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Tiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y
libre, es dar a entender el equilibrio y la armona en la sociedad (es decir,
aquellos actos sobre los que ejerce de algn modo un control racional). No se
limita slo a ver cmo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio
sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido ticamente bueno o
ticamente malo.
Ello implica establecer una distincin entre lo que sea bueno y lo que sea malo
desde el punto de vista tico, y si el bien y el mal ticos coinciden o no con lo
que seran el bien y el mal en s.
Sentido Sociocultural.
Referencia:
Actividad 3.
Por su parte la tica se refiere, por un lado, a nuestra capacidad para analizar
la moral; la conciencia tica es la conciencia de la conciencia moral; o ms
simplemente, la autoconciencia. La autoconciencia o conciencia tica no nos
dice cmo actuar; pero mejora la conciencia moral hacindola ms clara en sus
contenidos, mejorando sus proceso y hacindola ms coherente.
Un ejemplo de juicio tico puede ser que estando en la calle a una persona se
le caiga su cartera y t te des cuenta de ello y la recojas y te la quedes pero al
momento de guardarla pienses que a la persona que se le extravi necesite de
ese dinero y sus pertenencias as que la devuelves.
Referencia:
https://sites.google.com/site/3sc1itt/home/unidad-1-el-sentido-de-aprender-
sobre-etica/1-2-2-el-juicio-moral-y-el-juicio-etico