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Resumo: Este artigo toma como base a Anlise do Discurso Francesa (ADF), fundamentada nas ideias de Pcheux e Orlandi.
Tem-se como propsito discutir sobre o dito e o no-dito (implcito) no discurso, tomando como exemplo de texto para anlise
a publicidade e a charge. Consideram-se esses textos como produtivos para a discusso da relao entre o dizvel e o no-
dizvel, como sentidos que se constituem no movimento constante dos objetos simblicos e da histria.
Palavras-chave: Anlise do discurso. Publicidade. Caricaturas e desenhos humorsticos.
Considerando que h diferentes linhas de anlise de discurso, visto que a cincia se produz a partir de
diferentes filiaes de sentido, "[...] em relaes intelectuais e tradies localizadas, no tempo e no espao
[...]". (ORLANDI, 2003, p. 14), faz-se necessrio que, num processo de anlise discursiva, o analista defina
o caminho pelo qual percorrer, ao pretender questionar sobre os sentidos que se estabelecem nas vrias
formas de produo, sejam verbais, sejam no-verbais.
Neste estudo, segue-se o caminho da Anlise de Discurso de orientao francesa (ADF), no com a
pretenso de descrever ou explicar seu estado da arte, mas de analisar e discutir, de forma breve, dois dos
aspectos que compem o conjunto dos dispositivos tericos da Anlise de Discurso (AD) 1, quais sejam o
dito e o no- dito, entrecruzados nos interdiscursos do texto publicitrio e da charge como gnero
discursivo humorstico, dando nfase ao "como dito" e no ao "o que dito". Este exerccio de anlise
constitui-se, portanto, numa tentativa de abordagem do discurso como prtica social, efeito de sentido entre
interlocutores, construdo no movimento em que se interligam o intradiscurso - "discurso como estrutura" -
e o interdiscurso, o j-dito em outro lugar. (PCHEUX, 1997)
Desse modo, situando a anlise no trip linguagem, sujeito e histria, a discusso que seguir parte da
concepo de leitura como processo dialgico sociodiscursivo, de inferncias, como trabalho de produo
de sentidos. O sujeito compreendido como ser assujeitado, como efeito de linguagem; constitudo pela
lngua, atravessado pelo inconsciente, portanto, dividido, clivado, heterogneo; nele, a contradio, a
disperso, o equvoco, a descontinuidade, a incompletude e a falta so estruturantes. (ORLANDI, 2005;
PCHEUX, 1997) O real da histria afetado pelo simblico e a linguagem mediadora entre sujeito e
histria, indo, desse modo, alm do texto, para buscar os sentidos pr- construdos, os ecos da memria do
dizer.
Quanto ao discurso definido por Pcheux (1997, p. 77), "[...] sempre pronunciado a partir de
condies de produo dadas [...]; prtica poltica, lugar de debate, conflito e confronto de sentido; surge
de outros discursos, ao mesmo tempo em que aponta para outros. No provm de uma fonte nica, mas de
vrias. Portanto,
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Pcheux, propondo uma mudana de terreno nos estudos da linguagem, faz intervir a noo de
acontecimento junto de estrutura. Expe, portanto, ao leitor a opacidade do texto, incluindo a anlise do
imaginrio na relao do sujeito com a linguagem. Nesta perspectiva, ele considera o discurso como
materialidade especfica da ideologia e a lngua como materialidade especfica do discurso. (ORLANDI,
2005) Dessa forma, tomando como base essa reflexo terica, dentre os vrios dispositivos tericos da
Anlise do Discurso Francesa (ADF) 2, sero mobilizados aqui os conceitos de dito e no-dito; relacionando
o no-dizer com as noes de subentendido, implcito.
Entende-se que a explorao dos implcitos poder ser feita em qualquer gnero textual. Porm, ao
longo da discusso, tomar- se-o como textos para anlise - sem a pretenso da busca do sentido ltimo,
verdadeiro ou do sentido oculto - um anncio
R. Faced, Salvador, n.14, p.39-53, jul./dez. 2008
publicitrio e uma charge, por acreditar-se que os discursos publicitrio e humorstico parecem ser lugares
produtivos para discusso sobre as relaes entre o dito e o no-dito. So textos construdos, basicamente, a
partir do que no dito, mas que sugerido a partir do dito.
