PROPIEDADES TEXTUALES d) Debe argumentar de manera adecuada y debe emplear los mecanismos de cohesin
LA COHERENCIA necesarios. Cada tipo de texto tiene instituidas unas reglas, unos recursos, una determinada
Llamamos coherencia a la propiedad fundamental de todo texto definible como su capacidad de
merecer un sentido, la posibilidad de que los receptores encuentren por s mismos el sentido
original del texto. Consiste en la conexin de las partes con un todo, la relacin entre el
contenido de cada una de sus informaciones, entre el significado de cada uno de sus elementos.
Esta conexin debe cumplir dos principios universales del hablar, segn la concepcin de
Eugenio Coseriu:
a) El texto debe estar conforme con nuestro conocimiento del mundo y de las cosas. Debe ser
congruente con la verdad de las cosas.
b) Debe seguir los principios generales del pensar humano, no puede contravenir la lgica en
sus argumentaciones.
coherencia permite interpretar todas las partes de un texto como constituyentes de un todo con
un sentido global unitario. Su incumplimiento, la incoherencia, atenta directamente contra la
claridad y dificulta, si no impide, la comprensin del texto.
La coherencia se debe aplicar a todos los niveles del texto:
a) Coherencia global o temtica: el texto tiene que tener un tema general capaz de relacionar
sus partes.
b) Coherencia lineal o estructural: informacin pertinente, suficiente y ordenada de acuerdo a
un esquema/plan y bien distribuida en prrafos.
Debe haber una progresin y continuidad de la informacin de tal modo que las diversas
partes del texto estn perfectamente relacionadas, sin que haya lagunas y rupturas; ideas
suficientemente desarrolladas, sin caer en excesivas reiteraciones o digresiones innecesarias.
En los textos narrativos, la presencia de los mismos personajes, la continuidad de las
acciones y del ambiente contribuye a la coherencia. En los textos descriptivos, la
informacin sigue un determinado orden. En los textos expositivos y argumentativos las
ideas tienen que relacionarse de un modo lgico.
c) Coherencia de la frase o coherencia local: frases congruentes, con sentido cabal y que no
estn en contradiccin con lo ya dicho ni con la experiencia y el conocimiento del mundo.
Lo contrario a un texto coherente es el absurdo o el sinsentido. Un ejemplo del propio Coseriu:
Los cinco continentes son cuatro: Asia, Amrica y Oceana. Es absurdo porque cinco nunca pueden ser
cuatro ni tres. La coherencia, por supuesto, no tiene nada que ver con la correccin gramatical (el
ejemplo est perfectamente escrito), si bien la coherencia de un texto se sustenta en la previa
posibilidad de significar la realidad mediante el lenguaje (no es otra la funcin de las palabras y
de la gramtica).
Asimismo la coherencia exige el cumplimiento de varias condiciones secundarias:
a) Debe proporcionar una informacin relevante, por lo que no cabe la repeticin, la
tautologa, los argumentos circulares, ni mucho menos decir lo obvio o evidente.
b) Debe ser claro, para lo cual debe tener un tema central, debe presuponer correctamente la
informacin conocida por los destinatarios del texto y apelar a un universo del discurso
compartido.
c) Debe seguir las convenciones del gnero. No cabe decir lo imposible ni lo extravagante.
forma de estructurar la informacin.
La anulacin de la coherencia puede tener sentido en los chistes y disparates: Van dos por la calle y
se cae el del medio. Haba un elefante llamado maz; vino un pollo y se lo comi. Las tautologas son
absurdas: Un rompeolas rompe olas. Pero en ocasiones la lengua otorga un sentido ms all del
significado literal que poseen: Un da es un da. Los negocios son los negocios. La literatura
proporciona sentido a enunciados literalmente absurdos: Mis ojos no son dos ojos, que son dos
hormigueros solitarios (Miguel Hernndez).
Se distinguen dos tipos de coherencia:
Coherencia interna: las partes que componen el texto deben cumplir con dos condiciones
necesarias:
a) Evitar incongruencias.
b) Presentar una organizacin.
Un texto coherente respeta una serie de normas intuitivas que el hablante conoce. A estas
normas Grice (1975) las agrup bajo el nombre de Principio de Cooperacin, que se desglosa en 4
mximas:
Mxima de cantidad: no dar ms ni menos informacin de la que es necesaria.
Mxima de cualidad: no decir nada acerca de lo que no se est seguro o que no
guarde relacin con el texto.
Mxima de relacin: dar informacin relevante, significativa, lo que interesa para que
progrese la comunicacin.
Mxima de manera: dar la informacin con claridad, brevedad y orden.
Estas mximas se pueden transgredir voluntariamente, por ejemplo, cuando no se desea progresar
en la conversacin, para mentir, por urgencia o por efectos humorsticos.
Coherencia externa: se refiere a la relacin del texto con el contexto, al vnculo que debe haber
entre el texto y los conocimientos previos del receptor. El autor deber
tener en cuenta factores que exceden los lmites del texto, pero que el
receptor evoca al momento de enfrentarse a l y que le proporcionan
marcos de referencia para su interpretacin
Condiciones de la coherencia
a. El texto debe ser relevante
b. El texto debe presuponer correctamente la informacin conocida
c. El texto debe tener un tema central
d. El texto debe argumentar de manera adecuada
e. El texto debe emplear los mecanismos de cohesin adecuados.
La coherencia debe lograr la unidad en tres niveles:
- Unidad semntica y gramatical, conseguida por la cadena de unidades lingsticas
utilizadas.
- Unidad informativa, porque el texto se elabora como una construccin articulada de
unidades de informacin en el que debe existir un equilibrio entre la informacin conocida
y la nueva.
- Unidad situacional, porque los factores o conocimientos contextuales pueden favorecer o
entorpecer la coherencia textual (conocimiento del mundo, conocimiento situacional, etc.).
LA PROGRESIN TEMTICA: unidad informativa
Todo texto presenta una sucesin de informaciones encadenadas de modo que se aade una
informacin nueva (REMA) a continuacin de cada informacin ya conocida (TEMA), lo que se
denomina progresin temtica.
El tema de la oracin es "aquello de lo que se habla" y el rema es "lo que se dice de ello". El
primero tiene la funcin de insertar la oracin en un contexto, es necesario para que la oracin
tenga coherencia con lo que se viene diciendo. El Rema, por su parte, permite lograr nuevos
conocimientos sobre el Tema y hace que el texto progrese.
Tipos de progresin temtica:
1. Progresin de tipo lineal: Partiendo de la informacin conocida introducimos una nueva.
Esta nueva informacin, una vez asimilada, se convertir en informacin conocida y servir
para presentar otra informacin nueva. Esta operacin se repetir sucesivamente hasta
finalizar el texto.
Ejemplos:
Periquito, el bandolero, se meti en un sombrero, el sombrero era de paja, se meti en una caja,
la caja era de cartn, se meti en un cajn, el cajn era de pino, se meti en un pepino, el pepino
madur y Periquito se escap.
Annimo
Energas primarias y secundarias
La energa, tal como se encuentra en la naturaleza, se denomina energa primaria, aludiendo al
hecho de que se la usa sin que haya intervenido sobre ella ningn proceso artificial de
transformacin. Formas primarias de energa son la lea, el petrleo crudo, el viento, la radiacin
solar, las cadas de agua, el carbn mineral y el gas natural, entre otras. La energa no es cada
uno de los agentes mencionados a los que ms bien corresponde llamar fuentes de energa, sino
que est contenida en ellos.
Cuando las fuentes de energa primaria son transformadas artificialmente para ampliar la
concentracin de la energa que contienen o para darle usos especficos que demandan nuevas
formas de presentacin, se las denomina energas secundarias. Gasolina, querosene y petrleo
diesel son fuentes de energa secundaria porque son el resultado de la separacin del petrleo
crudo en sus partes componentes. Esta separacin tiene el nombre de refinacin y se lleva a cabo
en las complejas instalaciones de ingeniera llamadas refineras.
Enciclopedia temtica del Per. Ciencia y Tecnologa. Ediciones El Comercio. p.49
2. Progresin de tema constante: A una misma informacin conocida se le van aadiendo
distintas informaciones nuevas.
Ejemplo:
Emil Hansen naci en 1867 en Nolde, en la zona fronteriza entre Alemania y Dinamarca. En 1902
cambi su apellido por el de su pueblo de origen, poniendo as de manifiesto el gran apego a su tierra
natal, fuente constante de inspiracin en su obra.
Nolde est considerado como un gran solitario del expresionismo alemn. En 1906 fue invitado a
formar parte del grupo Brcke, asociacin de artistas expresionistas, que admiraban sus colores
tempestuosos. Pero Nolde, independiente, exaltado e individualista se separ del grupo un ao ms
tarde. Tampoco acept puestos de docencia y no tuvo ni discpulos ni seguidores que se remitieran
directamente a su creacin artstica.
Nolde se senta deudor de la tradicin del arte alemn, sobre todo el arte de la poca de Grnewald,
Holbein y Durero ()
(Fragmento del folleto de la exposicin de Emil Nolde, Barcelona, La Pedrera, I-1998).
3. Progresin de temas variados (o de hipertema): A partir de un tema general o hipertema
(informacin general conocida) van surgiendo diferentes subtemas (informacin conocida)
con sus respectivas informaciones nuevas. Se trata de aquellos casos en los que se plantea un
tema genrico que, en el momento del desarrollo informativo, se divide en diferentes
subtemas.
Ejemplo:
LA ESCRITURA Y SUS SISTEMAS
La escritura es producto de la actividad creadora del hombre y es considerada como una de las
grandes conquistas humanas. Sin embargo, a lo largo de la historia se han desarrollado muchos
sistemas de escritura basados en distintos aspectos del lenguaje. De todos estos sistemas, tres son
los ms difundidos actualmente:
1. Escritura ideogrfica: representa ideas o conceptos. Esta escritura se sirve de ideogramas o
dibujos que slo representan algunos rasgos simples de los objetos. Por ejemplo, un crculo
expresa la idea de sol. Este es el tipo de escritura que utilizan los chinos.
2. Escritura silbica: representa slabas. A cada slaba le corresponde un signo grfico. Los
silabarios japoneses son la mejor muestra de este sistema de escritura.
3. Escritura alfabtica: representa los sonidos de la palabra (fonemas) mediante signos
nominados grafas o grafemas. Es el sistema ms difundido para escribir las lenguas
occidentales. Nuestra escritura es alfabtica.
Extrado de: Cisneros, C.; L. J. Cisneros y A. Oquendo (1996) Lenguaje.
 PROPIEDADES TEXTUALES: LA COHERENCIA nuestros dirigentes polticos nos imponen a nosotros y no podemos reclamar puesto que nos caera el peso de
la ley.
1. Los siguientes textos son incoherentes. Diga si fallan en la coherencia interna o externa. La gente fuma por diferentes estados anmicos, lo cual perjudica que lo haga entre semana y en diferentes
horas del da.

2. Diga qu mxima del Principio de Cooperacin de Grice se ha suspendido en cada

caso y por qu.
a) (Una conversacin entre dos esposos, delante de sus hijos)
Padre: Salimos a dar una vuelta con los nios?
Madre: Ya, pero no les vayas a comprar hache-e-ele-a-de-o-ese, que luego no quieren comer.
b) (Una conversacin entre dos amigas, en el saln de clase)
A: Qu hicieron la clase pasada?
