ASAMBLEA DE DELEGADOS FEPUC EXTRAORDINARIA 2017

Asistentes:

DELEGADOS NATOS
FEPUC
- Lupe Salazar Delgado
- Lesly Llauca Cueva
- Carolina Chirinos
ARQUITECTURA Y URBANISMO
- Mario De Los Santos
ARTE Y DISEO
- Anel Bueno
CIENCIAS SOCIALES
- Catherine Eyzaguirre
CIENCIAS Y ARTES DE LA COMUNICACIN
- Ivanoei Carrasco Molle
DERECHO
- Paulo Csar Huaman
EE. GG. CIENCIAS
- Ramiro Chvez Prez
- Alexander Portocarrero
EE. GG. LETRAS
- Guadalupe Daz Rodriguez
- Leonardo Alvarado Burga
LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
- Giancarlo Portugal
- Renato Lpez Garca
REA
- Brenda Lamar Monzn
- Manuel Inostroza

DELEGADOS NUMERARIOS
ARTE Y DISEO
- Enmanuel Badajoz
- Estefany Ramirez
ARTES ESCNICAS
 - Micaela Mercado
CIENCIAS SOCIALES
- Frank Hurtado Paz
- Sebastin Mora Ruiz
EE. GG. CIENCIAS
- Alvaro Lira Palomino
- Luz Mara Manosalva
LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
- Kelly Bunez

Fecha: 02/03/17

Hora: 6:30
Puntos de agenda:

Propuesta: cambiar el punto 1 y el 2. Que se vea primero el punto 2 de los

comedores y luego el punto 1 del sistema de escala

a favor : 4
en contra : 9
abstenciones: 8

Humanidades: Se cree que se debe tocar el punto del informe de los comedores
porque est asociado con el tema de elitizacin. Los temas no se pueden ver de forma
individualizada por ello debe ser solo un punto de elitizacin.

1. Medidas con respecto al nuevo sistema de pensiones

PROPUESTA FEPUC: creacin de dos comisiones

Comisin poltica: el objetivo de ello es para que se elabore una estrategia

de accin para informar a los y las estudiantes sobre el nuevo sistema de
pensiones (escalas de pensiones, criterios de categorizacin, alza de
boletas) as como exigirle a las autoridades transparencia e informacin.

Responsabilidades:

- Exigir un representante en la comisin de categorizacin

- Elaborar una estrategia de campaa para informar a los

estudiantes la situacin y organizarlos para protestar en contra de la
misma (campaa de comunicaciones, mesas de dilogo, etc).

- Investigar denuncias de estudiantes anteriores al 2017 que estn

siendo re categorizados en el sistema de pensiones actual y otras
irregularidades.

Comisin tcnica: el objetivo de ello es para que se elabore una propuesta

tcnica frente la problemtica e ir trabajando su viabilidad con especialistas
en la materia

Responsabilidades:

- Recopilar informacin del manejo econmico de la PUCP as como

las actas de consejo universitario

- Buscar el apoyo de profesores y especialistas en la materia

- Analizar la viabilidad de modificar el sistema actual o en todo

caso regresar al antiguo sistema de pensiones
 - Analizar la categorizacin de los cachimbos 2017-1 as como la
diferencia entre los ingresantes y los matriculados, para comprobar o
no la tendencia a la elitizacin

- Evaluar la posibilidad de realizar una auditora externa

PRIMERA RONDA DE ORADORES:

