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IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL 2017 PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – Noveno TRIMESTRE CURSO: administración

IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL 2017 PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – Noveno TRIMESTRE CURSO: administración moderna

2017

PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – Noveno TRIMESTRE CURSO: administración moderna 2

Versión vigente para los ciclos: Enero-Marzo/17, ABRIL-JUNIO/17, JULIO-SEPTIEMBRE/17 Y Octubre-Diciembre/17. Última fecha de revisión: Enero-Marzo/17.

Descripción:

Durante los cursos de Administración 1 y 2, se han adquirido los conceptos fundamentales de la administración, ahora corresponde guiarlos en el uso de los mismos dentro del entorno de las empresas no importando cual sea el giro del negocio (comercial, turismo, recursos humanos, telecomunicaciones o mercadotecnia) ya que la tarea de un ejecutivo medio o alto siempre será la eficiencia y eficacia de la empresa.

Objetivos del curso:

• Desarrollar de forma sencilla y clara los conceptos de administración basado en competencias gerenciales

• Identificar y desarrollar las competencias gerenciales

Competencias a desarrollar:

• Habilidad para dirigir y coordinar actividades y personas a un nivel medio dentro de una organización de cualquier tipo.

• Capacidad para dirigir a un grupo de personas y alcanzar los objetivos y metas de una organización de cualquier tipo.

Requisitos académicos sugeridos:

Administración 1 y 2. Administración Moderna 1 y Administración de Recursos Humanos. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:

La modalidad de este curso será la tutoría, esto significa que un tutor guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. La dosificación de los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates y resolución de dudas, etc. la duración es de 10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una, adicionalmente el alumno deberá invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.

Duración:

10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una

Implicación de horas de estudio personal:

Adicionalmente el alumno deberá invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.

Metodología de evaluación:

**8 ejercicios en línea de 1 punto cada uno *8 exámenes cortos de 4 puntos cada uno 8 tareas de 2.5 puntos cada una

08

Puntos

32

Puntos

20

Puntos

Zona

 

60

Puntos

 

*Examen Final

   

40

Puntos

Total curso

 

100 Puntos

*Los examenes seran elaborados por el tutor previa revisiòn y autorizaciòn de la Coordinaciòn del
*Los examenes seran elaborados por el tutor previa revisiòn y autorizaciòn de la Coordinaciòn del Àrea, el tutor es responsable del corrimiento y calificaiciòn de la misma.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso

NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:

•
en el Documento NYP-IDEA) Bibliografía obligatoria: • Texto: Chiavenato Idalberto. Comportamiento Organizacional.

Texto: Chiavenato Idalberto. Comportamiento Organizacional. 2ª.Edicion. Editorial McGraw Hill. ISBN-13: 978-970-10-6876-2.

Editorial McGraw Hill. ISBN-13: 978-970-10-6876-2. Se prohíbe la reproducción parcial o total de la

Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:

establecida en el Documento NYP-IDEA) Observaciones: Información establecida en el Documento NYP-IDEA: • Toda
establecida en el Documento NYP-IDEA) Observaciones: Información establecida en el Documento NYP-IDEA: • Toda
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establecida en el Documento NYP-IDEA) Observaciones: Información establecida en el Documento NYP-IDEA: • Toda

Información establecida en el Documento NYP-IDEA:

• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo el 50% del valor total.

• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.

• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.

• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.

• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.

• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.

• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.

• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.

y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son
y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son
y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son
y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son
y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. • “Todos estos temas son

• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le

servirán para los exámenes finales.”

moderna curso

2

Adiministración del

Dosificación

Tutor:

Hora:

CEI:

Alumno:

Carné:

obligatorias

Lecturas

y trabajos

10 EvaluaNET,

semana No. 1 1

Capitulo en

Material

Tarea

 

10 EvaluaNET,

semana No. 2 2

Capítulo en

Material

Tarea

11 EvaluaNET,

semana No. 3 3

Capitulo en

Material

Tarea

 

12 EvaluaNET,

semana No. 4 4

Capítulo en

Material

Tarea

12 EvaluaNET,

semana No. 5 5

Capitulo en

Material

Tarea

13 EvaluaNET,

semana No. 6 6

Capítulo en

Material

Tarea

13 EvaluaNET,

semana No. 7 7

Capitulo en

Material

Tarea

14 EvaluaNET,

semana No. 8 8

Capítulo en

Material

Tarea

9 15 EvaluaNET,

semana en

Capítulo

Material

 
 
 

Actividades

No. 1 y resolución de

Entrega del programa de estudio

del tema

Ejercicio en línea

Presentación

Introducción

dudas

o del tema E j e r c i c i o e n l í
o del tema E j e r c i c i o e n l í
•

Examen Corto No. 1

No. 2 y resolución de

del tema

Examen Corto No. 2

Ejercicio en línea

Presentación

dudas

de del tema Examen Corto No. 2 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 2 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 2 E j e r c i c i o
•

No. 3 y resolución de

del tema

Examen Corto No. 3

Ejercicio en línea

Presentación

dudas

de del tema Examen Corto No. 3 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 3 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 3 E j e r c i c i o
•

No. 4 y resolución de

del tema

Examen Corto No. 4

Ejercicio en línea

Presentación

dudas

de del tema Examen Corto No. 4 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 4 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 4 E j e r c i c i o
•

