPIDAE
- Alas en reposo nunca plegadas longitudinalmente 12
ol
m
to
Vespidae
Psammocharidae
50
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C
Mutillidae Scoliidae
N
14 Primer tarsito de las patas posteriores delgado, SPHECIDAE
U
generalmente ms corto que los otros tarsitos juntos.
Pelos del cuerpo no ramificados
- Primer tarsito de las patas posteriores alargado, APOIDEA 15
generalmente tan o ms largo que los otros tarsitos
a
juntos. Pelos del cuerpo, especialmente los del trax,
ramificados
og
ol
m
Sphecidae Apoidea
Halictidae
51
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales. Universidad Nacional de Crdoba
C
N
U
Megachilidae
-
a
de la corbcula en la superficie externa de la tibia
posterior. Pterostigma pequeo, tan largo como ancho
Escopa, cuando presente, como cepillo, no delimitando
APIDAE
SM SM
SM
ol
m
Apidae
Anthophoridae
to
En
52
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Lepidoptera
C
- Antenas clavadas. Alas en reposo perpendiculares al cuerpo 9
N
U
Alas paralelas al cuerpo Alas perpendicularess al cuerpo
2
a
Hembras pteras y podas, siempre dentro de un cesto.
Machos alados ("bicho canasto") PSYCHIDAE
- Hembras y machos siempre con patas y alados 3
og
Psychidae
ol
m
posterior 4
Tineidae
53
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
Tortricidae
N
5 Alas anteriores con franjas oblcuas formadas por varias man-
chas grises, delimitadas por finas lneas negras ARCTIIDAE
U
- Alas anteriores con otro patrn de coloracin 6
6 Membrana alar con reas translcidas sin escamas
("ventanas"). Margen interno del segundo par de alas
ligeramente cncavo a SATURNIDAE
- Membrana alar sin "ventanas". Margen interno del segundo
par de alas no cncavo 7
og
ol
Arctiidae Saturnidae
m
Sphingidae
54
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales. Universidad Nacional de Crdoba
Noctuidae
C
Pyralidae
N
Alas
posteriores
Cubital 2
U
Pyralidae
a Noctuidae
og
ol
Papilionidae
Hesperiidae
55
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
dorsal ventral
N
Nymphalidae
U
12 Mariposas con envergadura alar menor a 25 mm.
Frecuentemente con finas prolongaciones en las alas
posteriores LYCAENIDAE
- Mariposas con envergadura alar superior a 25 mm. Sin
a
prolongaciones en las alas posteriores 13
og
ol
Lycaenidae
Danaidae Pieridae
56
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Diptera
C
frecuentemente aristadas
N
U
2
-
forma de V caracterstica
a
Patas muy comprimidas y largas. Trax con sutura en
3
og
sutura
ol
Tipulidae
m
to
Cecidomyiidae
57
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
U
6 Ojos marcadamente unidos por encima de las antenas SCIARIDAE
- Ojos no conectados dorsalmente MYCETOPHILIDAE
a
og
7 Alas generalmente con escamas. Aparato bucal CULICIDAE
transformado en una trompa picadora y chupadora ms
ol
Culicidae
58
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C
Psychodidae
N
9 Alas anchas con un gran lbulo anal SIMULIIDAE
U
Alas ms angostas con pequeo lbulo anal 10
a
og
Simuliidae
Chironomidae
Ceratopogonidae
59
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C
Stratiomyidae
N
13 Con profunda depresin entre los ojos ASILIDAE
U
Sin depresin entre los ojos 14
a
og
Asilidae
Tabanidae Empididae
60
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
Braulidae Hippoboscidae
U
17 Aparato bucal vestigial 18
Aparato bucal nunca vestigial 19
18 M1 curvada hacia adelante y unida a la R5; mesonoto OESTRIDAE
con cortos pelos esparcidos a
M1 casi recta finalizando en el margen alar; mesonoto
con largos pelos densos
GASTEROPHILIDAE
og
ol
m
to
Gasterophilidae
Oestridae
En
Syrphidae
61
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales. Universidad Nacional de Crdoba
C
N
21 Moscas de colores metalizados: azules, verdes, bronce y CALLIPHORIDAE
con alas hialinas
Moscas de colores no metalizados 22
U
22 Trax con fajas longitudinales blancuzcas. Abdomen con SARCOPHAGIDAE
manchas cenicientas semejantes a un tablero de ajedrez
Coloracin diferente 23
a
og
Calliphoridae
Sarcophagidae
ol
desarrollado
Abdomen con pilosidad normal. Post-escutelo no MUSCIDAE
desarrollado
to
En
62
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales. Universidad Nacional de Crdoba
C
25 Alas con dibujos oscuros o coloridos 26
N
Alas sin dibujos AGROMYZIDAE
26 Vibrisas presentes, aunque a veces son poco visibles. TEPHRITIDAE
Patas moderadamente largas; abdomen de 4 a 5
U
segmentos
Vibrisas ausentes. Patas cortas; abdomen de 5 a 6 OTITIDAE
segmentos
a
og
ol
Tephritidae
63
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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Coleoptera
C
Coxa
Fmur
N
Fmur Trocanter
U
2
--
Insectos con los tres pares de patas caminadoras
3
og
Carabidae
ol
m
Gyrinidae
Dytiscidae
Ojo
64
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
Tipos de pico de
U
Curculionidae
Palpos
Antenas
En
Hydrophilidae Scaraboidea
65
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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criptopentmero
C
8 Elitros cortos, no cubren el extremo del abdomen BRUCHIDAE
N
-- Elitros generalmente cubren todo el abdomen 9
U
9 Antenas siempre clavadas (Fig. 11 B) SCOLYTIDAE
a Scolytidae
og
Bruchidae
ol
cuerpo CHRYSOMELIDAE
En
Chrysomelidae
Cerambycidae
66
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C
-- Protrax anchamente unido al mesotrax. Ausencia de rgano
fotgeno BUPRESTIDAE
N
Buprestidae
U
Proceso
Elateridae prosternal
a
og
13 Elitros cortos cubriendo slo la mitad del abdomen STAPHYLINIDAE
ol
Staphylinidae Lycidae
67
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
Lampyridae
N
Hembra
ptera
rgano luminoso
U
16 Uas del pretarso pectinadas ALLECULIDAE
Uas
divididas
Meloidae Cucujidae
68
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C
Cantharidae
Tenebrionidae
N
U
21 Tarsos criptotetrmeros: el tercer tarsito reducido, queda
oculto en la base del segundo COCCINELLIDAE
Coccinellidae Nitidulidae
to
Tarso criptotetrmero
En
- Cuerpo glabro 25
69
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C
Dermestidae Melyridae
N
U
25 Insectos diversamente pigmentados con combinaciones del
rojo, naranja, amarillo y negro EROTYLIDAE
70
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Neuroptera-Megaloptera
C
- Alas anteriores y posteriores semejantes entre ellas, NEUROPTERA 3
tanto en el largo como en la forma y en el reposo no
dobladas en abanico
N
2 Ocelos presentes. Cuarto segmento tarsal cilndrico CORYDALIDAE
- Ocelos ausentes. Cuarto segmento tarsal dilatado y SIALIDAE
profundamente bilobado
U
a
og
Corydalidae Sialidae
Mantispidae
to
En
71
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C
N
U
Ascalaphidae Myrmeliontidae
6
-
Cuerpo y alas de color verde
Cuerpo y alas de color pardo
a CHRYSOPIDAE
HEMEROBIIDAE
og
Chrysopidae
ol
Hemerobiidae
m
to
En
72
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
En el curso de su evolucin, los insectos se han adaptado a vivir en hbitats muy diferentes.
Este proceso de irradiacin adaptativa se ha llevado a cabo mediante el establecimiento de
N
intrincadas relaciones estructurales y funcionales con las diversas caractersticas fsicas,
qumicas y biolgicas del ambiente en que vive el insecto, e incluye el desarrollo de modos de
comportamiento muy diferentes que les permiten explotar con xito esas relaciones. Por otra
U
parte, el ciclo de vida de gran parte de los insectos ha permitido una gran divergencia de
formas y hbitats entre la larva y el adulto, incrementando notablemente la capacidad de los
insectos de explotar distintas situaciones.
a
Por lo expresado, se considera de inters realizar un somero estudio de los insectos en
relacin a los principales ambientes que les ofrece el planeta para su colonizacin. En este
sentido, a continuacin se presentan los objetivos de esta unidad de trabajos prcticos y las
actividades globales, que sern orientativas, para optimizar el tiempo disponible en esta
og
asignatura. Posteriormente se brinda informacin sobre cada uno de los distintos ambientes a
considerar.
ol
Objetivos
* Detectar los patrones comunes adoptados por los insectos para explotar con mayor eficiencia
un mismo recurso.
En
* Comprender la importancia de los insectos como agentes biticos en los ambientes donde
viven.
Actividades
1.- Identifique los insectos encontrados en cada ambiente mediante el empleo de claves
dicotmicas.
73
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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2.- Complete la ficha correspondiente a cada insecto (pg. 83, ver instrucciones para su
llenado en pgs. 81-82) en base a sus observaciones personales y/o al empleo de material
bibliogrfico.
3.- Analice globalmente los datos para dar cumplimiento a cada uno de los objetivos
propuestos.
C
N
U
a
og
La fauna de insectos asociados al suelo es muy rica y variada, ya que este ambiente
permite la conexin con los restantes. As, casi todos los rdenes de insectos se hallan
representados en el ambiente del suelo, ya sea por especies que cumplen all todos los
ol
estados de su ciclo biolgico o bien slo algunas etapas. La entomofauna del suelo cumple
variadas y esenciales funciones ecolgicas, siendo particularmente importantes para el
reciclado de nutrientes, aunque tambin incluye serias plagas a cultivos y edificaciones,
m
forma transitoria o permanente. Los insectos que pasan toda su vida, o parte de ella, en el
suelo exhiben particulares variaciones de estructura y comportamiento en relacin a las
condiciones biticas, fsicas y qumicas que caracterizan a este ambiente.
En
74
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
U
a
og
ol
Se denominan insectos acuticos a aquellos que pasan toda su vida, o parte de ella, en
m
el agua. Si bien constituyen slo el 3-5% del total de las especies conocidas de insectos, los
insectos acuticos se encuentran bien representados en varios rdenes, algunos de los cuales
son casi exclusivamente acuticos en sus estados inmaduros.
to
hbitats que son ampliamente explotados por los insectos. Estos hbitats tan diversos van
desde pequeas charcas temporales a grandes lagos permanentes y desde arroyos rpidos a
grandes ros de curso lento. En muchos de ellos hay especies adaptadas a vivir sobre la
superficie o apenas por debajo, como as tambin otras que nadan activamente en las
profundidades de las aguas, viven entre los sedimentos del fondo o estn estrechamente
asociadas a la vegetacin acutica, con notables variaciones tanto en su anatoma externa
como en sus mecanismos respiratorios.
75
Gua de Trabajos Prcticos. Ctedra de Entomologa.
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C
N
U
a
Se denominan insectos fitfagos a aquellos que se alimentan de tejidos vivos de las
plantas vasculares. Su diversidad es asombrosa, estimndose que constituyen
aproximadamente la cuarta parte del total de especies conocidas en el planeta.
og
Las interacciones insecto-planta asumen variadas modalidades. Los insectos consumen
las plantas de distintas maneras; los que se alimentan desde el exterior de la planta se
denominan "ectofitfagos" mientras que los "endofitfagos" lo hacen desde el interior del
ol
vegetal. A su vez, algunos ectofitfagos muerden y mastican trozos de los rganos de las
plantas, por lo que se los conoce como masticadores, mientras que los insectos chupadores y
raedores slo succionan savia o consumen jugos celulares para conseguir los nutrientes que
m
necesitan. Por otra parte, los endofitfagos pueden ser "barrenadores" cuando realizan
tneles en la profundidad de troncos, tallos, frutos o semillas; "minadores de hojas" cuando
viven y se alimentan excavando galeras dentro de las hojas, debajo de la epidermis, o
"cecidgenos" cuando inducen la formacin de agallas. Tambin vara el rgano vegetal
to
atacado segn la especie de insecto, y todas las partes de las plantas sustentan insectos
fitfagos, con diferentes modalidades de alimentacin.
En
Por otra parte, existen insectos que establecen relaciones mutualistas con las plantas,
particularmente los visitantes florales que frecuentemente desempean un papel
fundamental en el proceso de polinizacin.
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INSECTOS ENTOMFAGOS
C
N
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a
Los insectos entomfagos son aquellos que viven a expensas de otro insecto,
pudiendo incluso matarlo. Conocer la biologa y costumbres de estos insectos es fundamental
por su aplicacin en programas de manejo de plagas.
og
Los insectos entomfagos pueden emplear distintas modalidades para obtener su alimento a
partir de otro insecto.
ol
1.- Predadores. Insectos que capturan a otros, llamados presas, los que generalmente son
consumidos de forma inmediata.
La mayora de los insectos predadores lo son durante todo su ciclo de vida; no
m
obstante, los adultos de algunas especies visitan flores en busca de polen y nctar, mientras
que en etapas juveniles tienen hbitos predadores. Se emplean distintas estrategias para
buscar y capturar a las presas, lo que se refleja en la etologa y morfologa de los predadores.
to
2.- Parasitoides. En su etapa larval viven sobre o dentro del cuerpo de otros insectos
(hospedadores) de los cuales obtienen alimento y a los que finalmente matan.
Los adultos son de vida libre y tienen a su cargo la bsqueda del hospedador. Los
En
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INSECTOS Y VERTEBRADOS
C
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og
Los insectos pueden afectar directamente al ser humano y otros vertebrados de las
siguientes maneras:
1.- Insectos venenosos. Inyectan toxinas (al morder, picar o aguijonear) que causan irritacin,
ol
dolor y edemas. Estas toxinas tambin pueden ser liberadas a travs de pelos urticantes o
fluidos corporales.
m
grados de especificidad: monfagos son los que estn restringidos a una sola especie de
hospedador; los oligfagos pueden desarrollarse sobre varias especies de hospedadores
relacionados y los polfagos pueden parasitar numerosas especies no emparentadas.
3.- Insectos vectores de enfermedades. Las caractersticas de algunos insectos los hacen
eficientes agentes en la transmisin de determinados organismos patgenos para los
vertebrados. Este es el modo en que los insectos provocan mayor dao sobre el hombre y los
animales. La transmisin puede ser mecnica o el insecto puede actuar como vector
biolgico, sirviendo como hospedador en el ciclo del patgeno.
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Terico-Prctico
Diversidad de Insectos
Objetivo
Insectos
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* Analizar la diversidad taxonmica y ecolgica de
la Clase Insecta
N
Actividades a realizar por el grupo de trabajo:
U
1.- Confeccionar dos planillas en programa Excel o similar (se explica abajo)
tener las columnas que se observan en la tabla de abajo, con las opciones para cada columna
que se detallan. En una primer planilla completen los datos a partir de los insectos que el
grupo colect (INSECTOS COLECTADOS POR EL GRUPO), es decir no incluyan las familias
m
suministradas por la ctedra si el grupo no colect ese material, ya que nos interesa aqu que
la muestra sea tomada al azar y no guiada por fines didcticos o de otro tipo. Cada fila ser
un insecto, y si colectaron ms de una especie de alguna familia determinada, debern repetir
la familia tantas veces como individuos de esa familia colect.
to
En una segunda planilla (TOTAL DE INSECTOS) copien los datos de la primera y agreguen el
material suministrado por la ctedra. Si para alguna familia/orden encuentran dificultad en
asignarlo en alguna categora decdanse por aquella que consideran ms representativa.
En
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Para responder las preguntas, emplee grficos de tortas en los que se visualicen los
porcentajes y rtulos de datos. Tambin es necesario que el grfico incluya el N (nmero total
de rdenes/familias incluidos). No incluya ms de seis categoras distintas en la torta, es decir
sume los valores de todas las categoras siguientes (de la sptima en adelante) e identifquelas
como Otros.