B: Me qued dormida hasta las nueve.
c) (Una conversacin entre padre e hijo)
A: Pap, de dnde vienen los bebs?
B: De la barriga de sus mams.
d) Madre: Dnde has estado que llegas a esta hora?
Hija: Por ah.
e) Ftbol es ftbol (fragmento de la declaracin del entrenador de un equipo de ftbol al
que se le pregunta sobre lo que puede pasar en el prximo partido).

Los rboles con su gran masa de hojas producen oxgeno que necesitamos todos los animales. 3. Ordene los siguientes enunciados y determine el tipo de progresin temtica seguido en
Se despidi con lgrimas entre los ojos. cada caso.
Solicito que se me agregue el curso de Antropologia filosofica, dado que dicho curso lo logr pasar. Texto I
Disculpe, tengo a cargo su asesoramiento y quisiera tener una cita con usted pero no he logrado saber dnde A. El primer aldabonazo lo dio posiblemente el gas mostaza en la Primera Guerra Mundial.
queda su oficina, me podra decir dnde queda. Gracias. (Consulta de una asesorada a su asesora, va B. Y continuaron su ascenso inexorable con el descubrimiento de los atentados tecnolgicos
Internet.) contra la ecologa.
Saca la foto sin flash!... Y Flash no sali en la foto. C. La tecnociencia ya no es exclusivamente una seguridad de mejora proyectada hacia futuro.
Se pintan casas a domicilio. Comporta peligros y no son en absoluto banales.
Un turista alemn ahogado muere en Mallorca mientras esperaba la ambulancia. D. Y, mucho ms recientemente, las perspectivas abiertas por la ingeniera gentica y la biologa
Los polticos actuales ni nos perjudican ni nos benefician, sino todo lo contrario. molecular.
Se firm el acuerdo entre el presidente del Per, Ollanta Humala y el de Bolivia, Hugo Chvez. E. Los miedos se confirmaron con la bomba atmica que puso trgico fin a la Segunda Guerra
Y bien, doctor, no es cierto que cuando una persona muere durante el sueo, no se entera sino hasta la Mundial.
maana siguiente? Orden: Modelo de progresin:
La lengua inglesa y la francesa tendrn un mayor aumento en los pases en que tengan poco xito y sean
lengua oficial. Texto II
Disculpe, tengo a cargo su asesoramiento y quisiera tener una cita con usted pero no he logrado saber dnde A. El iris est continuamente ajustando el tamao de la pupila, controlado por el sistema
queda su oficina, me podra decir dnde queda. Gracias. (Consulta de una asesorada a su asesora, va nervioso autnomo, para modificar la cantidad de luz que entra en el ojo.
Internet.) B. La pupila se dilata cuando las fibras musculares son estimuladas por fibras nerviosas
El nombre comn del Buteo Polyosoma vara de acuerdo a cada zona: halcn de espalda roja, gaviln simpticas.
variado, aguilucho, aguilucho comn, aguilucho variado o gaviln variable, aunque son originarios de C. Este estmulo es uno de los reflejos autnomos de los que somos conscientes. La
Amrica del Sur. contraccin de la pupila se produce cuando las fibras musculares lisas del iris se ven
Reconfirmo esta idea puesto que si nuestra forma de gobierno claro est no es un despotismo, estamos casi estimuladas por fibras nerviosas parasimpticas.
llegando a l, debido a que la plena libertad jams ser alcanzable por el hombre pero tambin sabemos que Orden: Modelo de progresin
Texto III
A. Desde entonces el Per no ha vuelto a participar en el ms importante torneo mundial de este deporte.
B. Por otro lado, adems de su participacin en el primer mundial de ftbol, al que fue invitado, Per se
clasific para los mundiales de Mxico 70, en el que Tefilo Cubillas y Hctor Chumpitaz tuvieron
notable actuacin; Argentina 78, donde el mismo Cubillas y Csar Cueto destacaron ntidamente; y
Espaa 82, en el que tuvo un muy discreto desempeo.
