2 ANO DO EM

1 TRIMESTRE
Grupo 1 ABCD (Multidisciplinar)

Tempo de Estudo em Casa

Os TECES sero corrigidos numa escala de 0 a 10.

Valor das questes:

Questes objetivas 10 pontos;

(um ponto para cada questo)
Redao 10 pontos.

Caso o aluno atrase a entrega do TEC em 01 (um) dia,

ele ter metade dos pontos; mais de um dia, os
pontos no sero considerados.

A tabela de correo de redao se encontra na folha

destinada para produo textual.

INSTRUES:
Este caderno composto de questes objetivas das seguintes reas de
Conhecimento:

Grupo A Lngua Portuguesa, Literatura, Redao, Ingls e Espanhol.

Grupo B Histria, Geografia.
Grupo C Fsica, Qumica e Biologia.
Grupo D Matemtica.

S sero aceitas as respostas que apresentarem clculos e/ou justificativas.

TODAS as questes devero ser respondidas com esferogrfica azul ou preta. A
resoluo a lpis invalidar as questes e acarretar a perda dos respectivos
pontos.
Rasuras no sero aceitas.

PORTUGUS
1) Considerando as atitudes e falas dos personagens,
correto concluir que:
a) a me j sabia que Calvin havia decidido no ir mais
escola, como se depreende da expresso Sei, no primeiro
quadrinho;
b) a me de Calvin, indecisa sobre o que fazer com o filho,
viu-se obrigada a consultar o pai;
c) Haroldo, o tigre presente no ltimo quadrinho, demonstra
apoio incondicional atitude do menino, pelo fato de estar
disposto a acompanh-lo escola;
d) no havendo outra sada, foi necessrio usar a fora
fsica para mandar Calvin escola, como se depreende da
expresso esmagar, do ltimo quadrinho;
e) as expresses os pais e uma criana, no ltimo b) a linguagem, altamente subjetiva, denuncia
quadrinho, indicam que Calvin generalizou a concluso a
que chegou.
2. (PUC-RS Instruo): Responder questo 3 com base
nas ideias abaixo, que completam a frase sublinhada.
Pela leitura da tira, correto afirmar que Calvin:
1. Demonstra temer uma vida adulta em meio poluio.
2. Usa sua fantasia para tentar convencer sua me do
acerto de sua deciso.
3. Considera-se injustiado pelos pais.
4. Conclui que seu projeto para o futuro foi rejeitado por ser
ambicioso.
As ideias que complementam adequadamente a frase
sublinhada, de acordo com o sentido da tira, esto na
alternativa:
a) 1 e 2.
b) 1, 2 e 3.
c) 2 e 3.
d) 2, 3 e 4.
e) 3 e 4.
3. (U. Alfenas-MG)Num de seus livros, Mannheim no
hesita em dizer apesar das experincias nazista e
stalinista
que o Estado Totalitrio se instala aos poucos na
sociedade. Hoje, uma medida que fere um direito, mas
passa desapercebida.
OESP, 12-11-98. p. A22.
O que, sublinhado no ltimo perodo, :
a) advrbio.
b) pronome.
c) substantivo.
d) conjuno.
e) preposio.
2. (UFR-RJ) Tinha que consol-los.
A alternativa em que a palavra sublinhada apresenta valor
gramatical correspondente ao exemplo em destaque :
a) Uma expresso a que no acho nome certo.
b) ... ou desandar o caminho.
c) e mal se podiam consolar.
d) entrei e parei logo.
e) hesitei entre ir adiante...
5. (Cesgranrio) Em que passagem o que apresenta uma
categoria gramatical diferente da dos demais?
a) A vermelha a ltima onda de luz que consegue cruzar
a atmosfera...
b) ... seus raios tm que atravessar um pedao maior da
atmosfera.
c) ... o Sol fica amarelo, que a soma das cores restantes.
d) ... infiltradas entre as molculas de gs que compem a
atmosfera.
e) ... e pela distncia que a luz percorre na atmosfera.
LITERATURA
01. Leia os versos do poeta portugus Bocage.
Vem, oh Marlia, vem lograr comigo
Destes alegres campos a beleza,
Destas copadas rvores o abrigo.
Deixa louvar da corte a v grandeza;
Quanto me agrada mais estar contigo,
Notando as perfeies da Natureza!
Nesses versos:
a) o poeta encara o amor de forma negativa por causa da
fugacidade do tempo.
caractersticas pr-romnticas do autor.
c) a emoo predomina sobre a razo, numa nsia de se
aproveitar o tempo presente.
d) o amor e a mulher so idealizados pelo poeta, portanto,
inacessveis a ele.
e) o poeta prope, em linguagem clara, que se aproveite o
presente de forma simples junto natureza.
02. Em todas as alternativas a seguir, h versos
caractersticos do Arcadismo, exceto em:
a) Eu vi o meu semblante numa fonte:
Dos anos inda no est cortado;
Os Pastores, que habitam este monte,
Respeitam o poder do meu cajado;
b) Ah! enquanto os Destinos impiedosos
No voltam contra ns a face irada,
Faamos, sim faamos, doce amada,
Os nossos breves dias mais ditosos;
c) Os teus cabelos so uns fios d'ouro;
Teu lindo corpo blsamos vapora.
Ah! no, no fez o Cu, gentil Pastora,
Para glria de Amor igual tesouro;
d) Se estou, Marlia, contigo,
No tenho um leve cuidado;
Nem me lembra se so horas
De levar fonte o gado;
e) florestas! relva amolecida,
A cuja sombra, em cujo doce leito
to macio descansar nos sonhos!
Arvoredo do vale! derramai-me
Sobre o corpo estendido na indolncia
O tpido frescor e o doce aroma!.
03. Quanto ao perodo Barroco e seus representantes na
literatura colonial brasileira, correto afirmar que:
a) os sermes de Antnio Vieira apresentam uma retrica
complexa pela exuberncia de imagens e pelos postulados
morais e religiosos.
b) a obra de Gregrio de Matos se distingue pela sua
unidade temtica, expressa por um tom satrico.
c) a poesia irreverente de Gregrio de Matos satiriza
diferentes tipos sociais, exceo feita aos representantes
da Igreja.
d) o predomnio dos valores transcendentais, motivados
pela Reforma, marca o estilo barroco da obra de Vieira.
e) Gregrio de Matos se ateve ao uso da lngua culta da
Metrpole, ao contrrio de Vieira, que utilizou termos
indgenas, africanos e populares.
04.
No dilogo transcrito anteriormente, constata-se:
a) pleonasmo vicioso, pois associa-se aprendizagem com
bvia facilidade.
b) redundncia, pois explicita-se a sinceridade com um
comentrio repetitivo e desnecessrio.
c) paradoxo, pois contrapem-se duas ideias antagnicas:
fingimento e sinceridade.
d) ironia, pois desdenha-se a falta de conhecimento do
padre sobre sucesso e liderana.
e) eufemismo, pois suaviza-se a resposta ante uma
pergunta to ingnua.
05. O termo (ou expresso) destacado que est empregado
em seu sentido prprio, denotativo ocorre em
a) "(...)
de lao e de n
De gibeira o jil
Dessa vida, CUMPRIDA A SOL (...)"
(Renato Teixeira. "Romaria". Kuarup Discos. setembro de
1992).
b) "Protegendo os inocentes
que Deus, sbio demais,
pe CENRIOS diferentes
nas impresses digitais."
(Maria N. S. Carvalho. "Evangelho da Trova". /s.n.b.)
c) "O DICIONRIO-PADRO da lngua e os dicionrios
