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COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE III BIM RAZ. MATEMTICO 5TO.

AO

Difcil ser descubrir, dada la incertidumbre de los documentos antiguos, la


poca precisa en que vivi y rein en la India un prncipe llamado Iadava seor de
las provincia de Taligana. Sera, sin embargo, injusto ocultar que el nombre de
dicho monarca es sealado por varios historiadores hindes como uno de los
soberanos ms ricos y generosos de su tiempo.
La guerra, con su cortejo falta de calamidades, amarg la existencia del rey
Iadava, transformando el ocio y gozo de la realeza en otras ms inquietantes
tribulaciones. Adscrito al deber que le impona la corona, de verlar por la
tranquilidad de sus sbditos, nuestro buen y generoso monarca se vio obligado a
empuar la espada para rechazar, al frente de su pequeo ejrcito, un ataque
inslito y brutal del aventurero Varangul, que se haca llamar prncipe de Calin.
El choque violento de las fuerzas rivales cubri de cadveres los campos de
Dacsina, y ensangrent las aguas sagradas del ro Sabdhu. El rey Iadava posea,
segn lo que de l nos dicen los historiadores, un talento militar no frecuente.
Sereno ante la inminente invasin, elabor un plan de batalla, y tan hbil y tan
feliz fue al ejecutarlo, que logr vencer y aniquilar por completo a los prfidos
pertubadores de la paz de su reino.
El triunfo sobre los fanticos de Varangul le cost desgraciadamente duros
sacrificios. Muchos jvenes xatrias pagaron con su vida la seguridad del trono y el
prestigio de la dinasta. Entre los muertos, con el pecho atravesado por una
flecha, qued en el campo de combate el prncipe Adjamir, hijo del rey Iadava, que
se sacrific patriticamente en lo ms encendido del combate para salvar la
posicin que dio a los suyos la victoria.
Terminada la cruenta campaa y asegurada la nueva lnea de fronteras,
regres el rey a su suntuoso palacio de Andra. Impuso sin embargo la rigurosa
prohibicin de celebrar el triunfo con las ruidosas manifestaciones con que los
hinds solan celebrar sus victorias. Encerrado en sus aposentos, slo sala de
ellos para or a sus ministros y sabios brahmanes cuando algn grave problema no
llamaba a tomar decisiones en inters de la felicidad de sus sbditos.
Con el paso del tiempo, lejos de pagarse los recuerdos de la penosa
campaa, la angustia y la tristeza del rey se fueron agravando. De qu le servan
realmente sus ricos palacios, sus elefantes de guerra, los tesoros inmensos que
posea, si ya no tena a su lado a aqul que haba sido siempre la razn de ser de
su existencia? Qu valor podran tener a los ojos de un padre inconsolable las
riquezas materiales que no apagan nunca la nostalgia del hijo perdido?
El rey no poda olvidar las peripecias de la batalla en que muri Adjamir. El
desgraciado monarca se pasaba horas y horas trazando en una gran caja de
arena las maniobras ejecutadas por sus tropas durante el asalto. Con un surco
indicaba la marcha de la infantera; al otro lado, paralelamente, otro trazo
mostraba el avance de los elefantes de guerra. Un poco ms abajo, representada
por perfilados crculos dispuestos con simetra, apareca la caballera mandada por
un viejo radj, que deca gozar de la proteccin de techandra, diosa de la Luna. Por
medio de otras lneas esbozada el rey la posicin de las columnas enemigas
desventajosamente colocadas, gracias a su estrategia, en el campo en que se libr
la batalla decisiva.
Una vez completado el cuadro de los combatientes con todas las

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Y los brahmanes rezaban por l, quemaban races aromticas implorando a


la eterna celadora de los enfermos que amparase al soberano de Taligana.
Un da al fin, el rey fue informado de que un joven brahmn pobre y
modesto- solicitaba audiencia. Ya antes lo haba intentado varias veces pero el rey
se negaba siempre alegando que no estaba en disposicin de nimo para recibir a
nadie. Pero esta vez accedi a la peticin y mand que llevarn a su presencia al
desconocido.
Llegado a la gran sala del trono, el brahmn fue interpelado, conforme a la
exigencias del ritual, por uno de los visires del rey.
-Quin eres? De dnde vienes? Qu deseas de aquel que por voluntad
de Vichn es rey y seor de Taligana?
-Mi nombre, respondi el joven brahmn, es Lahur Sessa y procedo de la
aldea de Namur que dista treinta das de marcha de esta hermosa ciudad. Al
rincn donde viva lleg a la noticia de que nuestro bondadoso seor pasaba sus
das en medio de una profunda tristeza, amargado por la ausencia del hijo que le
haba sido arrebatado por la guerra. Gran mal ser para nuestro pas, pens, si
nuestro noble soberano se encierra en s mismo sin salir de su palacio, como un
brahmn ciego entregado a su propio dolor. Pens, pues, que convena inventar
un juego que pudiera distraerlo y abrir en su corazn las puertas de nuevas
alegras. Y ese es el humilde presente que vengo ahora a ofrecer a nuestro rey
Iadava.
Como todos los grandes prncipes citados en esta o aquella pgina de la
historia, tena el soberano hind el grave defecto de ser muy curioso. Cuando
supo que el joven brahmn le ofreca como presente un nuevo juego desconocido,
el rey no pudo contener el deseo de verlo y apreciar sin ms demora aquel
obsequio.
Lo que Sessa traa al rey lavada un gran tablero cuadrado dividido en
sesenta y cuatro cuadros o casillas iguales. Sobre este tablero se colocaban, no
arbitrariamente dos series de piezas que se distinguan una de otra por sus colores
blanco y negro. Se repetan simtricamente las formas ingeniosas de las figuras y
haba reglas curiosas para moverlas de diversas maneras.
Sessa explic pacientemente al rey, a los visires y a los cortesanos que
rodeaban, al monarca, en qu consista el juego y les explic las reglas esenciales:
-Cada jugador dispone de ocho piezas pequeas; los <<peones>>.
Representan la infantera que se dispone a avanzar hacia el enemigo para
desbaratarlo. Secundando la accin de los peones, vienen los <<elefantes de
guerra>>, representados por piezas mayores y ms poderosos. La
<<caballera>>, indispensable en el combate, aparece igualmente en el juego
simbolizada por dos piezas que pueden saltar como dos corceles sobre las otras.
Y, para intensificar el ataque, se incluyen los dos <<visires>> del rey, que son
dos guerreros llenos de nobleza y prestigio. Otra pieza, dotada de amplios
movimientos, ms eficiente y poderosa que las dems, representar el espritu de
nacionalidad del pueblo y se llamar la <<reina>>. Completa la coleccin una
pieza que aislada vale poco pero que es muy fuerte cuando est amparada por las
otras. Es el <<rey>>.
El rey lavada, interesado por las reglas del juego, no se cansaba de
interrogar al inventor:
-Y por qu la reina es ms fuerte y ms poderosa que el propio rey?
-Es ms poderosa, argument Sessa, porque la reina representa en este
juego el patriotismo del pueblo. La mayor fuerza del trono reside principalmente
en la exaltacin de sus sbditos. Cmo iba a poder resistir el rey el ataque de
sus adversarios si no contase con el espritu de abnegacin y sacrificio de los que

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E indic precisamente la pieza que el rey Iadava haba estado a lo largo de