Nesta perspectiva, entende-se que os sentidos podem ser lidos num texto mesmo no estando ali, sendo
de suma importncia que se considere tanto o que o texto diz quanto o que ele no diz, ou seja, o que est
implcito, que no dito, mas significado. Pensar o imaginrio lingustico , ento, "tirar as
consequncias do fato de que o no dito precede e domina o dizer". (PCHEUX, 1988, p. 291) Portanto, na
palavra se inscreve o no-dito, o que no verbalizado, mas que est ali, configurado no espao do branco
do papel; guarda segredos nas entrelinhas, gerando um silncio que suspende o entendimento e agua a
criatividade.
Sobre o dizvel e o no-dizvel do discurso
A afirmao de que os sentidos esto para alm do que se encontra explcito no texto, traz consigo a
necessidade de se considerar que as palavras ganham sentido a partir das posies em que so empregadas,
ou seja, desde as formaes discursivas nas quais so produzidas. De acordo com Pcheux (1997), a
formao discursiva compreende o lugar de construo dos sentidos, determinando o que "pode" e "deve"
ser dito, a partir de uma posio, numa dada conjuntura. Portanto, nas entrelinhas, nos interdiscursos, nos
desvos entre o dito e o no-dito, que se encontra a formao discursiva.
Entretanto, no se deve buscar o que est oculto no papel, como se houvesse um significado fixo,
escondido entre as linhas, isto codificado; pois, no texto, os elementos jamais "ocupam o lugar de". Isto
porque a ADF analisa o que dito e o que no- dito, ou seja, o implcito, colocando o primeiro em
relao ao segundo, no busca de um suposto "verdadeiro" sentido; numa direo contrria, procura
explorar as vrias formas e a relao com o simblico, compreendendo como o texto, objeto lingustico
histrico, produz sentido.
Quando se trata do no-dito, do implcito do discurso, coloca- se em questo a sua imcompletude,
lembrando que todo discurso uma relao com a falta, o equvoco, j que toda linguagem
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incompleta: "[...] h uma dimenso do silncio que remete ao carter de incompletude da linguagem: todo
dizer uma relao fundamental com o no dizer. (ORLANDI, 1992, p. 12) Assim sendo, entende-se que
Dessa forma, partindo-se do princpio de que, no texto publicitrio, a intencionalidade est implcita e
no necessariamente evidenciada nos enunciados, tomar-se- como exemplo para anlise o anncio
publicitrio da Keds3 a seguir, observando-se o quanto o texto verbal e o texto imagtico trazem,
implicitamente, uma densidade semntica que percebida na prpria constituio do anncio, mas que se
revela no no-dito.
Percebe-se que h um processo polifnico estabelecido entre o enunciado Tal filha, tal me e o
provrbio Tal pai, tal filho. O enunciador no explicita a fonte de seu enunciado, deixando para o
coenunciador a tarefa de identific-lo. Portanto, assim como o enunciador procedeu a uma retomada da fala
de um outro - a voz da sabedoria popular, que no individual, mas coletiva, ente histrico, annimo,
sedimentado socialmente - o leitor/co- enunciador tambm precisar retomar de sua memria discursiva
saberes que o ajudaro a interpretar e compreender a propaganda.
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Neste caso, tanto sujeito-autor como sujeito-leitor precisam recorrer ao interdiscurso para complementar e
reforar seus discursos.
Por fazer referncia a uma mxima conhecida e aceita na cultura qual se pertence, h um implcito,
um no-dito, que se inscreve no dito, que est expresso pela repetio do operador argumentativo "tal...
tal...", fazendo ressoar no discurso a voz "tal pai, tal filho", significando que, assim como o pai, o filho.
Portanto, o efeito de sentido criado pelo dito "tal filha, tal me", - sentena que foi invertida para atender os
objetivos de persuaso por parte do enunciador - gera o no-dito: se a filha jovem e usa o tnis da Keds,
a me parecer jovem usando-o tambm. Emana, do referido enunciado, a ideia de que a me, nos tempos
atuais, pode usar o mesmo tipo de calado que a filha. Da decorrem outros no-ditos, mas subentendidos,
indicados pela fora argumentativa do enunciado e pelas marcas lingusticas, considerando que toda lngua
possui, em sua gramtica, mecanismos que permitem indicar a orientao argumentativa dos enunciados.
(DUCROT apud KOCH, 2003)
Neste sentido, entre linguagem verbal e no-verbal h um elo intencional profundo; ou seja, o texto
imagtico e texto verbal corroboram a fora argumentativa do anncio. Entretanto, necessrio se faz
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Lula-e-
da poltica brasileira, que envolve personalidades importantes - o presidente Lula e
Hdei-Bebida.jpg. Ajus^^m:
sua relao suspeita com o lder cubano Fidel Castro - em ocorrncias escandalosas, o que
interessou aos profissionais do humor grfico.
STMWO PE 2002..