C
Ficha Orden Familia/Suborden* Hbito Hbitat Hbito Hbitat Perjudicial
nro. alimenticio (adultos) alimenticio (inmaduros) O benfico
N
(adultos) (inmaduros)
1 Coleop. Carabidae
2 Dip. Syrphidae
U
3 Hymen. Sphecidae
4 Dyctiop. Isoptera
5 Dip. Tripetidae
* Mximo nivel de clasificacin alcanzado para el Orden en los trabajos prcticos
a
Preguntas a responder
og
A partir de la planilla INSECTOS COLECTADOS POR EL GRUPO
1) Cul es el Orden con mayor nmero de insectos colectados? (Responder esta pregunta
y las siguientes ordenando los datos de acuerdo a la columna Orden)
ol
2) Cul es el Orden que presenta mayor variedad de hbitos alimenticios? (considere slo
m
estados inmaduros)
Realice una torta indicando el numero de familias que presentan los distintos hbitos
alimenticios (los rtulos y porcentajes correspondern a los hbitos alimenticios) En otras
to
Responder esta pregunta y la siguiente ordenando los datos de acuerdo a la columna Hbitos
alimenticios
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(considere todas las familias en las que al menos un estado de desarrollo tiene este
hbito)
Realice una torta indicando los rdenes que presentan familias con hbitos entomfagos (los
rtulos y porcentajes correspondern a los rdenes con hbitos entomfagos). En otras
palabras, del 100% de familias entomfagas qu porcentaje corresponde a cada orden?
C
Sera muy interesante para enriquecer el cierre de la materia que adems de las preguntas
N
arriba detalladas, el grupo indague otros patrones a partir de sus planillas. A modo de
ejemplo:Cuntos rdenes han colonizado el medio acutico?, Cules son los rdenes con
mayor nmero de insectos perjudiciales?, Cules rdenes se comportan como
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endofitfagos? etc. Todas las respuestas obtenidas sern discutidas en el prctico de cierre.
a
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Bibliografa General
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C
Toda la informacin disponible sobre cada insecto (a partir de observacin personal,
bibliografa y/o informacin brindada por los docentes) se volcar en una ficha como la anexa,
N
en la cual el insecto ser identificado inicialmente por un nmero. Se dispondr as de un
fichero en el que la informacin podr ser recuperada siguiendo mltiples categorizaciones
(por ambiente, por sistemtica, por grupos funcionales, etc.)
U
* INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA FICHA.
a
Se han incluido en la ficha los caracteres morfolgicos ms frecuentemente empleados en el
reconocimiento de los distintos taxa de insectos. Se ofrecen a continuacin algunos ejemplos
de los trminos empleados para definir los caracteres morfolgicos y biolgicos considerados,
og
a fin de facilitar el registro de la informacin.
- TEGUMENTO:
Coloracin: opaco, brillante, oscuro; puede indicarse el patrn general de colores (ej. bandas
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amarillas y negras)
Ornamentaciones: estras, punteado, tubrculos, espinas, fosetas, reticulado, liso, rugoso, etc.
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- CABEZA:
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- TRAX:
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Alas. Tipo: membranosas, litros, etc
Nerviacin: reducida, muy nerviada, pocas o muchas nervaduras transversales, concentrada
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en un area.
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Nmero de tarsitos: indicar slo cuando sea necesario para diferenciar Familias.
- ABDOMEN:
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Apndices: espuripedios, forceps, estilos, sifones, etc. Forma: idem a la del cuerpo.
- BIOLOGA: Encastran huevos, los adhieren a una superficie en grupos o aislados, en ootecas,
los retienen hasta que eclosionan (viviparidad), etc.
Estados inmaduros: larvas, ninfas, nyades; pupas exaradas, obectas, con pupario; de
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FICHA
Insecto N: ORDEN: Nro.
Nombre Comn: FAMILIA:
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Morfologa externa Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales. Universidad Nacional de Crdoba
Tipo de metamorfosis:
Forma del cuerpo:
Tegumento: Biologa
Cabeza: Antenas Sitio y modo de oviposicin:
Aparato bucal:
Trax: Alas: Estados inmaduros:
Patas: -tipo/s:
Abdomen: Apndices: -alimentacin
-habitat:
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Hbitat:
Esquematice
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Alimentacin: Qu consume
U
Importancia:
Otras caractersticas: a
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FICHA
Insecto N: ORDEN: Nro.
Nombre Comn:
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FAMILIA:
Aparato bucal:
Trax: Alas: Estados inmaduros:
En
Patas: -tipo/s:
Abdomen: Apndices: -alimentacin
-habitat:
Hbitat:
Esquematice
Alimentacin: Qu consume
Importancia:
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Otras caractersticas: