COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO

Plantel Ixmiquilpan
Enfermera Gral. 5 A Agosto 2013 - Enero 2014
Mdulo IV: Aplicar el proceso de atencin de enfermera en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el
nio.
Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
Cuadro CQA (Conceptualizacin bsica materno-infantil)

Tema Conozco Quiero aprender Aprend

Orientacin Se orienta sobre lo Cules son los Se orienta a la pareja
preconcepcional que se debe de tomar factores que influyen sobre los factores que
en cuenta antes de para no tener riesgos se deben de tomar en
que la pareja piense en algn embarazo. cuenta antes de algn
en algn embarazo. embarazo, as como
las responsabilidades
que con lleva.
Educacin prenupcial Educacin para que Que se debe tomar en Se educa a las parejas
las parejas puedan ver cuenta para que una sobre lo que es
lo que se necesitan relacin marital contraer nupcias, al
para una bueno prospere y no se igual que lo que debe
relacin en pareja. fracture. se seguir para que la
relacin de pareja
pueda prosperar.
Paternidad Es lo que se debe de Que es lo que Se educa, para que la
responsable realizar para que se corresponde a realizar pareja pueda
sean responsables con una paternidad procrear, segn al
las necesidades que responsable. tiempo que ellos lo
los hijos tienen. establezcan, adems
de ensearles las
obligaciones que
tienen hacia sus hijos.

Yonatan Alexis Resndiz Lpez 5 A 11413080010046

Docente: Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
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Mdulo IV: Aplicar el proceso de atencin de enfermera en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el
Bibliografa: salud y Medicina de la mujer. nio.
SantiagoI:palacio.
Submodulo Aplica 2010 ediciones
cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
Organizador grfico con el tema educacin preconcepcional
Harcout Madrid, Espaa

Promueve la salud de la EDUCACIN Asistencia

mujer y su futura PRECONCEPCIONAL prenatal
descendencia

Incluye a todas las mujeres Promocin

en edad reproductiva y no a la salud
solo aquella que planifica su
embarazo
Evaluacin del
Basada en riesgo
productivo
Se compone de

Acciones
preventivas

Acciones Educacin de Pruebas de

educativas y riesgo laboratorio
problemas de preconcepcional En funcin
salud

Riesgo y
Orientacin
enfermedades
nutricional
descubiertas

Bsqueda
Toxicomanas de

Actividad fsica y APP AHF

laboral Es posible
identificar e AGO Hbitos y
Prctica sexual
informar sobre estilos de
segura
el Exposicin a de vida
PPF riesgoeriessgo teratgenos
Ayuda
Importancia de
la consulta Modificar el Mediante
prenatal riesgo existente Acciones
Educacin especficas
sanitaria

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nio.
Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
Cuadro comparativo sobre los factores de riesgo reproductivo

CONDICIONES CARACTERSTICAS RIESGO

-Parto inmaduro -Prematuridad

-Malformaciones -Toxemia
Edad Menor de 18 y ms de 35 aos
-Distocia del Parto -Muerte fetal
-Insercin baja placentaria -Aborto

-Partes pretermino -Toxemia

Peso Malnutricin -Bajo peso al nacer -Prematuridad
-Hipertensin arterial (Mujeres obesas)

-Aborto
Paridad Primigesta, as como ms de 5 partos -Prematuridad
-CUR (Crecimiento Intrauterino Retardado)

Intervalo < 1 ao, no as para la cesrea anterior, -Nacimientos pretrmino

intergstico que consideramos hasta 2 aos -Anemias durante el embarazo

Expulsin del producto de la concepcin -Aborto espontneo

Abortos de menos de 500 gramos de peso o -Malformaciones congnitas
hasta 20 semanas de gestacin. -Muertes perinatales

Considerarse 2 aos despus de la -Aborto -CUIR

Cesrea
anterior > de 3 cesreas -Muerte fetal -Prematuridad

-Alteraciones del foco fetal

APP,
-Pobre crecimiento fetal
Principales HAS, MDII, Cardiopatas, Nefropatas,
-Exceso o disminucin de lquido amnitico
enfermedades Mepatapalas y Anemia
-Gestorragias tempranas
crnicas
-RPM (Ruptura prematura de membranas)

Consumo de alcohol, tabaco o algunas
Toxicomanas
otras sustancias txicas
-Malformaciones congnitas
-Alteraciones del foco fetal
-Pobre crecimiento fetal
-Sndrome alcohol-fetal

Preclamsia, eclamsia, Polidramnios, -Puede volver a aparecer en el embarazo

Antecedentes
malformaciones congnitas, sangrado actual
obsterticos
3 trimestre, etc. -Muerte fetal

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Organizador grfico con el tema "NOM's relacionadas con acciones materno-infantil"

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Reflexin sobre ETS

Las enfermedades de transmisin sexual (ETS) son enfermedades que pueden contagiarse durante las
relaciones sexuales (coito). Estas son enfermedades producidas por bacterias, virus, hongos o paracitos.
Estas enfermedades no solo afectan a los rganos sexuales si no que se pueden extender a otras partes del
cuerpo y pueden llegar a ser muy agresivas, las ms comunes son:

VIH - SIDA

Hepatitis B

Sfilis

Gonorrea

Herpes Genital

VPH

Los Factores de riesgo para adquirir alguna ETS son:

Inicio de vida sexual activa durante la adolescencia

Tener muchas parejas sexuales o que nuestra pareja las haya tenido

No uso del preservativo (Condn)

El preservativo es el nico que, adems de evitar un embarazo ayuda a prevenir las enfermedades de
transmisin sexual, ya que impide el contacto de fluidos de ambas partes.

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Anlisis de la morbi-mortalidad materno-infantil

Causa de defunciones
16000
Nmero de defunciones

14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
2009 2010 2011
Embarazo, parto y puerperio 1243 1039 1032
Afecciones originadas en el
14728 14376 14825
periodo perinatal
Malformaciones congnitas 9072 9175 9527

Fuente: Anuario Estadstico de los Estados Unidos Mexicanos 2012, INEGI.

En el ao 2009 se registraron 1243 defunciones durante el embarazo, parto y puerperio, para los siguientes 2
aos este nmero decreci para situarse en 1032; esto si se toma en cuenta que se ha intensificado la
atencin que se brinda a las mujeres desde el embarazo hasta el puerperio pues esta cifra es la menor en 13
aos.

El nmero de malformaciones congnitas han aumentado del 2009 al 2011 en casi 500 casos. Algunas de los
factores que pueden desencadenar este aumento es la falta de informacin que se otorga principalmente a la
poblacin rural, la cual al tener un trabajo agrcola en muchas ocasiones tienen contacto con sustancias
txicas que pueden causar este tipo de patologas.

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Organizador grfico de la NOM-007-SSA2-1993

Una mujer con Num 007 SSA2 1993. Atencin de la

Vigilar la prescripcin y
enmergencia obstetrica mujer durante el embarazo, parto y
uso de medicamentos
debe ser prioridad puerperio y del recin nacido.

Deteccin y control de No se debe emplear Rx ni

factores de riesgo medicamentos hormonales
Control prenatal
obsttrico, enfermedades para un Dx
en el embarazo
Prevencin y deteccin
HCC
Carnet perinatal oportuna de riesgo y
manejo adecuado de la
Identificacin de signos y Identificacin prematurez y bajo peso al
sintomas de alarma nacer
APP
Medicin y registro de TA
Atencin obsttrica
as como del peso y talla Evolucin del
embarazo en se realiza
Valoracin de riesgo
obsttrico Resultados de
Expediente clnico
exmenes de
Valoracin del crecimiento
uterino y estado de salud Estado nutricional
HCC
del feto
Evolucin de la 1
Determinacin de BH, semana de puerperio
Partograma
glucemia y VDRL
Factor de riesgo
Grupo sanguneo
Lactancia materna No emplear analgsicos,
sedantes o anestesia
EGO (semana 24, 28, 32 y PPF durante el TDP normal.
36)
Signos de alerta No usar rutinariamente l a
durante el embarazo induccin y conclusin del
Deteccin de VIH
TDP ni la ruptura artificial
Atencion del puerperio y de membranas
Prescripcin de cido recien nacido
flico y sulfato ferroso
se registran Parto normal

Tipo de parto
Tuxoide tetnico
verificaci n y registro de
Fecha y hora de nacimeinto
EGO (semana 24, 28, 32 y Contractividad uterina
36) Condiciones de R/N y foco fetal

Inicio de alimentacin a Dilatacin cervical

Orientacin nutricional
seno materno
Fc, T/A y temperatira
Promocin de lactancia Mtodo de PPF c/4 horas
materna
Hidratacin de la Px
PPF
Medicamentos usados

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Conclusiones acerca del tema "Educacin sanitaria en el embarazo"

Durante el embarazo ocurren cambios tanto anatmicos como fisiolgicos en el organismo de la mujer, por lo
que se requiere cambios en los hbitos y el estilo de vida de la paciente.

Ahora, la mujer embarazada requerir un mayor aporte nutricional, ya que no solo tiene que ver por la
nutricin de si misma, sino tambin del nuevo ser que se desarrolla dentro de ella. Modificar si vestimento,
ya que esta tendr que ser holgada y cmoda, lo que permitir un buen desarrollo y crecimiento del producto.
En cuanto a la actividad sexual y de trabajo, no sern restringidos ambos podrn seguir ponindose en
prctica, la actividad sexual se tendr que disminuir en el tercer trimestre, y el trabajo se suspender 45 das
antes de la FPP y se restablecer a los 45 das despus del parto. Sus periodos de descanso sern
aumentados y tendr que dormir de 10 12 horas al da y se recomendaran siestas de 15 a 20 minutos
durante el da ya que el desgaste de energa aumenta por los nuevos procesos fisiolgicos que se estarn
llevando acabo.

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Previa al TDP. Organizador grfico con el tema "eventos del TDP y parto"
Acomodamiento y descenso del feto en
pelvis materna
aligeramiento Respiracin ms fcil micrn ms
Fase prodrmica

frecuente, calambres y edemas en ext. Inf.

Presentes en la madre.

Flujo vaginal Aumento del flujo vaginal

aumento de energa
Aumento de CU
TDP falso
Sin borramiento ni dilatacin

Eliminacin del tapn

Indica el inicio inminente de TDP
mucoso
Inicio de TDP hasta 10 cm de dilatacin
Comienza con 30 o ms CU dolorosas 10
min > 30 seg.

Reduccin de la long. Del

Borramiento
canal cervical
Previa al TDP

Reblandecimiento y
Periodo de dilatacin borramiento del cuello
Fase latente
uterino> 12 hrs.
De 0 a 4 cm de dilatacin
Eventos del TDP y parto

De 4 a 10 cm de
dilatacin.
Fase activa Fase acelerada.
Subfases Fase de dadive mxima
Fase de desaceleracin

Rotura de membranas

De dilatacin completa hasta la

expulsin del feto

Contracciones intensas
Aparicin de pujos
Abombamiento y
adelgazamiento del perin
Signos Protrusin y dilatacin del
ano
Visualizacin de la
Periodo de expulsin
presentacin fetal
Parto

Congestin de la vulva

Encajamiento
descenso y flexin
Rotacin Interna
Mecanismo Extension
Rotacion externa
Expulcion: Hombro
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anterior y posterior
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Periodo de Inicia con el nacimiento del nio y

alumbramiento termina con la expulsin de la placenta.
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Organizador grfico con el tema "principales complicaciones en el TDP"

Compilaciones en el TDP y parto

Dilatacin activa Periodo de expulsin Fase de alumbramiento

Retenciones placentarias
Sufrimiento fetal Distancia de rotacin

El feto no realiza la rotacin interna para Ms de 30 minutos sin expulsin

Alteracin de la frecuencia fetal y adecuar el dimetro mnimo de la cabeza ala placentaria
contracciones uterinas pelvis materna

Atona uterina

Distocias dinmicas Desproporcin pelvi-fetal

Contracciones uterinas malas que
alteran y retrasan el proceso de
dilatacin
Falta de contracciones de la
matriz posterior a la salida de la
placenta
Secundario que pelvis maternas estrechas o
pequeas y fetos grandes (Macrosomicos)

Distocias de dilatacin Distancia de hombros

El hombro anterior se impacta contra la

Alteracin del crvix o cuello snfisis pbica y ello dificulta su salida
uterino

Presentacin podlica

La zona que contacta con la madre son las

nalgas con o sin pres

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Mapa mental con el tema "Cambios en el puerperio"

Aumento de espesor
Cuello uterino
PUERPERIO
CAMBIOS EN EL

Estreimiento

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Mapa mental del tema "cambios anatomofisiolgicos en el embarazo, por trimestre"
Trabajo intestinal lento
Aparicin de la nigra

Aumento de 3 y 5 kilos
Estreimiento

Aparicin de
Estras
Movimientos Fetales
Aumento de apetito

ANATOMO-FISIOLOGICOS
EN EL EMBARAZO
CAMBIOS

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Mapa mental del tema "reas y caractersticas de la UTQ"

Cirujano auxiliar
Caracterstica
TOCOQUIRURGICA

Instrumental
UNIDAD

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MANIOBRAS DE LEOPOLD

Introduccin:
Las Maniobras de Leopold forman parte de la exploracin obsttrica y fueron descritas por Leopold y Sporling
en 1894.
Estas permiten a la enfermera obtener datos relacionados con el feto como: su situacin, posicin,
presentacin y altura de la presentacin, elementos fundamentales que se deben de conocer particularmente
al trmino de la gestacin ya que dan elementos para la toma de decisiones en la definicin de la va de
nacimiento. El feto tiene posibilidades de nacer por va vaginal si se encuentra en situacin longitudinal y
presentacin ceflica.
Propsito:
Determinar la presentacin, posicin y encajamiento fetal.
Ayuda a localizar la espalda del feto para auscultar la frecuencia cardiaca fetal (FHR)

Equipo:
Guantes (opcional)

Procedimiento:
1. Identificacin del paciente. 7. Colocacin de guantes de ser necesario,
2. Explicacin del procedimiento. o calentar las manos antes de realizar
3. Orientar cliente a vaciar vejiga. procedimiento.
4. Lavado de mano. 8. Exponer abdomen de cliente.
5. Proveer privacidad. 9. Durante las maniobras se aplica presin
6. Posicionar cliente: posicin supina con gentil y firme.
rodillas flexionadas.

Primera maniobra: Examinador se coloca

Segunda maniobra: Se realiza para localizar la
mirando a la cabeza del paciente. Se realiza
espalda del feto. Se ejerce presin en la parte lateral
esta maniobra para determinar la parte del feto
del abdomen. Se presiona con mano derecha y con la
presente en el fondo del tero (glteos, cabeza).
mano izquierda se palpa. Luego se presiona con mano
Se palpa el fondo del tero con las dos manos.
izquierda y con la mano derecha se palpa.
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Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.

Tercera maniobra: Se utiliza para Cuarta maniobra: Examinador se coloca

determinar la parte del feto que se
encuentra en la entrada plvica. Se
sujeta con el pulgar y el ndice el rea por
encima de la snfisis del pubis. (Cabeza o
glteos).
mirando a los pies de cliente. Se
determina la prominencia cabeza fetal.
Se coloca ambas manos en la parte baja
del abdomen y mover las manos hacia
abajo, hacia el pubis.

10. Documentar hallazgos.

Consideraciones de enfermera:

o Algunos profesionales de enfermera realizan en primer lugar la cuarta maniobra para identificar la
parte fetal situada en la salida plvica.
o Las maniobras pueden ser difcil de realizar en mujeres obesas o en mujeres con lquido amnitico
en exceso.

