LA ORACIN

Oracin es el conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonoma sintctica. Su fin
es destacar el hecho de que la oracin, prctica- o pragmticamente, es el fragmento ms
pequeo del discurso que comunica una idea completa y posee autonoma e independencia
(es decir, podra sacarse del contexto y seguir comunicando).

CLASES DE ORACIN, EJEMPLOS DE CADA CLASE

Las oraciones pueden ser:

Afirmativas: Las oraciones afirmativas son aquellas que proporcionan

informacin acerca de un hecho o situacin en particular. Este tipo de
oraciones tambin son llamadas enunciativas. A pesar de que la informacin
que proporcionan este tipo de oraciones es clara y concisa, no se puede
afirmar que siempre sea verdadera, debido a que alguien puede estructurar
un enunciado en el que d informacin acerca de algo o alguien, pero estar
dando datos falsos. Las oraciones enunciativas normalmente utilizan el
verbo en presente, sin embargo tambin puede usarse el pasado simple

Interrogativas: Las oraciones interrogativas son aquellas que tienen una intencin
de que el emisor obtenga una informacin, para expresar un desconocimiento o
incertidumbre. Son preguntas que por medio de ellas se expresa una interrogante
para obtener una respuesta al respecto, o en su caso estas oraciones se utilizan para
la expresin velada o sutil, de mandatos y sugerencias

Ejemplos:

Cmo puedo saber si le gust a esa muchacha?

A qu hora nos dan el resultado del examen?

Dnde est el amor de mi vida?

 Vas a regresar temprano?

Exclamativas: La oracin exclamativa no informa, expresa los que el hablante

siente respecto a algo o alguien de una manera clara y concisa. Cuando
escribimos una oracin exclamativa, sta debe estar acompaada por los signos
de exclamacin (!) al principio y al final de la oracin(SIGNO DE
EXCLAMACION)

EJEMPLOS

Qu fro hace hoy!

Ah, conque no te gusta hacer nada!
Eres un holgazan de primera!
Ya me imagino a tus padres!
Levantate de donde ests y ponte a hacer algo!
No te quedes ah!
Qu mal me siento!
Qu sorpresa verte por aqu!
Te quiero mam!
Qu tristeza tan grande!

Imperativas tambin conocidas como oraciones yusivas, son

aquellas oraciones que carecen de sujeto y son utilizadas cuando el hablante
quiere hacer alguna de las siguientes manifestaciones: Ruegos (sin signos)
Consejos (sin signos)

EJEMLOS
No pisar el csped"
No estacionar"
Respete las seales de trnsito!"
Haga silencio"
Termina tu tarea"
No molestes al perro mientras est comiendo"
No circular sin casco"
Llmame apenas llegues"
Se prohbe fumar en este recinto"
Ordena tu escritorio"
 Cierra la ventana"
Prohibido ingresar con animales"

Afirmativa: Pedro tiene un coche

Negativas: Pedro no tiene un coche
Interrogativas: Tiene Pedro un coche?
Exclamativas: Qu suerte tengo!
Imperativas: Vete de esta casa

QUE ES LA SEMNTICA: se refiere a los aspectos del significado, sentido o

interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras, expresiones o representaciones
formales. En principio las expresiones del lenguaje formal o de una lengua natural admiten
algn tipo de correspondencia con situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en
elmundo fsico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresin

CONFORME EQUIPOS DE 4 APRENDICES PARA REALIZAR EXPOSICIN

SOBRE LAS REGLAS ORTOGRFICAS

Las reglas ortogrficas permiten determinar las letras que forman una palabra o el
uso de los signos de puntuacin a partir de normas o pautas de aplicacin general.
Estas reglas pueden ser obligatorias, como la que impone la m delante de la b,
mientras que otras son orientaciones estadsticas, no obligatorias, como la que indica
que los verbos terminados en ger suelen tener g y no j. La escritura de las palabras
normalmente no obedece a ninguna regla concreta, sino que se basan en la etimologa
o en el uso (como la b de obertura, que no obedece a ninguna regla general).
Entre las reglas de ortografa que afectan a las palabras estn las de las letras
(como m antes de b), acentuacino uso de la tilde, unin y separacin de palabras,
divisin a final de rengln, diresis.

Ortografa de las letras

Reglas ortogrficas de la g y la j Reglas ortogrficas de la m y la n Reglas
ortogrficas de la h Reglas ortogrficas de la z y la s Reglas ortogrficas de b
y v Reglas_ortogrficas de la c y la s Reglas ortogrficas de la m y
la n Lista de palabras con errores en su escritura
Puntuacin
Coma (,) Punto y coma (;) Punto (.) Dos puntos (:) Puntos
suspensivos () Raya () Guin (-) Parntesis (()) Comillas ()
Interrogacin (?) Exclamacin (!) Porcentaje (%)
Acentuacin
Acentuacin Monoslabos ortogrficos Diptongo Lista de palabras con
doble acentuacin Lista de palabras con acento desplazado Lista de
palabras que no se acentan
 Que es el prrafo: El prrafo es la exposicin coherente y por escrito de
una idea completa. ... Dependiendo de su funcin, hay muchos tipos
de prrafo: narrativo, descriptivo, argumentativo, analtico, sinttico,
expositivo, literal, etc. Los cuales comnmente se combinan, segn las ideas
que se quieren exponer.
Ejemplos:
1. Una vez que bajes del vehculo, observars varios
comercios dentro de la estacin de autobuses. No entres,
venden muy caro. Sal de la estacin, camina tres cuadras
hacia el norte, doblas a la izquierda, camina otras tres
cuadras y vers una tienda grande, llamada El puerto del
tiburn. Ah encontrars lo que buscas. Y lo que no buscas
tambin.
2. Una vez que haya desembalado su paquete, proceda como
sigue: retire este instructivo y lalo antes de comenzar. Una
vez que haya ledo este instructivo, ensamble la pieza A con
la pieza B, y por otro lado, ensamble la pieza D con la pieza
E. Una vez que tenga ambos ensambles, coloque el
ensamble A-B en el orifico A de la pieza C, y el ensamble D-
E en el oficio B de la pieza C. Una vez que estn
ensamblados, fjelos con los tornillos, girando en sentido de
las agujas del reloj

CONCEPTO DE PRRAFO : El prrafo es la mnima unidad

de redaccin que explica y desarrolla el significado de una idea. Un
prrafo generalmente, tiene diversas oraciones, todas ellas contienen la
mismapalabra clave o idea clave que controla la informacin en el resto del
prrafo.

Todo texto en prosa se organiza en prrafos. A su vez, cada prrafo por

una o varias oraciones, se inicia con letra mayscula y finaliza con
un punto y aparte. Los prrafos se pueden identificar visualmente por el uso
de la sangra, o por un espacio en blanco mayor entre ellos. El prrafo
se usa para cambiar de asunto en las conversaciones.

Estructura del prrafo: En su organizacin interna, al igual que

sucede con el texto, el prrafo tiene una doble estructura o dos planos
diferentes: una estructura profunda, de contenido o semntica, y
una estructura superficial, de expresin o formal.
La estructura profunda es de carcter logicosemntico y est constituida
por una proposicin principal (idea central) y unas proposiciones
secundarias (ideas secundarias). La proposicin principal de cada
prrafo est formal y semnticamente relacionada con la
macroestructura del texto y es fundamental para realizar el resumen o
identificacin de la macroestructura global.La estructura superficial es
de carcter gramatical y est constituida por una oracin
temtica(llamada tambin oracin directriz) y unas oraciones
subtemticas.

Que es redaccin: palabra redaccin proviene del trmino

latino redacto y hace referencia a la accin y efecto de
redactar (poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado
con anterioridad).
La redaccin requiere de coherencia y cohesin textual. Dado
que el orden de las palabras dentro de una oracin puede modificar
la intencin del autor, es necesario que el redactor organice en su
mente las ideas que desea trasladar al papel o a lacomputadora.

Ejemplos de redaccin
 Concepto, t
Tcnicas de redaccin: La tcnica de redaccin es la disciplina y normativa que
establece las tcnicas para la expresin verbal1 2 3 y para escribir, en los rganos de prensa y
en otras lneasperiodsticas. En general, la redaccin periodstica7 8 debe respetar un estilo de
prosa corta, muy de uso en materia periodstica y boletines informativos, as como en medios
de comunicacin tales como diarios, revistas, radio, y televisin.

Esta tcnica fundamentalmente se refiere a la estructura de frases que se recomienda as

como al vocabulario utilizado, pero tambin se expide respecto del orden de presentacin de
las informaciones, as como respecto del tono del discurso, y respecto de los intereses de
lectores y oyentes. Esta estructura es llamada de pirmide invertida. Entre los mejores y ms
respetados comunicadores, franqueza y equilibrio son factores fundamentales en la
presentacin verbal o escrita de los asuntos. Las polticas editoriales particulares determinan o
no el uso de adjetivos, eufemismos, y jergas populares, segn sea la poblacin a la que se
pretende dirigir y atender. Peridicos con pblico lector internacional, por ejemplo,
generalmente utilizan un estilo de redaccin ms formal.

Especficamente, la redaccin periodstica debe ser inteligible para la mayor parte de lectores
y oyentes potenciales, as como concisa y motivadora. Dentro de estos lmites, los asuntos
abordados en general deben ser comprensibles para una mayora, y satisfacer la curiosidad y
el inters de los destinatarios. Los periodistas deben anticiparse a las dudas e inquietudes de
los destinatarios, y responderlas adecuadamente.

Tcnicas de redaccin (coherencia, cohesin concordancia, prrafo,

conectores, claridad, sencillez y precisin).

La Coherencia
Es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como

Entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan

informacin relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que

el lector pueda encontrar el significado global del texto.

Ejemplo:

Teatro a las seis.

Un programa de Radio Nacional de Espaa.

La Galatea.

Idea original: Francis Bacca

Adaptacin: Juana Pea

Trigsimo captulo

Cohesin Concordancia
Tipos de concordancia:

Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la

igualdad del gnero y el nmero de estas dos categoras gramaticales.

Concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo,

ncleo del sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de nmero

y persona.

Ejemplo:
Saln Amplio

Salones Amplio

Casa Limpia

Casa Limpia

Prrafo
Es un escrito que se considera como unidad en la cual se desarrolla

determinada idea que presenta una informacin de manera organizada,

coherente y suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se

indica con el punto y aparte.

Ejemplo:

la nia est comiendo su helado con su mam despus de haber ido al parque,
ms tarde los alcanzar su pap. Su pap probablemente llegue tarde debido a

que hay mucho trfico.

Conectores

Adicin: Y, tambin, adems, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.

Aposicin: pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante

, normas (ejemplos) y errores al redactar.

Que es documento, clases y conceptos (ejemplos).
Causa efecto: porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que,
por lo tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
Tiempo: despus, mas tarde, antes, seguidamente entre tanto,
posteriormente, ahora, luego.
Ampliacin: por ejemplo, en otras palabras, es decir.
Comparacin: tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma
manera,
as mismo, de igual modo.
nfasis: sobretodo, ciertamente, lo que es peor.
Resumen o finalizacin: finalmente, en suma, en conclusin,
para conclusin, etc.


Claridad
Corresponde al cdigo. Hay que escribir con un mximo de sencillez
para que el cdigo no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje.

Sencillez
Debemos recordar que se escribe para los dems, no para uno mismo.
Por ello, utilizar palabras de dominio comn facilita
an ms la comprensin del texto para el lector y la redaccin para el autor.
Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o
de abusar de erudito.

Precisin

Precisin quiere decir que la redaccin no debe de tener hechos errneos,
ni otras equivocaciones. Debe presentar solo hechos esenciales y exactos,
sin ninguna desviacin o exageracin.
 Normas de redaccin: Las normas implican un conjunto de reglas o leyes
que determinan el comportamiento y deben ser cumplidas por un
determinado individuo en un especfico lugar y tiempo.Existen distintos
tipos de normas, dependiendo de quin las promulgue, ante quin
deban respetarse, quin es el encargado de ejercer el castigo por
incumplimiento, hacia quines son destinadas y de quin se espera su
obediencia

Tipos de normas de redaccin:

Normas sociales: estas normas son dictadas a partir de una serie de

costumbres, tradiciones, y modas que prevalecen en una sociedad en
particular y frente a la cual los sujetos deben responder con su
cumplimiento. Estas reglas surgen de manera espontnea tras la
repeticin de determinadas costumbres a lo largo del tiempo pero no por
esto no son percibidas por el individuo, a quien se las imponen, como no
obligatorias. En caso de que un miembro de la sociedad, del que se
espera que las respete, no lo haga, puede ser castigado con el rechazo y
repudio social.

Normas religiosas: estas normas devienen de Dios, quien las destina a

todos los seres humanos, quienes deben responder ante l con su
cumplimiento. A pesar de esto, su cumplimiento se espera por parte de
la comunidad de los creyentes. En caso de que no cumplan con las
normas divinas, el individuo ser castigado con la conciencia del pecado.
Normas morales: estas normas, a diferencia de las anteriores, no son
dictadas por nadie ms que por el propio individuo, es por esto que
estn destinadas a s mismo y responden a la propia conciencia. Las
normas morales, en caso de no ser obedecidas por el individuo, este
ser castigado con su propio remordimiento.

Normas jurdicas: estas leyes son formuladas por el poder legislativo y

son dirigidas para todos los individuos de una comunidad poltica en
particular, de quienes se espera su cumplimiento. El individuo debe
responder, en caso de su incumplimiento, ante un tribunal y ser
castigado con aquello que dictamine la ley.

Errores de redaccin:

La sintaxis, la gramtica, el estilo Son aspectos que debemos tener muy presentes a la hora
de redactar un texto y que, sin embargo, relegamos frecuentemente a un segundo plano. El
contenido es tan importante como la forma en que lo exponemos a lo largo de un texto. Por
ello, es importante detectar nuestros errores ms comunes en la redaccin, con el claro
objetivo de encontrar su solucin. Comenzamos?
 1. En ocasiones abusamos de la coma, con el objetivo de facilitar la lectura. Es incorrecto
separar el sujeto del predicado con este signo ortogrfico, ya que complicamos la oracin.

2. Generamos discordancias entre sujeto y predicado, sobre todo con sujetos que hacen
referencia a un conjunto de individuos.Ejemplo a evitar: son gente honesta y se
comportan como tal. Correctamente sera: es gente honesta y se comporta como tal.

3. Utilizamos de forma incorrecta el llamado infinitivo introductor, como si este fuera una
forma independiente de cualquier persona gramatical. En lugar de ello, es preferible hacer uso
de una perfrasis verbal (unin de dos verbos con un mismo sujeto). Ejemplos:comenzar
agradeciendo a los asistentes su presencia, ya que supone un esfuerzo haber llegado hasta
este punto. Nos gustara comenzar agradeciendo a los asistentes su presencia, ya que
supone un esfuerzo haber llegado hasta este punto.

4. Abusamos de la negacin.

5. No somos coherentes con el uso de un mismo sujeto a lo largo del texto. Por
ejemplo, soy consciente de la problemtica estudiada no concuerda con una expresin como
segn citamos en el texto o una conclusin como la investigacin determina que

6. Tampoco debemos alejar el verbo del sujeto.

El contenido es tan importante como la forma en que lo exponemos a lo largo de

un texto

7. Cada prrafo no debera sobrepasar las 10 lneas. Por lo general, deberemos exponer
una idea por prrafo.

8. Y si evitamos el uso de florituras y expresiones excesivamente complejas?

Escribir debera de convertirse en la bsqueda del equilibrio: si bien cometemos con
frecuencia el fallo de trasladar las expresiones orales y coloquiales al terreno de la narracin,
tampoco es correcto complicar los textos en exceso. Las oraciones deben ser sencillas y
entendibles.

9. Al hilo de esta ltima idea: hacemos un uso limitado de nuestro vocabulario, siendo en
muchas ocasiones repetitivos. Para evitarlo, basta con detectar si hemos repetido algunas
palabras en concreto y buscar sinnimos.

10. Por otra parte, tambin abusamos de los comodines, con conceptos como la cuestin
o el asunto. Ejemplo a evitar: es necesario recalcar la importancia de una cuestin como el
correcto uso de la ortografa. Sera preferible: es necesario recalcar la importancia del
correcto uso de la ortografa.

11. Debemos huir de los anglicismos. Si la palabra en cuestin tiene su correspondiente

traduccin al espaol, es preferible utilizar siempre esta ltima Recibiste mi e-mail
correctamente? Mejor: recibiste mi correo electrnico correctamente?

12. Conoces las cacofonas? Son las combinaciones de sonidos que durante la lectura no
suenan de forma armnica. En ocasiones escribimos sin reparar en la persona que
posteriormente leer el texto, lo que produce que puedan aparecer cacofonas a lo largo del
mismo.Ejemplo: Ya son aos trabajando en la construccin con motivacin y perfeccin.
13. No es aconsejable abusar de las maysculas. Deberan limitarse a los nombres propios
y el comienzo de las oraciones. El uso inadecuado de las mismas puede interpretarse como
un grito hacia el lector.

14. En un texto, los nmeros deben escribirse preferiblemente con letra, en lugar de
cifras. A excepcin de los decimales o nmeros excesivamente grandes. Ejemplo: diez mil
personas asistieron a la manifestacin por la libertad, en lugar de 10.000 personas asistieron
a la manifestacin por la libertad.

15. Y por ltimo, las abreviaturas: no todos conocemos qu significan, por ejemplo, unas
siglas utilizadas en el texto. Es recomendable escribir el trmino completo la primera vez, con
la abreviatura entre parntesis, y a partir de entonces ya hacer uso de la misma.

QUE ES DOCUMENTO La palabra documentos hace referencia a un

testimonio, declaracin o prueba de un evento sucedido en algn momento
en especfico y que es registrado, en alguna unidad de informacin de
cualquier tipo, por una persona, un grupo de ellas o una institucin u
organizacin. Generalmente est escrito en un lenguaje convencional
aunque en algunas ocasiones puede ser de carcter tcnico o especial.
Antiguamente, los documentos eran nicamente textos escritos en papel.
Sin embargo, hoy en da pueden estar almacenados en formatos digitales u
audiovisuales que ayudan a conservar de mejor manera los materiales.

Los documentos son una parte importante de la vida humana, ya que ellos
son utilizados de muy diversas formas. Pueden utilizarse en aspectos
legales, educativos, laborales, mdicos, administrativos, etc. De esta
manera, losdocumentos generalmente adquieren un valor histrico muy
importante, ya que contienen informacin de hechos que sucedieron en
algn momento determinado. Aunque no existen caractersticas nicas para
todos los documentos, estos s guardan algunas similitudes dependiendo
del campo de especializacin al que pertenezcan. Por lo tanto, un
documento puede ser una carta, un memorndum, un oficio e incluso algn
texto histrico, una novela o una nota periodstica.

Ejemplo de documentos:
A continuacin enlistamos algunos de los diferentes tipos de documentos
que existen actualmente:
-Credencial de elector: documento legal.
-Fotografa: documento audiovisual.
-Carta: documento postal.
-Acta de nacimiento: documento legal.
-Pelcula: documento audiovisual.
-Contrato: documento legal.
-E-mail: documento electrnico.
-Escrituras de bien inmueble: documento legal.
-Libro: documento textual.
-Grabacin fonogrfica: documento audiovisual.
-Portable Document Format (PDF): documento electrnico.

Clases de documentos:

Libros: Publicaciones no peridicas. Su contenido puede ser muy variado y pueden presentarse
en uno o varios volmenes.

Publicaciones peridicas: Cualquier publicacin que aparece por entregas sucesivas sin
limitacin previa respecto a su duracin y, en general, con una periodicidad dada. En general se las
denominarevistas, pero cuando la periodicidad es diaria, se les llama diarios.

Documentacin de congresos: Acostumbran a presentarse con la denominacin

de actas (Proceedings, en ingls) y recogen las aportaciones de la comunidad tcnico-cientfica
sobre un tema especfico.

Tesis: Documento que recoge el resultado de un trabajo original y sometido al control de una
institucin universitaria en vistas a la obtencin de un ttulo o diploma en esta Institucin.

Bibliografas: Describen y clasifican feferencias de documentos con el fin de darlos a conocer

y hacerlos accesobles para facilitar el trabajo intelectual.

Catlogos: Son colecciones de registros bibliogrficos de diferentes documentos: Libros,

revistas, vdeos, mapas, etc Es un instrumento que nos permite identificar y localizar documentos
ya que, a diferencia de las bibliografas, se caracterizan por indicar la localizacin del documento
original.

Bases de datos: Es un conjunto de datos homogneos, ordenados de una forma determinada,

que se presenta normalmente en forma legible por ordenador, y se refieren a una materia concreta,
organizacin o asunto. Permite al investigador una bsqueda exhaustiva y son de fcil
actualizacin. Actualmente son la mayor fuente de referencias de trabajos cientficos (generalmente
de revistas) y se han convertido en las fuentes de informacin secundarias por excelencia.

Repertorios: Coleccin o recopilacin de obras, datos, preceptos o reglas sobre una temtica
determinada
 y conceptos l latn documentum, un documento es una carta, diploma o
escrito que ilustra acerca de un hecho, situacin o circunstancia. Tambin se
trata del escrito que presenta datos susceptibles de ser utilizados para
comprobar algo. Por ejemplo: Tengo un documento que prueba la
malversacin de fondos realizada por el gobernador, Esta carta no
constituye un documento que avale su inocencia
(ejemplos