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Desenvolver nos alunos maior atenção, melhorar o raciocínio lógico e concentração. De forma a ajudar no desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais para a aprendizagem do aluno em todas as disciplinas curriculares.
Desenvolver nos alunos maior atenção, melhorar o raciocínio lógico e concentração. De forma a ajudar no desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais para a aprendizagem do aluno em todas as disciplinas curriculares.
Desenvolver nos alunos maior atenção, melhorar o raciocínio lógico e concentração. De forma a ajudar no desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais para a aprendizagem do aluno em todas as disciplinas curriculares.
DIRETORIA DE ENSINO REGIO DE FERNANDPOLIS ESCOLA ESTADUAL PROF ANTONIO TANURI
Plano de Ensino Atividades Curriculares Desportivas
Xadrez Pr- mirim Misto Professor Responsvel: Sergio Merival Argentini Diurno: 3H/A Tera feira: 09:50 s 10:40 Quinta feira: 08:40 s 10:40 2015
Objetivo Geral
Desenvolver nos alunos maior ateno, melhorar o raciocnio lgico e concentrao.
De forma a ajudar no desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais para a aprendizagem do aluno em todas as disciplinas curriculares.
Objetivos Especficos
Desenvolver no aluno sua capacidade de ateno, memria, raciocnio lgico e
imaginao. Garantir a aquisio de conhecimentos, habilidades e destrezas bsicas necessrias para incorporao em sua vida ativa. Estabelecer vnculos entre conhecimentos e experincias enxadrsticas e a vida cotidiana, individual e social. Favorecer a assimilao das caractersticas do xadrez que contribuem com o desenvolvimento intelectual, moral e tico que propiciem sua autonomia cognitiva e melhoria da sua capacidade de raciocnio. Estimular a resoluo de problemas propiciando ao aluno a oportunidade de analisar, avaliar e propor alternativas de soluo s situaes da vida diria. Contribuir para a elevao da autoestima. Favorecer o desenvolvimento da linguagem enxadrstica e sua habilidade de argumentao.
Contedos
Noes bsicas como:
Posicionamento do tabuleiro; Posicionamento, movimentos e valor das peas; Xeque e xeque e mate; Empates e afogamento; Movimentos especiais: roque e enpassant; Fases da partida: abertura, meio de jogo e final; Ataques e defesas; Estudo de jogadas e aberturas; Anotao e utilizao do relgio. GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO DIRETORIA DE ENSINO REGIO DE FERNANDPOLIS ESCOLA ESTADUAL PROF ANTONIO TANURI
Procedimentos Metodolgicos
Aulas prticas e tericas;
Orientaes individuais e coletivas; Exerccios que explorem os movimentos bsicos nos diferentes sistemas de ataque e defesa; Utilizao de recursos tecnolgicos (Computador, data show, vdeos) para melhor compreenso das tcnicas e tticas do jogo por parte dos alunos; Atividades que proporcionem a melhor da ateno, concentrao e raciocnio.
Avaliao
A avaliao ser continua atravs da observao e acompanhamento do