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Organizador grfico con el tema "acciones de enfermera en la sala de expulsin"

Ofrecer
Acciones de Identificar el
succin al
enfermera en la recin
recin
sala de expulsin nacido
nacido

Tomar
Tomar de Aplicar calor huellas del
Signos al recin recin
Vitales nacido nacido y
madre

Trasladar
Asistir a MD
neonato a la
Evaluar en
sala de
FHR procedimien
recin
tos
nacido

Asistir a la Participar en el
Administrar
paciente en traslado de la
medicament
la expulsin paciente a sala de
os
fetal. Obstetricia

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 DEFINICION ORIGEN CARATERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
LACTANCIA MATERNA Es un fluido vivo que se La leche se forma en la Aporta 2 g/100 ml de grasa, 4 o Nutricin ptima o Ninguna
adapta a los unidad secretora de la g/100 ml de lactosa y 2 g/100 o Nutricin adecuada
requerimientos mama, los alvolos ml de protena. Produce 67 para prematuros
nutricionales e mamarios; que Kcal/100 ml. Contiene o Proteccin
inmunolgicos del nio desembocan en lactosa, grasa y vitaminas inmunolgica
a medida que ste conductos galactforos hidrosolubles protenas (0,9 o Fcil digestibilidad
crece y se desarrolla. que llegan en forma g/100 ml), vitaminas o Crecimiento y
independiente al pezn. liposolubles, carotenos y desarrollo ptimo
algunos minerales. o Organizacin
sensorial
o Organizacin
biocronolgica y
del estado de
alerta
o Desarrollo
intelectual del nio
ALIMENTACION Producto alimenticio Todo sucedneo de la Aporte calrico de 67 o Lineamientos en Frmulas
nio.

SUCEDANEA que se presenta como leche materna es kcal/100ml reconstruida cuanto tipo y modificadas de
sustituto parcial o total preparado 20cal/onza, protenas cantidad de leche de vaca
de la leche materna, industrialmente segn 2.3g/100kcal reconstruida, nutrientes mnimos Mayor frecuencia de
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sea o no adecuado normas aplicables del carbohidratos 56 gr, lactosa, y mximos por enfermedades
para ese fin. Codex Alimentarius, lpidos :3.6g/100ml(r), cidos cada 100 caloras. gastrointestinales
para satisfacer las grasos de origen vegetal, o Frmulas cercanas Riesgos de
necesidades hierro, aminocidos, a la leche humana intolerancias
nutrimentales de nucletidos, vitaminas, en cuanto a Alergias
lactantes normales minerales y oligoelementos. requerimientos Sobrealimentacin
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hasta la edad de cuatro o Adicionadas con

a seis meses y requerimientos de
adaptado a sus nutrientes de
caractersticas acuerdo a la etapa
fisiolgicas. de la vida de
acuerdo a su edad
Cuadro comparativo "Lactancia materna vs alimentacin sucednea"

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Plan de educacin acerca de la lactancia materna
INTRODUCCION

La leche materna es tan antigua como la humanidad. Durante milenios ha sido el nico recurso para la
alimentacin de los lactantes y los que se han visto privados de ella estaban condenados a desaparecer en
un plazo breve de tiempo. La lactancia materna como sistema para alimentar al nio en los primeros meses
de la vida, ha probado su eficacia a lo largo de generaciones.

La leche materna debe ser considerada La Primera Vacuna que recibe el nio y que es capaz de
protegerlo de un elevado nmero de infecciones frecuentes, que amenazan a este durante el primer ao de
vida.

Es considerado por varios autores que la alimentacin de la embarazada y la madre durante la lactancia es
importante y necesita ser reforzada durante esta etapa por encima de la que recibe una mujer que no se
encuentra en estas condiciones, de ah dependern el peso del nio al nacer y la duracin posterior
de la lactancia materna. Recordar que el peso del nio al nacer tambin depende de esta alimentacin entre
una de sus causas.

GRUPO OBJETIVO

Adolescentes Gestantes (en el ltimo trimestre de gestacin) que acuden al Consultorio Externo de la Clnica
Privada Mdica Sur, para sus controles prenatales

LUGAR

Centros de salud
Consultorio externo
Sala de Espera de clnicas u hospitales.

