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Ciencias de la
Educacin
Asignatura
Mtodos Cualitativos y
Cuantitativos en la
Investigacin Educativa I
Unidad I. Planteamiento del
Problema
I.I Investigacin. Criterios para
plantear un problema de
investigacin
Tutor
Dr. Jos Felipe Ojeda Hidalgo
Presenta
Mtra. Ana Rosa Rodrguez
Patln
Hernndez Sampieri, et al (2006), citando a Kerlinger y Lee (2002), establecen que los
criterios para plantear un problema de investigacin en el proceso cuantitativo versan
sobre lo siguiente:
Quintana (2008), expone de manera muy interesante una serie de acciones que resultan
tiles para desarrollar el planteamiento del problema:
a) Establecer los prrafos que van a ser objeto de redaccin y que forman
parte de las premisas de argumentacin.
b) Seleccionar, clasificar y utilizar las citas de investigacin que contienen
la informacin relevante para elaborar una argumentacin razonable que permita
explicitar una ausencia o bien una inconsistencia en los conocimientos existentes
respecto al tema elegido.
c) Redactar las cuestiones a medida que se va elaborando cada prrafo.
d) Corregir el estilo leyendo detenidamente todo el texto a fin de comprobar
el rigor de las argumentaciones, la claridad de la exposicin y la coordinacin de
todas las partes, sin vacos ni repeticiones. Revisando el contenido y la forma de
cada prrafo en la redaccin final.
Garcs (2000), afirma que la descripcin del problema debe tener las siguientes
caractersticas o criterios:
Para cumplir con los criterios establecidos inicialmente por Kerlinger y Lee (2002),
citado por Hernndez Sampieri, et al (2006) es necesario que todos los elementos que
contiene el planteamiento del problema estn explcitamente relacionados:
REFLEXIN FINAL
A entender entonces los criterios para plantear un problema de investigacin sern los
siguientes:
REFERENCIAS
Garcs, P. (2000). Investigacin cientfica. Ediciones Abya-Yala
Hernndez Sampieri, R., Fernndez-Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2006).
Metodologa de la investigacin.
Quintana, A. (2008). Planteamiento del problema de investigacin: errores de la lectura
superficial de libros de texto de metodologa. Revista de Investigacin en Psicologa,
11(1), 239-253.
Tamayo y Tamayo, M. (1994). El proceso de la investigacin cientfica. Edit. Limusa
Noriega.