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ESTRATEGIA
MEDIOAMBIENTAL Y
DESARROLLO
SOSTENIBLE: ESTUDIO DE
CASOS Curso 2016/2017
(Cdigo:65024141)
1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
La expansin de las empresas multinacionales y de los negocios, especialmente desde mediados de la dcada de los aos
noventa, en un marco de creciente globalizacin de la economa mundial, propicio el llamamiento al sector privado para que
se estableciese un nuevo sistema de gestin y de relaciones de convivencia, que comprendiese diversos mbitos, incluido la
proteccin del medio ambiente.
Este llamamiento ha procedido de rganos y foros internacionales, como las Naciones Unidas, la OCDE o la Unin Europea
que han promovido el concepto de la Responsabilidad Social Corporativa; definido como la integracin voluntaria por parte
de las empresas de las preocupaciones sociales y medioambientales en sus operaciones comerciales y sus relaciones con los
interlocutores.
La asignatura Estrategia Medioambiental y Desarrollo Sostenible: estudio de casos es una materia optativa (6 ECTS) que se
imparte en el segundo cuatrimestre del cuarto curso del grado de Administracin y Direccin de Empresas, Economa y
Turismo.
La importancia del medio ambiente como entorno en el que se desarrollan las actividades de una empresa, y de la
interrelacin de sta con su responsabilidad hacia la promocin del desarrollo sostenible y de otras preocupaciones
medioambientales ha tenido un gran desarrollo en los ltimos. De hecho, en los planes de actuacin de las grandes
empresas globales, la gestin de la RSC se ha convertido en una actividad de gran importancia.
El objetivo es que los estudiantes dominen un conjunto de conceptos que les ayudarn a pensar de forma ms coherente y
consistente sobre la amplia gama de problemas ambientales que se generan en una economa, en general, y en una
empresa, en particular; as como de los instrumentos a aplicar para aportar soluciones a los mismos.
El planteamiento de esta asignatura es sencillo. El alumno puede seguir su estudio de forma ordenada, atendiendo a las
instrucciones del equipo docente sobre cada una de las partes en las que se divide la materia objeto de estudio. No se
necesitan especiales conocimientos econmicos para cursar esta asignatura.
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Con la asignatura Estrategia Medioambiental y Desarrollo Sostenible: estudio de casos, el estudiante va a ser capaz de
comprender e interpretar:
6. La relacin entre el medio ambiente y el comercio, a travs del estudio de los acuerdos medioambientales
multilaterales (AMM).
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
6.EQUIPO DOCENTE
CESAR MUOZ MARTINEZ
VICTOR MANUEL GONZALEZ SANCHEZ
ELENA CASADO GARCIA-HIRSCHFELD
MARIA ANGELES RODRIGUEZ SANTOS
Para la preparacin de la asignatura es importante la organizacin del trabajo que debe realizar el estudiante para afrontar
el estudio de la misma. Parte de ese trabajo debe ser fruto de la actividad autnoma del estudiante que viene dada por:
- La resolucin de dudas de forma presencial o "en lnea", a travs de la utilizacin de la plataforma virtual de
aprendizaje.
- El desarrollo de actividades prcticas con carcter presencial (asistencia de tutoras presenciales) o en lnea (a
travs de la utilizacin de la plataforma virtual de aprendizaje).
Para el desarrollo de las actividades formativas propias de esta asignatura los estudiantes contarn con los siguientes
medios:
- La gua didctica. Est dividida en dos partes. La primera parte es la presente. La segunda parte se centra
fundamentalmente en el plan de trabajo de la asignatura y est disponible en el curso virtual.
- El manual o unidad didctica recomendado para la preparacin de la asignatura se indicar en la segunda parte de
la gua didctica.
- Prueba de evaluacin continua (PEC): diseada para fomentar la prctica de las habilidades y destrezas incluidas
en los resultados de aprendizaje de la materia. Se valorar la posibilidad de introducir la resolucin de casos
prcticos sobre la materia como prueba de evaluacin continua.
La comunicacin con el equipo docente y los tutores se producir a travs de la plataforma de formacin en lnea de la
UNED.
A lo largo del cuatrimestre, se realizar una prueba de evaluacin continua (PEC), complementaria a la prueba presencial
final. Esta prueba de evaluacin se realizar segn un calendario detallado en la segunda parte de la gua, disponible en el
curso virtual.
La PEC se presentar a travs del curso virtual, segn el calendario detallado que el estudiante podr consultar en el mismo.
La puntuacin obtenida en la PEC complementar la nota que se obtenga en la prueba presencial, siempre y cuando haya
obtenido al menos un cuatro en la prueba presencial. En el caso de que el alumno tenga que acudir a la convocatoria de
septiembre se conservar la calificacin obtenida en la prueba de evaluacin continua.
8.EVALUACIN
- La prueba presencial, escrita y obligatoria. Este examen supone el 90 % de la calificacin final. La fecha y la hora
ser la establecida en el calendario de pruebas presenciales de la UNED.
- Las Pruebas de Evaluacin Continua (PEC). Se realizar una sola prueba. El calendario y la estructura de la PEC se
comunicar en la segunda parte de la gua y a travs del curso virtual. Esta prueba supone el 10% de la nota final.
La correcta realizacin de las pruebas de evaluacin continua permitir al estudiante sumar a la nota del examen
presencial un mximo de 1 punto.
Toda la informacin relativa al desarrollo de la misma se proporcionar a travs del curso virtual.
El aprobado de la asignatura se obtiene a partir de 5 puntos. Para sumar la puntuacin obtenida en la PEC ser necesario
haber obtenido al menos cuatro puntos en el examen presencial.
Con este sistema, no solo se evaluarn los conocimientos alcanzados, sino tambin las habilidades y aptitudes desarrolladas
en las actividades que integran la evaluacin continua.
9.BIBLIOGRAFA BSICA
Comentarios y anexos:
Ao: 2013
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ISBN(13): 9788436258813
Ttulo: INTRODUCCIN A LA ECONOMA (2009)
Autor/es: Gonzlez Gonzlez, M. J Y Prez Zabaleta, A. ( Dir.) ;
Editorial: Pearson Prentice Hall
11.RECURSOS DE APOYO
Adems del equipo docente, la plataforma virtual del curso junto con los profesores-tutores de los diferentes centros
asociados son los recursos de apoyo fundamentales de la asignatura.
- Acceder a preguntas de reflexin que ayuden al estudiante a determinar el grado de preparacin sobre cada uno
de los temas.
12.TUTORIZACIN
Adems de la tutorizacin a travs del curso virtual, tal y como se indica en el apartado "recursos de apoyo" los estudiantes
podrn dirigirse al equipo docente en horario de tutora. Tambin podrn dirigir sus consultas preferiblemente a travs del
curso virtual:
Telf.: 91 398 84 76
Telf: 91 398 63 78
Telf.: 91 3988620
Direccin postal:
28040 Madrid