TIEMPO

Siete sesiones educativas de 45 minutos cada una.

De 10 am 10:45 am.

DIAGNSTICO

Se ha visto que existen deficiencias con relacin al conocimiento y el valor de la Lactancia Materna sobre todo
en mujeres adolescentes. Consecuente a un anlisis de la experiencia personal se anotan los siguientes
puntos.

Riesgo de Alteracin del Mantenimiento de la salud del RN

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Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
Dficit de conocimientos y/o habilidades sobre Lactancia Materna Exclusiva
Alteraciones de la maternidad (adolescencia).
Riesgo de Lactancia Materna Ineficaz

JUSTIFICACIN

Diversos estudios han demostrado que los nios alimentados con LME presentan menos incidencia de
enfermedades respiratorias, gastrointestinales y otitis media aguda. Lo que demuestra la importancia de
continuar con lactancia materna exclusiva y no sustituirla con leche artificial.
De acuerdo con resultados de investigaciones recientes, alimentar a los bebs nicamente con leche materna
durante los seis primeros meses, y continuar el amamantamiento durante el primer ao, puede salvar 1,3
millones de vidas por ao.
UNICEF considera que la lactancia natural es clave para la supervivencia infantil. Sin embargo, ms del 60%
de las madres adolescentes no amamantan exclusivamente a sus hijos durante los cruciales seis primeros
meses de vida.

METODOLOGA

Lluvia de ideas para el recojo de saberes previos. Con las gestantes presentes se proceder a tocar los
distintos puntos de vista acerca de la lactancia materna, con ideas personales de cada una de las presentes,
en relacin a dichos, creencias y otros conceptos. Esto favorecer para que posteriormente se realicen
aclaraciones al respecto.

Entrevistas.- Esto se realizara median la comunicacin plena, conversaciones que sean bidireccionales, tanto
la gestante y el trabajador en salud y prevenir un discurso a la mujer gestante. Dejamos que la gestante se
pueda expresar en preocupaciones e inquietudes sobre amamantar a su bebe. Mediante las entrevistas
debemos estimular a la formulacin de preguntas.

Expositiva Participativa. Durante las exposiciones se tiene que evitar la comunicacin de tipo unidireccional,
fomentamos a la participacin de todos los involucrados en el programa, mediante preguntas aleatorias a las
gestantes, sobre cada punto que se toque en base a las exposiciones.

Prcticas y demostracin.- Durante las sesiones prcticas, se demostraran las tcnicas correctas de
amamantamiento y se las realizara de manera individual con cada una de las participantes. De una manera
detallada y calmada. Para su correcto entendimiento.

NUMERO MATERIALES

1.
Formatos de Asistencia (Impresin y fotocopias)
2. Lapiceros color azul
Yonatan Alexis Resndiz Lpez 5 A 11413080010046
Docente: Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Ixmiquilpan
Enfermera Gral. 5 A Agosto 2013 - Enero 2014
Mdulo IV: Aplicar el proceso de atencin de enfermera en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el
nio.
Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
3. Lpiz con borrador
4. Cartulina Simple: Blanca Verde Rosada
5. Alfileres
6. Marcadores delgados grandes
7. Marcadores gruesos: Negro Rojo
8. Papel sbana
9. Masking Tape
10. Hojas bond
11. Globos de colores Grandes
12. Tijera mediana

14 AFICHES:

Sern elaborados durante el proceso por sus bajos costos en produccin y adems tienen alto impacto y nos
permiten llegar a mucha gente en la comunidad y dentro del programa. Con este material podemos llegar a
muchas personas. Dejan una impresin visual, generan reconocimiento sobre la tarea que realiza el equipo.

PROCESO: Sern elaborados con un ttulo central donde se exprese la idea principal. Un pie donde expresa
la informacin de base. Complementado con imgenes o grficos que reflejen la idea central.

Los afiches tendrn como contenido la informacin ms importante. Los grficos y el texto deben
complementarse. El titulo ser elaborado con letras gruesas para que sea correctamente legible.

