PROYECTO PIIDUZ

2009-2010

Derechosde
Reconocimiento y Libertades
Buenas
Prácticas Docentes apoyadas
en TIC
 Datos del curso Filosofía del derecho
(Grupo de la Profesora María Elosegui)

Resultados de las encuestas

Coste real de la asignatura para el alumno

Competencias adquiridas (valorar entre: 1=no

conseguido y 5=totalmente conseguido)

Habilidades Adquiridas (Valorar entre 1=no

adquirido y 5=totalmente adquirido)
 NÚMERO DE CREDITOS DE LA ASIGNATURA, SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS:
6 ( 5.5 ECTS)

P 5.1 Número de horas de clases teóricas que ha asistido

(sobre la base de un total de 45 horas teóricas)

P 5.2 Número de horas de clases prácticas que ha asistido

(sobre la base de un total de 15 horas prácticas)

P 5.3 En caso de haber expuesto, en clase, un caso práctico

¿Cuántas horas invirtió en su casa para prepararlo?
P 5.4 Número de horas de estudio invertidas para la parte teórica

P 5.5 Número de horas invertidas en la lectura de los 3 libros

obligatorios asignados.
 Asistencia a Clase
70
60
50
40
30
20
10
0

Horas Totales Horas Teoricas Alumno

Horas Prácticas de Alumno Horas Totales Alumno
 Número de horas teóricas asistidas
80

1
60
40
20
0

Horas Totales Horas Invertidas por el Alumno

80
Número de horas prácticas asistidas
60
40

2 20
0

Horas Totales Horas Invertidas por el Alumno

Número de horas totales asistidas

80
60
40

3 20
0

Horas Totales Horas Totales Invertidas por el Alumno

 Número de horas invertidas en estudio personal de la parte teórica

1 150
100
50
0

Número de horas invertidas en estudio personal de la parte práctica

2
30
20
10
0

Número de horas invertidas en lectura de 3 libros obligatorios

100

3
80
60
40
20
0

Número de horas totales invertidas en estudio personal

200

4
150
100
50
0
 Coste real de la asignatura para el alumno
Profesor Min Media Max Desv. Tipica
P5.1 Número de horas de clases teóricas que ha asistido 45 0,00 33,50 45,00 11,40

P5.2 Número de horas de clases prácticas que ha asistido 15 0,00 13,46 40,00 6,35

Número de horas de estudio invertidas casos prácticos

P5.3 1 0,00 6,09 24,00 4,39
en casa
Número de horas invertidas en el estudios de clases
P5.4 24 3,00 47,88 150,00 35,12
teóricas
Número de horas invertidas en lectura de 3 libros
P5.5 21 3,00 18,91 80,00 16,12
obligatorios

140
120
100 Profesor
80 Min
60 Media

40 Max
Desv. Tipica
20
0
P5.1 P5.2 P5.3 P5.4 P5.5
 Competencias específicas adquiridas

1
Interpretación de conceptos y normas jurídicas en la
Jurisprudencia 1 •No conseguido

2
2 Estudio del razonamiento jurídico en las sentencias
•Casi no
conseguido
Comparación de diferentes decisiones en casos
3 controvertidos

4
Búsqueda de datos sobre el caso controvertido, para
conocer los antecedentes, en el contexto social y las
distintas opiniones jurídicas y sociales
3 •Medianamente
conseguido

5
Uso de fuentes de internet para obtención de bibliografía
del caso 4 •Conseguido

5
6 Saber presentar información verbal
•Totalmente
conseguido
 Interpretación de conceptos y normas jurídicas en la Jurisprudencia

Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 1 1 17 12 5 36

3% 3%

14%
1
2
3
33% 47% 4
5

5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Estudio del razonamiento jurídico en las sentencias
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos

Año 2010 1 1 13 15 6 36

3% 3%

17%
1
2
36%
3
4
41% 5

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Comparación de diferentes decisiones en casos controvertidos

Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 2 9 17 8 36
0%
6%
22% 1
25% 2
3
4
5
47%

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Búsqueda de datos sobre el caso controvertido, para conocer los
antecedentes, en el contexto social y las distintas opiniones
jurídicas y sociales
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 1 1 11 15 8 36

3% 3%
1
22%
2
30%
3
4
42% 5

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Uso de fuentes de internet para obtención de bibliografía del
caso
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 4 7 15 10 36

0%

11%
28% 1
2
19%
3
4
5
42%
6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Saber presentar información verbal

Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 3 12 14 7 36

0%
8%
20%
1
2
33% 3
4
5
39%

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Desviación
P6: Competencias específicas adquiridas Mín Media Máx
típica
Interpretación de conceptos y normas jurídicas en la
P6.1
Jurisprudencia 1,00 3,53 5,00 0,88

P6.2 Estudio del razonamiento jurídico en las sentencias

1,00 3,67 5,00 0,89
P6.3 Comparación de diferentes decisiones en casos controvertidos
2,00 3,86 5,00 0,83
Búsqueda de datos sobre el caso controvertido, para conocer
P6.4 los antecedentes, en el contexto social y las distintas
opiniones jurídicas y sociales 1,00 3,78 5,00 0,93
Uso de fuentas de internet para obtención de bibliografía del
P6.5
caso 2,00 3,86 5,00 0,96
P6.6 Saber presentar información verbal 2,00 3,69 5,00 0,89

6
5 Mín
4
Media
3
2 Máx
1
Desviación
0 típica
P6.1 P6.2 P6.3 P6.4 P6.5 P6.6
 Conocimientos Adquiridos

1
Conocimientos de distintas teorías sobre
interculturalidad

Apertura de distintas opiniones y sus argumentos

1 • No conseguido

2 razonados

3 Capacidad de presentar y defender argumentos 2 • Casi no

conseguido

Uso de la lógica filosófica y jurídica en el momento de

4

5
exponer distintos argumentos

Conocimientos sobre el derecho de la igualdad y el

derecho de diversidad cultural
3 • Medianamente
conseguido

6
Conocimientos de posibles soluciones jurídicas para
integrar a los inmigrantes 4 • Conseguido

Conocimientos sobre la legislación española y de otros

7

5
países, sobre derechos culturales
• Totalmente
La asignatura les ha ayudado a entender el derecho a la conseguido
8 identidad cultural como algo positivo
 Conocimientos de distintas teorías sobre interculturalidad

Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 0 1 9 14 24
0% 0% 4%

1
2
38%
3
58% 4
5

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Apertura de distintas opiniones y sus argumentos razonados

Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 1 10 14 6 31

0% 3%

20%
1
32% 2
3
4
5
45%

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Capacidad de presentar y defender argumentos

Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 1 7 14 5 27

0% 4%

18%
1
26%
2
3
4
5
52%

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Uso de la lógica filosófica y jurídica en el momento de exponer
distintos argumentos
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 2 8 13 5 28

0%
7%
18%
1
2
29%
3
4
5
46%

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Conocimientos sobre el derecho de la igualdad y el derecho de
diversidad cultural
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 1 0 6 12 9 28

4% 0%

1
32% 21%
2
3
4
5
43%

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Conocimientos de posibles soluciones jurídicas para integrar a
los inmigrantes
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 2 3 13 10 28

0%
7%
11% 1
36%
2
3
4

46% 5

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Conocimientos sobre la legislación española y de otros países,
sobre derechos culturales
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 1 1 7 11 8 28

3% 4%

29% 1
25% 2
3
4
5
39%

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 La asignatura les ha ayudado a entender el derecho a la
identidad cultural como algo positivo
Curso-año Total de
1 2 3 4 5 Alumnos
Año 2010 0 1 2 12 13 28

0% 4%

7%
1
2
46%
3

43% 4
5

6
5
4
3
2
1
0 Encuestas realizadas
 Desviación
P7: Conocimientos Adquiridos. Mín Media Máx
típica
P 7.1 Conocimientos de distintas teorías sobre interculturalidad 3,00 4,32 5,00 0,77
P 7.2 Apertura de distintas opiniones y sus argumentos razonados
2,00 3,89 5,00 0,79
P 7.3 Capacidad de presentar y defender argumentos 2,00 3,85 5,00 0,77
Uso de la lógica filosófica y jurídica en el momento de exponer distintos
P 7.4
argumentos 2,00 3,75 5,00 0,84
P 7.5 Conocimientos sobre el derecho de la igualdad y el derecho de diversidad cultural 1,00 4,00 5,00 0,94
P 7.6 Conocimientos de posibles soluciones jurídicas para integrar a los inmigrantes 2,00 4,11 5,00 0,88
Conocimientos sobre la legislación española y de otros países, sobre derechos
P 7.7 culturales 1,00 3,86 5,00 1,01
La asignatura les ha ayudado a entender el derecho a la identidad cultural como
P 7.8 algo positivo 2,00 4,32 5,00 0,77

6,00
5,00
4,00
3,00
2,00
1,00
0,00
P 7.1 P 7.2 P 7.3 P 7.4 P 7.5 P 7.6

Mín Media Máx Desviación típica

PROYECTO PIIDUZ
2009-2010

Reconocimiento de Buenas
Prácticas Docentes
apoyadas en TIC