Tarea de la semana N8

Rodolfo Andrs Torres Gonzalez

Modelo Educativo IACC

Instituto IACC

18-05-2016
 DESARROLLO

Test de Inteligencias mltiples: Inteligencia Intrapersonal e Inteligencia Visual-

Espacial.

Test visual, auditivo, kinestsico (PNL): Visual 40%, auditiva 40% y kinestsica

20%

Estilo de aprendizaje de kolb: Divergente.

1.- La primera es la calidad: esta es parte fundamental para las distintas

asignaturas, pretende entregar la mejor educacin de la mejor forma posible

estableciendo un propio control, controlando los temas de cada semana y los

temas que el alumna tiene que adquirir, con esto se consigue que el alumno

tenga los conocimiento de la asignatura y el conocimiento del profesional que se

est formando, esto lleva que el alumno adquieren valores de la casa de estudio,

valores que inculca la casa de estudio.

La segunda es la innovacin: IACC a mi parecer es pionera en la innovacin en

estudio en WEB, innovando cada da, cautivando a los alumna a utilizar esta

herramientas tecnolgica, que tenga mayor capacidad en estas plataforma ,

innovando el estudio a distancia para no tener lmites en los estudios.

La tercera es la diversidad: IACC en cuenta que en las diferencia es la fuente de

la riqueza de la institucin, teniendo encuentra a todas las persona y dndoles

una oportunidad a cada una de las persona que desean estudiar, dndole una

oportunidad real de ser una persona profesional lleno de valores y recurso.

La cuarta es la tica: Buscando temas relacionados con el tica, encontr daba

nfasis a la calidad entregada en cada institucin o grupo del estado, me lleva a

pensar la tica es el conjunto o el complemento que se quiere entregar como

institucin, tratando que las persona que se est formando con este tipo de

estudio tenga una formacin de calidad para la sociedad.

Teniendo en cuenta los compromisos adquiridos por la casa de estudio,

entregando los valores y compromisos, esto es sumamente importante para la

sociedad.

2.- Primera parte Tericos: en esta parte consta en dos parte fundamentales , uno

de ellos es el contenido, esta parte en especfico consta con las materias

pasando por vario niveles de aprendizajes, obteniendo mayor conocimiento de

temas no aprendido anteriormente, provocando que los conocimiento adquiridos

anteriormente al trascurso de la vida se complement con las nuevas materias. El

segundo es el recurso adicional, nos motivaron a buscar recurso adiciones,

tanto comedio audiovisin, como escrito en la web, teniendo una gama de

informacin para adquirir mayor informacin, para adquirir nuestro

conocimientos

La segunda parte es la Informativos: no tienen constante en informacin tanto a

los alumnos, como los profesores. Teniendo una continuidad de informacin y

constante crecimiento individual como grupal, esto contempla los foros de

conversacin y los foros novedades, correos con los profesores y tener claro la

lnea y sus contenidos de las asignaturas.

La tercera es la colaborativos: esto contempla los foros de cada asignatura

contemplando temas de las asignaturas, motivando una sana discusin y

compresin, teniendo los distintos forma de ver y analizar la asignatura.

Y el cuarto es Prctico: este contempla los diversos controles que contempla la

asignatura, tratndose de la lectura y estudio de la semana, motivando a los

alumnos a estudiar constantemente, teniendo un crecimiento personal constante

en las distintos temas plantado en cada semana por la asignatura.

3.- las caractersticas principales que tiene que tener un alumno de IACC a m

aparecer son:

Responsabilidad: el alumno al momento de empezar los estudio de la modalidad

IACC, Adquiere el compromiso de estudiar todas la semanas, el compromiso de

cumplir con los estatutos de la institucin, cumplir con las fechas de los

compromiso de las entrega de las tareas, pagar de forma regular y en la fecha

establecidas por ambas partes.

Pensamiento crtico: IACC Forma al estudiante que tenga un pensamiento y tener

una citica constructiva de las cosas, tener un propio pensamiento y defender esa

postura, tambin formado una idea clara de lo que se est analizando, creado una

opinin propia de los distintas temas a tratar.

Alumno creativo: IACC nos da las armas para ser un alumno creativo para

resolver problemas, dndonos las arma para investigar y continuar el crecimiento

contante a los conocimientos ya adquiridos, fortaleciendo los estudiando

adquiridos a lo largo de la carrera, dndonos las armas para complementar los

temas a tratar.

Y por ltimo alumnos autnomos: IACC nos da los conocimientos y la forma

como adquirimos los conocimientos, es que el perfil del profesional lo hace

autnomo para seguir adquiriendo nuevos conocimiento, teniendo todas

herramientas para seguir el crecimiento contante de los profesionales de IACC.