la partida defendiendo o preservando con mayor empeo.
El juicioso Sessa demostraba as que el sacrificio de un prncipe viene a
veces impuesto por la fatalidad para que de l resulten la paz y la libertad de un
pueblo.
Al or tales palabras, el rey Iadava, sin ocultar el entusiasmo que
embargaba su espritu, dijo:
-No creo que el ingenio humano pueda producir una maravilla comparable
a este juego tan interesante e instructivo! Moviendo estas piezas tan sencillas,
acabo de aprender que un rey nada vale sin el auxilio y la dedicacin constante de
sus sbditos, y que a veces, el sacrificio de un simple pen vale tanto como la
prdida de una poderosa pieza para obtener la victoria.
Y dirigindose al joven brahmn, le dijo:
-Quiero recompensarte, amigo mo, por este maravilloso regalo que tanto
me ha servido para el alivio de mis viejas angustias. Dime, pues, qu es lo que
deseas, dentro de lo que yo puedo darte, a fin de demostrar cun agradecido soy
a quienes se muestran dignos de recompensa.
Las palabras con que el rey expres su generoso ofrecimiento dejaron a
Sessa imperturbable. Su fisonoma serena no vel la menor agitacin, la ms
insignificante muestra de alegra o de sorpresa. Los visires le miraban atnitos y
pasmados ante la apata del brahmn.
-Poderoso seor!, replic el joven mesuradamente pero con orgullo. No
deseo ms recompensa por el presente que os he trado, que la satisfaccin de
haber proporcionado un pasatiempo al seor de Taligana a fin de que con l alivie
las horas prolongadas de la infinita melancola. Estoy pues sobradamente
recompensado, y cualquier otro premio sera excesivo.
Sonri desdeosamente el buen soberano al or aquella respuesta que
reflejaba un desinters tan raro entre los ambiciosos hindes, y no creyendo en la
sinceridad de las palabras de Sessa, insisti:
-Me causa asombro tanto desdn y del amor a los bienes materiales, oh
joven! La modestia, cuando es excesiva, es como el viento que apaga la antorcha
y ciega al viajero en las tinieblas de una no he interminable. Para que pueda el
hombre vencer los mltiples obstculos que la vida le presenta, es preciso tener el
espritu preso en las races de una ambicin que lo impulse a una meta. Exijo por
tanto, que escojas sin demora una recompensa digna de tu valioso obsequio.
Quieres una bolsa llena de oro? Quieres un arca repleta de joyas? Deseas un
palacio? Aceptaras la administracin de una provincia? Aguardo tu respuesta y
queda la promesa ligada a mi palabra!
-Rechazar vuestro ofrecimiento tras lo que acabo de or, respondi Sessa,
sera menos descortesa que desobediencia. Aceptar pues la recompensa que
ofrecis por el juego que invent. La recompensa habr de corresponder a
vuestra generosidad. No deseo, sin embargo, ni oro, ni tierras, ni palacios. Deseo
mi recompensa en granos de trigo.
-Granos de trigo?, exclam el rey sin ocultar su sorpresa ante tan inslita
peticin. Cmo voy a pagarte con tan insignificante moneda?
-Nada ms sencillo, explic Sessa. Me daris un grano de trigo para la
primera casilla del tablero; dos para la segunda; cuatro para la tercera; ocho para
la cuarta; y s, doblando sucesivamente hasta la sexagsima y ltima casilla del
tablero. Os ruego, oh rey!, de acuerdo con vuestra magnmina oferta, que
autoricis el pago en granos de trigo tal como he indicado
No slo el rey sino tambin los visires, los brahmanes, todos los presentes
se echaron a rer estrepitosamente al or tan extraa peticin. El desprendimiento

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Mand el rey llamar a los algebristas ms hbiles de la corte y orden que


calcularan la porcin de trigo que Sessa pretenda.
Los sabios calculadores, al cabo de unas horas de profundos estudios,
volvieron al saln para someter al rey el resultado completo de sus clculos.
El rey les pregunt, interrumpiendo la partida que estaba jugando:
-Con cuntos granos de trigo voy a poder al fin corresponder a la promesa
que hice al joven Sessa?.
-Rey magnnimo!, declar el ms sabio de los matemticos. Calculamos
el nmero de granos de trigo y obtuvimos un nmero cuya magnitud es
inconcebible para la imaginacin humana. Calculamos en seguida con el mayor
rigor cuantas ceiras correspondan a ese nmero total de granos y llegamos a la
siguiente conclusin: el trigo que habr que darle a Lahur Sessa equivale a una
montaa que teniendo por base la ciudad de Taligana se alce cien veces ms alta
que el Himalaya. Sembrados todos los campos de la India, no daran en dos mil
siglos la cantidad de trigo que segn vuestra promesa corresponde en derecho al
joven Sessa,
Cmo describir aqu la sorpresa y el asombro que estas palabras causaron
al rey Iadava y a sus dignos visires? El soberano hind se vea por primera vez
ante la imposibilidad de cumplir la palabra dada.
Lahur Sessa dicen las crnicas de aquel tiempo- como buen sbdito no
quiso afligir ms a su soberano. Despus de declarar pblicamente que olvidaba
la peticin que haba hecho y liberaba al rey de la obligacin de pago conforme a
la palabra dada, se dirigi respetuosamente al monarca y habl as:
-Meditad, oh rey! Sobre la gran verdad que los brahmanes prudentes
tantas veces dicen y repiten: los hombres ms inteligente se obcecan a veces no
slo ante la apariencia engaosa de los nmeros sino tambin con la falsa
modestia de los ambiciosos. Infeliz aquel que toma sobre sus hombros el
compromiso de una deuda cuya magnitud no puede valorar con la tabla de clculo
de su propia inteligencia. Ms inteligente es quien mucho alaba y poco promete!
-Menos aprendemos con la ciencia vana de los brahmanes que con la
experiencia directa de la vida y de sus lecciones constantes, tantas veces
desdeadas! El hombre que ms vive, ms sujeto est a las inquietudes morales,
aunque no las quiera. Se encontrar ahora triste, luego alegre, hoy fervoroso,
maana tibio; ora activo, ora perezoso; la compostura alternar con la liviandad.
Slo el verdadero sabio instruido en la reglas espirituales se eleva por encima de
esas vicisitudes y por encima de todas las alternativas.
Estas inesperadas y tan sabias
palabras penetraron, profundamente en el
espritu del rey. Olvidando la montaa de
trigo que sin querer haba prometido al
joven brahmn, el nombr primer visir.
Y Lahur Sessa, distrayendo al rey
con ingeniosas partidas de ajedrez y
orientndolo con sabios y prudentes
consejos, prest los ms sealados
beneficios al pueblo y al pas, para mayor
seguridad del trono y mayor gloria de su
patria.
Encantado qued el califa Al-
Motacn cuando Beremiz concluy la
historia del juego de ajedrez. Llam al
jefe de los escribas y determin que la

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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA N 2 QUINTO AO

SERIES
SERIES

Es una continuacin ordenada de


CONCEPTO nmeros, en la cual se cumple que cada
trmino es igual a su anterior
Es una continuacin aumentado en una cantidad constante
ordenada de trminos, que llamada razn.
guardan una determinada
regla de formacin. Serie:
"n" tr min os

a1 a2 a3 ... a(n 1) an
En donde:
a1 = Primer trmino
EJEMPLOS: a2 = Segundo trmino
:
Sucesin: 4 + 8; 12 ; 16 :
an = Ensimo trmino

Razn (r)

4
8 12
16
40

r = a2 a1
r = a3 a2
serie valor de r = an a(n-1)
la serie

TIPOS DE SERIE ARITMTICA


Sucesin:
a) Serie aritmtica creciente
Cuando la razn resulta ser
1 4 16
64 256
341
positiva, en este caso cada
serie valor de trmino resulta ser mayor que el
la serie trmino anterior.

Ej: 3 + 5 + 7 + 11 = 26

+2 +2 +2
TIPOS DE SERIE

b) Serie aritmtica decreciente


1. SERIE ARITMTICA: Cuando la razn resulta ser
negativa; en este caso cada
trmino resulta ser menor que el
CONCEPTO trmino anterior.

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Ej: 30 + 25 + 20 + 15 = 90

-5 -5 -5

2. SERIE GEOMTRICA:
En el cerebro existen 100 millones de
neuronas.
Y en el cerebro existen 100 trillones de
CONCEPTO
interconexiones en serie.

Es una continuacin ordenada de


Sea la siguiente serie aritmtica: nmeros en la cual se cumple que
a1 + a2 + a3 + + a(n-1) + an cada trmino se obtiene
multiplicando al anterior una cantidad
a1 = Primer trmino constante llamada razn.
an = Ensimo trmino
n = Nmero trminos
r = razn "n" tr min os
Serie:
a1 a2 a3 ... an
a1 = Primer trmino
FORMULAS: a2 = Segundo trmino
:
Para calcular el trmino ensimo (an) :
an= Ensimo trmino
an = a1 + (n - 1)r

Razn (r)
a2
Para calcular el nmero de trminos (n) r=
a1
an a1 a3
n= 1 r=
r a2
:
Para calcular la suma de trminos (S) :
an
r=
a1 an an 1
SA = n
2

Para calcular el trmino central (TC) TIPOS DE SERIE


GEOMTRICA:
a1 an
a) Serie geomtrica creciente
TC = 2
Cuando la razn es mayor que la
unidad.

Nota: n debe ser impar. Ej: 3 + 9 + 27 + 81 + 243

x3 x3 x3 x3
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Ej:
S = 1 + 2 + 3 + 4 + + 20
b) Serie geomtrica decreciente
Cuando la razn es menor que uno ( ) ( ) 1
S= =
pero mayor que cero. 2

Ej: 1000 + 500 + 250 + 125

2. Suma de los n primeros nmeros pares:


x x x
1 1 1
2 + 4 + 6 + 8 + 2n = n(n+1)
2 2 2
Sea la siguiente serie geomtrica: n : nmero de trminos
a1 + a 2 + a 3 + a 4 + + a n

Ej:
a1 = Primer trmino S = 2 + 4 + 6 + 8 + + 20
an = Ensimo trmino
(10)
n = Nmero trminos S=2+4+6+8++2
n
r = razn
S=( ) [( ) + 1]

FORMULAS:
S=

Para calcular el trmino ensimo (an)

3. Suma de los n primeros nmeros impares:


an = a1 . rn-1

1 + 3 + 5 + 7 + + (2n -1) = n2

Para calcular la suma de trminos (S)


n : nmero de trminos
S = 1 + 3 + 5 + 7 + + 61
a1 (rn 1)
S= 2(31) 1
r 1 S=1+3+5+7+
n
2
S=( ) =

Para calcular el trmino central (TC)

4. Suma de los n primeros nmeros


TC = a1 x an cuadrados perfectos.

Nota: n debe ser impar n(n 1)(2n 1)


12 + 22 + 32 + + n2 =
6

PRINCIPALES SERIES n : nmero de trminos


NOTABLES Ej:
S = 1 + 4 + 9 +16 + + 625
1. Suma de los n primeros nmeros S = 12 + 22 + 32 + 42 + + 252
naturales: ( )( ) 2 ( ) 1
S=
6
n(n 1)
1+2+3+4++n=
2 S=

n : nmero de trminos
5. Suma de los n

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Primeros cubos perfectos Sn = 1 + 2 + 3 + + (n + 1)


Hallar:
2 S = S1 + S2 + S3 + + S30
n(n 1)
12 + 23 + 33 + 43 + + n3 =
2
a) 2680 b) 5310 c) 5480
n : nmero de trminos d) 5430 e) 5455
S = 1 + 8 + 27 + 64 + 125 + + 1000
S = 13 + 23 + 33 + 43 + 53 + + 103 7. Hallar el resultado de efectuar la serie:
2 S = 5 + 6 + 7 + 9 + 9 + 12 + 11 + 15 +
( ) ( ) 1
S= Sabiendo que tiene 100 sumandos.
2

a) 6675 b) 6645 c) 6895


S=
d) 6915 e) 6924

8. Hallar n si:
49 + 64 + 81 + + n
La suma de los trminos de la sucesin es 433.

1. Calcular: a) 529 b) 400 c) 576

S = 0,1 + 0,3 + 0,5 + + 8,7 d) 676 e) 900

a) 147, 5 b) 193,6 c) 191,2 9. Con 406 canicas, un nio form un tringulo.

d) 183,4 e) 154,3 Cuntas bolas formaran la base?

2. Calcular: a) 18 b) 24 c) 28

S = 0,01 + 0,04 + 0,09 + + 16 d) 32 e) 40

a) 136,2 b) 175,5 c) 181,8 10. La suma de los terceros trminos de dos P.A.

d) 221,4 e) 164,4 cuyas razones se diferencian en 2 es 33. Hallar


la suma de los 10 primeros trminos de una nueva

3. Hallar el valor de x en: P.A. que se forma al sumar trminos

1 + 3 + 5 + + (2x - 13) = 324 correspondientes de las dos P.A. antes


mencionadas sabiendo adems que la suma de los

a) 17 b) 19 c) 21 trminos anteriores al primero de las primeras

d) 24 e) 32 P.A. es -3.

4. Hallar: a) 550 b) 620 c) 580


3 3 3
S = (1 + 12) + (2 + 12) + (3 + 12) + + (9 + 12) 3 d) 630 e) 610

a) 2312 b) 2415 c) 2133 11. Hallar el total de palitos que forman la pirmide.

d) 2416 e) 28158

5. Hallar x
29 + 31 + 33 + 35 + + x = 3525

a) 123 b) 119 c) 117


d) 121 e) 125
1 2 3 4 87 88 89 90

6. Dada:

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a) 8099 b) 4364 c) 9456 d) 4320 e) 3560


d) 3948 e) 14350
14. Calcular:
12. Richy compra el da de hoy 19 cajas de manzanas S = 1 + 3 + 6 + 12 + + 1536
y ordena que cada da que transcurra se compre
una caja ms que el da anterior. Cuntas cajas a) 3071 b) 3074 c) 3070
compr en total, si el penltimo da se compraron d) 3064 e) 3069
43 cajas?
15. Alex le dijo a su hija Lady: Te voy a pagar una
a) 413 b) 814 c) 317 suma por el primer tringulo que encuentres de la
d) 819 e) 563 siguiente figura, y luego te ir duplicando dicha
suma por cada nuevo tringulo que encuentres. Si
Alex le pag 4092 soles en total. Cunto le pag
por el cuarto tringulo?
13. En el siguiente arreglo numrico, hallar la suma de
los trminos de la fila 20. a) 512
F1 : 1 b) 216
F2 : 3 5 c) 16
F3 : 7 9 11 d) 32
F4 : 13 15 17 19 e) 64
F5 : 21 23 25 27 29

