UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD: INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

DEPARTAMENTO DE: INGENIERIA MECNICA, INDUSTRIAL Y MECATRONICA

PROGRAMA: INGENIERIA MECATRONICA

ASIGNATURA: EXPRESION GRAFICA II CODIGO: 168105

AREA: BASICA DE INGENIERIA

REQUISITOS: 131007 CORREQUISITO:

CREDITOS: 2 TIPO DE ASIGNATURA: TEORICO-PRACTICA

JUSTIFICACION:
La fotografa puede captar perfectamente la perspectiva de los objetos pero slo si
ste ya existiese; si el objeto no fuera susceptible de ser fotografiado puede hacerse
un dibujo grfico con la ms completa y fiel descripcin de ese objeto de parte del
proyectista o dibujante. Sin embargo, en ninguno de los dos casos es posible tomar
medidas directas y precisas de las longitudes, los ngulos y las superficies ya que
cuando los bordes del objeto se prolongan en lneas rectas, stas no son paralelas
sino que convergen en un punto.
Por ello, cuando queremos observar los objetos en tres dimensiones, representando
su longitud, altura y profundidad, recurrimos al Dibujo de Ingeniera ya que ste
consiste en dibujar los objetos en dos o ms vistas utilizando los principios de las
proyecciones ortogonales. Estas vistas pueden ser proyectadas sobre los tres
planos principales (Horizontal, Frontal y de Perfil) o sobre planos auxiliares.
Mientras tanto, la Geometra Descriptiva es la solucin de los problemas ms
avanzados del Dibujo de Ingeniera, ya que es la solucin grfica de problemas de
puntos lneas y planos situados en el espacio..

OBJETIVO GENERAL:
Aplicar a la ingeniera el razonamiento descriptivo grfico en la solucin de
problemas sobre puntos, lneas y superficies planas ubicadas en el espacio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificar los signos del lenguaje grfico.
Afianzar el razonamiento abstracto y la relacin espacial.
Interpretar problemas y resolverlos mediante el razonamiento descriptivo grfico.
Conocer y realizar dibujos de ingeniera mediante la utilizacin de un programa
CAD
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Aplicar los conocimientos adquiridos durante el semestre en un proyecto final

COMPETENCIAS
Capacidad de comprensin y planteamiento de alternativas de solucin de
problemas utilizando la Geometra Descriptiva.
Capacidad de organizacin y responsabilidad del trabajo para desarrollar las
tareas con el mximo de eficacia y eficiencia.
Disposicin y habilidad para colaborar de manera coordinada en las tareas
realizadas conjuntamente por un equipo de personas para conquistar un objetivo
propuesto.
Capacidad de realizar una tarea de forma independiente, ejecutndola de
principio hasta el final, sin necesidad de recibir ninguna ayuda o apoyo.
Capacidad de iniciativa o habilidad y disposicin para tomar decisiones sobre
propuestas o acciones.

CONTENIDO PROGRAMATICO
UNIDAD 1. PROYECCIONES MULTIPLES
HORAS DE
HORAS DE TRABAJO
TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE
DIRECTO DEL
ESTUDIANTE
Los dibujos grficos. 1
Clasificacin de las proyecciones 1 1
Las proyecciones principales 2 1
Mtodos de lectura y convenciones 2 1

UNIDAD 2. PROYECCIONES AUXILIARES DE SLIDOS CON SUPERFICIES OBLICUAS

HORAS DE
HORAS DE TRABAJO
TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE
DIRECTO DEL
ESTUDIANTE
Construccin 2 1
Proyecciones auxiliares adyacentes a una principal 2 1
Proyecciones auxiliares adyacentes a otra auxiliar 2 1

UNIDAD 3. PUNTOS Y LINEAS

HORAS DE
HORAS DE TRABAJO
TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE
DIRECTO DEL
ESTUDIANTE
Situacin de un punto y una lnea en el espacio. 2 1
Rumbo y pendiente de una lnea. 2 1
Longitud verdadera de una lnea 2 1
Lneas paralelas. Regla del paralelismo 2 1
Lneas perpendiculares. Regla de la perpendicularidad 2 1
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Lneas que se cortan y se cruzan 2 1

