1. Cules son las fortalezas del modelo de puntos?

Una de las fortalezas de este modelo es que es sencillo y permite cambios

en el transcurso de la aplicacin para que se adapte de la mejor manera a
la empresa, su carcter tcnico es lo preferido para las empresas ya que
una sola persona lo puede realizar, pero siempre supervisado por el comit
valuador que es quien lleva la responsabilidad del proceso.

2. Indique para qu tipo de empresas utilizara el modelo de puntos.

Para todas las empresas que su organizacin est definida por puestos, ya
que este modelo ordena cada puesta y asigna un nmero de unidades el
cual es puntos, esto se hace para cada puesto y en cada puesto a los 4
factores (habilidades, esfuerzo, responsabilidad y condiciones de trabajo)
una vez terminado ser ms fcil asignar una lnea de salario a todos los
puestos.

3. Con sus compaeros de equipo, disee la ponderacin de los factores

para medir los puestos administrativos que existen en su universidad.

Administracin UTH Siguatepeque

Rango de ponderacin
ponderaci
factor Promedio
n
Habilidades 35 a 60% 35%
Esfuerzo 10 a 21% 15%
Responsabilidad 30 a 39% 40%
Condiciones de 4 a 15% 10%
trabajo
100%

Se asigna esta valoracin al puesto de administracin de la UTH

Siguatepeque, donde la responsabilidad es el promedio ms alto ya que
este puesto lo requiere por su importancia en las actividades diarias de la
misma, seguido de las habilidades que tiene que mostrar el ocupante para
la toma de decisiones, y por ultimo tenemos el esfuerzo y condiciones de
trabajo, donde el esfuerzo es solo mental y las condiciones son seguras.
4. Con sus compaeros de equipo, disee la ponderacin de los factores para
medir los puestos acadmicos que existen en su universidad.

Acadmico UTH Siguatepeque

Rango de ponderacin
factor ponderacin Promedio
Habilidades 40 a 60% 40%
Esfuerzo 4 a 15% 10%
Responsabilidad 30 a 39% 40%
Condiciones de 4 a 15% 10%
trabajo
100%
En el rea acadmica tenemos la presente ponderacin, donde las habilidades y
responsabilidad ocupan la mayor cantidad ya que en esta rea es fundamental por
sus actividades, luego con un 10% cada uno tenemos el esfuerzo y condiciones de
trabajo, donde el esfuerzo es solo mental y las condiciones de trabajo son
adecuadas para el buen funcionamiento de este puesto.

5. En qu consiste la discriminacin de factores y por qu no se pueden medir

factores como lealtad a la organizacin, cooperacin mnima requerida,
etctera?
Consiste en que debe otorgarse a cada factor diversa gradacin aplicable
en todos los puestos para poder diferenciar su valor en relacin con el
factor de que se trate. Sera imprctico incluir factores exclusivos de una
situacin en particular, como sera el caso del costo de la vida en una zona
determinada, la cooperacin mnima requerida o la lealtad a la
organizacin, pues se trata de factores exigibles a todos los puestos; en
consecuencia, estos tendran la misma cantidad de puntos y se convertiran
en constantes numricas. Hay guas ms o menos exactas para determinar
tanto los factores como su peso relativo. Cada organizacin debe realizar
ejercicios e investigaciones especficos para desarrollar un modelo propio.

En qu consiste la discriminacin de factores y por qu no se pueden

medir factores como lealtad a la organizacin, cooperacin mnima
requerida, etctera?
Consiste en que debe otorgarse a cada factor diversa gradacin aplicable en todos
los puestos para poder diferenciar su valor en relacin con el factor de que se
trate. Sera imprctico incluir factores exclusivos de una situacin en particular,
como sera el caso del costo de la vida en una zona determinada, la
cooperacin mnima requerida o la lealtad a la organizacin, pues se trata de
factores exigibles a todos los puestos; en consecuencia, estos tendran la misma
cantidad de puntos y se convertiran en constantes numricas. Hay guas ms o
menos exactas para determinar tanto los factores como su peso relativo. Cada
organizacin debe realizar ejercicios e investigaciones especficos para desarrollar
un modelo propio.

Desarrolle una progresin aritmtica o geomtrica que permita medir el sub

factor conocimientos o nivel de preparacin.
En este caso utilizaremos una progresin geomtrica. Una progresin geomtrica
se define como una secuencia de nmeros que tienen una razn constante entre
s. La constante de esa relacin se denomina razn comn.
3 9 27 81 243
En este caso 3 es la razn comn porque si el primer trmino se multiplica por 3
da como resultante el segundo trmino; si este ltimo se multiplica por 3 se
encuentra el tercero y as sucesivamente.

Utilizando el mtodo Forela, valore los puestos administrativos de su

universidad.

niveles
factores esenciales
mnimo I bajo II moderado III alto IV
Responsabilidad
a) seguridad 5 10 20 40
b)equipo materiales 45 90 180 360
c) ayuda a otros 35 70 140 280
d) calidad 25 50 100 200
Habilidad
a) experiencia 55 110 220 440
b)educacin y capacitacin 60 120 240 480
Esfuerzo
a) fsico 5 10 20 40
b) mental 35 70 140 280
Condiciones de trabajo
desagradables 10 20 40 80
riesgosas 5 10 20 40
2240
Con ayuda del mtodo Forela, valore los puestos acadmicos de su
universidad.
RECTORIA
niveles
factores esenciales
minimo I bajo II moderado III alto IV
Responsabilidad
a) seguridad 5 10 20 40
b)equipo materiales 45 90 180 360
c) ayuda a otros 25 50 100 200
d) calidad 35 70 140 280
 Habilidad
a) experiencia 45 90 180 360
b)educacin y
capacitacin 75 150 300 600
Esfuerzo
a) fsico 5 10 20 40
b) mental 45 90 180 360
Condiciones de trabajo
desagradables 5 10 20 40
riesgosas 5 10 20 40
2320
CATEDRATICO
niveles
factores esenciales
minimo I bajo II moderado III alto IV
Responsabilidad
a) seguridad 5 10 20 40
b)equipo materiales 45 90 180 360
c) ayuda a otros 25 50 100 200
d) calidad 35 70 140 280
Habilidad
a) experiencia 45 90 180 360
b)educacin y
capacitacin 75 150 300 600
Esfuerzo
a) fsico 5 10 20 40
b) mental 45 90 180 360
Condiciones de trabajo
desagradables 5 10 20 40
riesgosas 5 10 20 40
2320

Explique qu problemas tuvo para realizar las dos valuaciones.

Uno de los problemas que se obtuvieron al realizar lo que es esto fue que es
complicado estar identificando y dndole valor a cada uno de los medios que se
necesitan para la valuacin de puestos ya que se tienen que tomar en cuenta
muchos aspectos para darles el valor indicado a cada uno de ellos.