No. 5 y resolución de

del tema

Examen Corto No. 5

Ejercicio en línea

Presentación

dudas

de del tema Examen Corto No. 5 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 5 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 5 E j e r c i c i o
•

No. 6 y resolución de

zona No. parcial

del tema

6

Ejercicio en línea

Corto

Presentación

Examen de

Entrega

dudas

c i c i o e n l í n e a C o r t
c i c i o e n l í n e a C o r t
c i c i o e n l í n e a C o r t
•
c i c i o e n l í n e a C o r t
•

No. 7 y resolución de

del tema

Examen Corto No. 7

Ejercicio en línea

Presentación

dudas

de del tema Examen Corto No. 7 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 7 E j e r c i c i o
de del tema Examen Corto No. 7 E j e r c i c i o
•

No. 8 y resolución de

para 8 la entrega de

del tema

Corto No.

Ejercicio en línea

Examen semana

Presentación

Última

tareas

dudas

r c i c i o e n l í n e a E x a
r c i c i o e n l í n e a E x a
r c i c i o e n l í n e a E x a
•
r c i c i o e n l í n e a E x a
•

Presentación del tema y resolución de

final al alumno por

de tareas

zona

del de tutor

Devolución

Entrega

dudas

parte

•
de final al alumno por de tareas zona d e l de t u t o
•

preguntas directas y

de 2 (40 temas)

Examen final

desarrollo

   

equipos y administrar equipos eficaces

la toma de decisiones

del alto en desempeño

Equipos de desarrollar

Facultamiento

Equipos

• Como

Tipos

   

la contingencia del liderazgo

     

organización

la organización

organización

 
 

Contenidos

de un grupo

del grupo en grupo

grupos

red los social

de decisiones

de y desarrollo

grupos

de

la

Naturaleza

Estructura

de

Etapas

Toma

• • Mapa

Tipos

comunicación

de la la comunicación

Barreras de la comunicación

Concepto de comunicación

proceso de

El Funciones

organizacional

Comunicación

Poder y dependencia

Conceptos de de de poder Liderazgo

Dependencia

• • • Concepto

Tácticas

Política

personalidad

liderazgo

la los comportamiento situación

de

del de

y

rasgos

enfoques

del

de

Teorías de

• • Nuevos

Teorías

Teorías

Conflicto de conflicto

Concepto

Estrés

la negociación

negociación

de de negociación para

colectiva

Negociación

• • • Negociación

Habilidades

Enfoques

Proceso

las organizaciones

organizacional

Cambio organizacional

de vida del de cambio

cambio

Agentes de al cambio

Resistencia

proceso

Desarrollo

El Ciclo

organizacional

la

de

la de

estrategia

la estrategia

de de de estrategia la estratégica

de

Concepto administrativos

Administracion

Formulación

• • • Evaluación

Niveles

Capitulo 10 al capítulo 15

     

datos, información

de comunicación y sus

y

la comunicación

entre

sistémicas

de

la diferencia

barreras

el proceso

características

las

• Describir

Explicar Explicar

 

y dependencia

basados

liderazgo

de de poder

personalidad

conceptos

las organizaciones

conceptos

de

los los

en rasgos

• • Describir

Definir

en

• Explicar los conceptos de liderazgo basados en

teorías modernas del liderazgo

comportamiento

teorías del las

• Identificar

 

• Describir el conflicto interno del individuo y el

interactivo para resolver conflictos

conflicto estrategias

• Exponer

a los cambios y

y de segundo

de los

la resistencia

de desarrollo

aplicaciones

fuentes de de primer

las y organizaciones

y concepto

los las cambios

sus

superarlas

organizacional

el

individuos

• • Identificar

• Delinear

Explicar

orden

como

de estrategia

estrategias

de la la de estrategia estrategia

visión conceptos

de

formulación

la los la evaluación una

diversos

organizacional

organizacional

Presentar

Describir

Discutir

• • Definir

 

y Competencias en la tutoría a

desarrollar

Objetivos

los grupos y

equipo de y sus

las organizaciones

general

de

en visión

el concepto

características

una

su dinámica

Presentar

• • Definir

de los equipos

• Explicar el facultamiento en la toma de

practicas

sus practicas

conceptos

aplicaciones

y

nuevos

alto desempeño

y sus

los

decisiones

• Presentar

de

y comunicación

como superarlas

y

organizacionales

el estrés

de conflicto

producen

factores

concepto

los

el que

Identificar

grupales • • Definir

• Evaluar los conocimientos adquiridos

 

Tema de unidad

de decisiones

y facultamiento

la toma

Equipos

en

de decisiones y f a c u l t a m i e n t o
 

de decisiones

y facultamiento

la toma

Equipos

en

de decisiones y f a c u l t a m i e n t o

Comunicación

Liderazgo, poder y política

Liderazgo, poder y política

Liderazgo, poder y política

Liderazgo, poder y política

conflicto y

negociación

Estrés,

conflicto y negociación Estrés,

conflicto y

negociación

Estrés,

conflicto y negociación Estrés,

y desarrollo

organizacional

Cambio

y desarrollo organizacional Cambio

Estrategia organizacional

Examen final

 
 

Semana

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

Fecha