Mnima distancia entre una lnea y un punto 2 1
Mnima distancia entre lneas 2 1

UNIDAD 4. SUPERFICIES PLANAS

HORAS DE
HORAS DE TRABAJO
TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE
DIRECTO DEL
ESTUDIANTE
Situacin de puntos y lneas en un plano 2 1
Rumbo y pendiente de un plano 2 1
Plano que se proyecta como lnea 2 1
Tamao verdadero de un plano. 2 1
Distancia mnima entre un punto y un plano 2 1
Interseccin de una lnea y un plano 2 1
ngulo entre una lnea y un plano 2 1
Interseccin de dos planos 2 1
ngulo diedro 2 1

UNIDAD 5. GIRO O MOVIMIENTO DEL OBJETO

HORAS DE
HORAS DE TRABAJO
TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE
DIRECTO DEL
ESTUDIANTE
Superficies de simple curvatura 2 1
Representacin e interseccin por lneas y planos de conos y
2 1
cilindros.
Lneas y planos tangentes a conos y cilindros 2 1
La hlice y la convoluta helicoidal 2 1

UNIDAD 6. DESARROLLOS
HORAS DE
HORAS DE TRABAJO
TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE
DIRECTO DEL
ESTUDIANTE
Desarrollo de un prisma recto y recto truncado 2 1
Desarrollo de un prisma oblicuo 2 1
Desarrollo de un cilindro recto y recto truncado 2 1
Desarrollo de una pirmide recta truncada y oblicua truncada 2 1
Desarrollo de un cono recto truncado y oblicuo truncado 2 1

METODOLOGIA
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El profesor impartir los conocimientos tericos mediante clase magistral en los

primeros minutos de la clase y se prosigue a realizar la parte practica en el resto de
la clase. El profesor presentara a los estudiantes las herramientas computacionales
en el rea de dibujo tcnico, con el fin de profundizar en cada uno de los temas.

SISTEMA DE EVALUACIN:
Segn reglamento acadmico estudiantil

BIBLIOGRAFIA BASICA:
LUZADDER Warren, DUFF Jon M. Fundamentos de Dibujo en Ingeniera,
PRENTICE HALL.
BERTOLINE, Dibujo en Ingeniera y comunicacin grfica., Mc Graw Hill.
LEIGHTON WELLMAN, Geometra Descriptiva, 2da Edicin. Editorial Revert
S.A.
KATHRYN HOLLIDAY-DARR, Geometra Descriptiva Aplicada, 2da Edicin.
Editorial Thomson.
JENSEN, Cecil Howard, Engineering Drawing and Design, Mc Graw Hill.
COLECCIN SCHAUM, Geometra Descriptiva.
SLABY, Geometra Descriptiva Tridimensional.
Jerry Craig, Engineering and Technical Drawing Using Solid Edge, Version 12,
Schroff Development Corp. 2002

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
ALEXANDER, S. y LEVENS, 1972. Anlisis Grfico. Ed. Limusa Wiley
Frederick Ernest Giesecke, Technical Drawing, Book News, Inc.12th Edition
SNCHEZ, JUAN ANTONIO. Geometra Descriptiva, Sistemas de Proyeccin
Cilndrica, Alfa Omega Grupo Editor.
JENSEN, Cecil Howard, Interpreting Engineering Drawings, Book News, Inc.
CLYNDE HAWK, Geometra Descriptiva.

DIRECCIONES ELECTRONICAS DE APOYO AL CURSO

http://www.dibujotecnico.com/index.asp
http://www.apuntesdt.com/plana.htm
http://www.gig.etsii.upm.es/pdf/TESIS_ACD_2002.pdf
http://miajas.com/dibujo.asp

NOTA: EN CADA UNA DE LAS UNIDADES EL DOCENTE DEBERA PROPONER MNIMO

UNA LECTURA EN LENGUA INGLESA Y SU MECANISMO DE CONTROL.