RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TUNAS KADET

REMAJA SEKOLAH
SEKOLAH KEBANGSAAN BAWANG TIAN, 96250 MATU,
SARAWAK.
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
Pendaftaran Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama Guru Bertugas :
1 Persatuan dan kokurikulum, pelajar- 2. Pendaftaran semula ahli edaran PK KO
Mesyuarat pelajar dapat lama. 2. Bukur rekod 1. En. Safuan
Agung 1. Mendaftarkan 3. Mengenali guru penasihat kehadiran 2. En Akmal
keahlian. 4. Memaklumkan kepada ahli kokurikulum.
2. Mengenali guru tentang isi kandungan minit 3. Perlembagaan
penasihat . mesyuarat agung lalu. kelab.
3. Pelantikan AJK 5. Memaklumkan 4. Aktiviti di
baru perlembagaan kelab jalankan di
kepada pelajar-pelajar. kelas.
6. Melakukan sesi perlantikan
AJK baru 2015
7. Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

Majlis Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar 1. Borang keah- Guru Bertugas :

2 suaikenal kokurikulum, pelajar- diperkenalkan dengan guru lian.
pelajar dapat penasihat dan ahli 2. Surat lantikan 1. En. Safuan
Pendaftaran 1. Mengenali guru jawatankuasa TKRS. AJK. 2. En Akmal
Anggota penasihat serta 2. Pelajar-pelajar baru 3. Buku rekod ke-
barisan AJK mendaf-tarkan diri sebagai hadiran kokuri-
Perlembagaan TKRS.. ahli. kulum pelajar.
TKRS. 2. Mendaftarkan diri 3. Pelajar-pelajar lama men- 4. Buku log kokuri-
sebagai anggota daftarkan diri semula kulum.
Membincang- TKRS. sebagai ahli. 5. Perlembagaan
kan Aktiviti 3. Mengetahui isi 4. Memaklumkan kepada TKRS.
Tahunan kandungan per- pelajar-pelajar isi
lembagaan dan kandungan perlem-bagaan
kadar yuran TKRS.
TKRS. 5. Memaklumkan juga kepada
4. Membincangkan pelajar-pelajar tentang
aktiviti yang akan kadar yuran yang perlu
dijalankan mereka ba-yar berdasarkan
sepanjang tahun. keputusan mesyuarat
agung lalu.
6. Membincangkan aktiviti
TKRS sepanjang tahun.
7. Menerangkan keperluan
TKRS (uniform lengkap,
kemeja-T, buku log, tali dll.)

Memahami Pada akhir aktiviti 1. Menerangkan kepada 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
3 Tujuan perjumpaan, pelajar- pelajar-pelajar tentang hadiran kokuri-
Penubuhan pelajar dapat rasional dan matlamat kulum pelajar.
TKRS 1. Menghuraikan penubuhan TKRS. 2. Buku log kokuri- 1. En. Safuan
rasional dan 2. Menjelaskan kepada kulum. 2. En Akmal
matlamat penu- mereka tentang pengasas 3. Buku nota.
buhan TKRS. KRS dan sejarah 4. Logo, bendera
2. Menceritakan penubuhannya. dan gambar
tentang sejarah 3. Menerangkan kepada uniform KRS.
penubuhan TKRS mereka tentang maksud 5. Pemain CD
3. Menerangkan logo, bendera dan lagu lagu KRS.

1|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
tentang logo, KRS.
bendera dan lirik
lagu KRS.