YURI: No sera mejor que la comisin tcnica tengo plazo antes que la comisin
poltica
ABEL: no estamos de acuerdo con la comisin tcnica. Sera difcil acceder a la
informacin. Hay ms cosas que se deberan exigir de la c. poltica como que Fosca de
la cara con respecto a la elitizacin. Desde la asamblea se debe exigir una carta
publica la cual sera firmada por los estudiantes exigiendo todos los problemas
GIANCARLO: Definir los objetivos. Esto no es un tema particular. Todos estos
problemas se vern ms complicados por la supuesta postulacin de fosca. Recalco lo
que dijo mi compaero de Carlo, vamos por una comisin poltica que trabaje
directamente con el tema de la elitizacin.
LEONARDO: Desde letras vemos incidir en la comisin tcnica y queremos
conformarla puesto que nuestra facultad de letras es la que recibir nuevos alumnos
cachimbos . Queremos agregar un miembro de letras a la comisin tcnica
ALEJANDRO S.: Las escalas no solo es un tema econmico si no poltica. Hay que ser
consciente de que tenemos un lujo en nuestra universidad de tener un co gobierno. El
problema no es solo saber, si no de participar y actuar.
RENATO: Esto no es un tema particular. La propuesta de humanidades es clara y que
todo esto est sucediendo por Carlos Fosca. Es importante que encaremos a las
autoridades. hay que dejar la actitud pasiva de lado.
MANUEL H: Es tiempo de recuperar nuestra participacin estudiantil en estos
escenarios. hay que asentar bien las bases hacia donde nos vamos a dirigir como
movimiento estudiantil. Hay que dejar la actitud pasiva como estudiantes. Sugiero la
creacin de una comisin bsica para sentar los objetivos como representacin
estudiantil, para que cualquier estudiante de a pie se informe de ello
ALEJANDRO M : suscribo a Manuel. No se puede hacer protesta si no tienes una
propuesta. Me preocupa que se est rechazando la propuesta de la comisin tcnica,
puesto que con ello podramos acceder a la informacin y en base a ello podemos
plantear mejores soluciones. El co gobierno que tenemos en la universidad nos puede
facilitar ello. Agrego a la propuesta de Leonardo que tambin se debe agregar al cf de
ciencias, etc
NATALIA: Coincido con mirones. Ambas comisiones se complementan, pero no solo
buscar responsable si no tambin generar respuesta
SANTIAGO: A parte de la gente de letras tambin debe entrar la facultad de artes,
entre otras ms. Resalto la importancia de una comisin tcnica, pues si quieres
reclamar tienes que tener en cuenta la informacin necesaria del problema
JORGE: La comisin tcnica creo que importante para saber toda la informacin de las
escalas y tambin para saber la taza de recesin. La pucp no le teme a las
movilizaciones sino a su imagen pblica. Si ponemos en juego la imagen podemos
obtener resultados.
ALONSO: Creo que es un desgaste plantear el tema de una comisin tcnica. Estos
problemas no tienen ni una solucin tcnica. La comisin econmica de la rea tiene
problemas para acceder a esa informacin. La lucha no es tcnica sino poltica.
RAMIRO: Propongo que toda las facultades que reciben nuevos alumnos formen
parte de las comisiones.
LUCIANO: Soy un estudiante de letras. El da de ayer hice un post en grupo pucp
para tratar de recopilar informacin sobre cachimbos que se ven afectados con las
nuevas pensiones. Desde que he ingresado, yo no creo en los gremios porque nunca vi
ni una solucin ni una accin concreta. Pasar como el bsico. Deben haber soluciones
concretas.

SEGUNDA RONDA DE ORADORES:

ALEJANDRO: Soy de FARES, se habl que no es un tema poltico sino tcnico, creo
que es ambos. Estoy totalmente de acuerdo que se creen las dos comisiones. Adems
de ello propongo que se cree una comisin que se encargue de que toda la comisin
llegue a los alumnos.
GIANCARLO: No tiene ni un sentido la creacin de una comisin tcnica, para eso
est la REA. Se debe crear una comisin investigadora que eso es lo que necesitamos.
KATTY: El hecho de que haya comisiones es insuficiente ahora en estos tiempos. 7
personas no creo que tengan mucha efectividad. Las comisiones deben ser abiertas y
no cerradas.
ABEL: No estamos en contra de una propuesta tcnica, pero hay que saber que la
informacin no nos va a llegar, lo que tenemos que hacer es movilizar hacer poltica.
YURI: teniendo en cuenta que no tenemos informacin detallada, es importante la
creacin de una comisin tcnica, si no tenemos detalle de estos informes no
podemos reclama algo.
LUPE: Como mesa directiva, si hemos tomado acciones
ALEJANDRO S. Han pasado varios episodios como el bsico, las escalas, etc. Hay que
buscar democratizar la universidad pues todo esto es un tema poltico.
ALONSO RAMIREZ: La lucha es poltica hay que priorizar lo poltico.
SEBASTIN MORA: Yo estoy metido en una comisin.. No creo que est mal la
comisin tcnica pero los seleccionados tienen que comprometerse a ello.
ALEJANDRO MIRONES: Se est creyendo un idea falsa separar a lo tcnico de lo
poltico. No puedes hacer poltica sin saber la informacin hacia donde apuntas. Las
comisiones no se tratan de elegir 6 o 7 personas que se cierran si no que ellos son los
responsables. No es un tema de unes o Ndu es un tema de todos
JORGE: Concuerdo con mirones. El mayor logro es elegir un representantes sobre
recategorizacin.
RENZO: Concuerdo con las 2 intervenciones anteriores. La comisiones nunca han sido
cerradas siempre han sido abiertas. No se puede dar responsabilidades diversas a una
solo comisin. La comisin tcnica solo ver todo lo tcnico. Solicito que se mantenga
la propuesta y que todas las facultades que reciban cachimbos pertenezcan a las
comisiones
ANEL: Cada facultad tiene su propio inters y su propia manera de llamar su atencin.
Propongo que cada centro estudiantil se haga responsable.
MANUEL: recojo lo de Renzo, es importante definir objetivos. Es tiempo de sentarnos
y acordar una poltica clara que vaya de la mano con la tcnica
ALEX:Con la firma de un acuerdo estudiantil podremos apuntar hacia una mejor
poltica que apunte directo a los problemas que nos afecta. De igual forma, Me parece
interesante que se est tomando la va legal con respecto a SENEDU.
RENATO: Pretender crear un comisin tcnica es pernicioso al sistema que tenemos
ahora. Seguimos firme con la creacin de la comisin de investigacin.

PROPUESTA CF HUMANIDADES:
Dos comisiones: 1 investigacin- 1 comisin poltica.
Comisin poltica: Elaborar una carta que puedan firmar estudiantes sealando a
Fosca como responsable poltico, exigiendo tercio efectivo, estudiante represente en
comisin de categorizacin, exigir exposicin de Fosca pblica. Realizar movilizaciones

Comisin investigadora: No elaborar una propuesta, sino recopilar informacin sobre

modos de elitizacin.

VOTACIN PROPUESTA FEPUC:

a favor: 17

VOTACIN PROPUESTA HUMANIDADES:

a favor: 5

ABSTENCIONES: 1

Lupe: las responsabilidades ..

PROPUESTA DE COMISIN POLTICA: el objetivo de ello es para que se

elabore una estrategia de accin para informar a los estudiantes sobre el
nuevo estudiante sobre el nuevo sistema de pensiones, criterios de
categorizacin

Responsabilidades:

- Exigir un representante en la comisin de categorizacin

- Elaborar una estrategia de campaa para informar a los

estudiantes la situacin y organizarlos para protestar en contra de la
misma (campaa de comunicaciones, mesas de dilogo, etc).
 - Investigar denuncias de estudiantes anteriores al 2017 que estn
siendo re categorizados en el sistema de pensiones actual y otras
irregularidades.

Propuesta:
1. Elaborar una carta..

a favor: 11
en contra: 0
abstenciones: 12

2. Conformacin:

Propuesta Santiago: Todas las facultades en las comisiones (cachimbo)

Letras, ciencias, educa, arte, arquitectura, fares.
a favor: 18
en contra: 0
abstenciones: 5

propuesta: 1 FEPUC, 1 REA, 5 ESTUDIANTE

A favor: 18
En contra:
Abstenciones: 5

2.1 Eleccin de los 5 estudiantes:

1. Sebastian Mora
2. Carlos Barrientos
3. Frank
4. Alejandro Mirones
5. Luciano
2.2 Voto de Confianza:

a favor: 17
en contra: 0
abstenciones: 05

3. Plazos:

- Presentar avance de trabajo y propuesta : lunes 13/3

a favor: 0

- Presentar avance trabajo y propuesta: Jueves 9/3

a favor: 19
 Abstenciones: 4

PROPUESTA DE COMISIN TCNICA: El objetivo es elaborar una propuesta

tcnica frente a la problemtica e ir trabajando su viabilidad con
especialistas en la materia

Responsabilidades:

- Recopilar informacin del manejo econmico de la PUCP as como

las actas de consejo universitario

- Buscar el apoyo de profesores y especialistas en la materia

- Analizar la viabilidad de modificar el sistema actual o en todo

caso regresar al antiguo sistema de pensiones

- Analizar la categorizacin de los cachimbos 2017-1 as como la

diferencia entre los ingresantes y los matriculados, para comprobar o
no la tendencia a la elitizacin

- Evaluar la posibilidad de realizar una auditoria externa

Propuesta:

1. Conformacin (1 FEPUC, 1 REA, 4 ESTUDIANTES)

a favor: 17
en contra: 0
Abstenciones: 4

1.1 Eleccin de los 4 estudiantes:

1. Gabriel Avils (4)

2. Alexander Portocarrero (6)
3. Luis (7)
4. Renzo (10)
5. Catherine (8)
6. ngel Toms (3)

2. Voto de confianza:
a favor: 17
en contra: 0
abstenciones: 5

3. Plazos:
 presentar avances trabajo: jueves 9/03
a favor: 17
en contra: 0
abstenciones: 5

4. Propuesta de SEBASTIAN MORA: SANCIN

Lupe: las sanciones ya se veran en la siguiente asamblea:

a favor: 21
en contra: 0
abstenciones: 2

2. INFORME DE COMEDORES:

EXPOSICIN DE JULIO Y MANUEL: CONSEJOS UNIVERSITARIOS

Julio: Soy Rea. Nosotros disponemos de toda la informacin que ustedes solicitan. Sin
embargo para hacerla publica tenemos que tener una solicitud de el. Nunca nos
hemos cerrado. Con el tema de las escalas, primero tenemos que evaluar cuantas
personas han sido clasificadas en las escalas para poder tratar mejor el problema

Manuel: estamos dando cara por voluntad propia. Vamos a informar el contexto de
los comedores

Julio: desde el ao pasado viene el problema del men a 3. 60. Esto viene desde el 94
y desde el ao pasado cambi a 6:50. Siempre se ha venido subvencionando con las
concesionarias anteriores

Manuel: hay una comisin que est viendo ello que son 3 estudiantes, 2 miembros de
la rea y 1 de la fepuc. La anterior concesionaria renunci por el tema de perdida
econmica. Luced, la nueva concesionaria, present un informe de perdidas tras el
primer semestre. Ellos proponen subirlo a 7:50 Acudimos a la fepuc para comentarle
ello, luego tuvimos una reunin con fosca y llegamos al acuerdo de la creacin de una
comisin . Se ha desarrollado alternativas como poner un tope de platos para vender.
Hay sobre oferta del los platos del men. Se debe trasparentar la informacin de los
gastos por parte de los comedores

Lupe: Proponemos una campaa ni un sol ms, se crear una comisin

ronda de oradores:
Renzo: cual es el cambio de la calidad que se ha presentado.
Abel: sigo sin entender porque estn tomando la elitizacin como separado
Giancarlo: Me hubiera gustado escuchar a un ex miembro de la federacin. Todos
sabemos que el ao pasado la concesionaria evalu y fijo su precio ahora quiere
cambiarlo? Creo que toda esa informacin debe ser presentada con anticipacin
Frank: Creo que e debe proponer con qu aspectos polticos se van a sostener para
que nuestra propuesta como estudiante gan
Sebastian: es algo ridculo que hagamos soluciones separadas y no juntas. No
entiendo porque estamos dividiendo espacios.
Rafael: cada respuesta tcnica tiene un trasfondo poltico detrs. Lo que est mal es
la dinmica y como estamos actuando nosotros con respecto a ello. qu acciones
estamos tomando hacia con las autoridades?El problema ac y la nica forma de
hacer frente a la elitizacin es nuestro poder poltico y de hecho en nmeros somos
mayores a ellos.
Diego: tengo una duda: cuando se va a discutir eso? hay punto de agenda el tema de
los comedores? que tanta capacidad de mover estudiantes tenemos para levantarnos
contra el precio. hay que evaluar bien eso
respuesta: eso todava no se va a discutir puesto que primero sealamos que
tenamos que discutirlo con las instancias estudiantiles
JORGUE: quiero que se aclare cuando se va a discutir las fechas. Felicito a Manuel por
su trabajo de haber puesto una pausa a las autoridades para que se discuta con los
estudiantes.
Alejandro: cuando se aprob el men universitario la gente se movi pero cuando ya
se habia aprobado, ahora es diferente. Con el tema de la campaa, ni un sol menos,
creo que ya es un accionar poltico.
Renato: la situacin es casi la misma y la respuesta es igual. Parece que hay un
continuismo con la forma de hacer poltica. Parece que no aprendemos de la leccin
del 6. 50. Los estudiantes tenemos una fuerza poltica.
Catherine: si no tenemos los votos, no podemos hacer nada. Las comisiones creadas
para el punto anterior tiene que evaluar este punto porque el tema es el mismo. el
trabajo separado no me parece.

RESPUESTA:
Lupe: nunca se ha negado que hay un proceso de elitizacin. tampoco estamos
afirmando que el punto 1 y 2 son totalmente separados. Cuando nos enteramos de la
subida que quiere hacer la universidad, no tenamos mucha idea sobre ello, por ende
solicitamos la informacin para poder informar la figura en este espacio. Nos dijeron
que nos van a dar como tres meses para evaluar lo mencionado. No tratamos de
ocultar nada y eso quiero que quede claro. Adems si creo que Fosca tiene gran
responsabilidad en todo esto, pero no creo que sea el nico.

Manuel: el tema de calidad tiene que ser garantizante al precio que estamos
pagando. Ante ello, nos informaron que la calidad se mejor pero no creemos en ello.
Si bien tenemos mapeado los profesores que votan, sabemos quienes estn a nuestro
favor.
Como rea, exigimos a LUCED que los mens subvencionado de la universidad pasen a
la universidad y no a terceros.

EXPOSICIN DE JULIO SOBRE EL MENU:

La universidad propuso que las subvenciones de los mens estn a cargo de los platos
a la carta, eventos, y snack. El problema que se ha generado es que ni los platos a la
carta ni los snack han podido subvencionar. Por ello se ha producido prdidas, porque
esos dos factores no han tenido una gran venta. Luced se mueve con los 3 millones
que la universidad le hizo el prstamo para que inicie sus ventas. Yo no veo aqu algo
de elitizacin. Luced es una asociacin sin fines de lucro. El sistema en s genera
prdidas. Hay otras concesionaria que en si que planteaban

Alumno : La respuesta de la universidad va ser algo tcnico, pero deben haber

soluciones alternas.
Frank: el bsico se mantena porque era subvencionado por el tema de los platos a la
carta, etc. La subvencin cruzada si ya fracas se debe hablar con la verdad y no
seguir pateandola

Rafael: creo que la comisin debe ser conformada por Renzo y por la facultad de
humanidades
Se debi darse la informacin y luego ponerla como punto de agenda.

Ramiro: antes haba 3 opciones de platos y a las 2:00 ya no haban, ahora hoy a las
tres todava hay eso muestra la falla del sistema
Alejandro: hay que evaluar las medidas de accin
Victor: hasta ahora escucho mucho por elitizacin y no veo nada de solucin. Si el
precio no sube ahora lo van a querer subir despus. No creo que el precio de 7:50 sea
bueno. el precio sube la demanda baja.
Alejandro: mantengo el hecho de que estas dos problemticas siguen siendo las
misma. Esto no es un problema tcnico, es problema de elitizacin.
Anthonela: deben mejorar la dinmica. Informar primero y luego votar para decidir.
No creo que debemos crear comisiones por separado.
Santiago: Hay compaeros que no estn avizorando. No es solo elitizacin si no que
hay una mala distribucin de recurso de la universidad. se debe solicitar en que se
est gastando el dinero como se est distribuyendo.
Carlos: tengo una duda con las reas: como se puede argumentar que el precio que
quieren subir es mejor ahora
Anel: en arte nuevo, tenemos nuestra propia cafeta en donde nos cobran el men a
10 soles. Digo esto para comentar que el tema es ms complejo es un tema de
reflexin y que pena que nuestros estudios sean en base a privilegios.
Renzo: El accionar que se tomo el ao pasado es similar al de este ao. El plantn se
dio justo el da en que se debati. Tengan cuidado con que la universidad los haga
enterarse el mismo da en que se va a evaluar.

RESPUESTA:

No estamos en la situacin del ao pasado. Eso se trabajo con catlica ahora se est
trabajando con la DAF. La informacin que nos puede brindar la vamos a presentar en
conjunto con la universidad, autoridades y los estudiantes.

Estamos trabajando alternamente a las soluciones que nos plantea la universidad y

solicito que Renzo pertenezca a la comisin
Renzo: Acepto estar en ello

LUPE se va a votar la propuesta de la conformacin de comisiones, se va a unir estas

dos comisiones polticas. se debe informar sobre los comedores y las escalas
intermedias.

2.1 PROPUESTA DE QUE LAS COMISiONES SEAN LAS MISMAS - poltica sobre las
escalas intermedia unida con la comisin poltica de la situacin de los
comedores

a favor: 17
en contra: 0
abstenciones: 2

AUMENTO DE INTEGRANTES DE CONFORMACIN

- Valeria
- Ivan
- Jorge
- Abel
- Giancarlo
- Natalia
- Santiago

3 INFORME ASAMBLEA UNIVERSITARIA

Lupe: Ser el da de maana a las 10:30 en el auditorio de Zolezzi, para evaluar las
renuncias de los rectores y vicerrectores. Hay dos figuras: una es que Marcial vaya y
renuncie y la otra que la asamblea le solicite que continue en su cargo.
Lo que se quiere es definir en nuestros representantes que posturas van a tener. Hay
estas propuestas:

a. Que el rector Rubio cumpla con su palabra y renuncie al cargo, lo cual

generara que se convoquen elecciones de rector lo antes posible para que se
ejecuten a la par con las de decano

b. Que el rector Rubio permanezca el presente ao para no afectar el

trabajo que se est realizando por motivo del centenario, pero que en diciembre
presente su renuncia

RONDAS DE ORADORES:

MANUEL: qu pasara si marcial renuncia su renuncia y la asamblea se lo remueve.

Se tendra que quedar hasta el 2019.
Sergio: En una de las asambleas universitarias, una asamblesta tom la palabra y
coment que Marcial no poda dejar su cargo hasta que termine los juicios con la
iglesia. No creo que maana en asamblea dejen que marcial renuncie.
RENATO: Creo que el consejo va a decir que marcial se quede con el cargo hasta que
se arregle los problemas con la iglesia.
JORGE: pueden ir candidatos peores. antes de tomar posturas hay que saber qu
candidatos viables hay
CAMILA: La asamblea va a pedir que se mantenga y debera ir de acorde con la
postura de la rea que negoci la continuacin de marcial. Hay respetar ese acuerdo
RENZO: El voto final radica en los profesores. Por eso es necesario que se vaya con
una postura fuerte y clara con respecto a nuestros representantes
ALEJANDRO: el conflicto ya se solucion. Hay que tener claro que los cambios que
han habido en el periodo de marcial es psimo y eso no se puede negar ms all de
una acuerdo
FRANK: Los estudiantes que van a ir lleven como un mensaje de todo lo que hemos
estado hablando aqu. que se vea que este rectorado es muy desleal con su palabra
hacia los estudiante
GIAN CARLO: Sealamos a fosca como principal candidato y no podemos permitir
eso.
DIEGO: suscribo a renzo
MANUEL estn en contra de la poltica de marcial
LUPE debe haber un voto vinculante. Se propone que asuma la postura

3.1 Propuesta MD Fepuc: a- Que el rector Rubio cumpla con su palabra y renuncie al
cargo, lo cual generara que se convoquen elecciones de rector lo antes posible para
que se ejecuten a la par con las de decano

a favor 18
encontra 0
abstenciones 1

Presentacin de postura de voto vinculante

3.2 Propuesta MD Fepuc: que los REAs que participen de la asamblea plasmen la
intencin de la asamblea en su voto, en base a:

Estatuto FEPUC

Captulo III

Representacin Estudiantil ante la Asamblea Universitaria

Artculo 97.- Competencia

Son deberes y atribuciones de los Representantes Estudiantiles ante la Asamblea

Universitaria:
 a) Exponer y defender la posicin estudiantil ante la Asamblea
Universitaria, bajo responsabilidad.

c) Acatar las decisiones adoptadas por los rganos deliberativos de la FEPUC,

bajo responsabilidad.

Artculo 107.- Faltas Graves Constituyen faltas graves:

a) Adulterar la voluntad emanada de los rganos deliberativos y de control de la
FEPUC

a favor 23
encontra 0
abstenciones 0

RONDA DE ORADORES Al pronunciamiento de la FEPUC

GEAN CARLOS: poner que no es un problema de rubio sino de la asamblea en

s.Agregar el alza de boletas. Agregar tambin que el equipo rectoral ha llevado
acabado un proceso de elitizacin (punto de cierre)
Frank: Hacer referencia a todo el rectorado en general. Agregar el tema de las
escalas intermedias que no fue una propuesta que se respeto de los estudiantes.
Leonardo: Agregar la preocupacin de los estudiantes al no haber transparencia en la
eleccin

del rector.

VOTACIN DE LAS MODIFICACIONES:

a favor: 20
en contra:0
abstenciones: 0

DISPENSA DEL ACTA:

a favor: 20