C. La seleccin peruana de ftbol obtuvo sus mayores logros el los torneos sudamericanos de 1939 y 1975,
en los que se consagr como campen.
Orden: ___________________ Tipo de progresin: ____________________
4. Diga qu tipo de progresin temtica presentan los siguientes textos. Luego separe los
temas de los remas.
a) La papa o patata (nombre cientfico: Solanum tuberosum) es una planta perteneciente a la
familia de las solanceas, originaria de Amrica del Sur y cultivada en todo el mundo por sus
tubrculos comestibles. Domesticada en el altiplano andino por sus habitantes hace unos
7.000 aos, fue llevada a Europa por los conquistadores espaoles ms como una curiosidad
botnica que como una planta alimenticia. Con el tiempo su consumo fue creciendo y su
cultivo se expandi a todo el mundo hasta posicionarse como uno de los principales para el
ser humano.
Este tubrculo contina siendo la base de la alimentacin de millones de personas, es una
delicia culinaria en muchas regiones del globo que ha generado decenas de platos que la
tienen de protagonista y, adems, representa un verdadero desafo para cientficos de varias
disciplinas, que tratan de dilucidar su origen, gentica y fisiologa.
e) Los Narices Perforadas siguen llevando con orgullo el mismo nombre que les dieron los
comerciantes franceses que los descubrieron, y que proviene de su costumbre de perforarse
la nariz para colocarse llamativos adornos. Esta tribu pertenece a la familia lingstica
Sahaptin, cosa que les individualiza frente a los dems pueblos de la regin. Los Narices
perforadas suman cerca de unos 1500 individuos, mientras que en los primeros contactos
con los blancos se contaban cerca de 3000. La gran mayora de este pueblo amerindio vive
en reservas del norte de Idaho.
f) Preocupa en EE.UU. la escasez de vacunas contra la gripe
(9 de diciembre 2003)
ATLANTA (CNN) -- Preocupadas por los reducidos suministros de la vacuna contra la gripe,
autoridades de salud estadounidenses estn trabajando para redistribuir lo que queda en las
existencias del pas y pidiendo a compaas farmacuticas europeas el envo de ms dosis.
Los Centros para el Control y Prevencin de las Enfermedades (CDC, segn sus siglas en
ingls) advirtieron que el actual cepo de gripe que se expande por Estados Unidos es un tipo
conocido por su severidad y tienen dudas sobre la efectividad de la vacuna en la prevencin
de la enfermedad.
g) Por medio de la irradiacin de una masa de un gramo de materia se podra obtener una
energa de radiacin de 90 billones de julios. Esta cantidad de energa es potente: se trata de
25 millares de kilowatios por hora.

b) La plaza tiene una torre

la torre tiene un balcn,
el balcn tiene una dama,
la dama una blanca flor.
Antonio Machado

c) Los animales poseen diferentes y variados recursos para asegurar su supervivencia, y entre
ellos se destacan especialmente las tcnicas de caza. A grandes rasgos, podemos distinguir
tres tcnicas de caza distintas. En la primera, la caza al acecho, el predador deja que la presa
se le aproxime hasta que est suficientemente cerca como para que no pueda escapar. Todo
lo contrario es la tcnica de aproximacin disimulada, en la que es el cazador el que se
acerca a la presa con gran precaucin para atacarla bruscamente desde muy cerca. La
emboscada, por ltimo, consiste en que uno o ms predadores obligan a la presa a dirigirse
hacia un punto en el que la espera, emboscado, el resto del grupo.

d) La NASA lanzar prximamente un cohete hacia Marte. La nave tiene como misin obtener
muestras de los restos de agua hallados en el planeta rojo. Su nica tripulacin sern dos
robots llamados Sue y Alan. Dichos mecanismos se alimentan con bateras solares, por lo
que su trabajo podr alargarse de forma indefinida.