Ketatanega- Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku log/skrap. Guru Bertugas :
4 raan kokurikulum, pelajar- tentang maksud lambang 2. Nota tentang
pelajar dapat ... dan warna jata negara, Negara 1. En. Safuan
1. Menghayati bendera Malaysia dan lagu Malaysia. 2. En Akmal
kedaulatan Negaraku.
negara melalui 2. Pelajar-pelajar juga
simbol atau diterangkan akan maksud
unsur-unsur lambang negeri-negeri,
pelambangan bendera dan lagu negeri.
tertentu. 3. Pelajar-pelajar juga
2. Memahami ba- ditunjukkan bendera semua
hawa Msia negeri di Malaysia serta
adalah negara memberi maksudnya
majmuk. secara umum serta cara
3. Memahami sis- menyusunnya di tiang
tem pemerin- bendera.
tahan negara. 4. Pelajar-pelajar diminta
4. Mengenali insti- menyanyikan lagu
tusi-institusi Negaraku dan lagu Wilayah
penting negara. dengan betul.
5. Mereka juga dikehendaki
menyanyi lagu-lagu
patriotik dan lagu KRS.
6. Pelajar-pelajar dikehendaki
melafazkan rukunegara.
7. Pelajar-pelajar diajak
berbincang tentang sistem
raja berperlembagaan atau
demokrasi berparlimen
yang diamalkan di Msia.
8. Pelajar-pelajar juga diminta
menamakan YDP Agong
dan PM Malaysia dari yang
perta-ma hingga kini serta
barisan ahli kabinet negara
sekarang.

Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar berlatih 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
5 Statik perjumpaan kokuri- kawad statik kaki seperti :- hadiran kokuri-
kulum hari ini, pelajar- - Membentuk satu kulum pelajar. 1. En. Safuan
pelajar dapat pasukan kawad yang 2. Buku log koku- 2. En Akmal
1. Melakukan terdiri daripada 3 rikulum.
pergerakan barisan lurus 3. Buku nota/log
kawad statik. - Arahan sedia, pelajar.
2. Menerima arahan rehatkan diri dan 4. Aktiviti kawad di
kawad daripada senang diri kawasan
ketua platun - Hentak kaki lapang.
3. Menghafal dan - Melangkah ke
mengingati se- hadapan dan ke
mua arahan belakang
kawad. - Meluruskan barisan
- Buka / tutup barisan
- Berpusing ke kiri, ke
kanan dan ke
belakang.

2|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
- Pandang ke kiri dan
kanan
- 3 barisan dijadikan 1
- Bersurai keluar baris
2. Latihan ini dilakukan
berulang kali sehingga
pelajar-pelajar dapat
menguasai semua
pergerakan kawad dengan
baik.

Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar berlatih 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
6 (berjalan) perjumpaan kokuri- melakukan pergerakan- hadiran kokuri-
kulum hari ini, pela-jar- pergerakan kawad kaki kulum pelajar. 1. En. Safuan
pelajar dapat seperti :- 2. Buku log koku- 2. En Akmal
1. Melakukan - Berjalan dan berhenti rikulum.
pergerakan - Mulakan dengan kaki 3. Buku nota/log
kawad (bergerak / kanan/kiri pelajar.
berjalan). - Melakukan tabik 4. Aktiviti kawad di
2. Boleh melak- hormat ketika berjalan kawasan
sanakan semua - Membelok ke kiri/ lapang.
pergerakan kanan
kawad secara - Tukar langkah cepat
spontan apabila dan perlahan
diarahkan oleh - Memanjang dan
ketua platun. memendekkan
3. Menghafal dan langkah semasa
mengingati se- berjalan
mua arahan - Hormat ke kanan/kiri
kawad. semasa berjalan
- Berjalan cepat/lambat
- Buka/tutup barisan
semasa berjalan
cepat/ perlahan
- Tukar haluan
2. Latihan dilakukan berulang
kali sehingga pelajar-
pelajar dapat menguasai
pergerakan dengan baik.

Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar dilatih 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
7 Istiadat perjumpaan kokuri- melakukan pergerakan- hadiran kokuri-
kulum hari ini, pelajar- pergerakan dalam kawad kulum pelajar. 1. En. Safuan
pelajar dapat kaki khusus untuk sesuatu 2. Buku log koku- 2. En Akmal
1. Melakukan majlis, upacara atau istiadat rikulum.
pergerakan ka- iaitu: 3. Buku nota/log
wad khusus - Tertib ketika memberi pelajar.
dalam upacara tabik hormat 4. Aktiviti kawad di
atau istiadat - Tertib ketika menerima kawasan
tertentu. sijil, hadiah atau lapang.
2. Menghafal dan cenderamata dari
mengingati se- tetamu kehormat
mua pergerakan - Istiadat menaikkan
kawad. atau menurunkan
bendera
- Hormat bendera
- Kawad membawa
bendera
- Tertib ketika berdoa

3|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
dalam keadaan
berkawad
2. Pelajar-pelajar melakukan
latihan pergerakan
berulang kali sehingga
mereka dapat mengingati
semua pergerakan.
3. Pelajar-pelajar diterangkan
perkara-perkara yang tidak
boleh dilakukan ketika
dalam keadaan berkawad.

Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diberi latihan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
8 Formasi perjumpaan, pelajar- kawad formasi bagi hadiran kokuri-
pelajar dapat memantapkan pergerakan kulum pelajar. 1. En. Safuan
1. Melakukan kawad kawad yang telah mereka 2. Buku log koku- 2. En Akmal
formasi dengan pelajari sebelum ini. rikulum.
betul. 2. Sebagai persediaan untuk 3. Buku nota/log
2. Menjadikan ka- pertandingan kawad kaki pelajar.
wad ini sebagai peringkat sekolah dan 4. Aktiviti kawad di
persediaan untuk daerah/negeri. kawasan
menghadapi 3. Melakukan aktiviti kawad lapang.
pertandingan. sebagai salah satu elemen
3. Mengamalkan terpenting dalam mem-
apa yang mereka bentuk disiplin pelajar iaitu
telah pelajari dlm mematuhi arahan ketua.
latihan kawad
sebelum ini.

Pengurusan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
9 Diri perjumpaan, pelajar- tentang menyesuaikan hadiran kokuri-
pelajar dapat pakaian dengan majlis kulum pelajar. 1. En. Safuan
1. Sentiasa men- rasmi/formal atau tidak. 2. Buku log koku- 2. En Akmal
jaga penampilan 2. Pelajar-pelajar juga rikulum.
diri. diterangkan tentang adab 3. Buku nota/log
2. Mengamalkan ketika makan sama ada pelajar.
sikap sopan menggunakan sudu/garfu 4. Aktiviti kawad di
santun dan ber- atau tangan. kelas.
timbang rasa 3. Pelajar-pelajar juga diajar
sepanjang masa. tentang cara berpakaian
dan berjalan dengan betul
bersesuaian dengan imej
sebagai pelajar SKK.

Merancang Pada akhir aktiviti 1. Menghasilkan draf kertas 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
10 Perkhemahan perjumpaan, pela-jar- kerja perkhemahan yang hadiran kokuri-
pelajar dapat mengandungi maklumat kulum pelajar. 1. En. Safuan
1. Menyenarai-kan lengkap mengenai tarikh, 2. Buku log kokuri- 2. En Akmal
perkara-perkara tempat dan masa serta bila- kulum.
yang mesti ngan peserta yang terlibat. 3. Buku nota.
dilakukan sebe- 2. Menengaskan tentang
lum, semasa dan perkara-perkara asas yang
selepas perlu diberi perhatian
perkhemahan. seperti bajet, kelulusan
2. Menyenaraikan pihak tertentu, kebenaran
peralatan dan ibu bapa, pengangkutuan
bahan ya-ng dan peralatan yang cukup.
diperlukan untuk 3. Menerangkan kepada
perkhemahan. pelajar-pelajar tentang

4|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
3. Menghasilkan perkara-perkara yang perlu
gajet yang ber- diberi perhatian untuk
kaitan dengan aktiviti perkhemahan iaitu :
perkhemahan. - Memilih tapak
4. Menghidupkan api perkhemahan.
dan menga-wal - Mendirikan khemah.
api dari - Memelihara alam
membahayakan semulajadi.
orang ramai. - Punca air bersih.
5. Memasak - Kebersihan dan
menggunakan keselamatan.
peralatan ter-had. - Aktiviti di kawasan
perkhemahan.
- Memotong kayu.
- Komunikasi.
- Sanitasi.
4. Pelajar-pelajar juga diajar
tentang perkara-perkara
yang berkaitan dengan
perkhemahan iaitu :-
- Gajet
- Ration / makanan
- Peti pertolongan cemas
- Lampu suluh dsb.

Ikatan Tali Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar diajar 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
11 paan kokurikulum, melaku-kan simpulan dan hadiran kokuri-
pelajar-pelajar dapat ikatan asas iaitu buku sila, kulum pelajar.
1. Menyenaraikan bunga geti, tin-dih kasih, 2. Buku log kokuri- 1. En. Safuan
nama-nama ika- simpulan pengail, Ikatan kulum. 2. En Akmal
tan/simpulan. manuk, simpul belit, ika-tan 3. Buku nota
2. Menghasilkan balak,iIkatan seraya, Ika- pelajar.
ikatan/ simpulan tan serong, ikatan silang 4. Tali yang sesu-
mereka sendiri. gun-ting dan mengemaskan ai untuk aktiviti
3. Menyebut fungsi- tali un-tuk penyimpanan. ikatan/ simpu-
fungsi setiap 2. Pelajar-pelajar juga diajar lan.
ikatan/simpulan. menghasilkan 5. Gambar ikatan/
4. Menyatakan ca-ra simpulan/ikatan pemancing simpulan.
untuk me- dan simpulan/ ikatan
nyimpan dan pendaki.
menjaga tali agar 3. Pelajar-pelajar turut
tahan lama dan dijelaskan tentang jenis-
boleh digunakan jenis dan fungsi tali serta
semula. ketahanan setiap jenis tali
tersebut.
4. Pelajar-pelajar juga
dijelaskan tentang
peralatan tambahan yang
digunakan bersama-sa-ma
tali iaitu harness, carabi-
ner & figura 8, puli dsb.

Kompas dan Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar diajar untuk 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
12 Pandu Arah paan kokurikulum, mencari arah mata angin hadiran kokuri-
pelajar-pelajar dapat dan menentukan arah kiblat kulum pelajar. 1. En. Safuan
1. Menggunakan menggunakan kompas. 2. Buku log kokuri- 2. En Akmal
kompas dengan 2. Pelajar-pelajar dikehendaki kulum.
betul. melakukan praktikal 3. Kompas.
2. Membaca peta mencari bearing sambil 4. Peta.

5|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
dan mencari arah berlatih menggunakan 5. Buku nota pela-
menggunakan kompas. jar.
kompas. 3. Pelajar-pelajar turut
melakukan orienteering dan
pandu arah.

Ikhtiar Hidup Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
13 kokurikulum, pelajar- yang mereka perlu hadiran kokuri-
pelajar dapat berusaha mengenalpasti kulum pelajar. 1. En. Safuan
1. Membiasakan diri jejak-jejak yang ditinggal- 2. Buku log kokuri- 2. En Akmal
dalam keadaan kan oleh manusia atau kulum.
sukar. haiwan jika tersesat di 3. Buku nota pela-
2. Melakukan sur- dalam hutan. jar.
vival di dalam 2. Pelajar-pelajar diajar 4. Gambar-gam-
hutan. memasak menggunakan bar yang ber-
sumber yang terhad. kaitan.
3. Mereka juga diingatkan ten-
tang perlunya memelihara
hutan dan cuba untuk
mengelakkan dari melaku-
kan kerosakan atau
mengotorkan tempat yang
mereka gunakan (contoh :
hutan).
4. Pelajar-pelajar juga
diingatkan tentang
ancaman hidupan liar dan
binatang buas di hutan.