DISTRIBUCION: Estos afiches se exhibirn en las sesiones del programa y por todo el centro mdico. Se los
presentara durante el programa. Estos materiales sern explicados de manera detallada. El personal
encargado del programa tendr la funcin de colocarlos durante las sesiones del programa:

Estos afiches sern elaborados con las siguientes ideas centrales:

1. Propiedades y beneficios de la Leche Materna.

2. Beneficios de la Lactancia Materna para la madre y el beb
3. Pautas para Instalar Lactancia Materna
4. Tcnicas para una Lactancia Materna Exitosa

PLANEAMIENTO DE ACTIVIDADES

1.- Ventajas de la lactancia materna para el nio.

Objetivo: que las embarazadas y sus familiares sean capaces al finalizar la actividad de identificar las
diferentes ventajas que la lactancia materna tiene para favorecer al nio.

Yonatan Alexis Resndiz Lpez 5 A 11413080010046

Docente: Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Ixmiquilpan
Enfermera Gral. 5 A Agosto 2013 - Enero 2014
Mdulo IV: Aplicar el proceso de atencin de enfermera en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el
nio.
Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
Tcnicas a Emplear: Para esta actividad utilizamos la exhibicin y presentacin de afiches y se discute la
actividad apreciando la opinin de los asistentes. Usamos la metodologa expositiva-participativa.

Material de apoyo a la actividad: Usamos los canales como televisor, videos., Cartulinas con diferentes
lminas realizadas por computadoras y coloreadas para lograr mayor atraccin. Usamos el Afiche Beneficios
de la Lactancia Materna para la madre y el bebe y el afiche Propiedades y beneficios de la Leche Materna.

Tiempo de la actividad: Se le dar a esta actividad cada vez que se imparta 45 minutos. Dejamos 15
minutos para las preguntas, dudas de los asistentes y de esa forma se valora la actividad realizada.

2.-Ventajas de la lactancia materna para la madre.

Objetivo: que las embarazadas y sus familiares sean capaces al finalizar la actividad de identificar las
diferentes ventajas que la lactancia materna posee para las madres y de las enfermedades que las
protege, que en muchos momentos es desconocida para ellas.

Tcnicas a Emplear.: para esta actividad utilizamos la exhibicin de videos, presentacin de lminas y se
discuten la actividad apreciando la opinin de los asistentes. Ademas usamos la metodologa expositiva-
participativa y lluvia de ideas para saber la opinin de los participantes del programa.

Material de apoyo a la actividad: Usamos los canales siguientes como Televisor, video y tambin cartulina
con diferentes lminas realizadas por computadoras y coloreadas para lograr mayor atraccin. Usamos el
Afiche Beneficios de la Lactancia Materna para la madre y el bebe y el afiche Propiedades y beneficios de
la Leche Materna.

Tiempo de la actividad: Se le dar a esta actividad cada vez que se imparta 45 minutos. Dejamos 15
minutos para las preguntas, dudas de los asistentes y de esa forma se valora la actividad realizada.

3.-Posiciones correctas para llevar a cabo la lactancia materna

Objetivo. Al concluir la actividad perseguimos que los asistentes puedan Conocer las diferentes posiciones
que puede adoptar la madre para lactar y en las condiciones que deben encontrarse ella y el nio

Tcnica: Se invita a madres que tuvieron experiencia en sus tcnicas de amamantamiento y que la duracin
de la lactancia materna haya sido adecuada por cuatro meses o ms, para servirle de ejemplo a todos los
presentes.

Material de apoyo.: Exposicin verbal y la exhibicin de las tcnicas que las madres expliquen. Usamos el
afiche Tcnicas para una Lactancia Materna Exitosa y el afiche Pautas para Instalar Lactancia Materna
para una completa informacion.

Yonatan Alexis Resndiz Lpez 5 A 11413080010046

Docente: Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Ixmiquilpan
Enfermera Gral. 5 A Agosto 2013 - Enero 2014
Mdulo IV: Aplicar el proceso de atencin de enfermera en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el
nio.
Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
Tiempo: se realizar en 30 minutos y posteriormente se realizar un resumen por el coordinador o
responsable de la actividad, se valora de acuerdo a la atencin prestada y las preguntas realizadas y las
respuestas que dan a nuestras preguntas.

4.- Ritmo y horario de la lactancia.

Objetivo: adiestrar a las madres y familias de forma que cuando termine la actividad puedan estar
completamente adiestradas.

Tcnica: Se desarrolla por tcnicas en conjunto con las madres que deseen participar por medio de un
dramatizado realizado por ellas mismas. Usando entrevistas y practicas demostrativas en esta actividad.

Medios a utilizar: los que traigan o utilicen las madres para la realizacin del dramatizado.

Tiempo 30 a 40 minutos segn necesiten las madres para su demostracin.

La valoracin de la actividad es segn consideren realizarla las mismas embarazadas del dramatizado.

5.- Alimentacin en las gestantes.

Objetivo. Aprender sobre la alimentacin que deben de llevar las embarazadas durante todo este tiempo:

Tcnica. Por medio de exposiciones participativas realizadas por el profesional de la salud encargado del
mismo

Material a utilizar. Pancartas alegricas con diferentes alimentos y con el apoyo de la dietista del centro se les
ensea lo que se va a consumir en el da y cmo deben ellas prepararlas en sus casas.

Tiempo. 30 minutos para la conferencia y la intervencin de la dietista. Se realiza lluvia de ideas para que las
madres y gestantes adolescentes opinen del tema.

6.- Alimentacin durante la lactancia.

Objetivo. Aprender sobre la alimentacin que deben de llevar las madres durante la lactancia:

Tcnica. Por medio de exposiciones participativas realizadas por el profesional de la salud encargado del
mismo en conjunto con la dietista del centro que le ayuda a todos como deben de llevar la alimentacin
despus del parto.

Material a Utilizar. Cartulinas alegricas con diferentes alimentos.

Tiempo. 30 minutos para la conferencia y la intervencin de la dietista. Se realiza lluvia de ideas para que las
madres y gestantes participantes del programa opinen del tema
Yonatan Alexis Resndiz Lpez 5 A 11413080010046
Docente: Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Ixmiquilpan
Enfermera Gral. 5 A Agosto 2013 - Enero 2014
Mdulo IV: Aplicar el proceso de atencin de enfermera en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el
nio.
Submodulo I: Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto, as como al recin nacido.
7.- Diferencias entre la lactancia natural y la artificial

Objetivo Aprender por parte de las madres y gestantes involucradas en el programa la importancia que
tiene no cambiar la alimentacin natural del nio por otro alimento sin estar orientado por el mdico de
asistencia o el pediatra.

Tcnica: Se invita un familiar que ha convivido con una madre que ha lactado durante los cuatro
meses o ms de vida del lactante, para que informe su experiencia y la posterior intervencin del
profesional al que corresponde la actividad.

Materiales a utilizar: la expresin oral del familiar que concurre, ms cartulinas alegricas al tema que
trae el profesional de la salud.

Tiempo: 45 minutos para poder explicar bien los contenidos de ambas leches la natural y la artificial que
con ms frecuencia se usa: la Evaporada y la leche de vaca.

EVALUACIN DE IMPACTO

Se har seguimiento a las Adolescentes que tengan su parto en nuestra Institucin, con la finalidad de
verificar si stas ponen en prctica la Lactancia Materna desde su primer contacto con sus bebs; se
evaluarn las actitudes de stas y la predisposicin para amamantar afectivamente a sus bebs, utilizando
una tcnica adecuada.

RETROALIMENTACION

Se realizara en funcion los resultados obtenidos y la demostracion de las habilidades comunicadas. Se

revisaran los objetivos y se comunicara los exitos y falencias obtenidas enviando cartas acerca de lo logrado
a las revistas medicas de salud publica y de educacion en salud apropiadas posteriormente se elaboraran
boletines informativos dirigidos a profesionales a nivel local.

Yonatan Alexis Resndiz Lpez 5 A 11413080010046

Docente: Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez