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Identificacin general
Docentes Alejando Saavedra P. (Primera Unidad) y Correos electrnicos asaavedr@uach.cl
responsables Yanko Gonzlez C. (Segunda Unidad). ygonzale@uach.cl
Correo electrnico
Horario y Martes, 8.10 9.40, CIDFIL sala 2
sala de clases Jueves, 8.10 9.40, CIDFIL sala 5
Ao y semestre 2017, 1 semestre
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perspectiva interdisciplinaria, lo que le permite
integrar los aportes de las diferentes disciplinas
de la Historia y de las Ciencias Sociales en un
conocimiento complejo y crtico de la realidad
humana
-Genricas: Bsico Medio Superior Avanzado
Emplear el idioma castellano, de forma oral y X
escrita, para un adecuado desenvolvimiento
profesional e interprofesional
-Sello: Bsico Medio Superior Avanzado
Demostrar compromiso con su medio socio- X
cultural, en el contexto formativo del desarrollo
personal y profesional del estudiante con sello
UACh
Junto con lo anterior, es un objetivo importante del curso que los estudiantes logren algunas
competencias como las siguientes:
1. Introduccin
a. Diferenciacin social
b. Clases y estratificacin social.
c. Poder poltico y Estado
a. Innovacin y difusin
b. Desarrollo histrico
c. Actores sociales
d. Conflicto y cambio social
La evaluacin del trabajo del semestre corresponder a una prueba parcial ex aula a ser
entregada por los alumnos a finales del semestre ms la nota del trabajo indicado. La
ponderacin de cada una de estas notas ser de un 50 % cada una. La nota de esta parte del
curso representa un 50% de la Asignatura.
Se formarn, al azar, ocho grupos de alumnos. Cada uno de ellos deber hacer un trabajo
consistente en un anlisis de los temas o asuntos que se indican en las siguientes fechas:
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1. El Neoliberalismo
Fecha
2. Estratificacin y clases sociales
3. Mapuche
4. Educacin
5. Televisin
6. Juventud
8. Situacin Poltica
El trabajo debe comenzar con una descripcin breve, y contundente, del tema seleccionado y
continuar con un esfuerzo colectivo por analizar los hechos utilizando elementos tericos de la
sociologa y la antropologa.
En este trabajo los alumnos debern buscar informacin y bibliografa especfica a cada tema y
utilizar la bibliografa y los apuntes del curso.
Cada grupo har una presentacin en aula en la fecha programada y entregar un resumen escrito
de esta. Todos los alumnos del grupo, que aparezcan explcitamente en el resumen entregado,
compartirn la misma calificacin que obtenga el trabajo y esta tendr una ponderacin del 50%
de la nota de esta segunda parte del curso.
Fecha
Grupo 1:
Grupo 2:
Grupo 3:
Grupo 4:
Grupo 5:
Grupo 6:
Grupo 7:
Grupo 8:
Entrega Prueba:
Sustitutiva: Martes 4 de julio
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VI. BIBLIOGRAFIA PRIMERA UNIDAD
a. Antropologa interpretativa. La cultura como texto y la descripcin densa (C. Geertz, Et. al.)
b. Antropologa e historia: biografa y microhistoria (E. Pritchard, C. Ginzburg; O. Lewis; M.
Barnet y G. Levi).
c. Los Estudios Culturales. Alteridad y mismidad en la cultura de masas. (N. G. Canclini; S.
Hall y D. Hebdige.
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VIII. METODOLOGIA DE TRABAJO SEGUNDA UNIDAD
Fecha
Grupo 1:
Grupo 2:
Grupo 3:
Grupo 4:
Grupo 5:
Grupo 6:
Grupo 7:
Grupo 8:
Entrega de Diario de Campo: Martes 13 de junio
Entrega de Trabajo Etnogrfico: Martes 20 de junio
Sustitutiva: Martes 4 de julio
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Gonzlez, Yanko. 2007. Servicio Militar Obligatorio y Disciplinamiento Cultural: Aproximaciones al
caso mapuche-huilliche en el siglo XX. ALPHA N 24, 111-137.
Guerrero P. 2002. Etnografa. Sistematizacin de datos sobre la diversidad y la diferencia de las culturas.
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Gutirrez, M. 1996. Antropologa e Historia. En Ensayos de Antropologa Cultural. Prat, J. & Martnez
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Laudan, L. 1986. De las teoras a las tradiciones de investigacin. En El Progreso y sus Problemas.
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Malinowski, B. Los Argonautas del Pacfico Occidental. Disponible en:
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