Pertolongan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
14 Cemas perjumpaan koku- tentang prinsip dan amalan hadiran kokuri-
rikulum, pelajar-pelajar iaitu perkara-perkara yang kulum pelajar.
dapat menjadi asas serta apa 2. Buku log kokuri- 1. En. Safuan
1. Mengamalkan yang patut dilakukan kulum. 2. En Akmal
prinsip-prinsip apabila berlaku ke- 3. Buku nota pela-
asas pertolo-ngan cemasan. jar.
cemas. 2. Pelajar-pelajar juga diajar 4. Gambar-gam-
2. Melakukan tin- cara-cara untuk membebat bar yang ber-
dakan sewajar- dan membalut luka. kaitan.
nya jika berlaku 3. Mereka turut ditunjukkan 5. Boleh jemput
kecederaan dan bagaimana hendak penceramah
musibah lain. mengusung dan luar, jika perlu.
mengangkut pesakit yang 6. Kit pertolongan
tidak boleh bergerak sendiri cemas.
dengan menekankan 7. Patung/model.
kepada kaedah
mengangkat dan
membawa.
4. Pelajar-pelajar turut diajar
bagaimana membantu
seseorang yang mengalami
masalah
- Pernafasan dan afiksia
seperti asthma, penat
atau tercekik.
- Kecederaan terbakar :
- Termakan/tertelan
racun
- Dipatuk, disengat atau

6|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
digigit binatang bisa
- Pendarahan serius
- Patah/terseliuh
5. Membuat anduh untuk
tangan terseliuh/patah.

Asas Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
15 Kebombaan paan kokurikulum, mengenai punca-punca hadiran koku-
pelajar-pelajar dapat kebakaran dan langkah- rikulum pelajar. 1. En. Safuan
1. Menyenaraikan langkah pencegahannya. 2. Buku log koku- 2. En Akmal
langkah-langkah 2. Mereka diterangkan rikulum.
yang patut di- tentang peralatan melawan 3. Ceramah men-
ambil untuk kebakaran seperti alat cegah kebaka-
mencegah dari- pemadam api (buih, serbuk, ran oleh pence-
pada berlaku gas) ramah luar.
kebakaran. 3. Mereka juga diterangkan 4. Demonstrasi
2. Melakukan cara-cara untuk melawan
tindakan seki- menyelamatkan diri drpd kebakaran.
ranya berlaku kawasan kebakaran. 5. Penggunaan
kebakaran. 4. Pelajar-pelajar juga diberi alat pemadam
3. Melakukan tin- taklimat bagaimana hendak api.
dakan jika ter- menyelamatkan diri jika
perangkap di terperangkap dalam
dalam kebakaran. kebakaran iaitu dengan
cara
- Meniarap (kerana
asap berada di
bahagian atas)
- Menggunakan selimut
basah (untuk
melindungi diri)
- Menjerit meminta
tolong.

Kebudayaan Pada akhir perjum- Pelajar-pelajar 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
16
1.
Malaysia paan kokurikulum, membincangkan tentang hadiran pelajar.
pelajar-pelajar dapat asal usul kaum yang ada di 2. Buku log kokuri- 1. En. Safuan
1. Mengenali adat Malaysia. kulum. 2. En Akmal
resam dan buda- 2. Mereka juga berbincang 3. Aktiviti dijalan-
ya setiap kaum di tentang adat resam dan kan di tempat
Malaysia. pantang larang setiap tertutup.
2. Memahami per- kaum.
bezaan bagi me- 3. Pelajar-pelajar juga diminta
wujudkan toleran- membincangkan tentang
si kaum. peralatan muzik, perayaan,
3. Berbangga dan pakaian tradisi dan adat
menghargai bu- istiadat setiap kaum seperti
daya dan cara perkahwinan, kematian
hidup sendiri. dsb.
4. Membentuk 4. Pelajar-pelajar juga diminta
pasukan kebu- menamakan seni
dayaan mereka mempertahankan diri dan
sendiri. permainan tradisi setiap
kaum di Malaysia.
5. Pelajar-pelajar juga diminta
menyarankan apakah
perkara-perkara yang patut
dilakukan bagi memupuk
perpaduan antara kaum di

7|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
Malaysia.
6. Pelajar-pelajar diminta
mem-bentuk pasukan
kebudayaan mereka sendiri
(nasyid, kompang, koir,
tarian kebudayaan dsb).

Program Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
17 Kerohanian paan kokurikulum, mengikuti program hadiran kokuri-
pelajar-pelajar dapat kerohanian bagi kulum pelajar. 1. En. Safuan
1. Mengikuti memantapkan lagi keperi- 2. Buku log kokuri- 2. En Akmal
program badian pelajar sebagai ahli kulum.
kerohanian TKRS yang bertaqwa, 3. Buku nota.
sebagai satu cara berdisiplin serta memiliki
untuk memantap- jati diri yang unggul.
kan keperibadian 2. Program boleh diadakan
muslim sejati. sama ada di dalam dewan,
tempat perjumpaan
mingguan atau di surau
sekolah.
3. Aktiviti di luar sekolah boleh
juga diadakan tetapi mesti
telah dirancang dengan rapi
dan mendapat persetujuan
pentadbiran sekolah serta
mematuhi prosedur.
4. Antara program yang dica-
dangkan ialah
a. melakukan solat hajat
dan membaca surah
yaasin
b. mengadakan usrah
c. mengadakan tamrin
dan rehlah
d. ceramah agama
e. kursus penghayatan
Islam
f. program muhasabah
diri
g. bercerita kisah nabi,
sahabat, ulama dan
ilmuan agung untuk
memotivasikan diri
- serta apa sahaja
program yang
dirasakan sesuai.
5. Boleh mendapatkan
kerjasama daripada
daripada guru-guru agama
sekolah dan dari luar.

Kemahiran Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diajar 1. Buku rekod aktiviti Guru Bertugas :
18 Mengendali- kokurikulum, pelajar- mengendalikan satu kokurikullum
kan Mesyuarat pelajar dapat mesyuarat agung dengan pelajar. 1. En. Safuan
Kemahiran 1. Menyatakan betul. 2. Buku log 2. En Akmal
Menulis bagaimana 2. Pelajar-pelajar diberi tunjuk kokurikulum.
Laporan mengendalikan ajar bagaimana hendak 3. Bahan edaran
mesyuarat agung meng-hasilkan satu minit
dan AJK. mesyuarat agung dan

8|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
2. Menghasilkan mesyuarat ajk yang betul.
minit mesyuarat. 3. Membincangkan tentang isi
3. Mengetahui kandungan perlembagaan
tugas-tugas AJK persatuan.
4. Menghasilkan 4. Memberi tunjuk ajar kepada
laporan aktiviti pelajar-pelajar cara-cara
dengan betul. menulis laporan aktiviti
5. Melaporkan dengan betul.
sesuatu aktiviti 5. Membimbing pelajar-pelajar
secara lisan. untuk laporan secara lisan
menggunakan laras bahasa
yang betul.
6. Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa
dilakukan oleh orang yang
melaporkan sesuatu aktiviti.

Kuiz Tunas Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diberi 1. Dijalankan di Guru Bertugas :
19 Kadet Remaja kokurikulum, pelajar- peluang untuk dalam kelas.
Sekolah. pelajar dapat mengelolakan sendiri 2. Meja dan papan
1. Menjawab soalan- aktiviti/pertandingan kuiz di markah yang 1. En. Safuan
soalan kuiz TKRS. antara kelas. sesuai. 2. En Akmal
2. Guru membimbing murid 3. Bahan/bahan
untuk pembahagian tugas atau soalan-
dan menerangkan tugas- soalan kuiz.
tugas yang berkaitan. 4. Peraturan
3. Pelajar-pelajar menjalankan aktiviti atau
aktiviti tersebut dengan ptandingan.
arahan dan bimbingan
guru.

9|Persatuan Tunas Kadet Remaja SK Bawang Tian