a) 7000 b) 8000 c) 1250

Hallar:
1 1
S= ...
2 6
Si la serie tiene 30 trminos

a) 1/30 b) 1/31 c) 30/31


d) 2/31 e) 32/31

2. Hallar:
S = 1 4 + 9 16 + 25 - .

1. Calcular:
a) 930 b) -740 c) -820
S = 12 + 32 + 52 + + 192
d) -910 e) -790
3. Hallar: a+b+c+x
a) 1260 b) 1330 c) 1680
Si se cumple que:
d) 1335 e) 1440

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x1x x2x x3x ... x9x abc 4 d) 120 e) 124

a) 17 b) 23 c) 14 9. Las edades de cinco personas estn en progresin


d) 20 e) 24 geomtrica; siendo 220 el producto de las edades.
Cul es la edad de la persona intermedia?
4. De un libro se arrancan 61 hojas de la parte final.
Si se sabe que en la numeracin de stas (hojas a) 16 b) 8 c) 32
arrancadas) se han usado 365 tipos. Hallar la d) 64 e) 4
cantidad total de hojas de dicho libro.

a) 120 b) 110 c) 210


d) 240 e) 180

5. Cuando la suma de los 10 primeros trminos de x sumandos


10. Dada: f(x) =
una P.A. es igual a 4 veces la suma de los cinco 102 104 106 ...
primeros, Cul es la razn geomtrica entre el Calcular:
primer trmino y la diferencia comn? S = f(1) + f(2) + f(3) + + f(49)

a) 2/3 b) 1/5 c) 1/2 a) 134 560 b) 164 150 c) 136 420


d) 2/7 e) 5/9 d) 230 400 e) 143 250

6. Se deben almacenar 810 postes cilndricos en un 11. Calcular el valor de S:


espacio abierto, formando as el primero lecho S = 9 + 12 + 17 + 24 + + 177
horizontal de 50 postes y cada lecho sucesivo
debe contener un poste menos que el precedente a) 814 b) 910 c) 873
para no derrumbarse. Cuntos lechos pueden d) 913 e) 923
formarse?
12. Calcular S en:
a) 81 b) 27 c) 35 S = 5 + 5 + 20 + 50 + 95 + (20 sumandos)
d) 44 e) 20
a) 15400 b) 24350 c) 17200
7. Se tiene la siguiente sucesin: d) 3540 e) 44320
1, 5, 15, 34, 65, 111
Hallar: 13. Calcular la suma de la sucesin:
a : El trmino de nmero ordinal 20. 3; 14; 39; 84; ; 3615
b : La suma de los 20 primeros trminos.
a) 12300 b) 14320 c) 15480
a) 4010 ; 22125 d) 7050 ; 180 d) 15760 e) 17380
b) 315 ; 1510 e) 3290 ; 35710
c) 2050 ; 21215 14. El siguiente arreglo tiene 20 filas. Cunto
sumaran todos sus trminos?
8. Un profesor se dio cuenta que a medida que
transcurra el ciclo, el gastaba mayor nmero de 2
tizas por semana. As la primera semana gasto 11 2 2
tizas, la segunda 13 tizas, la tercera 15 tizas y as 2 4 2
sucesivamente. Si el ciclo dur 38 semanas; y 2 6 6 2
cada caja de tizas contiene 15 tizas. Cuntas 2 8 12 8 2
abri el profesor durante el ciclo para completar
su dictado?
a) 221 1 b) 219 1 c) 221 1
18 20
a) 121 b) 122 c) 123 d) 2 1 e) 2 1

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA 27


COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE III BIM RAZ. MATEMTICO 5TO. AO

15. El costo de una yegua se vincula al nmero de


clavos que lleva en las herraduras, cotizando el
primero clavo en 3 dlares, el segundo clavo en 9
dlares, el tercer clavo en 27 dlares y as
sucesivamente siempre triplicando hasta el ltimo
clavo. Determine el costo de la yegua, si en total
la yegua lleva 8 clavos.

a) $ 9 840 b) 3 280 c) 29 520


d) 12 680 e) 9 060

28 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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