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PLANIFICACIN ANUAL DE ASIGNATURA

MES SEMANA
Marzo 1-4 Modulo I: From y near world Comprensin lectora:
ASIGNATURA: Idiomato theExtranjero
outside Ingls Identifica los siguientes textos tipo: dilogo, entrevista, artculo, carta.
NIVEL: Primer Ciclo Identifica la idea o tema central de un texto relacionado con la familia.
PROFESOR: Gustavo Jos Pereira
Unidad 1: Lepe Localiza informacin que se encuentra literal en el texto.
HORAS SEMANALES: 4No man is an island
Localiza informacin que se encuentra dispersa en el texto.
AO ESCOLAR: 2015 Comprensin Auditiva:
Identifica lxico referido a situaciones de la sala de clases (commands).
Ejecuta acciones dadas oralmente: pararse, sentarse, escribir, ir a la pizarra,
copiar, escuchar, reproducir un modelo, etc.
Completa un documento con informacin personal (formulario, cuestionario),
siguiendo instrucciones dadas oralmente
Expresin Oral:
Nombra objetos de su entorno personal, social y laboral.
Usa expresiones modelo para solicitar ayuda o clarificacin e interactuar en la sala de
clases.
Da informacin personal como nombre, edad, direccin, etc.
Participa en un dilogo guiado breve, de aproximadamente tres intervenciones.
Utiliza patrones frecuentes de interaccin social: saludo, despedida, agradecimiento,
etc.
Responde preguntas directas sobre el contenido utilizando Yes o No.
Abril 5-9 Unidad 2: Comprensin lectora:
Places around me Identifica un folleto turstico (brochure), apoyndose en pistas visuales y textuales.
Identifica el tema central de un texto relacionado con un lugar.
Identifica el propsito comunicativo de un texto correspondiente a un folleto turstico.
Localiza informacin especfica en un texto.
Obtiene informacin general de un texto.
Comprensin auditiva:
Llega a un lugar determinado, ya sea real o simulado en un plano con la gua de instrucciones
orales.
Expresin Oral:
Solicita ayuda para localizar un lugar usando frmulas modelo como Excuse me! Wheres the
________?
Da informacin de la localizacin de un lugar usando preposiciones.
Participa en un dilogo guiado breve de aproximadamente 4 intervenciones.
Utiliza patrones frecuentes de interaccin social: saludo, despedida, agradecimiento, etc.
Expresin escrita:
Responde preguntas usando Yes o No.
Responde preguntas de informacin usando dos o tres palabras en ingls
Mayo 10-13 Unidad 3: Comprensin lectora: