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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

CENTRO PSICOPEDAGOGICO Y DE INVESTIGACION


EN EDUCACION SUPERIOR - CEPIES

Diplomado en Metodologa de la Investigacin en


Educacin superior

MDULO:
Mtodos Cuantitativos y Estadstica Aplicada a
Ciencias Sociales.
UNIDAD 2.

Dra. Noelia A. Urteaga M. M. Sc.


Magister en Ciencias Biolgicas y Biomdicas

La Paz - Bolivia
Qu es un DATO?
Toda unidad de
Informacin

Unidad de informacin con


respecto a una variable
EL DATO
Los 3 requisitos del dato son:
La unidad de anlisis.
La variable
El valor
LA UNIDAD DE
ANALISIS
Esel elemento mnimo de estudio,
observable o medible en relacin con
un conjunto de otros elementos que
son de su mismo tipo.

Ejemplos
En ciencia sociales: la familia, el obrero, la empresa los grupos, las
naciones, etc.
LA VARIABLE
Atributo o cualidad de la unidad de
anlisis sujeto a variacin que puede
medirse u observarse.
Ejemplo
En la familia: numero de componentes, ingresos, el grado de
educacin, gastos mensuales, etc.

Lo importante en una variable es:


a. Que se derive siempre de una unidad
b. Que admita un rango mnimo de variacin
Clasificacin
Cuantitativa: Medible
Continua: Nmeros con decimales Ej. Talla
Discreta: Nmeros sin decimales Ej. # Personas
Cualitativa: Observable
Ordinal: se ordena por grados: 1er cilo, 2do ciclo, etc.
Nominal o categrica: sin orden Ej. Estado civil
Pueden ser dicotmicas de solo dos opciones Ej. Gnero.
o policotmicas de ms de 2 opciones Ej. Ocupacin
PROCESO DE OPERACIONALIZACIN
DE VARIABLES
Concepto Variable
Terica

Definicin conceptual

Dimensiones

Definicin operacional de cada dimensin

Indicadores Variable

Emprica

Instrumento
VALOR
Un valor es algo que puede derivarse de una
unidad en una clasificacin.
La variable edad
puede tomar los
siguientes valores:
Cada uno de estos rangos 1 a 10 aos
son valores de la variable
11 a 20 aos
21 a 30 aos
31 a 40 aos
Ejemplos

La variable sexo admite dos valores


Hombre
Mujer

La variable educacin puede ser construida


mediante tres valores
Educacin alta
Educacin media
Educacin Baja
Clasificacin de los Datos
Datos simples
Pueden medirse de forma directa.
Son numricos o alfabticos
Datos estructurados
No pueden medirse de forma directa.
Derivan de otras variables
Constructos
Constructos:
Es una propiedad que se supone posee una persona, la cual
permite explicar su conducta en determinadas reacciones.
(Guillermo Briones, 1997).

Los constructos no pueden medirse o evaluarse en forma directa,


sino mediante indicadores. Un constructo permite dar nombre a una
variable que no es directamente observable.

Ejemplos:
La inteligencia, la motivacin, la sensibilidad, la
responsabilidad, las actitudes, etc.
CARACTERIZACIN DEL
DATO
Es una etapa esencial de la
investigacin
Hay gran variedad de
modelos, enfoques y mtodos
investigativos.
Debe realizarse acorde con el
tipo de informacin que se
requiera.
De la caracterizacin a la medicin

La medicin se define como la asignacin de un


smbolo generalmente numrico, a una
caracterstica de un objeto o evento de acuerdo
con reglas establecidas.

En variables conceptualizadas
se define como un proceso para vincular mediante un
plan organizado y sin equvocos algn smbolo para
clasificar (y frecuentemente cuantificar) los datos
disponibles (indicadores) en trminos del concepto
que el investigador tiene en mente.
Medicin

Se pueden medir variables fsicas y variables


conceptuales.
Para las fsicas existen patrones
universalmente definidos y aceptados
Para las conceptuales no existen unidades ni
escalas especificas de medida por lo cual se
deben construir o adaptar a las necesidades
especificas.
EL INVESTIGADOR REQUIERE

Evaluar si el proceso de medicin refleja las


propiedades y relaciones que se buscan
(validez de la medida)
Evaluar la representacin conceptual de la
variable en aplicaciones reiteradas
(confiabilidad).
NIVELES O ESCALAS DE MEDICION
CARACTERISTICAS

Nominal Clasificacin
Ordinal Ordenamiento o magnitud
Intervalo Intervalos iguales
De razn
cero absoluto
NIVEL NOMINAL

Coloca los objetos o individuos en categorias desde el punto de vista cualitativo y no


cuantitativo Ej: Clasificacin de personas

NOMINAL ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

Identifica, clasifica y Frecuencias Dependencia


categoriza Porcentajes Prueba Chi-cuadrado
Moda A nivel multivariado
Medidas de dispersin Mtodos de
correlacin apropiada. clasificacin y
Medidas de concentracin. correspondencia.
NIVEL ORDINAL

Se determina la posicin de objetos o individuos con relacin a ciertos atributos, pero sin
indicar la distancia o espacio que hay entre las posiciones. Ej: ordenamiento por tallas, o
por resultados

ORDINAL ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

Compara, diferencia. Frecuencias. Correlacin de rangos


Ordena posiciones Porcentajes. Prueba del signo
Mediana, Moda Anlisis de
correspondencia,
Clasificacin multivariado..
NIVELES DE INTERVALOS

Es aquel que proporciona intervalos de igual amplitud, de un orgen o cero arbitrario


elegido por el investigador. Ej: edades, rangos de puntajes

INTERVALO ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

Adems de ordenar y Media. Anlisis de correlacin.


clasificar se pueden Mediana. Anlisis de varianza.
establecer distancias Moda. Pruebas de hiptesis.
entre las mediciones. Media geomtrica Anlisis de hiptesis.
Desviacin estndar. Anlisis discriminatorio..
Medidas de ubicacin..
NIVELES DE RAZON

Proporciona un verdadero punto cero e intervalos iguales


Ej. La longitud, el peso, el ingreso

RAZN ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

El cero corresponde a la Media. Dependencia


ausencia de la variable. Mediana. Prueba Chi-cuadrado
Contiene mayor Moda.. A nivel multivariado
informacin que las Media geomtrica Mtodos de
escalas anteriores. Desviacin estndar. clasificacin y
Medidas de ubicacin. correspondencia.
FUNCION DE LA MEDICION
Confirmacin de teoras
Exploracin (puede dar lugar a
generalizaciones ms probables).
PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR
UN INSTRUMENTO DE MEDICIN
Listar variables
Revisar su definicin conceptual y comprender su
significado.
Operacionalizar las variables
Elegir los instrumentos de medicin para cada
variable.
Indicar el nivel de medicin de cada tem y/o de las
variables
Indicar la manera como se codificarn los datos.
Aplicar una prueba piloto de los instrumentos de
medicin.
Modificar, ajustar y mejorar el instrumento.
Gracias por su atencin
atencin.
.

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