unilngues so os tipos mais comuns de dicionrios. Em
nossos dias, eles se tornaram um objeto de consumo
obrigatrio para as naes civilizadas e desenvolvidas."
(Maria T. Camargo Biderman. O dicionrio-padro da lngua.
Alta (28), 2743, 1974 Supl.)
d)
e) "Humorismo a arte de FAZER CCEGAS NO
RACIOCNIO dos outros. H duas espcies de
humorismo: o trgico e o cmico. O trgico o que no
consegue fazer rir; o cmico o que verdadeiramente
trgico para se fazer."
(Leon Eliachar. "www.mercadolivre.com.br". acessado em julho
de 2005.)
REDAO
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes
e com base nos conhecimentos construdos ao longo de
sua formao, redija um texto dissertativo, entre 23 e 30
linhas, em norma padro da lngua portuguesa, sobre o
tema: Os trangnicos no Brasil e a problematizao do
acesso informao.
D um ttulo criativo a seu texto.
Coletnea de Textos
TEXTO 1
Os transgnicos, ou organismos geneticamente
modificados, so produtos de cruzamentos que jamais
aconteceriam na natureza, como, por exemplo, arroz com
bactria. Por meio de um ramo de pesquisa relativamente
novo (a engenharia gentica), fabricantes de agroqumicos
criam sementes resistentes a seus prprios agrotxicos, ou
mesmo sementes que produzem plantas inseticidas.
Fonte: http://www.greenpeace.org/brasil/pt/O-que-
fazemos/Transgenicos/ consultado em 05 de outubro de 2015.
TEXTO 2
Da mesma forma que a obrigao de estampar
que o tabagismo mata nos maos de cigarro, a exigncia
de rotulagem de produtos que contenham transgnicos
tambm alvo de furiosas reclamaes. Parte das
empresas de publicidade e da indstria afirma que toda
essa movimentao um atentado liberdade de
expresso. Mas, ao usar essa justificativa, o que elas
acabam defendendo o direito de ficar em silncio para no
se expor diante sociedade. O problema que essa
omisso de informaes acaba sendo um atentado contra
a liberdade de escolha. Como possvel decidir se no h
informao suficiente para isso nos rtulos dos produtos?
Atentado liberdade de expresso fazem eles com esse
comportamento. Ter informao fundamental para poder
exercer a cidadania. Afinal de contas, comprar um ato
poltico, pois, ao adquirir um produto, voc d seu voto para
a forma atravs da qual uma mercadoria foi fabricada e
mesmo o que ela representa.
Fonte:
http://blogdosakamoto.blogosfera.uol.com.br/2011/03/17/voce-
consome-transgenicos-mas-nao-te-dizem-nada/ consultado em
28 de setembro de 2015.
INGLS
TEXT 1
A Breakthrough in the Battle of Malaria
West Nile virus is making news, but malaria is far more
deadly - it kills 2 million people a year. Recently Louis
Schofield, a researcher at Australia's Walter & Eliza Hall
Institute of Medical Research in Melbourne, made a startling
discovery that may lead to a vaccine.
The parasite transferred by the mosquito's bite releases a
toxin that seems to trigger the characteristic fevers and
convulsions. This toxin molecule is so tiny that it often
eludes detection by the immune system. That's why the
disease is so deadly.
Schofield teamed up with Peter H. Seeberger, a
Massachusetts Institute Technology chemist, to create a
synthetic version of the toxin - and attach it to a large
protein. More than two-thirds of mice injected with this
molecule survive malaria. In stark contrast, as the
researchers report in the August 15 issue of Nature, every
mouse that did not get the synthetic molecule died.
The researchers believe they'll be able to increase the
survival rate. Tests on monkeys will be launched soon, and
human trials may start in two years.
Newsweek, September 2
1. Which of the following is connected to the title?
a) [...] malaria is far more deadly.
b) [...] made a startling discovery that may lead to a
vaccine.
c) [...] often eludes detection by the immune system.
d) That's why the disease is so deadly.
e) West Nile virus is making news.
2. According to the text:
a) the discovery made by Louis Schofield exploits a
previously unknown mechanism to kill the bacteria.
b) fevers and convulsions are expected symptoms of West
Nile virus.
c) so far, the West Nile virus has killed less than two
million people a year.
d) malaria poses a grave threat to the lives of many people
because the toxin molecule released after the mosquito bite
is drug-resistant.
e) more mice than monkeys injected with this molecule have
survived malaria.
3. Researchers Schofield and Seeberger:
a) attached the synthetic molecule they created to a large
protein so that it would not escape from the immune system.
b) verified a survival rate of more than two-thirds in all tests
with animals.
c) based on their preliminary results, can now say that the
molecule is safe to be administered to humans, but a couple
of years of further testing and clinical results are necessary.
d) believe they will be able to increase the survival rate once
tests with monkeys and humans start.
e) are doing part of their studies in Australia and part at MIT.
TEXT 2
Too bad Popeye didn't have a sweet tooth. Honey, it seems,
provides as many good-for-you antioxidants as the leafy
green stuff that many kids and grownups eat only
grudgingly. The antioxidant content of honey also compares
favorably with that of apples, bananas, oranges, and
strawberries, according to an Aug. 19 report at the American
Chemical Society's annual meeting by Nicki J. Engeseth, a
food chemist at the University of Illinois.
Newsweek, September 2
4. According to the paragraph:
a) the good thing about the finding is that honey has more
antioxidants than spinach, for example.
b) it's been proved that if you eat honey, or apples, bananas,
oranges or strawberries, you don't need to eat any other sort
of green vegetables.
c) the findings of the study were presented at the University
of Illinois during the meeting of the American Chemical
Society held every two years.
d) if Popeye liked sweets, he could eat honey instead of the
leafy green stuff he's used to.
e) without antioxidants, there's a chance our body will not
function properly.
5. According to the text, "many kids and grownups eat the
leafy green stuff only grudgingly," which means that they do
it:
a) as an obligation - only because they have to.
b) reluctantly, thus postponing it as much a possible.
c) pausing every now and then as a way to help them
swallow it.
d) greedily, so that it will be soon over.
e) unwillingly and with a strong feeling of anger and dislike.

ESPANHOL
Lee los textos y enseguida, responde a las preguntas.
Texto l
Duro revs para Donald Trump: la Corte de apelaciones
rechaz su decreto migratorio
El fallo de los magistrados se produjo de forma unnime;
"Nos vemos en la Corte, la seguridad de nuestra nacin
est en juego", tuite el mandatario
JUEVES 09 DE FEBRERO DE 2017 20:43
El presidente de Estados Unidos, Donald Trump.
WASHINGTON.- A slo tres semanas de gobierno, el
presidente Donald Trump sufri un duro revs cuando una
Corte de Apelaciones de San Francisco ratific el bloqueo
a su decreto para prohibir el ingreso de ciudadanos de siete
pases de mayora musulmana.
El fallo se produjo de forma unnime de los tres
magistrados. No hay divisin poltica ni de criterio entre los
tres magistrados en la materia.
El duro revs deja al presidente con la duda de si apelar o
no a la Corte Suprema de Justicia.
Trump haba confiado en que el tribunal de apelaciones le
dara la razn. Pero sus argumentos fueron desestimados.
Es un duro golpe para el presidente, que viene objetando la
"politizacin" del sistema judicial en su conjunto.
Nos vemos en la Corte
Tras enterarse de la noticia, el mandatario estadounidense
prometi luchar ante la justicia: "Nos vemos en la Corte, la
seguridad de nuestra nacin est en juego", escribi Trump
en su cuenta de Twitter.
http://www.lanacion.com.ar/1983329-duro-reves-para-donald-trump-la-
corte-de-apelaciones-rechazo-su-decreto-migratorio
1- Segn la noticia, el nuevo presidente de EE.UU. tuvo una
gran sorpresa con relacin al decreto migratorio pues:
a) los abogados cambiaron el decreto.
b) la poblacin fue a las calles como protesta.
c) la Corte alej el decreto del presidente.
d) los jueces negaron el pedido del presidente.
e) los consejeros censuraron al presidente y no hubo
votacin.
2- Esta noticia sali en el peridico La Nacin en jueves.
Se puede afirmar que este da de la semana:
a) es un da postrero a mircoles.
b) est entre lunes y martes.
c) viene despus de viernes.
d) viene antes de lunes.
e) viene antes de sbado.
3- En algunas partes del texto fueron usadas las comillas
con la intencin de:
a) evidenciar las cosas que estn ocurriendo en EE.UU.
b) mostrar el habla de alguna persona citada por el
peridico.
c) exponer la opinin del autor del texto.
d) mostrar algunas jergas en espaol.
e) manifestar el deseo de mostrar la noticia.
Texto ll
4- Segn la tira, la mujer vio el ex marido de la amiga:
a) hoy por la noche.
b) pasado maana.
c) el da anterior.
d) anteayer.
e) ayer por la noche.
5- Observando as caractersticas citadas na fala da primeira
personagem sobre o ex-marido da amiga, pode-se inferir
que a expresso haciendo papelones
a) comportar-se de maneira inadequada.
b) falar palavres.
c) usar grias de forma exagerada.
d) beber demasiado.
e) ser obsessivo.
HISTRIA
1. As relaes entre a metrpole e a colnia foram regidas
pelo chamado pacto colonial, sendo esste aspecto uma das
principais caractersticas do estabelecimento de um
sistema de explorao mercantil implementado pelas
naes europeias com relao Amrica.
Com relao ao Brasil, do que constava o pacto?
a) As colnias s poderiam produzir artigos manufaturados.
b) A produo agrcola seria destinada, exclusivamente,
subsistncia da colnia.
c) A produo da colnia seria restrita ao que a metrpole
no tivesse condies de produzir.
d) A colnia poderia comercializar a produo que
excedesse s necessidades da metrpole.
e) Portugal permitiria a produo de artigos manufaturados
pela colnia, desde que a matria-prima fosse adquirida da
metrpole.
2. A respeito das relaes entre o Renascimento e o
cristianismo na Europa, os professores Francisco Falcon e
Edmilson, Rodrigues escreveram: No buscavam os
humanistas o caminho at Deus pelo desespero, como
Lutero, e muito menos concordavam com o servo-arbtrio.
Alm disso, desaprovavam a violncia e os cismas, o que
explicava por que grandes intelectuais se recusaram a
aderir Reforma. Essa atitude dos humanistas, como
Erasmo e Morus, acabou por criar uma terceira via para a
crise que se apresentava sob a forma de uma renovao
das doutrinas e dos sentimentos diante do mundo. A utopia
foi uma das representaes dessa terceira via. Nesse
sentido, o luteranismo e o calvinismo, no que se referem
doutrina, so anti-humanistas.
FALCON, F.; RODRIGUES, A. E. A formao do mundo moderno. A
construo do Ocidente dos sculos XIV ao XVIII. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2006. p. 130.
As ideias apresentadas pelos autores no trecho acima, a
respeito do contexto das divergncias teolgicas do sculo
XVI, apontam para o fato de que o (a):
a) luteranismo uma doutrina em tudo oposta ao
calvinismo.
b) Renascimento deve ser interpretado como pertencendo
teologia catlica.
c) Humanismo no caracterizou apenas os reformadores
protestantes.
d) Reforma protestante se ops s ideias do classicismo
grego.
e) Utopia foi um movimento de reafirmao das doutrinas
anglicanas.
3.)
A pintura representa, no martrio de Cristo, os seguintes
princpios culturais do Renascimento italiano:
a) a imitao das formas artsticas medievais e a nfase na
natureza espiritual de Cristo.
b) a preocupao intensa com a forma artstica e a ausncia
de significado religioso do quadro.
c) a disposio da figura de Cristo em perspectiva
geomtrica e o contedo realista da composio.
d) a gama variada de cores luminosas e a concepo
otimista de uma humanidade sem pecado.
e) a idealizao do corpo do Salvador e a noo de uma
divindade desvinculada dos dramas humanos.
4. Eles no tinham deixado a Inglaterra para escapar a
toda forma de governo, mas para trocar o que acreditavam
ser um mau governo por um bom, ou seja, formado
livremente por eles mesmos. Tanto no plano poltico como
no religioso, acreditavam que o indivduo s poderia se
desenvolver em liberdade. Entretanto, convencidos de que
a liberdade consiste em dar ao homem a oportunidade de
obedecer aos desgnios divinos, ela apenas permitia ao
indivduo escolher o Estado que deveria govern-lo e a
Igreja na qual ele iria louvar a Deus. [...]
CRT, Liliane. As razes puritanas. Disponvel em:
<http://www2.uol.com.br/historiaviva/reportagens/as_raizes_puritanas.ht
ml.> Acesso em: 28 de janeiro de 2016
(Adaptado).
A historiografia sobre a colonizao da Amrica costuma
realar as peculiaridades da colonizao britnica nas
colnias do Norte. As diferenas, entretanto, em relao s
colonizaes portuguesa e inglesa no so absolutas, pois:
a) ambos os modelos de colonizao eram
predominantemente mercantis, ainda que a agricultura de
subsistncia fosse mais presente na colonizao
portuguesa.
b) tanto os colonos ingleses quanto os portugueses eram
profundamente marcados pelas disputas entre as potncias
europeias, sendo que os portugueses eram aliados
preferenciais da Frana.
c) em ambas as modalidades de colonizao, a
administrao colonial era formalmente descentralizada,
havendo espao para uma expressiva margem de
autonomia dos colonos.
d) o sentido de misso religiosa estava presente nas duas
modalidades de colonizao, refletindo a ainda forte
presena do misticismo no mundo europeu.
e) o modelo de colonizao de povoamento presente na
Amrica portuguesa entrava em choque com o
exclusivismo colonial da Amrica inglesa.
5.
Texto I
Documentos do sculo XVI algumas vezes se referem aos
habitantes indgenas como os brasis, ou gente braslia
e, ocasionalmente no sculo XVII, o termo brasileiro era a
eles aplicado, mas as referncias ao status econmico e
jurdico desses eram muito mais populares. Assim, os
termos negro da terra e ndios eram utilizados com mais
frequncia do que qualquer outro.
SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nao. Pensando o
Brasil: a construo de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.). Viagem
Incompleta: a experincia brasileira (1500-2000).
So Paulo: Senac, 2000 (adaptado).
Texto II
ndio um conceito construdo no processo de conquista
da Amrica pelos europeus. Desinteressados pela
diversidade cultural, imbudos de forte preconceito para
com o outro, o indivduo de outras culturas, espanhis,
portugueses, franceses e anglo-saxes terminaram por
denominar da mesma forma povos to dspares quanto os
tupinambs e os astecas.
SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionrio de conceitos histricos. So Paulo:
Contexto, 2005.
Ao comparar os textos, as formas de designao dos
grupos nativos pelos europeus, durante o perodo
analisado, so reveladoras da:
+
a) concepo idealizada do territrio, entendido como
geograficamente indiferenciado.
b) percepo corrente de uma ancestralidade comum s
populaes amerndias.
c) compreenso etnocntrica acerca das populaes dos
territrios conquistados.
d) transposio direta das categorias originadas no
imaginrio medieval.
e) viso utpica configurada a partir de fantasias de riqueza.
GEOGRAFIA
1) Moro em Portland, Oregon, onde a Nike tem a sua sede
empresarial. [...] Precisando de tnis novos, comecei a
procurar. [...] Pegava um tnis atrs do outro e lia 'Made in
China', 'Made in Korea', 'Made in Indonesia', 'Made in
Thailand'. Comecei a pedir tnis fabricados nos EUA aos
balconistas. Os poucos que no ficaram confusos me
disseram que no existem tnis fabricados nos EUA.
Fonte: Americanos fabricam os seus tnis em toda parte.
Jornal Folha de So Paulo, 2 out. 1994.
A partir do texto, considere as afirmativas:
I - A globalizao introduziu um novo ritmo economia, isto
, um carter mais regional tanto da produo industrial
quanto da comercializao e do consumo.
II - A globalizao estimulou as economias do Primeiro
Mundo, levando-as a incrementar e expandir as suas
tradicionais reas industriais, como so os casos de
Manchester e Detroit.
III - A globalizao deslocou os centros de produo para
as reas do planeta que oferecem preos e condies de
menor custo para as matrias-primas e mo de obra.
IV - A globalizao internacionalizou o capital e alterou os
ritmos da indstria, do comrcio, da comunicao e dos
transportes, criando uma crescente interdependncia entre
os pases.
Esto correta (s):
a) apenas I e II.
b) apenas III e IV.
c) apenas III.
d) apenas IV.
e) I, II, III e IV
2) Os avanos tecnolgicos relacionados informtica e s
comunicaes permitiram que um nmero maior de
pessoas tivesse acesso a mais informao, a um custo
mais baixo. No contexto da globalizao, correto afirmar
que a internet, como sistema tcnico:
a) elimina as relaes comerciais face a face da economia
popular por transaes virtuais irrestritas.
b) proporciona um ambiente informacional seguro e livre de
falhas para as agncias governamentais desenvolverem
seus projetos estratgicos.
c) subsidia formas sustentveis de produo por no
demandar bases materiais para existir e funcionar.
d) operacionaliza mltiplos interesses que atendem desde
objetivos comerciais aos sociais.
e) prejudica a viabilidade dos investimentos especulativos
por concentrar grande quantidade de informaes.
3) O local e o global determinam-se reciprocamente, umas
vezes de modo congruente e consequente, outras de modo
desigual e desencontrado. Mesclam-se e tensionam-se
singularidades, particularidades e universalidades.
Conforme Anthony Giddens, A globalizao pode assim
ser definida como a intensificao das relaes sociais em
escala mundial, que ligam localidades distantes de tal
maneira que acontecimentos locais so modelados por
eventos ocorrendo a muitas milhas de distncia e vice-
versa. Este um processo dialtico porque tais
acontecimentos locais podem se deslocar numa direo
inversa s relaes muito distanciadas que os modelam. A
transformao local , assim, uma parte da globalizao.
Octvio Ianni, Estudos Avanados. USP. So Paulo, 1994.
Adaptado.
Neste texto, escrito no final do sculo XX, o autor refere-se
a um processo que persiste no sculo atual. A partir desse
texto, pode-se inferir que esse processo leva :
a) padronizao da vida cotidiana.
b) melhor distribuio de renda no planeta.
c) intensificao do convvio e das relaes afetivas
presenciais.
d) maior troca de saberes entre geraes.
e) retrao do ambientalismo como reao sociedade de
consumo.
4) O que unia toda a oposio ao programa de Margaret
Thatcher era uma suspeita de que a filha do merceeiro
estava determinada a monetarizar o valor humano, de que
ela no tinha corao. Mas, se os leitores de hoje voltassem
no tempo at o fim dos anos 70, poderiam ficar irritados ao
descobrir que a programao da TV do dia seguinte era um
segredo de Estado que no se compartilhava com os
jornais. Thatcher transformou de tal maneira a vida
cotidiana que hoje mal nos damos conta. A morte de
Margaret Thatcher, em abril de 2013, ocasionou muitos
debates na imprensa acerca de suas aes como primeira-
ministra do Reino Unido entre 1979 e 1990, como
exemplifica o texto.
No contexto internacional da poca, a poltica econmica
da governante britnica foi associada a estratgias
vinculadas prtica do:
a) fordismo.
b) trabalhismo.
c) corporativismo.
d) neoliberalismo.
e) neofordismo.
5)

A distribuio espacial da produo tcnico-cientfica entre os pases, parcialmente apresentada no mapa, um dos fatores
que explicam as desigualdades socioeconmicas entre as naes. Pela importncia do mercado consumidor norte-
-americano, quase todos os produtos ou tecnologias relevantes desenvolvidos no mundo so registrados nesse pas.
Um resultado dessa espacialidade diferenciada a formao de um grande fluxo financeiro internacional para as empresas
dos pases desenvolvidos.

Esse fluxo est mais adequadamente associado a:

a) pagamentos de licenas.
b) capitais para especulao.
c) compensaes de impostos.
d) investimentos em infraestrutura.
e) capitais produtivos.

1) Filsofos dos diversos tempos histricos desenvolveram

FILOSOFIA
TEXTO I
Anaxmenes de Mileto disse que o ar o elemento
originrio de tudo o que existe, existiu e existir, e que
outras coisas provm de sua descendncia. Quando o ar
se dilata, transforma-se em fogo, ao passo que os ventos
so ar condensado. As nuvens formam-se a partir do ar por
filtragem e, ainda mais condensadas, transformam-se em
gua. A gua, quando mais condensada, transforma-se em
terra, e quando condensada ao mximo possvel,
transforma-se em pedras.
BURNET, J. A aurora da filosofia grega. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2006
(adaptado).
TEXTO II
Baslio Magno, filsofo medieval, escreveu: Deus, como
criador de todas as coisas, est no princpio do mundo e
dos tempos. Quo parcas de contedo se nos apresentam,
em face desta concepo, as especulaes contraditrias
dos filsofos, para os quais o mundo se origina, ou de
algum dos quatro elementos, como ensinam os Jnios, ou
dos tomos, como julga Demcrito. Na verdade, do a
impresso de quererem ancorar o mundo numa teia de
aranha.
teses para explicar a origem do universo, a partir de uma
explicao racional. As teses de Anaxmenes, filsofo
grego antigo, e de Baslio, filsofo medieval, tm em comum
na sua fundamentao teorias que:
a) eram baseadas nas cincias da natureza.
b) refutavam as teorias de filsofos da religio.
c) tinham origem nos mitos das civilizaes antigas.
d) postulavam um princpio originrio para o mundo.
e) defendiam que Deus o princpio de todas as coisas.
2) Sobre o princpio bsico da filosofia pr-socrtica,
CORRETO afirmar que:
a) Tales de Mileto, ao buscar um princpio unificador de
todos os seres, concluiu que a gua era a substncia
primordial, a origem nica de todas as coisas.
b) Anaximandro, aps observar sistematicamente o mundo
natural, props que no apenas a gua poderia ser
considerada arch desse mundo em si e, por isso mesmo,
incluiu mais um elemento: o fogo.
c) Anaxmenes fez a unio entre os pensamentos que o
antecederam e concluiu que o princpio de todas as coisas
no pode ser afirmado, j que tal princpio no est ao
alcance dos sentidos.
d) Herclito de feso afirmou o movimento e negou
terminantemente a luta dos contrrios como gnese e
unidade do mundo, como o quis Cato, o antigo.

GILSON, E.; BOEHNER, P. Histria da Filosofia Crist. So Paulo:

Vozes, 1991 (adaptado).
3) O perodo pr-socrtico o ponto inicial das reflexes
filosficas. Suas discusses se prendem cosmologia,
sendo a determinao da physis (princpio eterno e
imutvel que se encontra na origem da natureza e de suas
transformaes) ponto crucial de toda formulao filosfica.
Em tal contexto, Leucipo e Demcrito afirmam ser a
realidade percebida pelos sentidos ilusria. Eles defendem
que os sentidos apenas capturam uma realidade
superficial, mutvel e transitria que acreditamos ser
verdadeira. Mesmo que os sentidos apreendam as
mutaes das coisas, no fundo, os elementos primordiais
que constituem essa realidade jamais se alteram. Assim, a
realidade uma coisa e o real outra.
Para Leucipo e Demcrito a physis composta:
a) pelas quatro razes: o mido, o seco, o quente e o frio.
b) pela gua.
c) pelo fogo.
d) pelo ilimitado.
e) pelos tomos.
4) Mario Quintana, no poema As coisas, traduziu o
sentimento comum dos primeiros filsofos da seguinte
maneira: O encanto sobrenatural que h nas coisas da
Natureza! [...] se nelas algo te d encanto ou medo, no me
digas que seja feia ou m, , acaso, singular. Os primeiros
filsofos da Antiguidade Clssica grega se preocupavam
com:
a) cosmologia, estudando a origem do cosmos,
contrapondo a tradio mitolgica das narrativas
cosmognicas e teognicas.
b) poltica, discutindo as formas de organizao da polis e
estabelecendo as regras da democracia.
c) tica, desenvolvendo uma filosofia dos valores e da vida
virtuosa.
d) epistemologia, procurando estabelecer as origens e
limites do conhecimento verdadeiro.
e) ontologia, construindo uma teoria do ser e do substrato
da realidade.
5) A Filosofia nasceu na Jnia, no final do sculo VII a.C. O
contedo que norteia a preocupao dos filsofos jnicos III. aquilo que a sociologia estuda constitui-se
de natureza:
a) mitolgica.
b) antropolgica.
c) religiosa.
d) cosmolgica.
e) poltica.
SOCIOLOGIA
1. Assinale qual das alternativas apresenta a melhor
definio de sociologia:
a) Sociologia o estudo do corpo na sociedade. Ela tem
particular interesse em compreender cada rgo e sua
relao de solidariedade orgnica.
b) Sociologia a forma como a cincia moderna interfere
na poltica contempornea. Atravs de estudos rigorosos,
ela indica aos governantes como estes devem conduzir a
sociedade.
c) Sociologia a forma de assistncia s pessoas mais
pobres. O profissional de sociologia a pessoa responsvel
por evitar que os indivduos estejam margem da
sociedade.
d) Sociologia o estudo de qualquer sociedade organizada.
Atualmente, ela est preocupada tanto com sociedades
humanas, quanto com sociedades animais (como de
formigas e abelhas).
e) Sociologia o estudo rigoroso das sociedades e dos
grupos humanos organizados, em especial das sociedades
industrializadas.
2) (Ufu) De um ponto de vista histrico, a Sociologia como
disciplina cientfica surgiu ao longo do sculo XIX, como
uma resposta acadmica para os novos desafios da
modernidade. Alm das concepes advindas da
Revoluo Francesa e dos fortes impactos gerados pela
Revoluo Industrial na estrutura da sociedade, muitos
outros processos tambm contriburam para essa nova
configurao da sociedade.
Em seu desenvolvimento ao longo do sculo XIX, a
Sociologia esperava entender:
a) os grupos sociais e as causas da desintegrao social
vigente.
b) como a Revoluo Industrial encerrou a transio entre
feudalismo e capitalismo, sem prejuzo da classe
trabalhadora, pois foi beneficiada por esse processo.
c) a subjetividade dos indivduos nas pesquisas
sociolgicas, como uma disciplina cientfica com
metodologia prpria.
d) a Revoluo Francesa como um marco revolucionrio
que modificou o pensamento, apesar de manter as
tradies aristocratas.
3. Sobre o surgimento da sociologia, podemos afirmar que:
I. a consolidao do sistema capitalista na Europa no sculo
XIX forneceu os elementos que serviram de base para o
surgimento da sociologia como cincia particular.
II. o homem passou a ser visto, do ponto de vista
sociolgico, a partir de sua insero na sociedade e nos
grupos sociais que a constituem.
historicamente como o conjunto de relacionamentos que os
homens estabelecem entre si na vida em sociedade.
IV. interessa para a sociologia, no indivduos isolados,
mas inter-relacionados com os diferentes grupos sociais
dos quais fazem parte, como a escola, a famlia, as classes
sociais etc.
a) II e III esto corretas.
b) Todas as afirmativas esto corretas.
c) I e IV esto corretas.
d) I, III e IV esto corretas.
e) II, III e IV esto corretas.
4. Sobre os fatos que estiveram relacionados com a origem
da sociologia, assinale a alternativa correta:
a) Revoluo Russa e I Guerra Mundial.
b) Revoluo Industrial e Revoluo Francesa.
c) Revoluo Chinesa e Revoluo Iraniana.
d) Revoluo dos Cravos e Revoluo Gloriosa.
e) Revoluo Verde e Revoluo Federalista
5. Quanto ao contexto de surgimento da sociologia,
correto afirmar que:
a) ela surge logo aps o fim da 2 Grande Guerra como
empreendimento cientfico que buscava compreender
aquele fenmeno e encontrar solues para os resultados
de tal flagelo.
b) ela resultado dos estudos de investigadores norte-
americanos empenhados em compreender os processos
de industrializao e urbanizao iniciado na dcada de
1930.
c) ela surge concomitantemente filosofia na Antiguidade,
que teve como pensadores paradigmticos Plato e
Aristteles.
d) emerge na modernidade, na virada do sculo XIX para o
XX, buscando produzir explicaes e compreender o
conjunto de transformaes sociais ocorridas no ocidente
naquele momento.
e) simultnea ao perodo da Reforma Protestante, sendo
fruto das reflexes de Lutero e Calvino, podendo ser
considerada a cincia fundada por eles para criticar o
catolicismo.
03. Drones so veculos voadores no tripulados,
controlados remotamente e guiados por GPS. Uma de suas
potenciais aplicaes reduzir o tempo da prestao de
primeiros socorros, levando pequenos equipamentos e
instrues ao local do socorro, para que qualquer pessoa
administre os primeiros cuidados at a chegada de uma
ambulncia:
Considere um caso em que o drone ambulncia se
deslocou 9 km em 5 minutos. Nesse caso, o mdulo de
sua velocidade mdia de aproximadamente
a) 1,4 m / s.
b) 30 m / s.
c) 45 m / s.
d) 140 m / s.
e) 200m/s.
04. Um carrinho puxado em um sistema sem atrito por
um fio inextensvel numa regio de acelerao gravitacional
igual a 10 m s2 , como mostra a figura.

FSICA

01. O setor de transporte, que concentra uma grande

parcela da demanda de energia no pas, continuamente
busca alternativas de combustveis.
Investigando alternativas ao leo diesel, alguns
especialistas apontam para o uso do leo de girassol,
menos poluente e de fonte renovvel, ainda em fase
experimental. Foi constatado que um trator pode rodar,
NAS MESMAS CONDIES, mais tempo com um litro de
leo de girassol, que com um litro de leo diesel.
Essa constatao significaria, portanto, que usando leo de
girassol:
a) o consumo por km seria maior do que com leo diesel.
b) as velocidades atingidas seriam maiores do que com
leo diesel.
c) o combustvel do tanque acabaria em menos tempo do
que com leo diesel.
d) a potncia desenvolvida, pelo motor, em uma hora, seria
menor do que com leo diesel.
e) a energia liberada por um litro desse combustvel seria
maior do que por um de leo diesel.
02. Maria foi com seu carro de So Paulo a Campinas e
marcou o horrio de sada de So Paulo, o horrio de
chegada em Campinas e quantos quilmetros ela percorreu
nesse percurso. Com essas informaes, ela chegou
concluso de que fez esse percurso a uma velocidade
mdia de 100 quilmetros por hora. Se ela percorreu
exatos 93 quilmetros e saiu de So Paulo s 10 horas e
15 minutos, a alternativa que apresenta o horrio que mais
se aproxima daquele em que ela chegou a Campinas :
a) 11 horas e 13 minutos.
b) 11 horas e 11 minutos.
c) 11 horas e 09 minutos.
d) 11 horas e 07 minutos.
e) 11 horas e 05 minutos.
Sabendo que o carrinho tem massa igual a 200 g , sua
acelerao, em m s2 , ser aproximadamente:
a) 12,6 .
b) 10 .
c) 9,6 .
d) 8 .
e) 15.
05. Em uma rea onde ocorreu uma catstrofe natural, um
helicptero em movimento retilneo, a uma altura fixa do
cho, deixa cair pacotes contendo alimentos. Cada pacote
lanado atinge o solo em um ponto exatamente embaixo do
helicptero.
Desprezando foras de atrito e de resistncia, pode-se
afirmar que as grandezas velocidade e acelerao dessa
aeronave so classificadas, respectivamente, como:
a) varivel nula.
b) nula constante.
c) constante nula.
d) varivel varivel.
e) nula nula.
06. Dois blocos metlicos A e B, ambos de materiais
diferentes, so colocados em contato no interior de um
calormetro ideal, de modo a isol-los de influncias
externas. Considerando que a massa do bloco A (m A)
igual ao dobro da massa do bloco B (m B), o calor especfico
do bloco A (cA) igual metade do calor especfico do bloco
B (cB), e a temperatura inicial do bloco A (TA) igual ao triplo
da temperatura inicial do bloco B (T B), pode-se afirmar que,
quando alcanado o equilbrio trmico do sistema, a
temperatura de equilbrio (Teq) ser igual a: QUMICA

a) TB. 01- O colesterol um esteride importante que se encontra em quase

b) 2 TB. todos os tecidos do organismo e , tambm, o componente
c) 3 TB. principal dos clculos biliares. Sobre a estrutura do
d) 4 TB. colesterol, representada abaixo, existem X tomos de carbono
e) 5 TB. tercirio.

07. Uma esfera de ao est inicialmente temperatura de

20 C. Ao receber uma quantidade de calor de 600 calorias,
sua temperatura passa para 24 C. O valor da sua
capacidade trmica ser, ento, de:
a) 150 cal/C.
b) 100 cal/C.
c) 200 cal/C.
d) 250 cal/C.
e) 300 cal/C.

08. Fenmenos fsicos nos rodeiam. Todos os dias, a todo O valor de X :

o momento, nos deparamos com alteraes de toda a
ordem. A evaporao da gua do mar, a condensao do a) 5.
vapor dgua na forma de nuvens e de chuva ou a b) 6.
solidificao da gua em granizo ou em neve so exemplos c) 7.
de: d) 8.
e) 10
a) mudanas de estado da matria.
b) mudanas de grandezas fsicas. 02- Muitas plantas contm substncias orgnicas simples
c) alteraes entre matria e energia. como, por exemplo hidrocarbonetos, responsveis por odor e sabor.
d) equilbrio entre as propriedades da matria. O terpineno, cuja cadeia carbnica mostrada abaixo, uma
e) mudanas entre massa e peso. substncia responsvel pelo odor do limo.

09. Imagine um filme de fico cientfica em que uma

equipe de pesquisadores desenvolveu uma embarcao
para mergulhar, durante um pequeno intervalo de tempo,
na lava de um vulco, que est temperatura de 600 C.
Supondo que a lava em questo tenha um ponto de fuso
de 500 C, qualitativamente quais as principais
caractersticas termodinmicas que o material de que
feita a fuselagem do submarino deve possuir para manter a
tripulao em segurana no seu interior, nesse intervalo de
tempo? (Suponha tambm que lava e submarino estejam O nmero total de tomos de hidrognio presentes nessa substncia :
submetidos mesma presso.) a) 20.
b) 16.
a) Alto calor especfico e ponto de fuso inferior ao da lava. c) 10.
b) Alto calor especfico e baixa condutividade trmica. d) 22.
c) Alto calor especfico e ponto de fuso igual ao da lava. e) 14.
d) Baixo calor especfico e ponto de fuso inferior ao da
lava. 03- O gosto amargo da cerveja devido seguinte substncia de
e) Baixo calor especfico e alta condutividade trmica. frmula estrutural plana:

10. Uma mesma quantidade de calor Q fornecida a

massas iguais de dois lquidos diferentes, 1 e 2. Durante o
aquecimento, os lquidos no alteram seu estado fsico e
seus calores especficos permanecem constantes, sendo
tais que c1 = 5 c2.
Na situao acima, os lquidos 1 e 2 sofrem,
Essa substncia, denominada mirceno, provm das folhas de lpulo
respectivamente, variaes de temperatura T 1 e T2 , tais
adicionadas durante a fabricao da bebida. O nmero de carbonos
que T1 igual a:
tercirios na estrutura do mirceno igual a:

a) T2 /5.
a) 2.
b) 2 T2 /5.
b) 3.
c) T2.
c) 5.
d) 5 T2 /2.
d) 6.
e) 5 T2.
e) 9.
04- Alm do impacto ambiental agudo advindo do
derramamento de grandes quantidades de leo em
ambientes aquticos, existem problemas a longo prazo
associados presena, no leo, de algumas substncias
como os hidrocarbonetos policclicos aromticos,
mutagnicos e potencialmente carcinognicos. Essas
substncias so muito estveis no ambiente e podem ser
encontradas por longo tempo no sedimento do fundo,
porque gotculas de leo, aps absoro por material
particulado em suspenso na gua, sofrem processo de
decantao. Um agente mutagnico, com as caractersticas
estruturais citadas no texto, apresenta a seguinte frmula:
Um agente mutagnico, com as caractersticas estruturais
citadas no texto, apresenta a seguinte frmula:
06- (UFSM-RS) Em 3,7 g do medicamento AZT, utilizado
para o tratamento de pacientes com sndrome da
imunodeficincia adquirida (AIDS), encontraram-se 1,84 g
de C, 0,24 g de H, 0,98g de O e 0,64 g de N. Qual a frmula
percentual desse medicamento?
a) C = 49,7%, H = 1,6%, O = 29,7%, N = 18,9%
b) C = 24,9%, H = 3,2%, O = 53,0%, N = 18,9%
c) C = 53,0%, H = 6,5%, O = 13,3%, N = 27,2%
d) C = 24,9%, H = 1,6%, O = 56,1%, N = 17,3%
e) C = 49,7%, H = 6,5%, O = 26,5%, N = 17,3%
07 - Um composto de carbono, hidrognio e oxignio
apresenta em sua constituio 40% de carbono e 6,6% de
hidrognio (massas molares, em g/mol: H = 1; C = 12; O =
16). A sua frmula mnima :
a) CHO.
b) CH2O.
c) CHO2.
d) C2HO.
e) C2H2O.

08 - A composio centesimal de uma substncia orgnica

de 40% de carbono, 6,67% de hidrognio e 53,33% de
oxignio (massas atmicas: O = 16; C = 12; H = 1). Se sua
massa molecular de 180 gramas, sua frmula molecular
:
a) C8H4O5.
b) C6H12O6.
c) C5H8O7.
d) C7H16O5.
05- As molculas de nanoputians lembram figuras e) C4H4O8.
humanas e foram criadas para estimular o interesse de
jovens na compreenso da linguagem expressa em 09 - Considerando os seguintes compostos orgnicos:
frmulas estruturais, muito usadas em qumica orgnica.
Um exemplo o NanoKid, representado na figura: I. C3H6
II. C2H5OH
III. CH4

Qual a alternativa que apresenta os compostos em ordem

decrescente de porcentagem de carbono presente?
a) I, II e III.
b) I, III e II.
c) II, III e I.
d) II, I e III.
e) III, II e I.

10 - A hidrazina um composto utilizado na remoo de

ons metlicos em guas poludas. Sabe-se que ela
constituda de 87,42% em massa de nitrognio e 12,58%
em massa de hidrognio. Com base nessas informaes,
correto afirmar que sua FRMULA MNIMA :
a) (NH)n.
b) (NH2)n.
c) (NH3)n.
d) (N2H)n.
e) (N3H)n.
Em que parte do corpo do NanoKid existe carbono
quaternrio?

a) mos.
b) cabea.
c) trax.
d) abdmen.
e) ps.

BIOLOGIA
01) O esquema representa o sistema digestrio humano e
os nmeros indicam alguns dos seus componentes.
O local onde se inicia a digesto enzimtica das gorduras
que ingerimos como alimento est identificado pelo
nmero:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
02) Algumas pessoas se submetem a uma cirurgia de
diminuio do estmago, como auxiliar no processo de
emagrecimento. Esse procedimento tem como finalidade:
a) a diminuio da digesto de gorduras e carboidratos,
processo que ocorre nesse rgo.
b) a diminuio da superfcie de absoro de nutrientes.
c) fazer com que o indivduo se sinta saciado com menor
quantidade de alimento.
d) aumentar a velocidade dos movimentos peristlticos,
eliminando mais rpido o bolo fecal.
e) alterar o pH do meio, dificultando a digesto total do
alimento.
03) A digesto ocorre atravs da mistura dos alimentos, do
movimento destes ao longo do tubo digestivo e da
decomposio qumica de grandes molculas de alimento
para molculas menores. Considerando-se que o processo
qumico se diferencia para cada tipo de alimento,
CORRETO afirmar que:
a) no estmago inicia-se a digesto das protenas, que se
finaliza no intestino delgado pela atuao do suco
pancretico e secrees biliares.
b) o amido ingerido presente nos pes e nos legumes
decomposto por enzimas presentes na saliva, no suco
gstrico e no intestino delgado.
c) a parte no digerida, que so as fibras e restos celulares
da mucosa do intestino, conduzida ao clon, mantendo-
se l at ser expelida.
d) os cidos biliares produzidos no fgado atuam
diretamente sobre as gorduras permitindo a ao das
enzimas gstricas, transformando-as em molculas
menores de cidos graxos e colesterol.
04) A celase uma doena caracterizada pela intolerncia
ao glten presente em trigo, centeio e aveia. Nas pessoas
que apresentam essa doena, o glten provoca a atrofia da
mucosa que reveste internamente o intestino delgado,
tornando-a lisa. Assinale a alternativa que descreve a (s)
consequncia (s) dessa leso.
a) Diarreia e emagrecimento, pois a superfcie de absoro
de nutrientes diminui. b) Diarreia por incapacidade de
emulsionar e digerir lipdios.
c) Diarreia e desidratao por dificuldade de reabsoro de
gua.
d) Desnutrio por incapacidade de digesto de
carboidratos e de protenas.
e) Anemia devida hemorragia apresentada.
05) Alm de sua funo digestiva, o pncreas atua
ativamente na coordenao hormonal, j que tambm
uma glndula endcrina. Assinale a opo que apresenta
respectivamente os papis digestivo e de coordenao.
a) Emulso de gorduras e liberao de aldosterona.
b) Liberao de pepsina e produo de gastrina.
c) Acidificao do quimo e liberao de tripsina.
d) Desaminao de aminocidos e produo de insulina.
e) Desdobramento do amido e produo de glucagon.
06)
Fonte: http://crv.educao.mg.gov.br (modificado)
A respeito das estruturas apontadas no esquema acima,
assinale a alternativa correta:
a) 5 indica uma organela que participa diretamente do
processo de diviso celular, embora esteja ausente em
clulas vegetais.
b) 1 indica uma organela pouco desenvolvida em clulas
glandulares.
c) Uma vez que a clula amadurece, o nmero de organelas
2 no se altera.
d) 4 capaz de impedir a passagem de qualquer toxina
para o interior da clula.
e) Em 3 ocorre a transcrio, uma das etapas da sntese de
protena.
07) O grfico mostra a variao da quantidade de DNA de A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de
uma clula somtica durante as diversas fases de sua vida. cima para baixo, :
a) 2 3 1 1 3 2.
b) 2 1 2 2 3 1.
c) 3 1 3 2 2 1.
d) 2 1 3 3 1 - 2.
e) 1 2 2 3 1 3.

5) A diferena entre clulas eucariontes e procariontes est

No grfico, a mitose propriamente dita e a interfase
correspondem, respectivamente, aos perodos de tempo:
a) 4 a 6 e 1 a 4.
b) 2 a 4 e 3 a 5.
c) 3 a 5 e 1 a 3.
d) 1 a 3 e 4 a 6.
e) 2 a 5 e 3 a 5.
08) Enquanto os organismos superiores utilizam a
respirao aerbia para obter energia, algumas bactrias e
fungos utilizam a fermentao. Esses processos
compreendem um conjunto de reaes enzimticas, nos
quais compostos orgnicos so degradados em molculas
mais simples. As afirmativas a seguir esto relacionadas a
esses processos.
I. A gliclise o processo inicial da respirao e
fermentao.
II. As leveduras fermentam acares para produzir lcool
etlico.
III. A fermentao mais eficiente em rendimento
energtico do que a respirao.
no ncleo. Os indivduos procariontes possuem a molcula
de DNA espalhada no citoplasma, enquanto, nos indivduos
eucariontes, ela se encontra no ncleo da clula. Quanto a
esse ncleo, correto afirmar que:
a) Um ncleo saudvel de uma clula possui sempre uma
forma redonda e se encontra em seu centro, pois assim
controla igualmente toda a clula.
b) No ncleo se encontra a cromatina, que a associao
das molculas de DNA e protenas, imersa no citoplasma e
envolvida pela membrana nuclear.
c) O ncleo a regio da clula que controla toda a
produo de protena, j que contm a molcula do DNA.
d) Alm da molcula do DNA, o ncleo da clula contm
outros organoides, como os ribossomos e o retculo.
e) o ncleo que caracteriza as bactrias e algas azuis, j
que so seres unicelulares.
MATMTICA
1. As barragens so elementos fundamentais para as
usinas hidreltricas.

Com relao s afirmativas, assinale a alternativa correta:

a) I e II so verdadeiras.
b) II e III so verdadeiras.
c) I, II e III so verdadeiras.
d) I e III so verdadeiras.
e) Apenas a II verdadeira.

09- Os carboidratos, molculas constitudas, em geral, por

tomos de carbono, hidrognio e oxignio, podem ser
divididos em trs grupos: monossacardeos, O trapzio ABCD da imagem um modelo matemtico que
oligossacardeos e polissacardeos. representa um corte vertical de uma barragem.
A coluna I, a seguir, apresenta trs grupos de carboidratos,
e a II, alguns exemplos desses carboidratos. Associe Na imagem, a crista mede 10 metros, a altura mede 12
adequadamente a segunda coluna primeira. metros, o talude de montante mede 13 metros, e o talude
de jusante mede 15 metros.
COLUNA I
1. monossacardeo
Para calcular a medida da base, podemos dividir a figura
2. oligossacardeo
em outros polgonos, como tringulos.
3. polissacardeo
Assim, considere um primeiro tringulo retngulo que tem
COLUNA II
como hipotenusa o talude de montante e como catetos a
( ) sacarose
altura e uma parte da base, com medida x. Aplicando o
( ) desoxirribose
Teorema de Pitgoras nesse tringulo, temos:
( ) amido
( ) quitina
x2 122 132 x2 144 169 x2 169 144 x2 25
( ) galactose
( ) maltose Como procuramos uma medida, o valor ser positivo,
ento x 5.
Considere tambm, um segundo tringulo retngulo que
tem como hipotenusa o talude de jusante e como catetos a
altura e outra parte da base, com medida y.
Aps aplicar o Teorema de Pitgoras no segundo tringulo
descrito, podemos concluir que a medida da base do
trapzio , em metros:
a) 5.
b) 9.
c) 14.
d) 24.
e) 50.
2. Leia atentamente o texto abaixo.
O tempo e suas medidas
1O homem vive dentro do tempo, o tempo que ele
preenche, mede, avalia, ama e teme. Para marcar a
passagem e as medidas do tempo, inventou o relgio. A
palavra vem do latim horologium, e 2se refere a um
quadrante do cu que os antigos aprenderam a observar
para se orientarem no tempo e no espao. 3Os artefatos
construdos para medir a passagem do tempo sofreram ao
longo dos sculos uma grande evoluo. No incio 4o Sol
era a referncia natural para a separao entre o dia e a
noite, mas depois os relgios solares foram seguidos de
outros que vieram a utilizar o escoamento de lquidos, de
areia, ou a queima de fluidos, at chegar aos dispositivos
mecnicos que originaram as pndulas. 5Com a eletrnica,
surgiram os relgios de quartzo e de csio, aposentando os
chamados relgios de corda. O mostrador digital que est
no seu pulso ou no seu celular tem muita histria: tudo teria
comeado com a haste vertical ao sol, que projetava sua
sombra num plano horizontal demarcado. 6A ampulheta e a
clepsidra so as simpticas bisavs das atuais engenhocas
eletrnicas, e at hoje intrigam e divertem crianas de todas
as idades.
7Mas a evoluo dos maquinismos humanos 8que
dividem e medem as horas no suprimiu nem diminuiu a
preocupao dos homens com o Tempo, 9essa entidade
implacvel, sempre a lembrar a condio da nossa
mortalidade. Na mitologia grega, o deus Chronos era o
senhor do tempo que se podia medir, por isso chamado
cronolgico, 10a fluir incessantemente. No entanto, 11a
memria e a imaginao humanas criam tempos outros:
uma autobiografia recupera o passado, a fico cientfica
pretende vislumbrar o futuro. No Brasil, muito da fora de
um 12Jos Lins do Rego, de um Manuel Bandeira ou de um
Pedro Nava vem do memorialismo artisticamente
trabalhado. A prpria histria nacional 13sofre os efeitos de
uma interveno no passado: escritores romnticos, logo
depois da Independncia, sentiram necessidade de
emprestar ao pas um passado glorioso, e recorreram s
idealizaes do indianismo.
No cinema, uma das homenagens mais bonitas ao
tempo passado a do filme Amarcord (eu me recordo, em
dialeto italiano), do cineasta Federico Fellini. So
lembranas pessoais de uma poca dura, quando o
fascismo crescia e dominava a Itlia. J um tempo futuro
terrivelmente sombrio projetado no filme Blade Runner,
o caador de androides, do diretor Ridley Scott, no cenrio
futurista de uma metrpole catica.
Se o relgio da Histria marca tempos sinistros, o
tempo construdo pela arte abre-se para a poesia: o tempo
do sonho e da fantasia arrebatou multides no filme O
mgico de Oz estrelado por Judy Garland e eternizado pelo
tema da cano Alm do arco-ris. Alis, a arte da msica
, sempre, uma habitao especial do tempo: as notas
combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as
horas com seu envolvimento.
So diferentes as qualidades do tempo e as
circunstncias de seus respectivos relgios: h o relgio
biolgico, que regula o ritmo do nosso corpo; h o relgio
de ponto, que controla a presena do trabalhador numa
empresa; e h a necessidade de acertar os relgios, para
combinar uma ao em grupo; h o desafio de correr
contra o relgio, obrigando-nos pressa; e h quem seja
como um relgio, quando extremamente pontual.
14Por vezes barateamos o sentido do tempo,
15tornando-o uma espcie de vazio a preencher: quando
fazemos algo para passar o tempo, e apelamos para um
jogo, uma brincadeira, um passatempo como as palavras
cruzadas. Em compensao, nas horas de grande
expectativa, queixamo-nos de que o tempo no passa.
Tempo dinheiro o lema dos capitalistas e investidores
e dos operadores da Bolsa; e uma obsesso para os
atletas olmpicos em busca de recordes.
Nos relgios primitivos, nos cronmetros
sofisticados, nos sinos das velhas igrejas, no pulsar do
corao e da presso das artrias, a expresso do tempo
se confunde com a evidncia mesma do que vivo. No tic-
tac da pndula de um relgio de sala, na casa da av, os
netinhos ouvem inconscientemente o tempo passar. O Big
Ben londrino marcou horas terrveis sob o bombardeio
nazista. Na passagem de um ano para outro, contamos os
ltimos dez segundos cantando e festejando, na esperana
de um novo tempo, de um ano melhor.
(Pricles Alcntara, indito)
Responda questo usando o trecho a seguir:
...tudo teria comeado com a haste vertical ao Sol,
que projetava sua sombra num plano horizontal
demarcado.
Com um ngulo de inclinao de 30, em relao ao solo
plano, os raios solares incidindo sobre uma haste vertical
de 2,5 m de comprimento geram uma sombra de x metros.
Um pouco mais tarde, quando o ngulo de inclinao dos
raios solares de 45 graus, a mesma sombra gerada
agora de y metros. A diferena ente x e y de,
aproximadamente:
Dados:
sen 30 0,5 cos 30 0,866 tg 30 0,577
sen 45 0,707 cos 45 0,707 tg 45 1
a) 1m.
b) 1,83 m.
c) 2,45 m.
d) 0,88 m.
e) 2,27 m.
3. O professor pediu a Joo que calculasse a distncia seguir. Medindo essas cordas, obteve: med ( AB ) = 24 m e
entre os pontos A (2, 1) e B (6, 4) no plano cartesiano.
med ( BC ) = 18 m.
Para isso, Joo calculou a medida do segmento AB,
observando um tringulo retngulo que tem AB como
hipotenusa. Aps realizar o esboo abaixo, Joo fez a
seguinte conta: d2 32 42 d 5.

Usando seus conhecimentos matemticos, Pedrinho

concluiu que a parte mais extensa da lagoa mede:
a) 30 m.
b) 28 m.
c) 26 m.
d) 35 m.
e) 42 m.

Com base nessas informaes, a distncia entre os pontos 6. Todos os anos uma fbrica aumenta sua produo em
(-5, 1) e (7, 6), em unidades de comprimento, : uma quantidade constante. No 5 ano de funcionamento,
ela produziu 1460 peas e, no 8 ano, 1940. Quantas
a) 12. peas, ento, ela produziu no 1 ano de funcionamento?
b) 13.
c) 14. a) 520 b) 475 c) 598 d) 621 e) 820
d) 15.
e) 16. 7. A tabela seguinte apresenta a mdia, em kg, de resduos
domiciliares produzidos anualmente por habitante, no
4. Uma folha de papel retangular foi dobrada como mostra perodo de 1995 a 2005.
a figura abaixo. De acordo com as medidas fornecidas, a Se essa produo continuar aumentando, mantendo o
regio sombreada, que a parte visvel do verso da folha, mesmo padro observado na tabela, a previso de
tem rea igual a: produo de resduos domiciliares, por habitante no ano de
2020, em kg, ser:

a) 610. b) 640. c) 660. d) 700. e) 710.

8. Considere que a sucesso de figuras abaixo obedece a

uma lei de formao.

a) 24 cm2 .

b) 25 cm2 .

c) 28 cm2 .

d) 35 cm2 . O nmero de circunferncias que compem a 100 figura

2 dessa sucesso :
e) 36 cm .
a) 5 151
b) 5 050
5. Pedrinho no sabia nadar e queria descobrir a medida
c) 4 950
da parte mais extensa (AC) da "Lagoa Funda". Depois de
d) 3 725
muito pensar, colocou 3 estacas nas margens da lagoa,
e) 100
esticou cordas de A at B e de B at C, conforme figura a
8. Os nmeros inteiros de 1 ao 500 so escritos na
disposio abaixo:

A escrita se repete, na mesma disposio, a cada vez que

se atinge o valor 500. O nmero escrito na quarta coluna da
134 linha :

a) 158.
b) 159.
c) 160.
d) 169.
e) 170.

10. Uma maneira muito til de se criar belas figuras

decorativas utilizando a matemtica pelo processo de
autossemelhana, uma forma de se criar fractais.
Informalmente, dizemos que uma figura autossemelhante
se partes dessa figura so semelhantes figura vista como
um todo. Um exemplo clssico o Carpete de Sierpinski,
criado por um processo recursivo, descrito a seguir:
passo 1: considere um quadrado dividido em nove
quadrados idnticos (figura 1). inicia-se o processo
removendo o quadrado central, restando 8 quadrados
pretos (figura 2).
passo 2: repete-se o processo com cada um dos
quadrados restantes, ou seja, divide-se cada um deles em
9 quadrados idnticos e remove-se o quadrado central de
cada um, restando apenas os quadrados pretos (figura 3).
passo 3: repete-se o passo 2.

Admita que esse processo seja executado 3 vezes, ou seja,

divide-se cada um dos quadrados pretos da Figura 3 em 9
quadrados idnticos e remove-se o quadrado central de
cada um deles. O nmero de quadrados pretos restantes
nesse momento :

a) 64.
b) 512.
c) 568.
d) 576.
e) 648.