Criterios
El estudiante ha entregado su
Coherencia de las ideas.
Respeto al lenguaje 3 puntos
Respeto y aplicacin del formato concepto est claro. Usa el
APA 2 puntos
Contenido, concrecin y tipo de
ensayo 3 puntos
Estructura del esquema 2
puntos (Este valor se
promediar con la calificacin
obtenida por el esquema
revisado en clase)
Excelente Muy bueno Regular Malo
El estudiante tiene faltas de tipeo El estudiante tiene menos de tres El estudiante tiene ms de 3
trabajo completamente pulido,
en la redaccin que son faltas de ortografa y hay errores faltas ortogrficas y su lenguaje
sin faltas de ortografa y con un
tolerables, pero el uso del de sintaxis e incorreccin en el
correcto uso del lenguaje de escrito no es el propiado (0)
lenguaje es correcto (2) lenguaje (1)
manera coherente (3)
Cumple con la estructura que se Le faltan algunas partes de la
ha pedido para este deber.El Tiene confusin en el concepto.
estructura o tiene errores de No entiende el concepto. No usa
Maneja informacin vlida pero
formato en las citas y obras el fomato APA ni aplica citas ni
mnimo requerido de citas y no cumple con todas las citas
citadas pero, en general, el obras citadas en el ensayo (0)
fuentes y todas estn citadas requeridas (1)
concepto est claro (1.5)
correctamente en el texto (2)
No tiene buena escritura, pero la
Tiene buena escritura, maneja La redaccin no es
Tiene una buena escritura, pero informacin que da es
informacin sustentada y la comprensible. No hay una tesis
organiza de una manera correcta no entrega la informacin de comprensible aunque a veces
definida ni contenido sustentado
forma ordenada (2) hay ideas repetidas, generales u
y atractiva (3) (0)
obvias (1)
El esquema est claramente Tiene confusin al momento de No se entendi el concepto del
El esquema tiene todos los
estructurado a travs de los estructurar el esquema. La
elementos pero hay algunas identificacin de elementos no es esquema y los elementos que
contenidos discutidos en clase
falencias mnimas (1.5) deben ir en su interior (0)
(2) clara (1)