Concepto de ciencia

La definicin de ciencia es la observacin, identificacin,

descripcin, investigacin experimental y explicacin terica de los
fenmenos. En particular, se utiliza en las actividades aplicadas a
un objeto de investigacin o estudio [Ref

conocimiento que incluye verdades generales de la aplicacin de

las leyes generales, en especial el obtenido y probado a travs del
mtodo cientfico [y] que se ocupa del mundo fsico".
Te mostramos otras definiciones comunes de ciencia:
Rama del conocimiento o estudio que se ocupa de un conjunto de
hechos o verdades dispuestas de manera sistemtica y que muestran
el funcionamiento de las leyes generales: la ciencia matemtica.
Conocimiento sistmico del mundo fsico o material obtenido a travs
de observaciones y la experimentacin.
Conocimiento sistematizado en general.

Cualquiera de las ramas de las ciencias naturales o fsicas.

Una determinada rama del conocimiento.

Conocimiento a partir de hechos o principios; conocimiento adquirido

mediante el estudio sistemtico.
Habilidad, en especial aquella que refleja una aplicacin precisa de
hechos o un principio; dominio.
La palabra Ciencia proviene de la palabra latina "scientia" que significa
"conocimiento" y, en el sentido ms amplio, se trata de cualquier prctica
normativa o con base de conocimiento sistemtica capaz de dar lugar a la
prediccin. Por esta razn, la ciencia es considerada una tcnica o prctica
altamente especializada.
Sin embargo, en trminos ms actuales, la ciencia constituye un sistema de
adquisicin de conocimientos sobre la base del mtodo o proceso
cientfico con el objetivo de organizar el cuerpo de los conocimientos
adquirido a travs de la investigacin.
La ciencia sigue siendo un esfuerzo continuo por parte del hombre para
descubrir y aumentar el conocimiento mediante la investigacin. El
cientfico hace observaciones, registra datos medibles relacionados con sus
observaciones y analiza la informacin que tiene a mano con el fin de
construir explicaciones tericas del fenmeno en cuestin.
Los mtodos de la investigacin cientfica abarcan hacer hiptesis y
experimentacin para probar la hiptesis en condiciones controladas. En
este proceso, los cientficos publican sus obras para que otros cientficos
puedan hacer experimentos similares tal vez en condiciones diferentes para
fortalecer an ms la fiabilidad de los resultados.

