IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2015
PLAN DE ESTUDIOS: 2015 TERCER TRIMESTRE
CURSO: automatizacion de procesos administrativos 3
Versin vigente para los ciclos: JULIO-SEPTIEMBRE/15, Octubre-Diciembre/15, Enero-Marzo/16 y ABRIL-JUNIO/16,
ltima fecha de revisin: JULIO-SEPTIEMBRE/15

Descripcin:
En este curso se pretende que el estudiante conozca las herramientas de diagnstico mas utilizadas dentro de las organizaciones y a partir de ello generar anlisis sobre la
situacin actual de las mismas, de igual manera se busca que ponga en prctica las diversas tcnicas de diagramacin aprendidas, para que represente grficamente los procesos
y procedimientos que son parte de las soluciones propuestas a problemas de tipo administrativo. Finalmente validar la importancia de la utilizacin de los manuales administrativos
ya que estos reflejan de forma metdica las operaciones y funciones administrativas, contribuyendo al mejoramiento de la comunicacin, coordinacin, direccin y evaluacin
administrativa.

Objetivos del curso:

Al terminar el curso el estudiante estar en la capacidad de:
Realizar el anlisis situacional de una organizacin, mediante la utilizacin de la herramienta FODA.
Utilizar los diagramas de flujo de datos (DFD) para representar grficamente los procesos, flujo y datos de un sistema que es parte de las soluciones propuestas a problemas
de tipo administrativo.
Proponer procedimientos en forma ordenada, secuencial y detallada de las operaciones a cargo de una organizacin e integrarlos en manuales.
Competencias a desarrollar:
Capacidad de anlisis, comprensin y utilizacin de las herramientas de diagnstico organizacional.
Aplicar las diferentes tcnicas de diagramacin (DFD) para el anlisis, diseo e implementacin de procesos.
Conoce la metodologa para la elaboracin de los manuales administrativos.

Requisitos acadmicos sugeridos:

Haber cursado Automatizacin de Procesos Administrativos 1 y 2; para que el estudiante trabaje con la metodologa de estudio de casos, donde pondr en prctica los
conocimientos adquiridos en los cursos.
Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin.(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
Metodologa de enseanza:
La modalidad de este curso ser la tutora, esto implica que un profesional guiar al estudiante durante el proceso de enseanza y aprendizaje. La tutora implica resolver dudas y
orientar al alumno, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea, estudie, analice e investigue lo referente
al tema durante la semana, de tal forma que en la tutora se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo. La tutora no significa
dar una clase magistral.
Duracin:
10 sesiones de tutora de 1 hora cada una.
Implicacin de horas de estudio personal:
Se recomienda el estudio adicional de 1 hora diaria para ampliar conceptos vistos en clase. Asimismo se recomienda 1 hora diaria para realizar las investigaciones necesarias que
le ayudarn a desarrollar el Estudio de Casos
Metodologa de evaluacin:

*Examen parcial 30 Puntos

3 talleres bajar de EvaluaNET (5 pts c/u) 15 Puntos
Ejercicios de libro de texto 05 Puntos
Laboratorio bajarlo de EvaluaNET 10 Puntos
Zona 60 Puntos
*Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

*El examen final y parcial es elaborado por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin.
(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo s es original (no fotocopias).
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografa OBLIGATORIA:
Texto: Giorgis Ramazzini de Orozco, Nidia. Automatizacin de Procesos Administrativos 3. Editado por Universidad Galileo. Junio 2011
Bajar en EvaluaNET los diferentes Talleres y el laboratorio, a partir de la de la semana 1 a la 8 en http://evaluanet.galileo.edu
Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total.
La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.
No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos.
La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso.
El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo.
El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.
 IDEA Dosificacin del curso
automatizacion de procesos administrativos 3

Tutor:
Alumno: Hora:
Carn: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutora y trabajos

Que el alumno pueda utilizar las herramientas de

diagnstico, que le sirvan para conocer la situacin FODA Presentacin del programa del Programa/Informacin
ANALISIS SITUACIONAL actual de su empresa y formular estrategias Estrategias curso. General:
01 DE LA EMPRESA necesarias para mejorarla. Matriz FODA Explicacin del mtodo de Desarrollo de Talleres
Capacidad de anlisis, comprensin y utilizacin de las Informe FODA, estrategias a seguir talleres. Captulo 1 del libro de texto
herramientas de diagnstico organizacional.

Definicin de diagramas de diagramas

Que el alumno construya los diferentes tipos de Usos y aplicaciones de los diagramas Repaso del contenido del
DIAGRAMAS diagramas tiles en la Automatizacin de Procesos Tipos de diagramas.
02 Administrativos. captulo. Lectura: Captulo 2 del texto
ADMINISTRATIVOS Smbolos utilizados Solucin de dudas del libro casos
Capacidad de anlisis, comprensin y utilizacin de las Reglas generales para diagramar
herramientas de diseo organizacional. Ejemplos de diagramas

Modelizacin del Sistema Lectura Captulo 3 del libro

Modelos de sistemas Repaso del contenido del
Que el alumno comprenda el modelado de sistemas a captulo. de texto
Anlisis de datos recopilados Taller 1 a realizarse en clase
MODELIZACION DE UN travs de PUD. Uso de las reuniones de trabajo El taller sobre FODA para
03 SISTEMA Capacidad de anlisis, comprensin y utilizacin de las Metodologas para el Diseo de Sistemas 5 pts.
herramientas de diagnstico y diseo organizacional. realizarlo en clase bajarlo de
Proceso unificado de desarrollo (PUD) EvaluaNET Bajar el Laboratorio de
Introduccin a objetos Solucin de dudas del libro casos EvaluaNET, que debe de
Lenguaje unificado de modelado entregar en la semana 8.

Que el alumno conozca como desarrollar Diagramas de flujo de datos (DFD)

Repaso del contenido del
DFDs Y DISEO DE efectivamente un diagrama de Flujo de datos. Concepto de diseo captulo. Lectura Captulo 4 del libro
04 SISTEMAS Aplica las diferentes tcnicas de diagramacin (DFD) Principios del Diseo General de Sistemas Solucin de dudas del libro de texto
para el anlisis, diseo e implementacin de procesos. Entrega de taller calificado

Que el alumno aplique en una primera evaluacin los Examen parcial a libro abierto Lecturas Captulos 1,2, 3 y 4
05 EXAMEN PARCIAL conceptos bsicos de Automatizacin de Procesos Captulos 1, 2 ,3, Y 4 Examen Parcial del libro de texto.
Administrativos

Que el alumno conozca cmo desarrollar
METODOLOGIAS DEL efectivamente el diseo de sistemas.
06 DISEO DE SISTEMAS Conoce la metodologa para la elaboracin de los
distintos diseos de sistemas.
Que el alumno conozca como moldear los
requerimientos necesarios para los Formatos de
DISEO DE SALIDAS Salidas, que el usuario necesita.
07 Conoce la metodologa y los objetivos para la
elaboracin de los distintos tipos diseos de salidas
de los sistemas administrativos.
Que el alumno comprenda la aplicacin del diseo de
formas y dialogo
08 DISEO DE ENTRADA Conoce la metodologa y los objetivos para la
elaboracin de los distintos tipos diseos de entradas
de los sistemas administrativos.
Qu metodologas existen para el Diseo General del Solucin del examen parcial Lectura Captulo 5 del libro
sistema? El taller del DFD para realizarlo de texto
Porque es importante el Diseo de Sistemas? Taller 2 a realizarse en clase
Qu productos se deben entregar en esta etapa del Diseo en clase bajarlo de EvaluaNET
Entrega de zona parcial 5 pts.
de Sistemas?
Qu es una salida del Sistema?
Cules son los objetivos de las salidas? Solucin de dudas del libro
Qu tipos de salidas de sistemas existen? Lectura Captulo 6 del libro
Qu caracterstica debe poseer una salida del sistema bien Taller: Diseo de salidas a de texto
diseada? realizarse en clase, su base es Taller 3 a realizarse en clase
Consideraciones en el diseo de la salida de datos del el DFD de la semana anterior. 5 pts.
sistema. Entrega de taller calificado
Evaluacin del diseo de la salida de datos del sistema
Documentacin bsica de las salidas de datos del sistema
Que es una entrada de datos al sistema?
Cules son los objetivos de las entradas de datos al sistema?
Qu tipos de entradas de datos al sistema existen?
Qu caractersticas debe poseer una entrada de datos al Lectura Captulo 7 del libro
Solucin de dudas del libro de texto
sistema bien diseada? Entrega de Taller calificado
Consideraciones en el diseo de entrada de datos al sistema Entrega del Laboratorio que
Qu se debe considerar en las entradas de datos al sistema? ltima semana para la entrega est en EvaluaNET
Consideraciones en el diseo de formas de captura de datos de tareas Entrega de ejercicios del libro
para el sistema. de texto del Captulo 1 al 8.
Consideraciones en el diseo de dilogos
Evaluacin del diseo de la entrada de datos al sistema
Documentacin bsica de las entradas de datos al sistema

Diagramas UML Solucin de dudas.

Diagrama de clases Entrega de taller calificado
Que el alumno elabore los diagramas de UML. Diagrama de objetos Entrega de ejercicios del libro de
LENGUAJE UNIFICADO DE aplica las diferentes tcnicas de diagramacin (UML) Diagrama de casos de uso texto calificados Lectura Captulo 8 del libro
09 MODELADO (UML) para el anlisis, diseo e implementacin de las Diagrama de secuencias de texto
Diagrama de colaboraciones Entrega del Laboratorio calificado
distintas actividades. Devolucin de tareas al alumno
Diagrama de actividades
Diagrama de componentes por parte del tutor
Diagrama de distribucin Entrega de zona final

EXAMEN FINAL Examen final Examen final a libro abierto Examen final Todo el contenido del curso:
10 tareas y libro de texto