SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Cdigo: 223217
Programa de Formacin: AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
Versin: V100

Nombre del Proyecto: Cdigo: 34146 AUTOMATIZACION Y REPOTENCIACION DE MAQUINAS

Fase del proyecto: PLANEACION Y DISEO

Actividad de Aprendizaje: Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
Actividad del Proyecto
PLC II formacin : DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Resultados de
Competencia:
Aprendizaje:

29020108403_14.(E) Operar y
configurar mquinas y equipos
automatizados para verificar el
funcionamiento requerido, de acuerdo
con los manuales tcnicos y EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE FACT 2 COMPUTADOR NA
requerimientos de la produccin MAQUINAS Y EQUIPOS
AUTOMATIZADOS

Duracin de la gua (Horas):

16

2. INTRODUCCION

Se presenta el estudio concreto de la intervencin de operarios en sistemas automatizados a los que se

ha aplicado la metodologa llamada gua GEMMA (Estudio de Modos de Marchas y Paros). Siendo esta
gua, una buena aproximacin metodolgica para resolver problemas complejos de automatizacin.
Aunque su uso no es extenso, constituye una gua rigurosa que permite abordar la transicin de los
ejemplos acadmicos a las especificaciones industriales. La inclusin del operario humano, as como la
comunicacin con los dispositivos de automatizacin, necesita de guas metodolgicas que puedan aunar
la estructuracin propuesta en la gua GEMMA con diversos conceptos extrados de la ergonoma
cognitiva y la interaccin persona-ordenador. Se concluye que la gua GEMMA presenta una metodologa
integradora concebida para clarificar el rol del operario humano en el ciclo de automatizacin de sistemas
complejos con aplicacin en el control y supervisin de procesos industriales.

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3. ESTRUCTURA DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexion inicial.

Realice la lectura del material de apoyo entregado por el instructor y socialice con la clase y/o grupo de trabajo los puntos mas relevantes e
importantes de la guia GEMMA

3.2 Actividades de contextualizacion e identificacion de conociemientos necesarios para el aprendizaje.

3.2.1 Actividad 1:
Despues de haber identificado y socializado los puntos mas relevantes e importantes con la clase y/o grupo de tranbajo,
deasrrolle la planeacion de implementacin de la guia GEMMA para uno de los ejercicios que hayan sido desarrolladoa por
el apendiz en el trimestre anterior (PLC I), dentro de esta planeacion debe definir en compaia del instructor el alcance de
la implementacion de la guia GEMMA en uno de sus ejercicios tomando como base el panel de control existente en las
estaciones de trabajo (MPS) del equipo (PROLOG), despues de esto desarrollar el diagrama de flujo de funcionamiento del
panel en el proceso de trabajo en las (MPS) siguiendo la explicacion previa del instructor.

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3. ESTRUCTURA DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.3 Actividades de apropiacion del conocimiento (conceptualizacion y Teorizacion)

3.3.1 Actividad 1:
Posterior a la actividad de planeacion desarrollar la implementacion de la guia GEMMA segn las condiciones indicadas en
el punto anterior utilizando como herramienta el modulo de simulacion de CodeSys 2.3 sobre el cual debe disear el panel
de control usado en las estaciones de trabajo (MPS). Despues de disear el panel
virtual, hacer la respectiva configuracion para que ste se enlace con el codigo existente en el ejercicio que decidio usar
para la implementacion. Recuerde que al momento de hacer la
implementacion lo mas probable es que se deba reestructurar el codigo exixtente para lograr el objetivo propuesto

EJEMPLO

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

3.4.1 Actividad 1:

En mesa redonda con sus compaeros de trabajo explique el funcionamiento de su proyecto desarrollando en conjunto las
conclusiones pertinentes frente a la actividad de implementacion.

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Materiales de formacion Ambientes de

Materiales de formacion Talento humano
devolutvos: aprendizaje
consumibles (Instructores)
(Equipos/Herramientas tipificados
Dracion
Actividades de proyecto Escenario,
(horas)
Aula, Taller,
Descripcion Cantidad Descripcion Cantidad Especialidad Cantidad
Unidad
Productiva
ALISTAR EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y REPESTOS

ING. MECATRINICO, ELECTRONICO,

1 POR CADA EQUIPO DE TRABAJO

AUTOMATIZACION
COMPUTADOR

16 NA NA 1 FACT 2

Automatizacin: rea que integra la tecnologa elctrica, electrnica, mecnica, neumtica y electroneumtica para gobernar un proceso industrial
regulable pos si mismo.
Sistema de Control: Conjunto de dispositivos que integrados entre s, tienen la funcin de gobernar las respuestas de una planta, y se clasifican en
lazo abierto y lazo cerrado.
GEMMA: Guide Approach for the Introduction of the Human Operator into the Automation Cycle
PLC: Un controlador lgico programable, ms conocido por sus siglas en ingls PLC (programmable logic controller), es una computadora utilizada
en la ingeniera automtica o automatizacin industrial, para automatizar procesos electromecnicos, tales como el control de la maquinaria de la
fbrica en lneas de montaje o atracciones mecnicas.
MPS: Sistema de produccion modular
ProLog: Produccion y logistica (logstica, comunicacin, mecatrnica, robtica)

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

ADEPA ; Le GEMMA. Guide dtude des Modes de Marches et dArrts, Montrouge: ADEPA (1981)
AFCET-ADEPA ; Le GRAFCET, Second edition Toulouse: Cpadus. http://lurpa.enscachan/ grafcet.html (1995).
Armengol J., J. Melendez e J. Ayza; Sistemas de supervisin, Cuadernos CEA-IFAC, n 1 (2000).
Caas J.; Personas y mquinas, Ediciones Pirmide, Coleccin Psicologa(2004).
Catal, A., P. Ponsa y L. Trav-Massuys; Artificial reasoners for human process supervision, Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial, n 9
Invierno /2000 (II/00), ISSN: 1137-3601,

7. CONTROL DE DOCUMENTO (ELABORADO POR)

ING. RODRIGO A. SIMBAQUEBA M. - INSTRUCTOR AUTOMATIZACION Y MECATRONICA CMM - 09 JULIO 2015

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