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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS DE ESTUDIANTES EN EL
DISEO INSTRUCCIONAL IMPLEMENTADO EN
LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE SERVICIO
SOCIAL
EJEMPLO 4
PROCESO DE ENFERMERIA
Nombre: H. S.A.
Afiliacin: Edad: 23 aos
Unidad: UMF No. 61 Estado Civil: Casada
Educacin: Bachillerato Terminado Ocupacin: Recepcionista
Domicilio: boca del rio Ver.
Religin: Catlica Informante: H. S. A.
C. ELIMINACIN
Adriana describe su orina como amarilla transparente, las heces duras y en
poca cantidad con un olor normal, no transpira mucho as menos que realize
algn tipo de actividad fsica que represente mayor esfuerzo.
Refiere presentar flatulencia, esfuerzo al defecar, un poco de distensin
abdominal y poco de oliguria. Sus habitos de eliminacin son 1 evacuacin
diaria y de 3 a 4 micciones.
D. ACTIVIDAD EJERCICIO.
Solo presenta falta de aliento con el ejercicio, ya que sus signos vitales se
encuentran dentro de los parmetros normales.
La actividad fsica se encuentra disminuida dos veces por mes, con hbitos
desfavorables en el tiempo de ocio, slo ve televisin y duerme
E. SUEO DESCANSO
La paciente presenta postura de cansancio y bostezos durante la entrevista,
no tiene ninguna prctica para conciliar el sueo y refiere que la calidad de
lo que duerme es buena. Ella duerme cinco horas diarias y como siesta
duerme dos horas por la tarde.
F. COGNITIVO PERCEPTUAL
Su ubicacin en tiempo, persona y espacio es la adecuada, esta consiente.
Afirma no presentar problemas con ningn rgano de los sentidos, algunas
veces presenta dolor de cabeza, el cual cede al tomar paracetamol,
aprende con facilidad a travs de ejercicios prcticos y de la lectura y su
idioma principal es el espaol.
F. AUTOPERCEPCIN AUTOCONCEPTO
Adriana se considera una persona alegre y optimista, le gusta su
personalidad, no ha tenido cambios significativos en su vida, y slo se enoja
en ocasiones refiere ser muy tranquila, es muy optimista ya que se refugia
mucho en los rezos, en la lectura y en la msica.
G. ROL RELACIONES.
No presenta dificultad para concentrarse, ni cambios en el estado de animo
tales como el llanto o tristeza posterior a un momento de alegra, es muy
activa en su trabajo ya que no presenta aislamiento hacia las dems
personas, le gusta convivir con sus compaeros de trabajo y no estudia
actualmente por que esta satisfecha con el tipo de vida que lleva
actualmente, ya que es recepcionista en una empresa aseguradora de
autos.
H. SEXUALIDAD REPRODUCCIN
Adriana refiere tener un periodo menstrual regular, solamente ha tenido un
embarazo el cual culmino de manera exitosa, y por el momento no tiene
planeado un nuevo embarazo, motivo por el cual lleva un mtodo de
planificacin familiar que es el DIU, as como tambin refiere realizarse la
exploracin mamaria de manera mensual, slo presenta flujo en sus
periodos ovulatorios y este es transparente y no siempre se presenta esto.
J. VALORES CREENCIAS
Adriana refiere ser catlica, lo cual es una parte muy importante en su vida,
y le ayuda en caso de tener que resolver un problema, encuentra apoyo en
Dios.
.
II. AGRUPACIN DE DATOS POR PATRONES FUNCIONALES
ANALISIS Y
AGRUPACION DE D.E P.I DIAGNOSTICO DE
DATOS ENFERMERA
I.- PATRN PERCEPCIN /
MANTENIMIENTO DE LA - Poca
SALUD: ingesta de Riesgo de Infeccin
Consumo ocasional de agua Dx. Urinaria relacionado con
tabaco y alcohol - Oliguria en Enfermera poca ingesta de agua, y
Automedicacin (melox) 1-2 veces micciones de 6 a 8 veces al
por mes da.
II.- PATRN NUTRICIONAL - Micciones
/ METABLICO: de 2 a 3
Consumo de <de 1 veces al da
litro de agua al da - Ingesta de
Irritacin ante el acohol
consumo de picantes
y condimentos
- Duerme 2
III.- PATRN DE horas
ELIMINACIN: durante el Dx. Alteracin del patrn de
Distencin
abdominal
Eliminacin intestinal Heces duras y
EJERCICIO: defecar
Falta de aliento con el Distensin
ejercicio abdominal
Sedentarismo
Diagnostico de Enfermera:
Riesgo de Infeccin Urinaria relacionado con poca ingesta de agua, y
micciones de 6 a 8 veces al da.
Objetivo:
Prevenir posibles infecciones urinarias en la paciente a travs de la educacin
y orientacin en torno a medidas sanitarias para la modificacin de hbitos.
Acciones:
ACCIONES DE ENFERMERA FUNDAMENTACION
1. Tomar lquidos de 2 a 3 lts Una buena hidratacin provocara una
diarios de agua dilucin de las bacterias que se originan en el
organismo que posteriormente son
eliminadas a travs de la orina.
2. Hacerse un correcto aseo El aseo correcto sobre todo las mujeres evita
perineal, es decir, limpiarse llevar grmenes de la vagina o recto hacia el
de enfrente hacia atrs orificio urinario evitando infecciones.
EVALUACION
La paciente no presento infecciones urinarias lo que favoreci su estado de
salud mediante la atencin de enfermera.
Diagnostico de Enfermera
Objetivo:
La paciente recuperara su estado de sueo despus de efectuar prcticas de
sueo y relajacin.
Acciones:
ACCIONES DE ENFERMERA FUNDAMENTACION
Evaluacin:
La paciente manifiesta tener una mejor conciliacin del sueo, despus de
realizar las acciones de enfermera sugeridas, si como un mayor descanso y
con ms energas para realizar sus actividades.
DX: Estreimiento relacionado con poca ingesta de agua y estilo de vida
sedentaria, manifestado por esfuerzo al defecar, heces duras y de poca
cantidad.
ACCIONES FUNDAMENTACIN
1. Explicar las razones del 1. Estreimiento se describe como
estreimiento y comentar las la frecuencia a normal o
formas de aliviar los factores irregularidad de la defecacin,
causales. se observa como resultado de
los hbitos dietticos (bajo
consumo de fibra y consumo
inadecuado de lquido), falta de
ejercicio regular y una vida
llena de estrs.
2. Recomendar medios para 2. Llevando un rgimen de
aumentar el ejercicio o la ejercicio, mediante el
actividad. incremento de la de ambulacin
y acondicionamiento de los
msculos abdominales, el
objetivo es aumentar la fuerza
muscular y por ende ayuda a
expulsar el contenido del colon.
3. Promover los factores que 3. Una dieta equilibrada y rica en
contribuyen a una dieta fibra estimula el peristaltismo
equilibrada. intestinal, lo que ayuda a una
eliminacin adecuada.
4. Fomentar la ingesta de al 4. Es necesaria una ingesta
menos 8 a 10 (2 L) vasos de suficiente de lquido para
liquido al da. mantener los patrones
intestinales y promover una
adecuada consistencia de las
heces fecales.
5. Explicar la importancia de 5. No reprimir la necesidad de
educar al intestino. evacuar .Habituarse a ir al
servicio sanitario a un horario
regular, procurando ir con
tiempo y nunca con prisas.
Evite esfuerzos excesivos en la
evacuacin, el intestino el
mismo se encarga de este
trabajo.