La ciencia y sus clases

1. 1. La ciencia y sus clases. El Mtodo Cientfico Prof. Toms Atauje
Caldern Segundo ciclo - Obstetricia UPSB
2. 2. Ciencia Es una forma de conciencia social y constituye un sistema
de conocimientos adquiridos por los hombres, acerca de la realidad
que nos rodea: la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Representa el reflejo de las leyes del mundo objetivo en forma de
conceptos, sistemas de smbolos, teoras. Surgi posteriormente a la
religin, la moral y el arte. Para su nacimiento sucedi: Separacin
del trabajo fsico e intelectual. Determinado nivel de desarrollo del
pensamiento abstracto y terico. Existencia de medios especiales
para la obtencin del conocimiento.
3. 3. Ciencia Es un proceso con desarrollo histrico; su formacin y
progreso ha tenido lugar durante milenios y continuar mientras
exista la humanidad. Es actividad y es saber; ambos conceptos van
de la mano. Es una actividad social vinculada a las otras formas de
actividad humana. Solo la ciencia puede prever las posibilidades de
cambios que deben producirse en la sociedad. Es el eslabn
fundamental en el desarrollo de toda la sociedad y hace factible la
solucin de problemas.
4. 4. Ciencia Rompimiento con lo viejo, lo obsoleto y lo caduco. En la
actualidad los nuevos conocimientos rpidamente se llevan a la
prctica; el conocimiento cientfico se transforma en producto y
modifica la vida en una parte de la sociedad. Conectada al factor
poltico. Las necesidades que pueden determinar la transformacin de
la conciencia y la prctica cientfica, que surgen y se desarrollan en la
prctica social, son recepcionadas en primer lugar por la poltica y
solo despus y a travs de ella, por las comunidades cientficas.
5. 5. Clases de ciencias Existen 2 clases: Ciencia pura o formal y
Ciencia aplicada o fctica. Ciencia pura o formal: No se ocupa de
los hechos. Sus objetos son formas e ideas. Aplica el proceso
deductivo. Sus enunciados son relaciones entre signos. Usa el
mtodo lgico para demostrar o probar rigurosamente los teoremas
propuestos. Ejemplos: Lgica, Matemticas.
6. 6. Clases de ciencias Ciencia aplicada o fctica: Se ocupa de la
realidad y sus hiptesis se adecuan a los hechos. Sus objetivos son
materiales. Sus enunciados se refieren a sucesos y procesos. Usa
la observacin y la experimentacin para verificar y confirmar si un
enunciado es adecuado a su objeto. Ejemplo: Ciencias naturales,
Ciencias sociales.
7. 7. Pseudociencia? Afirmacin, creencia o prctica que se presenta
como ciencia pero no posee un mtodo cientfico vlido, carece de
respaldo de evidencias cientficas, no puede ser comprobada de
forma fiable o carece de estatus cientfico. Suelen caracterizarse por
el uso de afirmaciones vagas, contradictorias, exageradas o
infalsables; una dependencia a la confirmacin en lugar de pruebas
de refutacin; poca o nula disposicin a evaluaciones externas por
otros expertos y ausencia de procedimientos para el desarrollo de
teoras.
8. 8. Pseudociencia? Su principal objetivo no es establecer, contrastar
y corregir sistemas de hiptesis o teoras que reproduzcan la realidad,
sino influir en las cosas y en los seres humanos. El problema de
separar ciencia y pseudociencia tiene implicaciones polticas y puede
causar problemas cientficos y filosficos. Ejemplos: Astrologa,
Alquimia, Creencias ocultistas.
9. 9. Mtodo Las ciencias ofrecen diversos mtodos para resolver
problemas, describe, explica y predice fenmenos y las
consecuencias de dichos fenmenos. Constituye la va para llevar a
cabo una investigacin. Es el conjunto de procedimientos que
dirigen el conocimiento y la transformacin prctica de la realidad
objetiva. Conjunto de principios, reglas y procedimientos que estn
condicionados por las leyes objetivas de la realidad. La lgica del
mtodo: Pensamiento -> Regularidad interna > Objeto.
10.10. El Mtodo Cientfico Se define como la regularidad interna del
pensamiento humano, empleada de forma consciente y planificada,
como instrumento para explicar y transformar el mundo. Conjunto
de procedimientos que deben seguirse, teniendo en cuenta las
observaciones, experimentaciones, experiencia y razonamiento.
Procedimiento que se aplica al ciclo completo de la investigacin en
la bsqueda de soluciones a cada problema del conocimiento.
Mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las
tcnicas de observacin; las reglas para el razonamiento; la
prediccin; las ideas sobre la experimentacin planificada y los
modos de comunicar los resultados experimentales y tericos.
11.11. El Mtodo Cientfico Los elementos bsicos del mtodo cientfico
son: Conceptos Definiciones Hiptesis Variables Indicadores *
Estos elementos constituyen la sistematizacin y verificacin del
conocimiento, es decir El Marco Terico.
12.12. El Mtodo Cientfico Conceptos: Abstracciones o construcciones
lgicas que explican un hecho o fenmeno. Un conjunto de conceptos
forma un sistema conceptual. * El sistema conceptual es la base de
las ciencias. Definiciones: Observar y alcanzar conclusiones sobre
hechos y fenmenos. Hiptesis: Suposicin o conjetura verosmil de
relaciones entre hechos y fenmenos, sujeta a comprobacin.
Variables: Una caracterstica o propiedad de un hecho o fenmeno.
Indicadores: Subdimensiones de las variables.
 13.13. Mtodos fundamentales del Conocimiento Cientfico Empricos
Tericos Particulares Generales
14.14. Mtodo emprico Representa un nivel de conocimiento cuyo
contenido procede fundamentalmente de la experiencia, de la
observacin; pero sometido a cierta elaboracin racional y se expresa
mediante un lenguaje determinado. Consta de dos partes: La
observacin y el experimento. Observacin: Percepcin sistmica
sensorial orientada hacia un estudio concreto. Se diferencia de la
percepcin porque: Tiene una finalidad dada sobre la base de un
plan Se auxilia de instrumentos Se necesita sistematizacin de los
observadores Control de los resultados y su comprobacin.
15. Mtodo emprico Tipos de observacin: Directa: Se establece entre
sujeto y sujeto Indirecta: Se logra mediante mtodos. Experimento: Un
mtodo de estudio